杭州长江实验小学

❶ 小学生如何回答男生应谦让女生吗

“男生应该谦让女生吗？”，一道小学“哲学题”引发热议。杭州长江实验小学的首个“哲学日”爆红朋友圈，小学生们的答案让人大呼意外，我们一起往下看↓↓↓

长大后就知道了。

❷ 杭州长江实验小学的教学特色

杭州长江实验小学是杭州市首批小班化教育实验基地、杭州市首个小班化教育实验学校，学校有一整套成熟的小班化教育模式。学校在社会上有着良好的口碑。
学校自建校以来，已向上一级学校输送了五届毕业生，毕业生的学习成绩和综合素质都获得家长的认可，上一级学校的好评以及社会的肯定。

❸ 杭州长江实验小学附近英语班哪家好

长江实验小学附近的话，就只有哇啦哇啦了，小班教学，一个班只有8个人左右，所以老师基本上能照顾到每个学生

❹ 疯狂的小学数学培训：中国到底需不需要这样的课外教育

【英盛观察】
为什么要上X机构？

“孩子爸爸也是老师，他还专门去问了几个数学老师，都说要上的。”

“进来都要考试的，按成绩再分成什么提高班尖子班超常班，我们孩子在学校成绩还可以，但到了这里还是跟不上，很多家长都坐在教室后面听课，你进去看看就知道了。”一出2楼电梯口，就看到教室外三排椅子上，满满当当坐的都是家长，有的刷手机，有的看书，有的靠墙发呆。走进教学区，视线一下子明亮起来。最醒目的是走廊墙上的板报——“热烈祝贺X机构1421人次在华杯/中杯/希望杯赛事中获奖”。

每间教室都在上课，后三排坐的几乎全是家长，有些家长直接和自己孩子“同桌”。

一个满头白发的老太太单手托腮，一边听讲，一边忙着记笔记。记者轻轻推门走进教室，老太太回头望了一眼，眉头皱起，微微有些不悦。

有个妈妈趴在桌上睡着了。后来她跟记者说，“我们家儿子太喜欢动了，我坐在他后面，就算只是睡觉，他也会表现得好一点”。

一位爸爸说，原来很喜欢带儿子出门运动，自从孩子上了X机构，运动时间被急剧压缩，“现在和儿子一起下楼散步20分钟都很奢侈”。

“上X机构占用了大量时间。一次课近两小时，送去上课半小时，找车位半小时，回来半小时。下课回家还要吃透课堂内容，花五六个小时是正常的。一周一次课，算下来，10小时投入是基本的。如果再报个杯赛，更是忙作一团。

“儿子已经很久没和我打球了，总是坐在书桌前，近距离用眼，视力下降很快。两三周前学校体检，他视力降到5.0以下，赶紧带到医院，医生说是假性近视，如果再这么下去，很快就要真近视了。

“我没事的时候也在想，现在逼这么紧，对孩子来说，到底值不值？”

一位妈妈说，为让儿子考上X机构超常班，今年国庆长假，取消了孩子的出游计划，让他在家做了X机构训练营布置的10套试卷。

“有的题反复讲，孩子就是听不懂，讲多了自己也会火大起来，孩子哭哭啼啼，大**呼小叫。冷静后，我们也反复在想，这是怎么了？

“X机构每一期结束都有考试，老师在台上报每个分数段有多少人，家长相互比来比去，孩子战战兢兢看着家长脸色，到了这里，分数就是一切，这样真的正常吗？”

11月3日，一位父亲背着右脚受伤的儿子回培训班教室

小升初是最大的痛点

不参加X机构，根本进不了四大杯赛培训圈？
没有杯赛成绩，想上好的民办初中很难很难？

有校长直言：民办学校靠培训机构选拔优质生源，这是公开的秘密。

近几年，X机构在杭州迅速扩张，每到报名阶段，总是“一位难求”，家长在网上争抢入学名额，都需要“秒抢”。

为什么会这么疯狂？采访中，很多家长提到，除了希望快速提高孩子的学**成绩，还有一个更直接的目的，为小升初做足准备。

有家长说，X机构等培训机构跟热点民办学校有着千丝万缕的关系，每年民办中学招生一启动，这些培训机构都会散发出巨大“能量”，比如组织考生测试，向民办初中推荐优秀生源。还有家长说，带孩子到民办学校报名，有校长直接会问，有希望杯等竞赛成绩吗？而这些杯赛的培训都是通过培训机构组织的。

一位民办校长说：“我们学校没有，其他学校有没有，我不好说，不过听说有。”

另一位民办中学校长说：“我们学校是没有的，别的学校我不好说。但民办学校要招优秀学生这一点无可厚非。”

杭州某公办初中的校长说，“民办学校依靠培训机构招收优质生源，这是个公开的秘密。只是，不一定是X机构一家。不少民办初中都在暗暗通过一些机构，通过考试招生，时间一般在每年12月和第二年是三四月左右。前两年这些考试可能比较明显一点，这两年教育主管部门抓得严，更加隐蔽点，比如学校会到培训机构的尖子班去考试招生。”

杭州一位很资深的民办初中数学老师说，X机构，包括很多类似的培训机构，都对学生有分层，学生被分到了普通班、高级班、尖子班、竞赛班，民办初中有时候会借助这些培训机构招生，具体形式有很多。比如，掌握X机构尖子班的信息，在自主招生这些学生来报考时，学校会重点关注。再比如，拿着学校试卷，到这些培训机构去组织考试，筛选一些优秀学生。“如果我是校长，我肯定也愿意去X机构招那些优秀学生。”

一位知名民办小学校长和几位小学老师也证实了这个说法：“不仅是X机构，别的机构也有。有的机构甚至可以推荐特别优秀的学生去民办初中。有的民办初中会通过机构考试招生，学校知道现在很多优秀学生都在培训机构上课。”

