中小学数学教师招聘试题

❶ 教师招考考试中，小学数学的专业知识怎样复习

一、重视基础，深入理解
在考前一个月，如果大家还对数学中的基本概念、方法和原理不清楚，解题时肯定会碰到各种各样的问题，容易丢失一些基本分。所以大家务必在最后完全吃透基础理论知识，深入地理解基本概念、公式、定理、图表的理解，掌握知识点，将数学知识进行分类，在自己的头脑中有一个完整的体系。
二、掌握方法，提高能力
利用最后一个月的时间来拓展解题方法，提高解题能力。把知识体系化、连贯化，并拓展做题方法及思路，熟悉考试出题方式。尤其是解综合性试题和应用题能力。大家要搞清有关知识的纵向、横向联系，形成一个有机的体系。同时，也要提高做题质量，每做完一题后，就要总结其所覆盖的知识面并且归纳其所属题型，做到举一反三。
三、选择题答题技巧
掌握选择题应试的基本方法：要抓住选择题的特点，充分地利用选择题提供的信息，决不能把所有的选择题都当作解答题来做。首先，看清试题的指导语，确认题型和要求。其次，审查分析题干，确定选择的范围与对象，要注意分析题干的内涵与外延规定。再次，辨析选项，排误选正。最后，要正确标记和仔细核查。
(1)特值法。在选择题的选项中分别取特殊值进行验证或排除，对于方程或不等式求解、确定参数的取值范围等问题格外有效。
(2)反例法。把选择题各选择项中错误的答案排除，余下的便是正确答案。
(3)特殊法。当对某一选择题没有把握时，可以采用此方法。要注意寻找线索，如果其他选项大体相当，唯有某一个选项特别长或特别短，那它成为正确答案的可能性很大。
(4)猜测法。因为数学选择题没有选错倒扣分的规定，实在解不出来，猜测可以创造更多的得分机会，特别是最后一个选择题。

❷ 小学教师公开招聘考试试题(数学)

1.五亿零三百四十六万 九仟零柒 伍亿
2.是4/8吗? 1/8 12
3.2时24分 1.5米 5.2 1400
4.0.521
5.5:4
6.星期四
7.等腰
8.6.28 18.84
9.2a+5
10.34 36
11.14 84
12.17 10
13. 120*6=720
14.1:16000000
15. 4
16.
二
1.X
2.钩
3.X
4.钩
5.X
6.钩
7.X
三
1.B
2.B
3.B
4.B???????

❸ 谁有小学数学教师招聘笔试试题

一、选择题

1.一个数(0除外)，除以1/5，这数就( )

A.扩大4倍 B.增加4倍 C.缩小4倍 D.不变

2.同一地点，早上七点看到太阳升起，再过64小时后( )

A.看到太阳升起 B.看到太阳落下 C.看不到太阳 D.无法确定

3.下面大小比较错误的是( )

A.3吨600千克>3.06吨 B.2个锐角的和<1平角

C.8升<7000立方厘米 D.5.1时=5时6分

4.体育馆在学校北偏东45°的方向上300米处，儿童公园在学校西偏南45°的方向上200米处，那么儿童公园与体育馆相距( )

A.200米 B.300米 C.400米 D.500米

5.一个合数分解质因数为N=a×b×c，它的约数有( )个

A.6 B.7 C.8 D9

6.将一件商品涨价1/5，再打八折出售，问这件商品现价比原价相比( )

A.价格不变 B.价格高 C.价格低 D.无法判断

7.1.50715071……的小数部分的第2017个数字是( )

A.5 B.0 C.7 D.1

8.坡比等于，斜坡的坡角等于( )

A.30° B.45° C.60° D.90°

9.一个圆柱体和一个圆锥体，底面周长的比是2：3，它们的体积比是5：6，圆柱和圆锥高的最简单的整数比是( )

A.5：8 B.8：5 C.15：8 D.8：15

10.甲、乙、丙三位老师共同担任6(2)班的语文、数学、英语、音乐、体育和美术六门课的教学工作，每人教两门，已知(1)英语和数学教师是邻居(2)乙最年轻(3)甲喜欢和体育老师、数学老师交朋友(4)乙、音乐老师，语文老师三人经常去游泳(5)体育老师比语文老师年龄大，他们三人担任的科目分别是什么?(
)

A.甲：英语、美术，乙：数学、体育，丙：语文、音乐

B.甲：语文、英语，乙：数学、美术，丙：音乐、体育

C.甲：音乐、美术，乙：数学、体育，丙：语文、英语

D.甲：语文、美术，乙：数学、英语，丙：体育、音乐

二、填空题

11.最小的三位数减去35，差是____.

