⑴ 中小学德育内容包括
1、爱国主义教育。
2、革命理想与革命传统教育。
3、集体主义教育。
4、劳动教育。
5、民主、纪律与法制教育。
6、人道主义和社会公德教育。
7、正确人生观与科学世界观教育。
德育内容,用来培养受教育者思想品德的政治观点、思想观点和道德行为规范的体系。
(1)中小学德育网扩展阅读:
德育内容确定的依据是一定时期的政治、经济、文化及历史传统要求;德育的目的和任务;学生的年龄特点和道德发展水平。
受不同时代、不同民族、不同文化传统的影响,具有历史性、民族性、阶级性和继承性。中国奴隶社会重视礼、乐教育。长期的封建社会里以儒家“三纲”——君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲和“五常”——仁、义、礼、智、信为基本内容。
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⑷ 如何利用网络开展中小学德育工作
在信息技术飞速发展的今天,加强中小学生的德育工作,促进学生与网络的健康发展成为社会极为关注的话题。中小学生是国家的未来,名族的希望。教师和家长必须行动起来,共同监督,共同指导,在教会学生合理的运用网络资源促进学习活动,提高学习能力之外,还要注重加强他们的思想道德教育,养成良好合理运用网络资源的习惯,形成高尚的道德情操,让中小学生在网络时代能够与网络资源健康和谐的发展。
⑸ 《中小学德育工作指南》六大实施途径有哪些
一是课程育人,从严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好地方和学校课程等方面,发挥课堂教学在育人中的主渠道作用。
二是文化育人,从优化校园环境、营造文化氛围、建设网络文化等方面加强校园文化建设,让校园处处成为育人场所;
三是活动育人,利用节庆纪念日、仪式教育活动、校园节(会)、团队活动等,开展形式多样、主题鲜明的教育活动,以鲜明正确的价值导向引导学生。
四是实践育人,通过开展各类主题实践、劳动实践、研学旅行、志愿服务等,增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力
五是管理育人,推进学校治理现代化,从完善管理制度、明确岗位责任、加强师德师风建设、细化学生行为规范、关爱特殊群体等方面,将中小学德育工作的要求贯穿于学校管理的细节之中。
六是协同育人,加强家庭教育指导,构建社会共育机制,争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作。
(5)中小学德育网扩展阅读:
《指南》指出,要严格落实德育课程。按照义务教育、普通高中课程方案和标准,上好道德与法治、思想政治课,落实课时,不得减少课时或挪作它用。
要围绕课程目标联系学生生活实际,挖掘课程思想内涵,充分利用时政媒体资源,精心设计教学内容,优化教学方法,发展学生道德认知,注重学生的情感体验和道德实践。
《指南》要求,学校、教室要在明显位置张贴社会主义核心价值观24字、《中小学生守则(2015年修订)》。教室正前上方有国旗标识。
《指南》提出,应开展仪式教育活动。仪式教育活动要体现庄严神圣,发挥思想政治引领和道德价值引领作用,创新方式方法,与学校特色和学生个性展示相结合。
严格中小学升挂国旗制度。除寒暑假和双休日外,应当每日升挂国旗。除假期外,每周一及重大节会活动要举行升旗仪式,奏唱国歌,开展向国旗敬礼、国旗下宣誓、国旗下讲话等活动。
《指南》建议,应组织研学旅行。把研学旅行纳入学校教育教学计划,促进研学旅行与学校课程、德育体验、实践锻炼有机融合,利用好研学实践基地,有针对性地开展自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种类型的研学旅行活动。
要考虑小学、初中、高中不同学段学生的身心发展特点和能力,安排适合学生年龄特征的研学旅行。要规范研学旅行组织管理,制定研学旅行工作规程,做到“活动有方案,行前有备案,应急有预案”,明确学校、家长、学生的责任和权利。
基本原则
(一)坚持正确方向。加强党对中小学校的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,牢牢把握中小学思想政治和德育工作主导权,保证中小学校成为坚持党的领导的坚强阵地。
