北京第一实验小学

『壹』 北京市第一实验小学的学校建设

2005年10月27日，北京第一实验小学文体综合楼奠基仪式在校园中举行。
奠基典礼由宣武区教委高子忠主任主持。宣武区常务副区长王永新和区教工委郑然书记、区教委高子忠主任、区督导室唐贺光主任以及1600多名师生参加了奠基仪式。
校园内彩旗招展，师生们一起把自己对文体综合楼和学校未来发展的美好祝愿制成七彩的贺卡，悬挂在校园中。掌声中，各级领导为综合楼铲土奠基，揭开了工程开工建设的序幕。
文体综合楼的建设是我校实施文化育人办学理念的重要举措。建成后的文体综合楼内设音乐厅、体操馆、乒乓球馆、琴房、学生宿舍和地下停车场，集艺术欣赏、才艺展示、健美健身、休闲娱乐等功能于一身，师生们可以在此倾听美的声音，欣赏美的图画，展示美的形体，接触美的事物，享受美的熏陶，接受正规的美的教育，从而使师生在文化素质、艺术素质、身体素质等诸方面得到培养和提高，成为具有中华文化底蕴和民族精神，具有健康身心和艺术情趣，会学习，会创造的国际化人才。 在大力倡导教育均衡发展的今天，北京第一实验小学于与北京第一实
验小学前门分校签订了共建共享协议书，在精神和物质上给予对方无偿的帮助，使前门分校力争在三年内成为宣武区的优质资源校。
我校已经派出两名中学高级教师到前门分校支教，经过两个多月的实践取得了一定的实效。在两校共建共享的过程中，我校也积极吸纳前门分校的优势，使这一举措成为学校发展的又一平台。
作为一所有着九十多年悠久历史的老校，北京第一实验小学不断扩大和输出优质教育资源，发挥名校、名校长、名教师的积极作用，为教育的均衡发展做着努力。

『贰』 北京市第一实验小学

长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂柳笛声残，夕阳山外山；

天之涯，地之角，知交半零落；一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。

古道、芳草、晚风、夕阳，把我们带进台湾作家林海音笔下的童年学堂，让我们忆起“北京第一实验小学”久远而醇厚的历史。

座落在北京琉璃厂古文化街北侧的“北京第一实验小学”，前身是“国立北京高等师范学校附属小学校”，创办于1912年，9月5日是她的成立纪念日。

这是北京第一所全新的、有实验和示范性质的国立小学。当年创设本校并兼任首任校长的北京高等师范学校校长陈宝泉亲自为其拟定了办学目标——

“她吸纳世界最新学理加以试验，为全国小学改进之先导”。后虽几易其名，宗旨始终如一。

1955年10月，学校奉令改名为北京第一实验小学。

“今日之教育，当以培养国民道德为首务”——

既为实验，自无旧制可循，创办之初的实验一小必须敢为前人所不为之事，创前人所未创之先，为中国之基础教育闯出一条崭新的路来。

“独于小学校中尤以养成善良习惯为要……故对于规则也，必使一一遵守而养成守法之习惯；对于号令也，必使一一遵行而养成从顺之习惯；问答举手，进退以次，以养成静肃秩序之习惯；取放用具，须迅速安置物品有定处，随时督查，以养成尚敏捷、好整顿之习惯；课毕扫除，分处值日，均使竭尽心力诚实服务，以养成清洁勤劳且重公务之习惯；以至姿势、客仪、言语、行为等，凡一切举止动作无不注意考察，切实矫正而不肯有丝毫宽假之处，务于学校之中植其完善基础，使将来处世不至为游惰无用之国民，则直接造福于学生之个人者固多，而间接影响于国家之全体者亦甚大，诚能如斯，则于教育之责尚可谓尽一二也。”

——国立北京高等师范学校附属小学校首任主任郑际唐

于是，大至学校办学宗旨、学级编制，小至课前扫除值日，课中坐、站、读、讲之姿，以至用品摆放位置、排队行礼口令，无不详尽规定。于传授知识之外，又注重人之行为习惯、品格素质的养成，成为附小自创办之始的一大特色。

九十年来，数百位园丁的辛勤耕耘换得桃李满天下。到2002年，学校已送走了八十八届毕业生，近两万人。她还为国家培养了一大批优秀人才，国家领导人吴学谦、最高人民检察院检察长任建新、著名科学家钱学森、著名数学教育家钟善基、中科院院士马大猷、两院院士张维、著名作家颜一烟、林海音等等都曾就读于本校。还有许许多多在不同岗位努力工作的普通劳动者，他们都是实验一小的骄傲！

我们的荣誉

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发表时间：2004-4-27 15:10:18 来源：北京第一实验小学 点击 7460 次

○全国校园文化艺术建设先进单位

○少先队全国红旗大队

○北京市重点小学

○北京市少先队特色工作示范校

○北京市中小学校园环境示范校

○北京市爱国卫生先进单位

○北京市“环境教育绿色学校”

○北京市“花园式学校”

○北京市先进对外参观单位

○北京市实施《国家体育锻炼标准》先进单位

○中国教育学会小学德育研究会德育实验学校

○中央教育科学研究所教育实验研究中心实验学校

○首都师范大学初等教育学院教育实践研究基地

『叁』 北京市第一实验小学的介绍

坐落在北京琉璃厂古文化街北侧的“北京第一实验小学”，前身是“国立北京高等师范学校附属小学校”，创办于1912年，9月5日是她的成立纪念日。原属北京市宣武区，2010年并入西城区。是北京市重点小学。