朱先生每个周末都陪孩子去上X机构。朱先生说：我的孩子在一所普通公办小学读书，成绩是全校数一数二的，当时不少家长都在X机构，我没有去凑这个热闹，觉得让孩子有个快乐的童年更加重要。到了去年下半年，孩子六年级上学期时，我加入了那种小升初的家长群，才明白了原来小升初有那么多门道，不参加X机构，根本进入不了“四大杯赛”的培训圈，没有杯赛成绩，想上民办初中很难很难。

今年民办初中报名前，杭州的章先生向一位民办初中校长咨询小升初的问题。校长直接问：“你儿子在X机构，在读什么等级的班级？”章先生回答：“提高班。”校长说：“提高班没有用的，要尖子班或者超常班才可以参加民办初中自主招生。”

一位家长在看挂在墙上的教学讲义

走捷径的教学方法：解题不需要空间思维，只需要找“目”和“Z”就可以了

家住城西的毛女士，儿子已经上了两期X机构，“当初想让孩子开拓一下思维，真正进去听了，发现问题很多，有的教法我是质疑的，很多题那里的老师直接告诉孩子怎么找答案，而不是启发他们去思考过程，真的很生气。”

毛女士的儿子刚读一年级，暑期考进了X机构尖子班。

“最大的感受，就是提前学**，X机构的一节课知识密度非常大。近个2小时，要学四五个知识点，老师把教学内容极力压缩，语速很快，一道例题讲完，接着就是四五道练**题跟上。课后回家，需要刷更多的题来巩固记忆。

“送儿子去上课，我一般都在后面听。稍微开个小差，一道题没听全，就错过了。最让我生气的是，很多题目的教学方法不是合理引导，而是直接告诉学生解题的捷径。孩子根本没有真正理解。这样的教学方法是在太简陋了！我不打算再让孩子学下去。”

毛女士提到了一道X机构一年级的数学题：把一个正方体剪开可以得到多种不同形状的展开图，看哪幅图可以折成一个正方体。老师教的解决方法是在图形里找到一个“目”字形状和“Z”字形状，两个都有，这样的展开图就能折成正方体。

毛女士说：“培训班上，老师跟孩子说，让他们在图形上找两个‘目’和一个‘Z’或是一个‘目’和两个‘Z’，就能构成一个正方体。孩子就像一个解题机器，只要按老师的指令去找到答案，根本没有空间概念，这样的教学方式，对孩子数学思维培养有好处吗？价值在哪里？”

对这道题的解题过程，我们也请教了杭州一所学校的数学教研组长王老师。她说：“这道题是小学四五年级学**长方体、立方体的认识时，才会要求孩子掌握的。学校里学**这块知识时，会给孩子一系列基本的展开图，会要求孩子先动手操作，拼拼摆摆，然后再总结一些方法，来快速辨认。

“对一年级孩子来说，直接告诉他找‘目、Z’意义不大，关键是要让孩子动手做，比如现在很流行的磁力片，玩一玩立即一目了然。有了了解后，再引导孩子进行空间想象，在脑海里把这个展开图慢慢组合起来。”

到了中学碰上综合题，走捷径的孩子就会吃不消了

经过类似X机构这种统一模式培训过的孩子，到了中学，原先形成的数学优势，还能继续保持吗？

“培训班这种走捷径的学**方式，对短时应试有效果，但对孩子长期的数学学**和能力培养肯定不利。”杭州西溪中学校长、浙江省数学特级教师潘云芳说，告诉学生结果，但不去思考为什么会这样，相当于没有教给学生如何从头想问题的能力，没有锻炼学生的数学能力。

“举个例子，教孩子求圆锥侧面积，老师直接告诉孩子计算公式。孩子通过练**用熟公式，是非常简单的。让学生根据公式计算，仅仅是教学的显性目标，更重要的是让学生理解如何探究曲面面积的计算，这里面渗透了“化曲为直，化空间为平面，化三维为二维”的转化思想，而这种转化思想和能力，在学生今后的生活中用来解决实际问题最有用，但往往容易被现在的题海教学完全忽视。

“各培训班里，都有一批领先的孩子，有的学**能力很强，记住了这些公式外，还会去钻研为什么，他们的优势进入初高中可以继续保持。但是其他同学，如果一直凭借这种走捷径的学**方式，进入初二后，只要碰到新的稍综合的题型就吃不消，更别提高中了。”

重高数学备课组老师：记解题技巧、走捷径，理科学**肯定不是这样的，在小学阶段培养对数学的感觉是很重要的

一所重点高中的数学备课组长洪老师，直接否定了这种学**方式：“通过记解题技巧、走捷径，理科学**肯定不是这样的！学**的第一要素是发现问题，X机构这种直接教孩子公式的方法，实在很可怕。”

“举个例子：学浮力公式时，我们如果直接记公式，可能没什么感觉，很快忘记。但是这个公式的推导过程很有意思，是阿基米德洗澡时，发现溢出的水的体积和人的体积一样。这样再记公式，不会轻易忘记。

“理科和文科一个很大的区别是，小朋友小时候背古诗词，不懂意思也能先背下来，到后来慢慢有了知识储备，会有一天突然茅塞顿开，理解了诗词。但数学不会这样，先记住公式、解题技巧，并不能帮助你理解整个知识。而且，即使现在记下来，将来也会很快忘记。

“在小学阶段，培养对数学的感觉还是很重要的。因为记住公式培养的是记忆力，而学数学应该培养的是思维能力。通过推导公式，培养推理、逻辑能力，才是正确的培养过程。如果只是记公式，进高中肯定不适应，因为高中里很重视知识的来源和探究，直达捷径的方式，没有作用。”洪老师说。

