南通市实验小学

㈠ 南通港闸区实验小学报名

一般要提前一个学期报名的，等大概5月份要提前把出生证明 独生子女证2张2寸照片 户口本 复印件 是为了申请助学券的。

㈡ 南通开发区实验小学的学校概况

江苏省南通市开发区实验小学建于1994年，学校两个校区占地近90亩。现有教学班级85个，在校学生近5000人，教职员工229名。学校有区以上学科带头人、骨干教师、教坛新秀58人，有35人次在各级赛课、基本功竞赛中获南通市一等奖以上奖励。学校注重文化引领，以“循道崇真”文化为精神沃土，秉承“做真人，真做事”之校训；以“要为学生想六年，更要想到他们未来六十年”为办学理念，以“养成好品格、形成好习惯、练就好本领”为育人宗旨，以“归真，让管理更科学；绘真，让环境更生态；修真，让底蕴更厚重；达真，让教学更生动；储真，让心灵更美好；练真，让童年更精彩”为办学路径，努力构建童真课堂，让每一个孩子都拥有完整的、幸福的学校生活，赢得了社会各界的广泛赞誉。

㈢ 南通经济技术开发区 作为一名新教师去实验小学本部还是能达新校区好

肯定能达啊，那边新学校，很多机会和机遇的

㈣ 江苏南通实验小学四年级能不能插班

目前小学四年级是不能插班的，一般情况下，都是按照入学条件来进行入学的，因为如果你插班的话也是没有学籍，而且办起来特别麻烦。

㈤ 据说南通实验小学会整体搬迁至南通北翼新城（就是以后的北城小学），这是真的吗

你好！
南通的实验小学属于崇川区的区属小学，不可能搬迁至港闸区。跨越行政区犹如跨县（县级市），崇川与港闸的关系就像海安与如皋的关系一样，当然海安中学也不可能搬迁至如皋。
我的回答你还满意吗~~

㈥ 南通市实验小学自编室内操音乐名叫什么

媛,,不是我们学校的,,应该不晓得哦,5年级的到捞的,,我觉得是受泰文歌，有点像Sara,即使知道要见面那个,,但是,,她没得那首歌的..

㈦ 南通市实验小学的文化传统

“勤敬”园：永葆常盛之态
实小创校之初就立“勤敬”为校训，两百多年来，勤敬文脉，弦歌不辍。在学校的办学的历史长河中，已经逐渐形成了“勤成学业、敬修德行”的文化精神。学校教风严谨，学风淳朴，严活相济，实巧共生。学校名师迭涌，现有特级教师、新“五朵金花”、学校带头人、骨干教师20余名，中学高级教师7人，优秀人才占比达18℅。
两百多年来，实小学子，英才辈出。农业部原副部长刘瑞龙，“三一八”烈士钱素凡，两院院士袁翰青、林祥隶、马瑾，著名书画家王个簃、高冠华，艺术家袁运浦、袁运生、许平，著名诗人丁芒，世界冠军赵剑华、吴健秋、张洁云、殷勤、成淑等都曾在实验小学启智、启蒙。
两百多年来，学校美誉声声，硕果累累。先后荣获少先队全国红旗大队、江苏省名小学、江苏省教育科研先进集体、江苏省绿色学校、南通市模范学校等荣誉称号、南通市首批规范汉字书写教育特色学校，被誉为“世界冠军的摇篮”、“文化育人的典范”。 南通味：涵育乡土情怀
实小人文地理环境得天独厚，泮书院、依名刹、傍寺街。书院“圣”，风声、雨声、宜读书；古刹“善”，静穆、虔诚、重仪规；老街“真”，熙攘、厚重、造英才。实小身处特有的“水域文化”与“寺街文化”之中，焕发着浓郁的南通地方特质，在乡土情怀严重缺失的当下，这正是可资利用和发展的育人资源。近年来，我们提出的办学特色就是——打造最有“南通味”的学校。把校训和南通文化作无痕融通，突出南通元素，并将之渗透到学校教育的方方面面：节日文化进入了校本课程、南通特色制作引入了美术课堂、濠河博物馆群纳入了综合实践活动内容、自编的南通话童谣韵律操成了校园最美丽的景致……我们努力创建一个具有浓浓的地方气息的文化场，在每个实小孩子的心灵中烙下深深的家乡记印。相信经历了如此文化熏陶的实小学子，无论何时何地都有一份扯不断的家乡念想，都有一份涌动着的民族情怀。 时代感：塑造完满人格
作为一所省实验小学，必须充分显示其前瞻性、创新性和示范性的特点，最大限度地发挥应有的先锋引领作用。我们希冀在回望历史、脚踏实地的基础上，仰望天空，放眼未来。在回答时代课题的同时，给时代以贡献和推动。在这方面，学校主要做了以下的探索：
我们追求更高境界的教育均衡——个性化教育。学校成立了30多个社团，为有特殊兴趣的学生免费提供专项辅导，让学生各取所需，各有所长。通过几年的努力，大批学有优长的孩子脱颖而出，除了在每年的艺术节上精彩亮相外，在各级各类部门举行的比赛中频频获奖。
我们特别着意于性别教育。由于男女生的性别差异，男生的认知水平、心智发展水平都要比同龄女生晚熟，而现阶段小学中的女教师偏多是不可改变的事实，这些因素造成了同一年龄段女生更优秀，男生意志力普遍不强等现状。针对这一缺失，我们推出校园篮球争霸赛，旨在通过体育竞赛这一切入口，让男生的“荷尔蒙”更多些，气质更为硬朗些，作风更为顽强些，意志力和团结协作力更为强大些。
我们着力于心理健康的教育。心理素质对学生的成长有着不容忽视的深远影响，为了促进学生身心的协同发展，学校成立了“贾老师谈心室”，请心理教育的权威人士对学生进行一对一的心理疏导。在“谈心室”里，孩子们与贾老师非常亲近，他们无拘无束，畅所欲言，在谈天说地中沟通了情感，解决了问题。各种有特殊心理需要的高年级学生，也在“谈心室”中找到了自己的人生坐标。
秉承“勤敬”，扎根乡土，与时俱进，特色办学，这是实验小学永不停止的实践与追求。

㈧ 南通实验小学南校区一年级怎么分班与网上预约报名序号有关系吗

现在的小学分班不是按报名的序号，而是统一的电脑分班，不掺杂人的意愿。最终达到公平合理的分班。

㈨ 南通城西小学和港闸区实验小学哪个学校好

只说重点：

南通城西小学和港闸区实验小学比，

是港闸区实验小学相对好。

港闸区实验小学，

有教职工68人，

其中：

高级职称教师占49%

㈩ 南通开发区实验小学和通师二附哪个好

应该都是公立的。。。天星湖的高中部比较好，东方中学现已与天星湖初中部合并，至于实验小学。。个人认为还是不错的，基本都能考进东方中学。