『肆』 北京第一实验小学好进吗

是市重点小学。不太好进。可能要看具体反映能力和学生所在地是否合适，才行。。 坐落在北京琉璃厂古文化街北侧的“北京第一实验小学”，前身是“国立北京高等师范学校附属小学校”，创办于1912年，9月5日是她的成立纪念日。
这是北京第一所全新的、有实验和示范性质的国立小学。当年创设本校并兼任首任校长的北京高等师范学校校长陈宝泉亲自为其拟定了办学目标——
“她吸纳世界最新学理加以试验，为全国小学改进之先导”。后虽几易其名，宗旨始终如一。
1955年10月，学校奉令改名为北京第一实验小学。
“今日之教育，当以培养国民道德为首务”——
既为实验，自无旧制可循，创办之初的实验一小必须敢为前人所不为之事，创前人所未创之先，为中国之基础教育闯出一条崭新的路来。这就是我们学习和生活的地方，时时传播着美的文化、美的信息、美的教育……
我们的荣誉
○全国校园文化艺术建设先进单位
○少先队全国红旗大队
○北京市重点小学
○北京市少先队特色工作示范校
○北京市中小学校园环境示范校
○北京市爱国卫生先进单位
○北京市“环境教育绿色学校”
○北京市“花园式学校”
○北京市先进对外参观单位

『伍』 由郎家园到北京第一实验小学虎坊挢校区乘地铁,公交怎么走

如乘坐公交车，可以在郎家园公交车站乘坐57路车，到虎坊桥路口西站下车，下车后往北走不远就是北京市第一实验小学虎坊桥校区了。车程大约是30分钟。
如乘坐地铁，可以在郎家园附近的大望路地铁站，乘坐地铁14号线北京南站方向列车，到九龙山站下车，换乘地铁7号线北京西站方向，到虎坊桥站下车，A出口出站往北走，就到了，地铁大约需要25分钟。

『陆』 北京第一实验小学 彩虹分校怎么样

一家私立的小学，里面有住宿生，号称是面向全市招生。是北京第一实验小学的分校，偶尔会有实验一小的老师过来任课，不过多数是学校自己的老师。硬件措施不错，尤其是附近小学偏少且质量不高，所以在当地还算是不错的小学。

『柒』 北京第一实验小学广外分校怎么样

北小广外分校好。
北京小学广外分校是老牌校了，与北京小学本部师资是一体校，教师两年一版轮换，且同一权法人。
北京实验二小广外分校前身是广外一小，是新变更的挂牌校，法人自然不同，老师还是原来广外一小的老师。
北京实验一小广外分校是新成立的学校，教学质量还有待确认。

『捌』 北京市第一实验小学的学习环境

1987年，在南新华街安平里胡同甲3号，邓颖超同志参加了学校新校舍
的奠基典礼，并亲笔题下“重建北京第一实验小学”几个大字。两年以后，新校舍建成。她占地1.2万平方米，拥有三个独立教学区，配有阶梯教室、艺术楼、屋顶平台，建有中孟友好体育馆、体育场……
2002年，在实验一小迎来她九十岁生日的时候，又一座现代化教学楼拔地而起。新楼占地800平方米，内有标准教室20间，教师办公室4间，内部空调设备、视听设备、网络系统一应俱全。原有的教学主楼装修一新，以自然、音乐、舞蹈、书法、美术、劳动为主题的专用教室也进行了重新布置，给孩子们提供最优美、最方便、最具亲和力的学习环境。
走进以森林为主题的自然教室，处处充满绿色的生机，大树、小草、鸟巢、鹿苑，还有屋顶上精心设计的四季星空，抬头望去，深蓝色的天幕下，无数的小星星眨着眼睛；而在以海洋为主题的教室里，椰树、沙滩、起伏的海浪带来大海的气息，巨大的水族箱里，五颜六色的鱼儿在畅游，漂亮的橱窗里摆放着老师和学生亲手采集制作的海洋生物标本；现代化的电脑教室把孩子们带入无限的数字空间，享受着上网冲浪的乐趣；“习字课堂”里，巨大的歙砚、浓浓的墨香、一幅幅质朴的书法作品，和着幽雅的弦乐，让人领略到传统文化的魅力；图书馆里，“读童话故事”、“览天下文章”、“访电子网络”、“阅报刊杂志”四个专题阅览区让每个人都能有所收获，孩子们还可以在外语读物选区看到图文并茂的外文书籍画刊……
在三年前，学校还建成一幢容演播厅、音乐厅、体操馆、乒乓球馆、学生宿舍为一体的文体综合楼以及2500平方米的文化广场，一个更加美丽的现代化校园展示在世人面前。

『玖』 北京第一实验小学怎么样

简介：北京第一实验小学，北京市重点小学，创办于1912年9月5日，坐落在北京琉璃厂古文化街北侧，前身是“国立北京高等师范学校附属小学校”。 原属北京市宣武区，2010年并入西城区。

『拾』 紧急求助，有人了解北京第一实验小学彩虹分校吗

1、北京第一实验小学彩虹分校是一所私立小学，硬件措施不错，尤其是附近回小学偏少且质量不高，答所以在当地还算是不错的小学。作为北京第一实验小学的分校，偶尔会有实验一小的老师过来任课，不过多数是学校自己的老师。
2、北京第一实验小学彩虹分校位于北京市丰台区丰台镇北京市丰台区光彩路67号院。多年来，北京第一实验小学彩虹分校以“创造适合于儿童发展的教育环境”为办学指导思想，创设了适合于儿童发展的德育环境、教学环境、校园文化环境。打造了阳光校园、阳光教师、阳光少年，形成了自主发展的素质教育办学特色。办学规模不断扩大。学校现有91个教学班，学生3867人，教职工 241人。学校师资力量雄厚，拥有特级教师、骨干教师、学科带头人等。