重高校长：X机构吃透了应试规则，教给孩子的是套路，而创新思维的培养一定是没有套路的

一所重点高中的校长，儿子今年上小学四年级，暑假进入X机构学数学。

为什么要去？校长摇摇头说：“无奈！班上同学都在学，撑不牢只能送去。”他说，对于X机构，有很多话想说：

才跟着听几节课我就知道，X机构都是套路，而创新思维的培养一定是没有套路的。但是培训的套路这么多，我们都知道不好，为什么还要上。对于学**，大家常用的比喻是跑步。因为大家都不想输在起跑线上，去上，不一定跑得过别人。但不上，是肯定跑不过别人。

2012年，教育部发布《3-6岁儿童学**与发展指南》(征求意见稿)，公开征求社会各界意见。教育部发布《指南》，就是试图制止“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

教育部不允许，所以培训机构裹挟着家长，带着孩子就偷偷地提前跑起来。但是跑步是需要策略的，第一圈跑得太快，但第二三圈力气用没了，就跟不上了。这也是人生最好的隐喻，你能永远跑得快吗？

学生就像块土地，家长只想在地里种点东西，有点收成。如果一开始没开垦，长了些草，家长就慌了，因为在外人看来，这就是一块荒地。其实**地才是有无限发展可能。

这是社会的问题，但却需要孩子来承担种种副作用，甚至多重伤害。

首先，X机构上课都是套路，讲解题的捷径。这样很容易让孩子思维固化，产生定式，不去思考。

其次，超前消费。超前学知识，也是对学**能力的超前消费，相当于透支，孩子的后续发展力自然减弱。

还有，一次课两个多小时，量大、速度非常快，这是违背教育规律的。

现在家庭亲子关系的最大破坏者，是成绩。成绩好，一好百好。X机构吃透了应试规则，能帮孩子提高成绩，所以再没有创新的课堂，也有无数家长挤着要进去。想想，如果孩子没上的话，真的在班里落后了，他是痛苦的第一受害者。

没办法，我只能妥协，因为这是时代的无奈，我抗争不过。

教学进度很超前：一年级是二年级难度，四年级要学初中知识

下课后，路上满是接孩子的家长

X机构为什么这么受家长的追捧？很多家长和老师都提到一点：上了X机构，孩子的考试成绩上去了，提分有效果。

让孩子提分快，这家培训机构是如何做到的？我们先看看他们的课程设置、教学体系有什么特别之处。我们选取了小学的中低段两个年级的数学课本内容，分别作了对比。

先来看看一年级的数学内容对比。

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X机构一年级数学，基本都是二年级难度

这两本教材一比，明显看出X机构的上课进度超前，而且难度非常大。

最近，很多学校的一年级孩子还在学**10以内数的分解，规范数字的书写，整个学期，学校教学任务是让学生学会20以内的加减法，其中穿插一些图形、钟表的认识。

但在X机构，早已开始四五个数字的相加相减。而图形、钟表等内容，X机构早在幼儿园大班毕业的暑假，就已经开始上了。虽然与学校学**内容大致相同，但X机构的难度更大。比如认识钟表，不仅要认识整时、半时，还要会认8:18这样的时刻，有的拓展题甚至要求知道镜子里的钟表应该是几点；幼儿园大班小朋友，在X机构已经在学怎么数锐角、钝角，线段；还有的在学统计图形。

X机构这些内容，都超前到什么程度？杭州一位热点民办小学的数学教研组长王老师，教龄20年，对小学数学教学研究很深，她仔细对比了X机构和学校两本数学书的内容：

“X机构在计算方面，出现四五个数的连加连减，比较大的数字，学校一年级数学不作要求；通过镜面反射，认识钟表，是二年级学对称时的内容，在老教材书本上曾出现过一道类似**题，不过新的数学教材（四年前，杭州小学数学换了新教材）已经不作要求了；数角，让孩子用排列组合的思想来数角，难度已经到了四年级上了。”

X机构四年级数学，要学初中的方程组知识

再来看看四年级数学教材的对比。

小学四年级的数学内容，主要有这些内容：大数的认识，1亿有多大，公顷和平方千米，角的度量，三位数乘两位数，平行四边形和梯形，除数是两位数的除法，条形统计图，数学广角—优化。

X机构的四年级数学内容：定义新运算初步，等积变形，方程与方程组，相遇追及复**，环形跑道，一半模型，最值问题初步。

看得出来，X机构的数学内容小部分和学校的教学内容有涉及，大部分是新的知识点。

“X机构四年级的定义新运算是奥数内容，学校里不教；等积变形是五年级上的内容；方程也是五年级开始学，不过方程组是初中的学**内容；追及问题大约是四年级下、五年级上开始涉及；环形跑道的难度远远高于学校四年级的数量关系的教学难度；一半模型是五年级上的内容；最值问题，四年级的拓展题中会遇到。”王老师说。

资深数学老师评价：X机构数学体系基本沿用老的奥数教材，学的内容难、深，不符合教育规律

“小学数学是有自己的一套体系的。一味提前教学，并不是合理的教学方法。”王老师仔细介绍了小学数学的特点。

目前，大多数小学的数学教材，采用的是人教版，这是一本面向全国的数学书，内容比较基础，难度不深。整个教学体系是螺旋上升的，低年级对一些内容是初步认识，大致了解。到了中高年级，再继续深入学**算理、方法等，这个过程是一层层阶梯式的。

