三墩镇中心小学

1. 三墩镇中心小学百年校庆作文

你可以写一写校庆时热闹的景象和同学们的表现。

2. 杭州市三墩镇中心小学大禹路校区的各个建筑的占地面积是多少快！！！！！！！！急 在今天

学校占地面积51.75亩，建筑面积15997平方米，建有300米塑胶田径场、风雨操场、篮球场、排专球场。藏书量属达36166册。音乐、体育、美术、数学、自然等学科的器材和仪器配备均100％达标。拥有高标准五大弱电系统：校园计算机数据网系统、校园闭路电视系统、校园智能广播系统、校园安防报警系统和校园程控电话系统。计算机网络实现千兆进校、百兆到桌，共有计算机263台，5个学生机房学生用机211台，教师办公用机52台。有53个标准教室、15个专用教室和1个大型多功能厅均配备了多媒体教学设备。

不太清楚是不是重名的

3. 杭州三墩镇中心小学的学校介绍

2010学年，学校班级总数达 85 个，在校学生3700余人，专任教师173名，其中小学中学高级教师9人，市、区教坛新秀 41 人，市、区学科带头人1 9 人。97年合并以来通过重抓“四化”（校园建设标准化、教学设施现代化、两支队伍最优化、学校办学特色化）建设，依靠先进、科学的教育理念和管理方式，学校先后获得浙江省体育达标先进集体、杭州市示范小学、浙江省示范小学、杭州市爱国卫生先进集体、杭州市平安示范校园、西湖区办学水平优秀级学校、西湖区人民群众最满意学校、西湖区教育系统科研先进集体、西湖区校本研修先进集体、西湖区现代教育技术优秀学校。
多年来，学校继承和发扬“勤奋文明 求实创新”的优良校风，以“全面发展打实基础 发挥特长培育人才”为办学目标，坚持“以研促教，以教促学”的教育教学理念，构建了以“阳光体育进校园，艺术教育显个性”为特色的办学模式，墩小的优质和品牌正在不断显现，为社会输送了一批又一批优秀的小学毕业生。
新时期，学校将以“给学生提供最适合的教育，使每个学生都生动活泼主动地发展”为愿景，积极创造“公平、均衡、优质”的基础教育环境，现大禹路校区已不是三墩镇中心小学管辖区域内，但我校让更多的少年儿童享受墩小品牌教育，为满足人民群众享受优质教育的需求而不懈努力！ 地址：杭州市西湖区三墩镇振华路28号

4. 杭州三墩镇中心小学历史与简介

杭州三墩镇中心小学

机构介绍：
三墩镇中心小学有近3000名学生.为了全面推进素质教育,培养学生的动手能力,成立了陶艺兴趣小组,并建立了陶艺室,购置了专用的泥巴和烤箱,课余时间让同学们在此一展身手。小学有一个学农实践基地。基地就在离学校步行1个小时的农村，叫杭州三丰市政园林公司，有230亩大，里面有树苗、花卉,还有鱼塘，孩子们可以在这里植树、除草、护绿、钓鱼。我们建立这个学农基地，就是增强学生的劳动实践能力，从小培养他们爱劳动的良好习惯，树立劳动光荣的观念。

5. 三墩镇中心小学怎么样教学质量如何怎样的条件可以就读

问问那附近的亲戚朋友，网络上面能回答的概率有点小啊。

6. 宝嘉誉府旁边的三墩小学怎么样

杭州市三墩小学是一所有着丰厚文化底蕴的百年老校，源于钱塘县三墩初等小学堂，创办于1909年，系清政府出资所办的公立小学。校名几经更易：1929年改为杭县县立三墩镇中心小学；1996年，随三墩镇划归杭州市西湖区建制，改名为杭州市三墩镇第一小学；1997年8月，三墩镇一小、二小、三小合并成立杭州市三墩镇中心小学；2010年7月，接收大禹路校区实施连锁办学。2013年12月份，我校正式更名为杭州市三墩小学，下设三墩校区、山桥校区、长桥校区、五星校区。目前，学校中心本部及下属校区教育质量不断走向优质均衡，办学水平深得家长和社会的广泛肯定。已成为西湖区乃至杭州市通过实施规模办学、资源共享，达到均衡发展、整体提高的成功典范。

2010学年，学校班级总数达 85 个，在校学生3700余人，专任教师173名，其中小学中学高级教师9人，市、区教坛新秀 41 人，市、区学科带头人1 9 人。97年合并以来通过重抓“四化”（校园建设标准化、教学设施现代化、两支队伍最优化、学校办学特色化）建设，依靠先进、科学的教育理念和管理方式，学校先后获得浙江省体育达标先进集体、杭州市示范小学、浙江省示范小学、杭州市爱国卫生先进集体、杭州市平安示范校园、西湖区办学水平优秀级学校、西湖区人民群众最满意学校、西湖区教育系统科研先进集体、西湖区校本研修先进集体、西湖区现代教育技术优秀学校。