(二)坚持遵循规律。符合中小学生年龄特点、认知规律和教育规律,注重学段衔接和知行统一,强化道德实践、情感培育和行为习惯养成,努力增强德育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性。
(三)坚持协同配合。发挥学校主导作用,引导家庭、社会增强育人责任意识,提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度,形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力。
(四)坚持常态开展。推进德育工作制度化常态化,创新途径和载体,将中小学德育工作要求贯穿融入到学校各项日常工作中,努力形成一以贯之、久久为功的德育工作长效机制。
⑹ 我国中小学德育的途径主要有哪些
1、说服教育法
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。要求学生遵守道德规范、养成道德行为。首先要提高认识、启发自觉、调动他们的积极性。这就需要运用说服的方法来讲清道理,使学生明白,认识。只有学生的认识提高,认识到道德的必要性,才能自觉去履行。
学校为社会主义的学校,要把学生培养成为自觉的建设者,尤其要注重说服。说服的应用很广,无论运用哪种德育方法,都离不开提高学生的认识,都需要结合运用说服的方法,但是仅仅强调或运用说服的方法是不行的。说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等。
2、榜样示范法
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括典范、示范、评优。
3、实际锻炼法
有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。锻炼包括练习、制度、委托任务和组织活动。
4、品德修养指导法
在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种重要方法。
学生品德的提高是一个能动的发展过程,它的成效同学生个人能否自觉主动进行道德修养紧密相关,学生的年龄愈大,他们个人进行的道德修养在自身品德发展中的作用也愈大,所以德育不得不重视学生的道德修养和提高他们的修养能力,如果没有道德的修养,个人的进步就是不可能的。
修养包括:学习、座右铭、立志、自我批评、慎独等。
5、陶冶教育法
通过创设良好的,潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
6、品德评价法 (表扬、奖励与批评、处分)
德育的各种方法各有特点与作用,每一种方法都是进行德育所不可缺少的,但又不是万能的,它们之间相互补充、配合,构成了德育方法的完整系统。青少年学生品德的培养,不可能通过个别方法来实现,必定是科学地综合运用全部德育方法的结果。所以教师要熟悉全部德育方法,善于创造性地运用。
(6)中小学德育网扩展阅读
德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育,是中小学素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。中小学德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,把坚定正确的政治方向放在第一位。
中小学德育工作要坚持从本地区实际和青少年儿童的实际出发,遵循中小学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,整体规划中小学德育体系。
中小学德育工作的基本任务是,培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上,引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高社会主义思想觉悟,并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。
小学、初中、高中阶段具体的德育目标、德育内容、德育实施途径等均遵照国家教育委员会颁布的《小学德育纲要》、《中学德育大纲》施行。中小学德育工作要注意同智育、体育、美育、劳动教育等紧密结合,要注意同家庭教育、社会教育紧密结合,积极争取有关部门的支持,促进形成良好的社区育人环境。
