合阳县中心小学演讲

『壹』 合阳县职教中心

学校名称：合阳县职教中心

学校地址：合阳县城关镇官庄村

学校性质：公办

法人代表：范永刚

主要专业：数控技术、电子技术、计算机应用等

邮编：715300

不知道你想了解什么？

『贰』 合阳县新池镇中心小学幼儿园在张家庄吗

合阳县新池镇中心小学幼儿园，
据说在张家庄。
可询问合阳县教育局。
合阳县教育局的说法解释是最权威的。

『叁』 合阳好声音―悦读教育书香合阳征文 内容：讲述合阳故事，传承合附历史，弘扬合阳精神。

中华传统美德源远流长，堪称国粹。弘扬中华传统美德，培育孩子们的民族精神，是新时期德育工作的重要内容。一年来，在教育局领导的关心支持和指导下，在全校师生的共同努力下，我们悟仁爱之道，传仁爱之神，兴仁爱之举，用仁爱美德引领孩子们树立正确的人生价值观，初步探索出仁爱育人的德育新思路，取得了初步的成效，工作实践使笔者有了如下几点感悟： 一、悟仁爱之道——学习思辩，达成共识 道者，道理、真理也。仁爱思想是中华传统美德的精髓，它经过几千年的传承，成为中华文化的瑰宝。作为学校教育，我们有责任、有义务传承文明美德。 开展仁爱教育之前，我们在认识上存在偏颇之处：一怕步入复古误区；二怕影响教学质量；三怕师资难以跟上；四怕增加师生过重负担。但后来通过多种形式的学习，特别是面对当前德育工作的新形势，新问题，我们进行了综合思辨，反复研讨，反复论证，最后达成了下面的共识： 1、中华传统美德具有不朽的历史地位。中华美德集中体现在儒学伦理道德上。联合国高度重视孔子思想在全世界的传承与弘扬，据不完全统计，现有78个成员国建立了孔子学院，孔子的哲学思想得到了全世界人民的认同，特别是韩国、日本、新加坡、马来西亚等国家，尊“孔”传“孔”走在了我们的前面。作为炎黄子孙的我们，对于弘扬我们民族的优秀文化，应该有一种紧迫感。 2、中华传统美德具有强大的生命力。以孔子为代表的传统美德思想发展到现在已2500多年，其间经历了几次摧毁性的冲击，但结果是打而不倒，批而不臭，这足以说明它有着强大的生命力，有着巨大的历史价值，有着指导和推进社会发展与进步的现实意义。儒学是经典，美德是国粹，抛弃它社会就动乱，弘扬它社会就稳定发展。因此，弘扬儒学文化，承传中华美德，从某种意义上讲是我们当前构建和谐社会的需要。 3、弘扬传统美德是精神文明建设的需要。目前，随着改革开放的日益深入，西方腐朽没落的道德思想和生活方式正通过各种渠道侵入中国社会，广大中小学生面临种种不良诱惑，中华传统美德的传承面临各种挑战。我们清醒认识到，一部分人荣辱观颠倒，是非感模糊，是因为人们对传统优秀的伦理道德产生怀疑，失去对社会主义道德观和荣辱观的信仰。国家对此十分重视，相继提出了“人文精神”、“以德治国”、“以人为本”、“可持续发展”、“构建和谐社会”、“八荣八耻”等公民思想道德建设理念，这一切表明，弘扬传统美德，正本清源，寻找不该失去的精神家园是社会主义精神文明建设的需要。 4、弘扬传统美德是未来赋予教育的神圣使命。少年兴则国兴，少年强则国强。青少年是祖国的未来，是民族的希望，学校德育工作的首要任务是引领他们树立正确的人生观和价值观。但新的环境、新的要求，要有新的发展平台，这样“中华传统美德教育”自然成了切入点。我们要从小培养学生良好的习惯，向上的心理，使他们知爱懂礼行孝，形成这种好的品质，使之受益终身，从这一点上讲，我们开展的仁爱教育，是对新课程以人为本理念的践行，是为学生人生的宽度奠基的工程。 走出认识误区，感悟仁爱之道，我们的思想明了，眼睛亮了。大家都积极主动地参与到仁爱教育的活动中来，从而形成了一股巨大的工作活力。 二、广仁爱之举——强化措施，循序推进 我们把“仁义礼智信”的仁爱核心与现代文明要义结合起来，把仁爱教育与绿色教育、创造教育有机结合起来，以“仁爱教育行动”为主线，采取强有力的措施，播撒仁爱种子，有序开展教育活动，具体来讲，我们坚持了“八抓”。 1、抓课题规划 2005年秋，我们经过酝酿、论证、策划，制定了一套完整的课题方案，计划用三年时间分三个阶段有序展开研究，并且从组织上加以保证，从措施上加以鞭策，其课题先在市教科院立项，后在省教科所正式立项，后来在北京东方道德研究所也排了名，自此，我们的仁爱教育纳入到科学的课题研究之中。 