多年来，学校继承和发扬“勤奋文明 求实创新”的优良校风，以“全面发展打实基础 发挥特长培育人才”为办学目标，坚持“以研促教，以教促学”的教育教学理念，构建了以“阳光体育进校园，艺术教育显个性”为特色的办学模式，墩小的优质和品牌正在不断显现，为社会输送了一批又一批优秀的小学毕业生。

新时期，学校将以“给学生提供最适合的教育，使每个学生都生动活泼主动地发展”为愿景，积极创造“公平、均衡、优质”的基础教育环境，现大禹路校区已不是三墩镇中心小学管辖区域内，但我校让更多的少年儿童享受墩小品牌教育，为满足人民群众享受优质教育的需求而不懈努力！[1]

7. 三墩镇中心小学什么时候开学

九月一日

8. 杭州三墩镇中心小学的学校社团

杭州市三墩小学是一所有着丰厚文化底蕴的百年老校，学校设施完善，拥有一支优秀的教师队伍，先后荣获省、市、区、等几十项荣誉称号，为深入贯彻各级文明办、教育、财政部门有关文件精神，学校整合现有校舍和教师资源，成立了丰富多彩的社团活动。
1．体育类：活动地点在学校大操场，篮球场，风雨操场，负责人杨卫达、倪晓龙、钱秀霞、郑 洁、李 勇、刘远康、陈丽娟、赵家芹、邵志平、王毅。
2．音乐类：活动地点在学校音乐室，负责人南 霞、李小燕、林佳艳、汪 蕾、姚 清、王丽娟、曹莉娅。
3．美术类：活动地点在学校美术室，负责人郑猛达、邬幼娜、王 颖、傅静娴、章薇薇、史利嫦
4．科技类：活动地点在学校科技教室、劳技教室、活动基地，负责人徐跃明、寿晓峰、董江平、陈 森、王依美、茹佳娜、陈斐斐、蒋 涛。
5．计算机类：活动地点在学校计算机室，负责人沈家安、唐旭成、夏 艳、陈雅芳。
6．人文语言与社会实践类：活动地点在各教室，负责人多为语数老师。项目有：趣味数学、数学思维训练、围棋、书法（铅笔、毛笔、钢笔等）、动手制作、趣味纸工、创意手工（编织、刺绣等）、写作训练、趣味阅读、绘本阅读、故事阅读、语文课本剧、英语课本剧、相声小品、文学欣赏、趣味英语、影视欣赏、小记者、小导游等
（一）舞蹈类：舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界----细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈演员的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。种类活动目标活动场地及设施活动措施活动内容参考教材 舞蹈：1.把握扎实的基本功。2.培养学生的审美素养，进步审美能力。3.能随着音乐自编、创造舞蹈动作。
（二）经典诵读类：1.丰富校园文化生活，进步学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力，以全面促进校园文化的发展。2.锻炼学生语言的亲切感,培养学生和人交流具有亲和力。3.培养学生较好的临场驾驭能力,和其他主持配合的能力。选择音像资料、图书资料。进行基础练习学习普通话，练习标准发音自选教材；观看好的演出作品，从朗诵到表演多方面进行练习能够熟练的朗诵文章，并有一定的语言组织能力和现场发挥能力；参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。能够熟练的演绎作品，大方得体的进行节目主持。
（三）绘画类：培养学生的绘画技能，进步学生的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘出色的人生。 1.选拔学员，进行基础练习简笔画自选教材2.基本绘画技能的培训水粉、素描3.多参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。自主创作
（四）看优秀影片、读好书，选择优秀影片、鼓励学生读好书，培育民族精神、提升学生素质。1.制定读书计划，赏析优秀影片进行爱国主义教育，阅读优秀作品，进一步提升学生文化素养。2.进行读书、看电影交流心得体会。
（五）技能培训类： 1.通过电子制作训练，培养学生的动手能力和创造力。 2.运用计算机指导学生健康上网、提高学生计算机运用能力。利用电脑、网络通过实例教学和实例练习，使学生的计算机运用电脑制作电子小报等。
社团活动努力做到让全体学生参与，尽力发挥学校的教育资源，让农村的少年儿童享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教育活动，倘佯在歌声中，畅游在网络里，自由地享受创造的喜悦，使孩子们在社团真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。

9. 杭州三墩镇中心小学是公办吗

我就是三墩小学的学生