王老师举个例子：

“一年级认识图形。第一学期先认识立体图形，因为孩子们生活中看到的大多数物体都是立体的，到了第二学期，从体到面，开始认识平面图形；二年级的图形知识是认识角和直角等，初步感知图形的平移、旋转等运动方式；三年级要学空间、位置、东南西北等方向；到了四年级，重新认识角，直线、射线、线段等内容；平面图形学好了，到了五年级，再深入学立体图形，比如表面积、体积、容积等；六年级开始，从直线图形学到曲线图形，圆、圆柱、圆锥。你看，就图形这个知识，整个小学数学的学**中，每年级都有涉及，知识是一层一层学上来的。

“目前看了X机构的几本教材，内容和体系基本是沿用了以前的一些奥数教材。学的内容难、深，二三年级的知识要求提前放到一年级来学，是不符合教育规律的。

“低年级的孩子还没有较好的知识储备和思维基础，就这样刷题的话，很容易感觉到挫败，失去对数学学**的信心。”

王老师建议，低年级的孩子还是应该以玩为主，在玩中学，培养起对数学的兴趣，养成学**的**惯。到了高年级有了知识储备，思维发展成熟了，再进行一些课外拓展，这是科学的学**规律。

大多数孩子校外学**后，学校课堂上不怎么听课

X机构的这种教学模式，有没干扰目到目前的学校教学？

采访中，很多一线数学老师说，X机构太超前了，很多内容直接灌输，直接教孩子如何解题，如何走捷径。这种教学方法，确实对现行的学校课堂教学造成很大干扰。一位老师很激动地说；“很明显的一点，大多数孩子外面学了之后，课堂上就不怎么听课了。”

某热点民办小学的一年级班主任方老师说：“今年暑期家访时，一个男孩提前上了X机构的暑期班，他妈妈非常自豪地说，儿子100以内的加减法都会算，甚至几百的大数，也会加减。但这位妈妈开学后很快就遇到了问题。

“发新书那天，这个男孩一拿到书，就举手说，‘老师，这本书的内容我在外面学过了，全会了。’班里同学立即炸了窝。我赶紧和他说，‘太棒啦，你在外面学到的好方法，可以介绍给大家。’之后上数学课，这个男孩总是不认真听讲，有时自己开小差，有时扰乱课堂秩序。做作业的正确率，比全班大部分同学都低。”

一位家长说，朋友的儿子幼儿园开始就在X机构上课，听说一年级就会解二、三年级的的数学题，不过学校的数学考试，他有好几次只考了60几分。“孩子基础都没打好，就想造高楼，迟早要出问题。”

很多孩子们只知道是什么，但不知道为什么

长江实验小学校长、浙江省数学特级教师丁杭缨，在小学数学领域有着较强的影响力。

她说：“按正常的教育规律、学生的身体生长规律，小学一年级数学上学期的内容要5个月完成，但在课外一些培训机构，15次就解决了。孩子们只知道是什么，但不知道为什么。而且，对大部分孩子来说，也不知道是什么，他们只知道答案，没有形成知识的脉络和体系，是有断层的。”

“知识脉络有多重要，举个例子，就像看电视剧，从头到尾连贯看，能了解整个故事情节。但前后跳着看，先看后面，再回头看前面，整个故事是凌乱的、穿越的。学知识就像是学故事，知识是连贯的，知道来龙去脉，才能在头脑里形成结构。这也是未来学**的基础。”

“学校每天上课，都是通过知识这个载体，在锻炼、培养学生的思维。一般都由生活实例引入，然后通过观察、比较、抽象、概括等，形成数学原型，之后再回到生活中去。小学数学里有很多需要探究的内容，类似立方体拆成平面展开图这样的题，是要经过多次实践，慢慢总结出规律的。但很多校外教学省略了这个探究的过程。

“大多数孩子校外学**后，课堂上不怎么听课。这真的会害了孩子。让孩子以为自己知道了，其实是瞎子摸象，只了解了数学的冰山一角。但让孩子进行反思比较是不可能的，他们还不能够主动把校外的知识和校内的知识联系起来。只是很多一味追求成绩提升的家长，还在不断把孩子送去学，有些无奈。”丁校长说。

丁杭缨说，小学数学最关键的目标有三个，层层递进。

最先是知识的掌握，知道算法等。之后就要培养数学的思维方式，看问题逻辑性强，能看到问题内部、问题内在的关联。人的智力水平发展，判断标准不是知识掌握情况，而是看思维情况。

最后也是最重要的，数学培养学生的意志品质，遇到难题知道去克服困难等。华罗庚解哥德巴赫猜想时，失败过无数次，但还在不停地做，这种在人格上建立的精神品质，更为重要。

❺ 我在赞城美树小区去杭州去长江实验小学城北体育公园校区座公交车怎么去

从赞城美树小区去杭州 到 长江实验小学城北体育公园校区可以坐 61路 → 209路 公交车：：

请看从赞城美树小区去杭州 到 长江实验小学城北体育公园校区坐 61路 → 209路 公交车的路线：

赞成美树小区

步行1856米 1、向东步行101米，右转 2、向南步行138米，左转进入金德路 3、沿金德路向东步行77米，过马路后左转进入上塘路 4、沿上塘路向北步行391米，右转进入康桥路 5、沿康桥路向东步行300米，直行 6、步行371米，右前转 7、向东步行246米，通过过街天桥后直行 8、向东步行18米，左转进入丽水路 9、沿丽水路向北步行215米，到达郁家塘

61路(丽水北路龙腾街口--莫干山路登云路口)

郁家塘上车 11站：西杨村、柴家浜、施安浜、拱康路康桥路口、半山电厂、平安桥、三里洋、谢村、拱康路公交停车场、蒋家塘、定海新村下车

步行297米 1、沿上塘路向北步行126米，右转进入湖州街 2、沿湖州街向东步行172米，到达湖州街上塘路口

209路(古荡新村--华丰公交站)