2、抓宣传造势 2005年12月，笔者在全校师生大会上作了《扬圣贤之德，铸仁爱之魂——让优秀的传统文化浸润孩子的心田》的动员报告，随后，学校领导大会小会讲仁爱，汇报工作谈仁爱，评先表模看仁爱。仁爱教育与教学工作齐抓共管，并行不悖。去年12月中旬，学校组织了两次规模较大的家长会，在大会上，笔者讲了开展仁爱教育活动的意义和方式，要求家校合作，携手共建精神家园。国家级杂志《新风教育》、《仙桃日报》、《希望》杂志和《仙桃广播电视报》对学校的相关活动进行了报道。至此，大新路小学的仁爱教育由校园走向了社会。 3、抓学习培训 仁爱教育以传统的优秀文化为基础，与现代精神文明相融合，它要求我们的课题实施者必须要有一定的文学素养和思想道德修养，因此，加强业务学习则成了当务之急，基于这一点，学校狠抓了仁爱教育的校本培训。 一是专题辅导。对仁爱教育的“八德”，即忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻进行专题辅导讲座，主讲者认真备课，通古观今，去粗取精，把它与现代文明理念相融合，深入浅出地进行讲演，让师生听得懂，记得牢，学得到。 二是读诗诵经。我们把仁爱思想透渗到教学中，每周开设一节诵读课，师生吟诵经典古诗文，如《三字经》、《弟子规》、《论语》、《仁爱教育格言二十条》、《仁爱八德歌》等，力求从优秀传统文化中吸取精神营养。一年来，我校教师读经典书籍人平2部，中高年级学生人均背诵古诗文70篇。 三是考试内化。为了提高学习效率，学校定期对师生的学习情况进行检查，查笔记、查心得、查总结。学校把仁爱教育理论考试纳入第七届“创造杯”教学大赛之中，让师生全都参加笔试，教师的成绩纳入继续教育学分中。 4、抓文化设计 为了在校园内形成仁爱教育的浓浓氛围，学校请来了市教科院的张院长和舒主任，让他们出谋划策，进行教育设计。目前，我们的校园文化布局有了一些新的变化：一是“忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻”八个大字悬挂在主体教学楼正墙中央，时刻警示师生做中华美德的传人；二是“践行孝道，学会感恩”的二十四孝图教人立德；三是仁爱教育格言警语催人上进；四是“仁爱之星”展牌成了仁爱教育的亮丽的风景。这一切与绿化、美化、净化的校园环境相融合，彰显出具有大新路小学校园仁爱文化的鲜明特色。 5、抓校本开发 我们组织专班在广泛阅读经典著作的基础上，选录了一部分适合小学生学习的内容，自编了“仁爱八德歌”，开发了“仁爱新绿普及读本”，以便让师生享受这些人生宝典。 6、抓活动展示 （1）形成教育序列。学校以“仁爱行动”为主题，把思想教育物化为教育行动，形成了教育序列，即仁爱教育行动在社会，仁爱教育行动在家庭，仁爱教育行动在校园，仁爱教育行动在班级。通过序列活动的开展，培养学生说仁爱话、做仁爱事、行仁爱礼的好习惯。 （2）活动展示激励。我们让学生上三台，即上讲台、上擂台、上舞台。师生唱仁爱歌曲，演仁爱节目，献仁爱才艺，在活动中引领，在引领中升华。一年来，我们组织仁爱教育故事演讲会2场，仁爱教育辩论会2场，仁爱教育读书汇报会2次，文艺汇演2场，诵经比赛2场，“仁爱在我心中”征文活动1次。通过内容丰富、形式多样的展示活动，让仁爱思想在学生心中生根开花。 （3）创新班级管理。班主任是仁爱教育行动的核心力量，一年来，学校狠抓班主任培训活动，通过“仁爱教育窗口班”、“仁爱教育现场会”、“仁爱教育之星”的评选活动，激励学生自主践行仁爱，同时，通过班主任经验交流活动来促进仁爱教育平衡发展。 7、抓“四一”行动 “四一”行动即日学一语，日行一善，日写一文，日增一星。同学们每天学一句仁爱格言，做一件好事，写一则日记，增加一颗仁爱星星。达到一百颗星，便是“神州一号卫星”，达到两百颗便是“神舟二号卫星”……依此类推，让孩子们永远做善事，永远有追求。 8、抓家校共育 家庭和社会是仁爱教育的延伸，我们的仁爱教育以社校共建为平台，按照“学校主导，家庭互补，社教联动”三元构架，力求教育一个学生，带动一个家庭，辐射一个社区。学校成立了社区仁爱教育领导小组，聘请了相关家长作校外辅导员，并建立了仁爱教育家校联系卡，这样形成了三位一体的家校教育网络。 一年来，通过坚持不懈的抓学习、抓宣传、抓落实、抓提高，仁爱思想，仁爱精神已内化为师生的自觉行为。
追问：
饿、这些都太深奥。有没有一些童谣啊或者小小篇的文、Tank you 哦..