中小学德育的基本内容和基本要求应当在保证相对稳定的基础上,根据形势的发展不断充实和完善。德育科研为中小学德育工作的重要组成部分,应当在马列主义、毛泽东思想和邓小平理论指导下,为教育行政部门的决策服务。
⑺ 沈阳中小学德育网答题
关于2008—2009学年度中小学寒假工作安排的通知
各区、县(市)教育局,各直属单位:
为切实做好2008—2009学年度中小学(含中等职业学校)寒假工作,现将有关工作安排通知如下:
一、指导思想
以“弘扬奥运精神,培养高尚情操”为主题,充分利用改革开放30周年和迎接建国60周年的有利契机,引导学生积极参与社会实践,感受祖国巨大变化,坚定报效祖国的理想;阅读、观看优秀文学影视作品,陶冶情操,提高文化素养;坚持锻炼身体,学习生活技能,养成良好文明习惯。组织教师开展学习、培训、家访等活动,在保证师生人身安全和充分休息的前提下,让中小学假期这一特殊的教育时段成为实施素质教育的重要环节。
二、寒假时间
义务教育阶段、中等职业学校学生假期从2009年1月14日起,至2月25日止,2月26日开学;教师放假时间为1月17日起,至2月18日止,2月19日上班。
普通高中学生假期从1月14日起,至2月18日止,2月19日开学;教师放假时间为1月17日起,至2月11日止,2月12日上班。
三、教师活动安排
1.放假前,要集中2-3天时间,认真组织广大干部教师深入学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共辽宁省委辽宁省人民政府贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的实施意见》、《教师感动中国--汶川大地震英雄教师事迹选》、《中小学教师职业道德规范学习手册》,增强广大干部教师依法从教意识,增强广大干部教师对师德建设重要性、紧迫性的认识,形成师德建设人人有责、从“我”做起的氛围,倡导爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终生学习的师德精神。
2.继续深入开展“万名教师进家庭”活动。教师要增加家访和与学生家长沟通的次数,认真听取家长对学校和学生所在班级的意见,以此增加对学生,特别是贫困生、单亲和离异家庭学生的关爱。学校领导班子成员要做出表率,带头到帮扶学生家庭进行家访,特别是主要领导要带头深入学生家庭,征求学生家长对学校教育教学工作的意见。
3.做好下列寒假干部教师培训工作:
(1)市教研室和市电教馆将围绕教师基本功竞赛进行一系列的培训,包括:教研员进行教师基本功示范和相关内容说明;围绕教师基本功竞赛决赛学科进行的技术、重点、内容、程序等专题培训;举行教师基本功市级决赛,组织各学科教师观摩研讨。同时开展高中全学科开展的教学研讨;围绕一线教师科研课题进行的提高我市教师科研能力的相关培训;落实《辽宁省十一五期间中小学、幼儿园骨干教师省级培训实施方案》,妥善安排中小学(幼儿园)各学科骨干教师积极参加省级培训。
(2)市电教馆将开展沈阳市郊区及农村地区的中小学校园网络管理师培训。在开学前组织全市中小学信息技术教师集体备课活动。
4.教师寒假结束上班后至学生开学前的时间段,全市集中安排教研活动。各学校要在新学期开学前安排好教师集中备课,每位教师至少备好一周的课程,并写好教案。
四、学生主体活动安排
1.中小学生公益日活动。
结合沈阳创建国家生态城市活动,以“我为创建生态城出一份力”为主题,组织学生开展生态环境保护活动。积极向家长宣传文明祭祀,不买、卖烧纸、不烧纸祭祀,倡导网上祭祀、鲜花祭祀,做文明祭祀的小监督员。在2月22日公益日期间,集中组织开展生态保护宣传活动。
2.“改革开放知多少”网上有奖答题活动。
今年是改革开放30周年。为增加中小学生对改革开放的了解,深化爱国主义教育,沈阳市中小学德育网将以改革开放30年伟大成就为主要内容,以中小学生为主要对象,开展“改革开放知多少”网上有奖答题活动,中小学生可直接登录沈阳市中小学德育网()了解具体参赛办法、答题规则及奖励办法,自愿参加答题活动。答题时可查阅资料或向家长、老师求助。
3.“闪光的足迹”读书征文活动。
2009年是在中华人民共和国建国60周年。寒假期间,以“闪光的足迹”为主题,举办读书征文活动。各中小学校要指导学生深入开展社会实践活动,通过实地考察、访谈、阅读等途径,收集、整理反映建国60年光辉历程的相关资料,教育学生深刻认识祖国建设所取得的巨大成就及其历史意义,引导学生树立报效祖国的崇高理想,具体事宜见《沈阳