湖州街上塘路口上车 2站：茶汤桥、湖州街沈半路口下车

步行974米 1、沿湖州街向东南步行197米，过马路后直行进入西文街 2、沿西文街向东南步行455米，右转进入白石路 3、沿白石路向南步行302米，右转 4、向西步行20米，到达目的地

杭州到长江实验小学城北体育公园

❻ 第53期火炬金奖获奖名单

第53期金奖挑战营上线队员名单（名单按姓氏笔画排序）丁嘉锐萧山区劲松小学马晨轩萧山区万向小学方静语杭州市天长小学王乐阳富阳区富春第二小学王旭虹萧山区衙前镇第二小学王岑岚杭州市胜利实验学校王楚越萧山区新湾小学卢晓瑞浙江农林大学附属小学叶 滋杭州长江实验小学林 扬杭州市清泰实验学校任 苒杭州采荷第二小学教育集团任李桐杭州市天长小学华 熠萧山区盈丰小学吕梦倩富阳区富春第三小学孙海涵临安市衣锦小学孙晨洋萧山区新街镇第三小学庄云月杭州市长寿桥小学朱欣怡余杭区良渚第二小学朱雨诗萧山区靖江镇第三小学邬齐悦萧山区江寺小学严 畅杭州千岛湖建兰中学严珞珈杭州采荷第二小学教育集团何 懿萧山区高桥金帆实验学校何宇佳萧山区临浦镇第一小学吴一晨萧山区银河实验小学寿钰钿萧山区江南小学张子蘅富阳区富春第二小学李承泽杭州市天长小学杨馨语萧山区宁围小学沈芷伊浙江省湘湖师范学校附属小学沈烨杨临安市晨曦小学肖 耒萧山区朝晖小学邵泽弘杭州市长寿桥小学陆景仪萧山区靖江镇第一小学陈欣阳杭州市天长小学陈笑冉杭州市保俶塔实验学校周学群杭州经济技术开发区景苑小学周雨欣萧山区长山小学周嘉璐杭州经济技术开发区景苑小学郑清岚淳安县千岛湖镇第六小学郑智馨杭州市下沙第二小学金灵林萧山区宏图小学金依恋萧山区临江第一小学金珊珊萧山区义蓬镇第一小学姚林正萧山区所前镇第二小学姜晨怡萧山区高桥小学胡伊琳萧山区汇宇小学胡雨思杭州市天长小学胡致昀杭州长江实验小学贺笑奕萧山区第一实验小学赵潇楠杭州市胜利实验学校唐子涵杭州市胜利实验学校徐依依杭州市下沙第二小学陶文怡萧山区戴村镇中心小学顾昌旭杭州采荷第二小学教育集团葛晓婧萧山区瓜沥镇第三小学管逸彤杭州市胜利实验学校蔡苁茸余杭区实验小学戴安盈杭州长江实验小学戴灵娜萧山区瓜沥镇光明小学

❼ 文澜中学寄宿吗

两所学校都很好!
杭州市区各民办中小学学杂费和住宿费收费标准
单位：元/生·学期
单位
学杂费·小学
学杂费·初中
学杂费·高中
住宿费

杭州育新高级中学 4300
杭州求是高级中学 4800 500
杭州市源清中学 5000
浙江省杭州第二中学分校 5000
杭州外语实验学校 4500 5000 600
杭州民办东方中学
其中：外语特色班 4600 5100
6100 900
杭州绿城育华学校 5000 5500 1000
杭州育才中学 4000
杭州民办公益中学 4200 800
杭州民办勇进中学 4800
杭州民办春蕾中学 4900
杭州启正中学 5000
杭州市建兰中学 5000
杭州民办文澜中学 5000
杭州风帆中学 5000
杭州市采荷实验学校 5000
杭州华立外国语学校 4600 5000 800
杭州明珠实验学校
其中：在杭外来务工人员子女 2100
600 4000
1000
杭州市天成小学
（在杭外来务工人员子女） 800
杭州市蓝天小学
（在杭外来务工人员子女） 800
杭州市大关小学 3100
杭州市之江外语实验学校 3200 900
杭州市育才实验学校 3500 900
杭州民办春芽实验小学 4200 600
杭州采荷第三小学 4300
杭州天地实验小学 4500
杭州时代小学 4500
杭州大成实验学校 5000 1000
杭州长江实验小学 5000
杭州市崇文实验学校 5000
杭州新世纪外国语学校 5800 1000
杭州南方音乐学校 15000 5000
杭州仁和外国语学校 2900 3900 4300 600
杭州西子实验学校 3900 3900 6000 600
杭州市实验外国语学校 4300 4700 5200 700
杭州国泰外语艺术学校 4900 5500 5800 800
杭州宋城华美学校 8500 9000 9500 初、高中2000
小学1900
文澜是学军中学的民办.
建兰是杭二中的民办.

建兰每个学期学费差不多5100.
差别也不是很大..只不过文澜作业多一点而已.