『肆』 合阳县城关小学2012年6年级毕业试卷

好像六年级还没毕业啊，考试还有一段时间吧
？
你可以搜去年的 ，以供参考

『伍』 合阳县城关一小5年级给远方朋友的一封信500字

亲爱的朋友: 您好! 虽然我们一次也没有见过面,但我却十分想与你做一对好朋友。我叫陈建文,今年十二岁了,上小学五年级了,在重庆市南岸区珊瑚实验小学。虽然我己有许多朋友。但我十分希望与远方的朋友做笔友...

『陆』 合阳县的教育

建国后，合阳县幼儿教育、中小学教育、职业教育和成人教育全面发展。各级各类学校认真贯彻毛泽东主席提出的“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的教育方针，教育质量不断提高。1984年，合阳县被誉为陕西省普及初等教育的“状元县”。1989年前的10年间，合阳县高考和中考成绩在渭南地区连续排居前列，1983年居全省第一名。
至1990年，合阳县有幼儿园18所，教师412人，入园儿童8773名；小学380所，教师2121人，在校学生38206名；初级中学23所，教师895人，在校学生10292名；高级中学5所，教师333人，在校学生3256名；职业中学2所，教师86人，在校学生648名；教师进修学校1所，教师25人。建国后，合阳县为国家高等院校和中等专业学校输送学生约6674名，并为国家和合阳县各项事业培养大批有用的人才。
2005年，合阳县普通高中5所，招生4303人，在校生10870人；初级中学23所，招生8429人，在校生27505人，初中阶段毛入学率100.7%；普通小学招生4954人，在校学生40446人，小学学龄儿童入学率99.5%；幼儿园入园人数达4951人，在园幼儿数达6128人。中等职业学校4所，招生数2033人，在校学生4089人。高中教育质量继续保持全市领先地位。全县共有4382人参加高考，其中一本上线454人，二本上线1252人，本科上线率达38.9%。
2009年，合阳县普通高中4所，招生4303人，在校学生13114人；职高4所，招生人数3217人，在校学生6593人；初级中学19所，招生人数6687人，在校学生24202人；小学157所，招生4894人，在校学生32591人。小学学龄儿童入学率99.8%，幼儿入园人数2004人，在园幼儿3369人。高中教育质量继续保持全市领先地位。全县6408人参加高考，其中一本上线550人，二本上线1371人，三本上线2588人。
2012年，合阳县内投资720万元，充实幼儿园设施设备，完成19所中心幼儿园的改扩建工作；投资800余万元，建成县特殊教育学校，投资80余万元。合阳县残疾儿童入学率达到86%以上，小学、初中的入学率均保持100%，小学、初中巩固率分别达100%、98%以上。2012年高考，全县参试考生5195人，一本上线800人，二本上线1869人。

