中小学行政

① 中小学教师行政考核怎么写

中小学教师行政考核怎么写

一、考核内容

(一)爱国守法

1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义; 2.全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致;
3.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模;
4.依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。 (二)爱岗敬业

1.忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生;
2.认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动;
3.认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生; 4.服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务。

(三)关爱学生 1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系;
2.关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全;
3.不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生;
4.人人参与家访，生生都要访到，主动加强与学生家长的联系和沟通，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教育思想和方法，促进家校互动育人。

(四)教书育人

1.全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展;
2.坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格;
3.遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担;
4.综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成绩名次。

(五)为人师表

1.坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，自尊自爱，模范遵守社会公德，积极参加社会公益活动;
2.文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具;
3.作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物;
4.关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长，维护学校和集体荣誉。

(六)终身学习

1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风;
2.热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力;
3.潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力;
4.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力。

二、考核程序和方法 教师职业道德考核与绩效考核结合进行。

(一)成立考核小组
学校要成立考核小组，负责本校师德考核工作的组织实施。考核小组成员由学校领导、相关科室负责人以及教师代表组成，其中教师代表由民主推选产生，人数不少于考核小组成员的50%。

(二)组织评议 学校考核小组组织学生、家长、教师开展师德评议。
学生(家长)评议：以班级为单位，采取问卷调查等方式进行。班主任在本班评议，任课教师由考核小组抽取所任教班级进行评议。
教师评议：以年级组或学科组为单位，组织教师对照师德考核内容要求进行自评互评。

(三)综合评定 学校考核小组根据学生(家长)评议和教师评议情况，结合教师平时的师德表现，对每个教师作出客观评价，并提出考核等次意见。 (四)确定等次
考核拟定等次在本校范围内公示，公示无异议后确定教师师德考核等次，并在校内以适当方式公布。学校考核小组应向每一位被考核教师反馈考核评价意见，考核结果存入教师个人档案。
教师对师德考核结果有不同意见的，可以向学校考核小组申请复核或向学校主管部门申诉。

三、考核等次

(一)考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。

(二)凡有下列情况之一的，师德考核等次定为不合格： 1.以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的;
2.对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的; 3.以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的;
4.工作日未经批准在校外社会培训机构兼职、兼课的; 5.无正当理由，拒不承担班主任工作的; 6.在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的;
7.组织、怂恿学生考试舞弊的; 8.体罚或变相体罚学生，影响恶劣的; 9.歧视、侮辱学生，影响恶劣的; 10.在学校向学生宣传宗教的;
11.在学校散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的; 12.组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的;
13.擅自组织学生参加校外集会或商业性活动的; 14.以盈利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品的;
15.向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长贵重财物的; 16.擅自停课、调课或请人代课的; 17.在课堂上吸烟或酒后上课的;
18.工作时间打牌、炒股、玩游戏的; 19.因违法违纪行为受到纪律处分的; 20.其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的。 四、考核结果的使用
(一)教师职业道德考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核30%的权重计入教师绩效考核结果。

(二)教师职业道德考核结果作为教师资格认定、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放、表彰奖励等的重要依据。
(三)师德考核等次优秀的，绩效考核才可评为优秀等次;对师德考核优秀者，在职务评审、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。

(四)师德考核不合格的，绩效考核应定为不合格;师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤消教师资格、解聘。

② 小学行政职务有哪些

有校长、副校长、教导主任 训导主任 （班主任算不算啊）

③ 求问中小学的 行政管理岗位的【笔试】一般考什么内容

行政管理工作总体来说是比较琐碎复杂的。它的具体工作职责范围跟一个企业规模的大小，及组织机构的完善程度紧密相关。概括起来说，行政管理在企业中主要有管理、协调、服务三大功能；其中管理是主干，协调是核心，服务是根本。究而言之，行政管理的实质就是服务。从"协调"方面来说，行政管理者不能简单地以传达领导的命令、完成领导交的任务为满足；行政部门应主动做好上与下、左与右、里与外的沟通，在充分沟通的基础上做好协调。从"管理"方面来说，行政部门不能满足于在日常事务的层次上做好领导的"参谋和助手"，还必须在公司的经营理念、管理策略、企业精神、企业文化、用人政策等重大问题上有自己的思考，并且在实际工作中加以贯彻落实，成为领导不可缺少的"高参和臂膀"。从"服务"上说，行政部门要甘当幕后英雄的角色，以服务于企业为最终目的，做好后勤服务工作。行政人事工作内容:1、公司规章制度、岗位制度、考勤制度的制定、攥写、修改、执行。2、国家的相关劳动法律法规要懂，有一定的了解。劳动法、合同法、社会福利等等3、公司各岗位绩效考核、奖惩制度方案、制度、执行等。4、公司内外部文件、资料、档案的规范化、统一化。5、公司人员招聘、录用、签定合同、辞退等。6、公司公用品的采购、管理、发放。7、来访客人接待、对外员工社会保险、营业执照年检等行政事务。8、公司会议布署、记录，人事档案、资料管理等。9、各部门的管理、监督，协助总经理或董事长做好公司各项管理工作。10、部门员工的沟通协调，员工与公司间的沟通协调。搜了些资料，不知你能不能用上。参加面试前，最好能自己假设可能会出现的问题并组织好答案，或是把头脑中与求职意向相关的知识梳理一下，做到思路清晰，有条理性，这样会心中有数。好运哦！！！