建兰每年保送杭二的很多,今年有24个./
文澜么保送学军的多一点八

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❽ 杭州亲亲育华学校排名几

小学，可以说是孩子开始真正踏上求学之路的开始。我们说，凡事都要赢在起跑线上，一个好的开始，就已经赢了大半，一个好的小学亦是如此。今天我们来看看各区域的小学排行榜！
上城区
1.杭州市崇文实验学校
热评：崇文实验学校是民办的学校，建校时间也不长的，建校时间是2002年，是一个新学校，这个学校我听邻居说是小班化新班级教育，学校的硬件还不错的每一个教室都配备了等离子电视机
2.杭州市天长小学
热评：这学校的名声也不是空穴来风的，学校有担当、敢于创新、注重全面发展、快乐教学、同时也注重培养孩子的独立能力
3.杭州市胜利小学
热评：我记得我爸爸以前读的时候还是叫杭州佑圣观路小学。。。校风严谨，现在也很不错。我是天长小学毕业的！
4.杭州市时代小学
热评：这个学校我知道的，建校时间是2000年，也才是十几年的时间，学校是民办的学校，学校分为惠兰校区和天都城校区，这个学校比较知名的，是杭州重点民办小学
5.杭州市天地实验小学
热评：教学质量没的说，以前还是民办学校的时候和崇文实验差不多吧，只是现在改成公办了~
6.杭州新世纪外国语学校小学部
热评：我一个朋友孩子在这个学校读书，每天做不完的作业，周末基本上也没时间玩，除了吃饭睡觉就是看书。。。。
7.杭州市胜利小学（赞成校区）
热评：很不错的，和胜利本校区的管理模式、教学模式一样，我们就是这个学区的。
8.杭州市金都天长小学
热评：金都天长以后小升初好象是去江城中学，如果是这样的话，那就没有很大的意义。
9.杭州市紫阳小学
热评：我就是这边的，但是我们孩子是没有上这个学校的，学校还不错的，是知名小学，学校的对口的中学是江城中学
10.杭师附小（钱江校区）
热评：教学质量不清楚，但我经常路过，下午放学比胜利早一节课，上午都是四节课吧，哪有上午三节课的，我孤陋寡闻，胜利向来教学领先，主要语数的教辅全，练习卷多，还有上新思维数探课，杭师附小钱江校区主要是划入勇进中学，这个是优势，明年胜利实验也划入。
下城区
1.杭州市安吉路实验学校小学部
热评：今年中考考得很好啊，被前八所省重点录取39人，5人被国外知名中学录取。还有4人被其他国际班录取。
2.杭州市长寿桥小学
热评：杭州市长寿桥小学现在是由四个校区，学校的升学率我听说还不错的， 2011年中考，500分以上53人，前8所166名。
3.杭州长江实验小学
热评：我儿子长江毕业，说实话，他们班的老师确实还可以（其他班级的老师怎么样不知道），就是学校太小了点。
4.杭州市大成实验学校小学部
热评：校园文化太少，学生活动场地不大，其他还成。大成三年级，三个班，每班都四十五人以上
5.杭州市景成实验学校小学部
热评：这么好的学校要把她提升为市重点学校，下城区的教育局要努力，学校和同学们也要努力，加油
6.杭州市胜蓝实验学校
热评：今年计划的是招收8个大班，很不错，每年还有杭外的推荐，是个好学校，赞一个！
7.杭州市东园小学
热评：学校是区科技特色学校，学生科技活动开展普及， 海摸、空模、车模等学生喜爱的科技活动项目多次在省、市、区获团体和个人奖。学生“圣野”诗社长年坚持儿童诗的写作与辅导，在老一辈作家、诗人的关怀下， 至今已出版学生诗集《长青树》七辑，许多学生的诗作在报刊、杂志上发表。
8.杭州市刀茅巷小学
热评：刀茅巷小学的学生的素质都比较高，可能是因为该学校的特色吧，毕竟长期在音乐的熏陶下，学生还是会受到一点的影响的。
9.杭州市文龙巷小学
热评：在这所学校蛮轻松的,不过这也和孩子的学前的基础有很大关系。羽毛球课一周一次，老师嘛，现在还很难评价，最要紧的是孩子在校很开心。有点遗憾，一年级美术课没专门的老师。。。。
10.杭州市西湖文新小学
热评：学校很差，老师还算负责。但领导级别的人都不是专业出身。经常调换教师，把好的教师都往本部调整。学校领导对于听取意见上不够认真和负责。
西湖区
1.杭州市学军小学（杭州师范大学第二附属小学）
热评：学校是很热门的学校了，想进去的很多的，要是不是学区房的话还是很难进去的，学校是公办的，教学不死板很灵活，学校的建校时间是1908年
2.杭州市求是小学
热评：我家孩子现在的班主任很不错的，孩子现已是中年级阶段，作业还是很轻松的，主要鼓励孩子空出时间多阅读。
3.杭州市西湖小学
热评：个人觉得不怎么样，我的孩子在西湖小学读了2年，班主任老师倒也还好，但是，学校的管理有问题，抓得都是一些表面的东西，与求是的差距大着呢！
4.杭州市文三街小学
热评：文三街小学是直升的是十三中本部，十三中的教学质量雄厚啊， 2011年参加中考人数460人，500分以上98人，上前八所比例为55%。
5.杭州市钱塘外国语学校小学部
热评：我孩子钱塘初一，他们班的成绩拔尖的孩子四门学科都在90分以上，老师也是非常有爱心和责任心的。有些让家长感动的。
6.杭州市保俶塔实验学校（小学部）
热评：就是学校的实验班比较强一点的，学校的一年级的上英语课，英语课本还是要自已买的，小学入学的家纺一般都是在开学前进行的。