『柒』 写合阳县城关小学的校园一角作文250字

一走进我们的校园，在小操场东方有两个长方形的花池。这个花池算是最美丽
最迷人的了！花池周围是一排排整齐的小黄杨，它像高大威猛的不知疲倦的卫士保卫着花池。花池里种着一排排高大墨绿、发亮的广玉兰。高大挺秀的广玉兰长着棕褐色的树干，这咖啡色的树干是那么迷人，我仿佛感觉它还散发着咖啡的香味。广玉兰的树叶绿油油的，犹如一把盛汤的大勺子，使我沉醉在这树叶中了。秋天的广玉兰的叶子长出了如同梭子一般的果子，果子里长着深红的小豆子，一看见就会叫人产生爱慕之心。花池中张着像蘑菇样的女贞球，它是半圆的好像十五的月亮。虽然没开花但已经迷着了我！ 女贞球旁是一排高大、挺拔的棕树。它的树干被人工修剪后，显得格外生动形象；它的叶子好似西游记里牛魔王的芭蕉扇。我还听老师说古代人就是用它来作扇子的。听了这些我更加喜欢花池了！
美丽的花池我爱你！

『捌』 陕西省合阳县城关二小简介有人知道吗在线等

古莘合阳，教育强县，教改浪潮，澎湃向前。年轻的城关二小小荷绽放，初展新韵，让我们一起走进这充满乐趣的美丽校园！
徜徉在城关二小这所陕西省示范小学的校园里，你会被她的美丽景致所吸引，更会被她丰富的文化内涵所折服。这里的一草一木，一人一事，别具风格，独显魅力。
特色教研：让教师专业迅速成长
城关二小教育科研的总体目标是让每一个教师都得到发展。学校关注校本、关注教师、关注学生的生活世界，紧紧围绕 “自主教学百花奖”活动，全方位提升教师的课堂教学水平，促进教师在竞赛中成长，在反思中进步。其具体内容包括课堂教学竞赛、优秀论文评选、多媒体课件展示、自制教具演示、教育故事演讲、教学基本功大赛等，活动期间，还邀请教育局专业人员现场指导点评，并把优秀成果刊登在校刊《春晖》上，以激发教师们工作热情。教师们及时总结经验，认真撰写论文，积极参加教学成果征集活动。近年来，在各级各类比赛中获奖、交流、发表的成果一百余篇，教师课堂教学比赛中，有30余人次获得各级教学能手称号。业务精湛、品德优良的师资队伍为城关二小的发展构筑了坚实的跑道。
合阳县城关二小在各级领导的悉心关怀和大力支持下，精心营造浓郁的文化氛园，让每一寸校园充满童真童趣，让每一面墙壁传播智慧的种子，让每一个孩子徜徉在知识的海洋。
文化熏陶：让孩子享受快乐童年
阔绰的塑胶操场是孩子们尽情运动的天地；丰富的课外活动是孩子们个性张扬的殿堂；绿意盎然的畅想园是孩子们沟通谈心的好去处
“智慧长廊”‘“艺术长廊”“英语长廊”“读书长廊”“班级文化”使学生在耳濡目染中陶冶情操，提高素养，时时刻刻发挥着潜移默化的教育作用。
春风化雨浇新绿，敢立潮头写风流！今天的合阳县城关第二小学目标没有改变，追求永无止境。她正如同初绽的蓓蕾飘来春的清香；如同破土的嫩芽描绘着绿的绚丽。
才艺展示：走进缤纷的艺术乐园
城关二小以艺术教育为突破口，全面实施素质教育。你听，欢歌笑语在校园里时时回荡；你看，师生们画的画，写的写，剪的剪，跳的跳，才华充分呈现，他们在为人们奉献着丰盛的文化大餐。以“我运动、我健康、我快乐”为宗旨的阳光体育节、文化艺术节、读书节、科技月，诚信月，安全教育月，爱国教育月等活动，每学年都定期举办，教师们践行着教书育人的神圣职责，让每一棵小草都享有阳光，让每一朵蓓蕾灿烂绽放。
众志成城，克难求进，创教育现代化；尚德笃行，快乐幸福，塑二小新风气。二小人正以饱满的热情、踏实的脚步、创新的精神，在“让幸福激荡教育人生，用快乐充盈快乐童年”的办学愿景的引领下，在幸福快乐教育的大道上阔步前进！