④ 小学行政职务是做什么的

签证适用于由其在中国国内的公司派往美国的分公司或相关公司工作的申请人，他们应为即将担任管理或高级行政职务者；或其具有特殊技能；且在申请签证前3年内

⑤ 中小学校里的行政职员怎么样，是做什么的有没有人了解这方面的问题。

这个属于事业单位招考 进去是做学校的教职工 就是出了教学以外的事情
比如财务 校医等 但是看你的表述 应该不是这种专业性很强的工作 可能是文职之类的吧 反正就是不教学的工作
至于考试内容 参照公务员考试的内容 但是远没有那么难 你可以在当地的网上搜搜看 有没有历年真题 这个书店是没有的卖的 因为市场比较小的原因

⑥ 学校的行政干事具体是做什么的

“干事”，你一看这名字就应该能理解啊，就是干事的！领导指挥安排，你“干事”！看你在学校的哪个部门当“干事”。行政办公室、德育处、教务处、学生处、电教室、信息中心？不同的学校组织结构不同，所以行公室的名称也不一样。
一般来说你在哪部门当“干事”，你的领导退休或者升职了，你就会接替他的位置。比如你是教务处的干事，教务处主任升副校长或者调离学校、或者退休后，你就会升教务处主任。学校人事变动越频繁的，你升职就越快。
如果你是女生，我建议安心当老师，没那么多逼事，学校行政不好当，特别是城区学校的行政，因为城区学校的老师不好管理，动不动就是官太太。如果你是男生，还年轻，我建议你考公务员，因为学校你搞不出什么大政绩。

⑦ 学校的教师编制和行政编制有什么区别

教师编制和行政编制的区别有性质不同、开支来源不同、收入待遇不同。

一、性质不同

1、教师编制属于事业编制，从属的事业单位属于具有公益性质的社会服务组织，为社会提供相应的公共服务。

2、行政编制从属的行政单位属于国家机关的范畴，负责对国家各项行政事务进行组织、管理和指挥。

二、开支来源不同

1、教师编制其工作人员的工资和活动经费的开支渠道一般由国家事业费开支。此外，还有部分事业单位的经费，采取自收自支，差额补贴等办法。

2、行政编制其工作人员的工资和日常办公经费，由国家行政经费开支。

三、收入待遇不同

一般来说属教师编制的人员的工资收入比行政编制的人员高，但享受的福利待遇没有属行政编制的人员好。

(7)中小学行政扩展阅读：

实施单位

1、列入事业编制的单位包括科研单位、教育单位、文化单位，新闻、广播、出版单位，卫生单位，体育单位，勘察设计单位，农业、林业、水利和气象单位，社会福利单位，环境保护单位、交通、城市公用等其他事业单位。

2、列入行政编制的机关包括中央和地方各级的国家机关及其所属机构。中国共产党、各民主党派、人民政协和人民团体的各级机关和所属机构，在中国也由行政经费维持，属准行政编制单位。

参考资料：网络-教师编制

参考资料：网络-事业编制

参考资料：网络-行政编制

⑧ 学校的一般行政做些什么

校行政职责范围校行政是学校教育、教学、行政等各项工作的最高行政领导组织，对上级教育行政部门和学校师生员工全面负责。其职责范围是：１、在上级教育行政部门的领导下，对本校的教育行政工作全面负责，统一领导，对外代表学校。２、团结全校教职工，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育。学校以发展中等职业教育为主，促进中职、综合高、开发教育中和社会培训等各类教育协调发展，为经济社会发展培养创业型高素质技术人才，为高等院校输送合格新生。３、注重发挥示范、辐射、服务功能，努力成为国内一流、国际先进的职业学校。４、对学校的工作全面规划，统一安排，制定符合校情的工作计划并组织实施，定期检查总结工作及时向上级及全体教职工汇报。５、领导和组织学校的教学工作，坚持按教学规律办事，保证教学计划的全面实施，不断提高教学质量，促进学生全面发展和健康成长。６、加强教职工队伍建设，不断提高教职工政治、业务素质。逐步改善办学条件，提高教职工福利待遇。７、抓好学校的体育、卫生工作，创造整洁优美的教学环境，不断提高体育运动水平和学生的身体素质。８、贯彻勤俭办学方针，审查学校财务预决算，重大项目经费开支及分配方案，审查和决定学校基金建设计划，督促有关部门管理好校舍和设备。９、定期召开校长办公会议，并贯彻民主集中制的原则。负责中层干部、教职工的聘任和考核。根据国家有关规定，对本校教职工和学生作出奖惩决定。１０、支持党群组织的工作，自觉接受党组织和群众的监督，尊重和支持教代会行使民主管理职权。１１、负责学校对外交流、协作等工作，接待外来人员来校的参观、访问、考察等活动。１２、加强学校治安保卫工作，维护师生员工的人身安全，保证学校的正常教学、生活、工作秩序。

⑨ 在大学做行政好还是在中小学当老师好

首先看看你自己的条件，如果你是个喜欢沟通，很会处理上下级和同事关系，建议去大学行政，搞好各种关系很重要；如果性格稍内向，不太擅长交际，去中小学当老师，但是老师注定要操心的多，学生年龄越小越操心。如果二者你都能轻松选择的话，还是对比下学校的层次与知名度吧，要知道一个很优秀的升学质量很高的中学，老师的奖金也是很乐观的。