7.杭州市育才外国语学校
热评：学校换新校长后办学思路更加开放，学校的特色课程建设非常好，孩子们在学校很开心。ps：学校食堂被誉为土豪食堂，伙食真的很好
8.杭州市文一街小学（杭州师范大学附属小学）
热评：作业量个人认为不大，虽然没有其他学校的相互比较，但是从每天还在的完成作业速度可以看出来。
9.杭州市西子湖小学九溪校区
热评：也招外地的借读生，今年我们孩子班上就有2个外地的~
10.杭州市行知小学
热评：行知小学也不错，我们也是犹豫了半天，这个小学文化氛围不错，环境还可以，行知小学口碑不错，直升十三中的，是公办的小学
江干区
1.杭州市采荷第二小学（采荷二小）
热评：每个年级8个班左右，大班化的，，每个班在40-50人之间。
2.杭州市采荷第一小学（采荷一小）
热评：本来对这所学校充满希望，可进去后小孩子连休息时间都没有，一年级语文作业超多，学校恨不得两三天就把拼音拼读全学完，如果这样下去，小孩很容易产生厌学情绪
3.杭州采荷第三小学（采荷三小）
热评：我觉得采三挺好的，星期三星期四下午都有第三教育空间实践活动，还是小班化。去年还是前年新开了一个江锦分校，分校挺好的，环境也不错，依旧是小班化。最近看到一个节目，好像是校长又要做什么新措施了。推荐采三。
4.杭州市采荷第一小学钱江苑校区（采荷一小钱江苑校区）
热评：2008年开始招收第一批学生，钱江苑校区的班级都是小班化教育
5.杭州市文海实验小学
热评：很不错,真正的品牌学校,真正为孩子一生发展谋划的好学校,绿化很好.
6.杭州师范大学东城实验学校
热评：和杭外根本就没关系，以前是苑二小学，换个名字，加个外国语，推个外教，但是依然不能改变学校整体水平的问题。
7.浙江省教育科学研究院附属实验学校（省教科附小）
热评：好！
8.杭州实验外国语学校小学部
热评：学校还可以的，现在比以前的教学质量肯定是有所提高的，平时回家作业都抓了挺紧的，学校真的建了很漂亮，杭州没几所学校建了这么好，估计应该也会向重点学校发展的，我女儿已经在里面读书了。。。
9.杭州市茅以升实验学校
热评：学校是不错，但是学校中午在学校吃饭的得自己带饭盒。
10.杭州市学正小学
热评：好！
拱墅区
1.杭州市绿城育华学校小学部
热评：这个学校是民办的，是不错的民办小学，学校是九年一贯制学校，学校是直升绿城育华学校，很多家长都是冲着中学去的
2.杭州市卖鱼桥小学（文澜校区）
热评：卖小文澜的硬件确实一流，一个班有两个教室。老师就要碰运气了，毕竟今年开始，文澜校区，卖鱼桥校区，香积寺校区合并后，共用优质的资源。大关小学老师相对稳定，由于是公立民办，多收的费用归区教育局，所以在选老师上有优先权。就是大关小学场地小了点。 建议，如果能找到好的班主任，还是选文澜。
3.杭州市大关小学（申花校区）
热评：艺术类的小学，我们有几个学乐器的小朋友是大关小学的，放学早了就会来艺术团练习，这样不浪费时间，还有益处。
4.杭州市莫干山路小学（祥符校区）
热评：祥符校区的老师都很好，饭菜也还不错。不论是老师还是后勤人员都很和蔼可亲，建议您的孩子去祥符校区！
5.杭州市外语实验小学
热评：在杭外实验小学也非常俏！好多别学区的也硬想进来。英语是绝对要学的，虽然没有外教，但是教育质量还是不错的。
6.杭州市大关小学（莫干山路校区）
热评：本人是大关小学毕业的，比较喜欢里面的音乐文化，教室团队不错，希望提高教育小学生的道德素质，法律素质
7.杭州市锦绣育才中学附属小学
热评：我就是锦绣育才附属学校的学生，锦绣育才附属学校是育才的小学，它可以直升育才集团锦绣，育才，东南）任你挑，里面的老师教学水平很高，可是小学比一般学校宽松。
8.杭州市建新小学
热评：我女儿就是建新小学毕业的。老师认真负责，校风正气，公平，校长低调务实，注重素质教育，有许多兴趣班，学习抓得紧。
9.杭州市拱宸桥小学
热评：学校是公办的，学校还不错的，学校还有一个左岸校区，分校是1-3年级，总部是4-6年级。我现在是在总校，学校的面积不大。
10.杭州市德胜小学（德胜校区）
热评：德胜小学啊，我侄子的学校，学校有二个校区，德胜校区和，都市水乡校区，这个学校对口的是行知中学
滨江区
1.杭州市西兴实验小学
热评：好！
2.杭州市闻涛小学
热评：很好！
3.杭州市博文小学
热评：对已我来说，老师好的不能再好，学校也好的不能再好
4.杭州江南实验学校小学部
热评：一般般！
5.杭州市浦沿小学（山二分校）
热评：挺不错的！
6.杭州市浦沿小学（东冠分校）
热评：不错！
7.杭州市长河小学
热评：我就是读那里的书，其实老师都很亲切。
8.杭州市高新实验学校小学部
热评：好的！
9.杭州市滨兴学校（小学部）
热评：学校很好，校园环境也很好，老师都待人和善
10.杭州市浦沿小学（滨文校区）
热评：在滨江区浦沿小学教育集团，每一个学生都有一个储藏罐，罐子里收藏的不是什么糖果美食，而是他们的梦想。而每个学期，学校都会举办各种丰富多彩的活动，帮助孩子们播下理想的种子，勇敢追逐梦想、实现梦想
萧山区
1.浙江省湘湖师范学校附属小学（湘师附小）