12.一个十位数，最高位上的数字既不是质数也不是合数，千万位上的数字是最小的合数，万位上数字是最小的质数，其他各位上的数字都是0，这个数写作____，读作____.

13.一个长6分米，宽4分米，高5分米的长方体盒子，最多能放____个棱长是2分米的正方体木块.

14把甲班人数的1/8调入乙班后，两班人数相等，则原来两班人数之比是____.

15.观察下面三幅图，再装水的杯子中放入大球和小球，请回答：大球的体积是____立方厘米.

三、解答题

16.在方格纸上按以下要求画出图形B、图形C和图形D.

(1)以直线MN为对称轴，作图形A的对称图形，得到图形B.

(2)把图形B向右平移4格，得到图形C.

(3)以O点为中心，把图形C顺时针旋转90°，得到图形D.

17.【回顾】数学活动课上，我们已经知道：“两个偶数的和是一个偶数”.现在我们“用字母表示数”的方法来猃证：

设这两个偶数为2m和2n (其中m、n都是整数)，则它们的和为2m+2n=2(m+n)，因为m、n都是整数，所以m+n也是整数，那么2(m+n)就是偶数，即两个偶数的和是一个偶数.

你会用这样的方法来说明“两个竒数的和是一个偶数”吗?

18.甲、乙、丙三人环湖跑步锻炼，同时从湖边一固定点出发，乙、丙二人同向，甲与乙.丙反向，在甲第一次遇上乙后1.25分钟第一次遇上丙，再经过3.75分钟第二次遇乙.已知甲速遇乙速的比是3：2，湖的周长是2000米.求甲、乙、丙三人的速度每分钟各是多少米?

❹ 小学数学教师招聘考试主要考什么

具体要以当地的教师招聘公告为主。

教育培训： 教育学、中文、数学、音乐、绘画、心理学、英语、等相关专业大专以上学历。教育部的小学教师资格认证：是成为小学教师的必备条件，2001年开始全面实施。

国家语言文字工作委员会、国家教育委员会的普通话等级证书：普通话水平划分为三级六等，教师应达到二级或一级水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平。

工作经验： 热爱小学教育事业，遵纪守法，品行端正，敬业爱岗；身体状况良好，性格开朗，有亲和力和责任心，语言表达能力强,掌握一定的信息技术教学手段。

(4)中小学数学教师招聘试题扩展阅读：

小学教师的职业劳动特点

1、教师劳动的示范性

小学生情感丰富，极具可塑性，有着明显的向师性。因此，教师首先要通过示范这种特殊的教育方式去塑造学生的精神世界，给予学生丰富的智慧。教师劳动的示范性体现在教育活动的各个方面，其思想、言行以及学识是学生的学习榜样。

2、教师劳动的复杂性

一方面，小学生处于身心发展阶段，他们个性、主体性比较强烈，在认识事物和判断问题时具有一定的能动性和合理性。另一方面，教育的目的在于育人，育人这项工程是十分复杂、系统的过程，它包括目标的制定、方法的使用、效果的达成等多方面的相互作用。

3、教师劳动的创造性

教师劳动具有创造性，这是因为教师劳动的对象是鲜活的个体，他们天赋秉性各不一样，兴趣爱好也不尽相同。

教师劳动的创造性还体现在教师本身的素养、能力和知识水平等方面。教师要认识到教育是活的教育，要依靠经验、机智和创造力来应对瞬息万变的教育情境和不断发展的社会需求。“教育有法，但无定法”强调的就是教师劳动的这种创造性。

❺ 小学数学教师招聘题目

小学数学教师招聘题目，
我想有关数学知识方面的题目不会太多的，
因为现在小学教师的门槛最少要师范类数学专业或数学类专业大专以上学历的，
数学知识肯定足够了，
人家考察的肯定是“活题”，
比如：你对小学数学未来发展的看法，如何让小学生喜欢上数学等等！