中小学会计科目

A. 学生损坏公物赔款,在中小学会计制度中应记录在哪个会计科目核算

借：其他应收款贷：营业外收入-赔偿款学生付钱后：借：银行存款或现金贷：其他应收款

B. 会计怎么学

学会计要先了解以下几点：

1、首先要知道会计工作与单位性质密切相关。政府机关、事业单位、企业都不一样的，各个行业之间也有很大差别，所以你首先要定下来准备从事哪个行业的会计工作；

2、会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容，这样，那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手，了解单位所有的经济活动的来龙去脉；

3、把你学到的理论知识，和单位的经济活动实际情况，加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来；

4、虚心向有实践经验的老会计学习，不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提，千万不能急于求成；

5、会计业务方面，将会计原理联系工作实际，明白会计账户、会计科目和借贷关系等基础知识；学习《会计法》、《税收征收管理法》等相关的法律法规的规定，以及一般核算方法；根据你单位的实际情况，学习好相关会计制度和财务准则；

学会计先从哪里入手？必然是会计基础，财经法规和会计电算化。特别是会计电算化，更加注重实操，这对于以后在从事会计工作的时候特别重要，没有人会让你在工作中背诵理论知识，但是操作技能无时无刻不在考验你。

1、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。

2、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。

3、一个人学习、复习是一件很枯燥的事情，但是与别人沟通交流就不同了，当你遇到问题时你可以去问一下别人，也可以听听别人对同一个知识点的不同的理解，加快你的学习进度。而且每天在腾讯课堂都有会计知识点讲解，不是真心想学习的就不要来了。

4、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

C. 如何学好会计专业

问：审计和会计哪个好就业

会计专业人员目前较为饱和，就业质量不高，都为较小型的单位。而审计专业，尤其是重点学校的审计专业就业质量较高，考取公务员的机会较多，有更好的发展前景。

审计和会计各有长短，学会计比较简单，先做帐，考升级，初级、中级、高级会计师，隔两年跳个槽，或者在有前景的单位打升级，待遇都不错。审计可以去会计事务所工作，把注册会计师考下来，出来后到大型企业做财务经理什么的，路线要高端些，难度也要高，因为注会不是很好考，事务所的工作压力也比较大。具体来说：

1、论就业机会，会计专业的就业单位较多，审计专业的就业单位较少。

2、论就业优劣，会计专业人员目前较为饱和，就业质量不高，都为较小型的单位，工资较低。而审计专业，尤其是重点学校的审计专业就业质量较高，考取公务员的机会较多，有更好的发展前景。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

D. 中小学会计科目 学校安保费对应决算经济哪个科目

可以对应决算科目劳务费

E. 会计专硕都考什么科目

具体到会计学而言，会计硕士属于专业学位硕士;会计学硕士属于学术型硕士。两者培养目标和培养方式有所不同，后者以培养具备科研能力的人为主，会计专硕简称MPAcc，培养目的是系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识和技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。

会计专业硕士与会计学硕士，各有侧重，其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。

区别会计学硕士会计专业硕士

培养模式不同：主要以理论教学为主，学制一般为三年。主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。

培养方式不同：从2014年起，所有纳入国家招生计划的新入学研究生实行自费，同时辅以合理的奖助金。会计专业硕士主要以自费培养模式为主，设有部分奖学金。

课程设置不同会计学硕士更多偏重于基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识。会计硕士更多偏重于实务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题。

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F. 使用中小学会计制度时，如果要计提固定资产折旧，分录怎么做啊，另求小学会计科目。

一、 会计科目表
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序号│编号│科目名称
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││一、资产类
1 │101 │现金
2 │102 │银行存款
3 │110 │应收及暂付款
4 │115 │材料
5 │117 │对勤工俭学项目投资
6 │118 │其他对外投资
7 │120 │固定资产
8 │124 │无形资产
││二、负债类
9 │201 │借入款项
10│206 │代管款项
11│207 │应付及暂存款
12│209 │应缴财政专户款
13│210 │应交税金
││三、净资产类
14│301 │事业基金
│01│一般基金
│02│投资基金
15│302 │固定基金
16│303 │专用基金
│01│修购基金
│02│职工福利基金
│03│医疗基金
│04│奖教奖学基金
│05│住房基金
│06│留本基金
│07│其他专用基金
17│306 │事业结余
18│307 │勤工俭学结余
19│308 │结余分配
││四、收入类
20│401 │教育经费拨款
│01│教育事业费拨款
│02│其他经费拨款
21│402 │教育附加拨款
│01│城市教育费附加
│02│农村教育事业费附加
│03│地方教育附加费
22│403 │上级补助收入
23│404 │拨入专款
24│405 │事业收入
│01│杂费
│02│学费
│03│借读费
│04│住宿费
│05│其他事业收入
25│409 │勤工俭学收入
26│412 │附属单位缴款
27│413 │捐赠收入
28│414 │其他收入
││五、支出类
29│501 │拨出经费
│01│拨出教育事业费
│02│拨出教育费附加
│03│拨出其他经费
30│503 │专款支出
31│504 │事业支出
│01│基本工资
│02│补助工资
│03│其他工资
│04│职工福利费
│05│社会保障费
│06│助学金
│07│公务费
│08│业务费
│09│设备购置费
│10│修缮费
│11│其他费用
32│505 │勤工俭学支出
33│516 │上缴上级支出
34│517 │对附属单位补助
35│520 │结转自筹基建
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G. 大学学什么科目学哪些东西