2.杭州市萧山区北干小学

3.杭州萧山区银河实验小学

4.杭州市萧山区高桥小学
热评：还不错，社团较多。2012在台湾，萧山艺术节，杭州市都得过奖。校园紧靠南门江，在南江公园对面。校园植物多，环境优美。教师教学有质量。

5.杭州市萧山区汇宇小学

6.杭州市萧山区湘湖小学

7.杭州市湘师实验小学
热评：我家的孩子就读这所，成绩一般
8.杭州市贺知章学校（小学部）

9.杭州市临浦镇第一小学（临浦一小）
热评：镇上的一小，挺好的学校，学校是萧山区“科技”“艺术”双特色学校，学校的篮球也比较有名的，学校的活动也丰富，每年都会开展科技节
10.杭州市萧山区第一实验小学（萧山一小）

❾ 杭州市下城区有哪些民办小学

单位 学校 办学地点 联系电话 招生班数 招生人数 报名时间 备注
上城区 时代小学 建国中路锅子弄37号 87062198 4 120 4月10日
新世纪外国语学校 祖庙巷33号 87032639 2 72 4月10日 可住宿72人
崇文实验学校 滨江四区近江南路1号 86560801 8 240 4月10日
下城区 长江实验小学 万寿亭街9号 85155934 56363612 3 96 4月10日上午 (8:30-12:00)
拱墅区 杭州市大关小学 莫干山路206号 88085054 4 130 4月10日
杭州锦绣育才中学附属小学 杭州市大关南三苑12号 88321803 1 40 4月10日
江干区 杭州国泰外语艺术学校 杭州市秋涛路观音堂小区观音堂路105号 86090399 6 192 4月10—11日 可住宿192人
西湖区 杭州之江外语实验学校 杭州文一西路102号 88850875 88861017 3 120 4月10—11日 可住宿120人
杭州西子实验学校 西湖区灵山路姚家坞126号 87151628 85177772 2 72 4月10—11日 可住宿72人
杭州宋城华美学校 杭州之江路148号 87098997 85668599 2 60 4月11日 可住宿60人
杭州绿城育华小学 杭州市文一西路532号 89961006 89961058 8 240 4月10日 可住宿200人
杭州市育才教育集团第一实验学校 文二西路698号 88869407 6 216 4月10日 可住宿150人
杭州蓝天小学 西湖区留下镇老东岳10号 87653013 2 90 4月10日
下沙 杭州市实验外国语小学 杭州市经济技术开发区4号大街 86910187 4 144 4月10—11日 可住宿144人
风景名胜 杭州仁和外国语学校 杭州市梅灵南路3号 86897383 86652587 1 30 4月10—11日 可住宿30人

❿ 杭州市下城区小学生教育

下城区的小学有:安吉路实验小学、长江实验小学、长青小学、天水小学、现代实验小学、青蓝小学、胜蓝小学、新华小学、德天实验小学、求知小学、德胜小学、朝晖实验小学、文龙巷小学、京都小学、长寿桥小学等
往年杭州公办小学一般6月22日前后开始报名。一般在户口所在地的所属小学报名，跨学区就读（如有生源，可能要另缴纳费用），除此之外还分几种情况：
1.拆迁过渡户子女入学
凭拆迁协议合同、户口簿、临时过渡地街道或本单位证明，到过渡地所在学区小学报名，如该小学学额已满，由区教育局教育科根据实际情况给予统筹安排。
2.来杭投资企业人员子女入学
已取得市区户口或能够出具正在办理落户手续的相关证明材料，义务教育阶段学生可持户籍证明、房产证(住房租赁证)、转学证书或义务教育卡，到居住地所在区教育局申请办理转(入)学手续。由区教育局按照相对就近原则，安排适当学校就读。转学手续一般应在开学前后一周内办理，特殊情况特事特办。
无市区常住户口的来杭投资企业人员子女入学：须持父母一方或双方在杭投资、工作的证明、暂住证、房产证(住房租赁证)、转学证书或义务教育卡，向居住地所在区教育局提出借读申请，由区教育局按照相对就近原则，安排适当学校借读(有的学校估计需要缴纳赞助费）。
3.外来务工人员子女入学
凡在户籍所在地有监护条件的外来务工人员的子女，应在户籍所在地接受义务教育；户籍所在地没有监护条件，且其父母或监护人在我市已取得暂住证并暂住一年以上，同时又与用人单位签订一年以上并由劳动部门认可的劳动合同或取得工商执照的，可以申请就学。入学时应该提供以下材料：(1)家庭户籍证明和监护人身份证；(2)在杭的有效暂住证和房产证(房屋租赁证明)；(3)监护人与用人单位签订并由劳动部门认可的劳动合同或监护人的工商执照；(4)适龄儿童的计划免疫接种卡。凭上述材料可到独立设置的外来务工子女学校报名，亦可到暂住地的公立小学报名、登记，如暂住地附近学校接受有困难，由区教育局教育科统筹安排，不得择校。

杭州市区独立设置的外来务工人员子女学校名单：
下城区杭州明珠教育集团小学部

4.人才引进人员子女入学
提供人才居住证、家庭户籍证明和监护人身份证、房产证(房产租赁证明)、适龄儿童的计划免疫接种卡。凭上述材料到居住地教育服务区的公立小学报名，如该小学学额已满，学校应先受理登记，再由区教育局教育科安排到相应条件的学校就读。
5.在杭外籍人员子女入学
欲接受中国课程教育的在杭外籍人员子女，可到具有接受外国学生资格的学校报名。具体办理程序如下：到居住地所在区教育局教育科办理相关手续，由教育科根据学生家长要求和学生实际安排适当小学就读。
携带以下材料：入学者父、母亲一方或双方在杭投资或工作证明；父、母亲一方或双方及入学子女在杭居留证；未成年人身边无父、母亲者，须提供经公证处公证的在杭监护人证明；学生学历证明；杭州市级以上医院出具的体检合格证明(含生化全套、胸透检查等)。
外国学生到学校办理入学手续时，须填写《在杭外籍人员子女入学登记表》，由学校报主管教育局审核同意后入学。
欲接受美国等国外课程教育的在杭外籍人员子女自行与杭州国际学校联系(校址：滨江区东信大道76号，电话：86690045、86698942)。
具有接受外国学生资格学校名单：杭州新世纪外国语学校、杭州绿城育华学校、杭州市采荷二小、杭州市大关小学、杭州市求是教育集团、杭州市保俶塔实验学校（小学部）、杭州市天长小学、杭州市学军小学、杭州市现代实验小学