⑻ 沈阳市中小学德育网答题
进入德育网站首页,然后在首页下面有很大的蓝色牌子,点击它,然后注册,就ok了。下面正确答案:1、外交礼仪适用的礼遇不适度是指 得分:0
A、礼宾序列
B、不卑不亢
C、人数对等 √
2、参观展览时,可以( ) 得分:0
A、边参观边吃零食
B、触摸展品或展览设施
C、及时请教 √
3、地铁作为现代一种快捷的交通工具,给我们代来了很多方便,那么我们在乘坐地铁是应该( ) 得分:0
A、遵守右侧站立左侧通行原则 √
B、先上后下
C、站在门口以方便自己下车
4、正式场合用餐时,( ) 得分:0
A、新菜上桌,主宾或年长者先用 √
B、可以将自己的筷子伸入到有汤的器皿中
C、小毛巾可用来擦头颈或胸脯
5、出席会议时,一般在规定会议时间提早( )入场。 得分:0
A、1—3分钟 √
B、5—6分钟
C、10—15分钟
6、“人有礼则安,无礼则危”出自于( )。 得分:0
A、《礼记》 √
B、《晏子春秋》
C、《论语》
7、下面哪条不符合写信要求( ) 得分:0
A、地址写在右上角。地址下面写日期
B、结尾署名写在左边 √
C、称呼写在左边
8、与对方握手的时候应该( ) 得分:0
A、时间要长
B、要用很大的力量
C、同时看着对方的眼睛 √
9、中国青年志愿者协会成立于( )。 得分:0
A、1993年
B、1994年 √
C、1995年
10、国际志愿者日是每年的( ) 得分:0
A、12月17日
B、12月10日
C、12月5日 √
11、文明乘坐飞机,( ) 得分:0
A、飞机快停稳时可以打开行李舱取行李
B、可以大声喊叫服务员
C、登机后关闭手机 √
12、礼仪的重要功能是对人际关系的调解,体现了礼仪的( )功能。 得分:0
A、协调,沟通 √
B、约束,规范
C、尊敬,亲近
13、送花要谨慎。在中国,白花表示哀悼;在欧洲,红玫瑰表示( ) 得分:0
A、尊重
B、爱情 √
C、友好
14、下列场合中不可以演奏国歌的有 得分:0
A、商业演出时 √
B、升旗仪式上
C、进行大型体育比赛时
15、引导客人上楼时应该( ) 得分:0
A、客人走在前面,接待人员走在后面 √
B、客人走在后面,接待人员走在前面
C、客人都走在前面
16、观看排球比赛时,比赛用球飞到观众席时,应当( ) 得分:0
A、把比赛用球直接当纪念品留下
B、将球直接扔回场内
C、捡起交到工作人员处 √
17、我国晋商,富甲天下,誉满全球,荣膺明清时代十大商帮之首,与威尼斯商人、犹太商人并称为世界三大商帮。我国晋商会如此成功的本质原因是( ) 得分:0
A、尔虞我诈,唯利是图
B、对人诚信,对事诚信 √
C、精通外语
18、行礼者距受礼者( )进行行礼 得分:0
A、5米左右
B、2米左右 √
C、4米左右
19、我国青年志愿者服务精神是( ) 得分:0
A、奉献、友爱、互助、进步 √
B、自愿参加、讲究实效
C、量力而行、持之以恒
20、下列不属于文明礼仪总的规范的是( ) 得分:0
A、整洁清爽
B、端庄大方
C、面容和善 √
21、馈赠礼物时,下面错误的一项是( ) 得分:0
A、刀具可以送给任何人 √
B、送日本人礼物数量勿为“四”
C、送中国人礼物时,礼物不应该在馈赠人面前打开
22、子女孝敬父母和尊敬长者,应当( ) 得分:0
A、互相称赞
B、互相宽容
C、知礼感恩 √
23、公务员在行走时应该做到() 得分:0
A、一路小跑
B、步伐大小适中 √
C、大步流星
24、做介绍时的规则是( ) 得分:0
A、把级别低的人介绍给级别高的人 √
B、把级别高的人介绍给级别低的人
C、先介绍男士然后介绍女士
25、乘坐自动扶梯时,应靠( )站立。 得分:0
A、右侧 √
B、中间
C、左侧
26、文明使用公共楼道,( ) 得分:0
A、可在楼道内大声喧哗
B、上下楼梯时脚步尽量放轻 √
C、可将自行车停在楼道内
27、朋友见面时不合理的是 得分:0
A、多问候朋友的配偶 √
B、多问候朋友的父亲
C、多问候朋友的小孩
28、常用礼仪中,看望别人说( ) 得分:0
A、拜访 √
B、奉陪
C、久仰
29、观看田径比赛的时候,基本的礼仪要求是( ) 得分:0
A、运动员跑过身边时,可给运动员递送物品
B、当运动员开始跳跃时,可根据运动员的助跑节奏击掌 √
C、当裁判员发出各就各位口令时,观众应该鼓掌呐喊
30、主人一般应该送客人到哪一地点,后转身离去。( ) 得分:0
A、楼门外
B、自己的视野之外 √
C、办公室门外 版权所有有