Ⅰ 三年级科学实验报告单 空气有重量吗
空气是有质量的，证明的方法也很简单：
用天平测出一只没有充气的篮球的质量，专然后充气至特属别足的程度（为能使天平的示数有较显著的变化），再有天平测出质量。通过比较充气前后的篮球质量，你就可以得出空气有质量的结论。
空气为什么有质量？觉得简单，回答起来觉得不知从何说起！
实际上空气和我们见到的日常生活中的任何东西一样，都是真实存在的物质，尽管它看不见摸不到。比如说苹果是有质量的，因为苹果是真实存在的物质！你不会怀疑苹果有质量吧，空气也是！
或者说，从物理学角度看，宇宙是物质构成的，物质是有分子或原子构成的。苹果是由许许多多的分子构成，空气也是，所以苹果有质量，空气也是。
一立方厘米的空气重0.00129克 。
但我们秤物体的重量通常都是在空气中，所秤物体的重量远大于同体积空气的重量，空气的重量被忽略。在空气中，秤空气的重量，所秤空气相当于沉没在外部空气中，其浮力等于空气的重量，两相抵消，所以我们秤不到。这就是有人老问“空气有重量吗？”这个问题的原因
Ⅱ 小学科学实验报告单需老师点评吗
打电话问问老师，看看老师的意见
Ⅲ 小学科学实验原始记录单与实验报告单的区别
基本要求：1.实验原始记录须记载于正式实验记录本上，实验记录本应按页码装订；须有连续页码编号，不得缺页或挖补。2.实验记录本首页一般作为目录页，可在实验开始后陆续填写，或在实验结束时统一填写。3.每次实验须按年、月、日顺序在实
Ⅳ 小学生科学实验报告单摩擦力大小与什么有关系
摩擦力f大小与正压力Fn和摩擦因数μ有关。
f=μFn
μ摩擦因数：和接触面的粗糙程度有关，和材料有关
Fn:垂直作用在接触面上的物体对接触面的压力