基本和英语有关大二开始有二外，平时外教口语，高级英语，泛读，听力，写作，语法。另外看你选什么方向的啊，还有选修课。教育方向的就有二语习得和语言测试。商务方向的课也不一样。

H. 如何进行新中小学会计制度科目核算

一、为规范中小学校的会计核算，保证会计信息质量，根据《中华人民共和国会计法》及《事业单位会计准则（试行）》（财预字〔1997〕286号）等有关法规，结合中小学校的特点，制定本制度。
二、本制度适用于各级人民政府举办的普通中小学校、职业中学、特殊教育学校、工读教育学校、幼儿园、成人中学和成人初等学校。企业事业组织、社会团体及其他社会组织举办的上述学校参照执行。
学校所属独立核算、自负盈亏的校办产业的会计核算按照同行业企业会计制度执行，必须定期向学校报送会计报表。
学校基本建设投资的会计核算，按照国家有关规定执行。
三、学校会计年度自公历1月1日起至12月31日止。
四、会计核算基础主要采用收付实现制，对实行内部成本核算的勤工俭学收支可采用权责发生制。
五、学校会计记账采用借贷记账法。
六、会计核算以人民币为记账本位币，发生外币收支的业务，应当折合为人民币核算。
七、会计记录及报表填列以人民币“元”为金额单位，元以下记至角、分。
八、学校会计核算，应按本制度的规定设置和使用会计科目。不需用的科目，可以不用。
各省、自治区、直辖市在不影响会计核算要求、会计报表指标汇总以及提供统一的会计报表的前提下，可根据实际情况分设某些科目，统一二级科目和明细科目的设置。学校在符合上述要求前提下，也可根据实际情况分设某些明细科目。
本制度规定的会计科目编号不得改变或重编。会计科目之间留有的空号，供各地分设会计科目之用。
九、填制会计凭证、登记账簿，应同时填列会计科目的名称和编号，或只填列会计科目名称，省略其编号。不准只填科目编号，不填科目名称。
十、本制度规定了学校对外报送会计报表的格式和编制报表的要求，学校内部管理需要的报表可自行规定。
十一、会计报表的报送时间按当地财政部门的规定执行。年度会计报表应附收支情况说明书，对年度预算的执行情况，资产、负债及专用基金变动情况，对本期或者下期财务状况发生重大影响的事项以及需要说明的其他事项加以说明。
对外报出的会计报表应依次编定页数，加具封面，装订成册，加盖公章。封面上应注明：学校名称、报表所属期间、报出日期等，并由校长和会计主管人员签名。
十二、学校会计档案的管理，按财政部和国家档案局制定的《会计档案管理办法》执行。
有关会计核算的一般要求及会计核算事宜，按财政部印发的《会计基础工作规范》（财会字〔1996〕19号）办理。
十三、本制度由财政部和教育部负责解释和修订。
十四、本制度自1998年1月1日起试行。

I. 今年使用单位新会计制度，请问在新制度中工资凭证该怎么做以小学为例，请高手赐教。

事业单位新会计制度取消了原有的"应付工资（离退休费）”、“应付地方（部门）津贴补贴”、“应付其他个人收入”等科目，设置了"应付职工薪酬"科目，通过此科目核算。

政府功能分类科目是统计来用的，年终做部门决算的时候才会涉及到，跟做凭证没有关系，小学的政府功能分类科目是： 2050202小学教育。
经济分类科目是按具体的支出类款项分的，主要有：工资福利支出、商品和服务支出、对个人和家庭的补助支出、债务利息支出、基本建设支出等等，上述每个项目底下还有明细，比如工资福利支出底下分基本工资、津贴补贴、绩效工资等等，对个人和家庭的补助支出底下分抚恤金、医疗费、助学金、救济费、困难补助等等。

计提工资时，分录为：
借： 事业支出-基本支出-工资福利支出
事业支出-基本支出-社会保障费
事业支出-对个人和家庭的补助支出
贷：应付职工薪酬
发放工资时，分录为：
借：应付职工薪酬
贷：银行存款

临时工的工资通过事业支出-商品和服务支出-劳务费科目核算，不走工资福利支出。

J. 中小学会计科目使用说明及每笔业务相对应的科目

中小学校的会计科目应根据事业单位会计制度的规定来设置。
给你个事业单位会计制度的网址。