『壹』 深圳龙华有哪些中小学校是国办的
深圳龙华公办中小学分属教育局的4个办事处管理，分别为观澜办事处，大浪办事处，龙华办回事处和明治办事处，共有答公办学校30所，具体分布如下：
观澜办事处(12所）
观澜中学、观澜二中、福苑学校、观澜中心小学、观澜二小、新田小学、广培小学、德风小学、 桂花小学、振能小学、库坑小学、大水坑小学
大浪办事处（3所）
高峰学校、大浪实验学校、同胜学校
龙华办事处（6所）
龙华中学、新华中学、 龙华中心小学、松和小学、清湖小学、龙华二小
民治办事处（9所）
民治中学、潜龙学校、玉龙学校、民治小学、行知小学、丹堤实验学校、上芬小学、书香小学、民顺小学
『贰』 请国家把中小学公办教师纳入国家教育公务员体系
你好！看了你的描述，请国家把中小学公办教师列入国家教育公务员体系？这个问题提得好，说出了中小学公办教师的心里话，事实上，中小学公办教师在教育战线上，毫不保留把知识传授给学生，默默无私奉献，为培养人才尽职尽力，如果能够列入国家教育公务员休系，有待国家的政策出台吧，祝好运！
『叁』 国有企业办中小学退休教师包括哪些
一、对抄已经移交地方管理的所办中小学，其退休教师仍留在的，由按照《教师法》的有关规定，对退休教师基本养老金加统筹外项目补助低于办中小学同类人员退休金标准的，其差额部分由所在予以计发，所需支出允许计入费用，在所得税前扣除。
二、尚未移交地方管理的办中小学，其在职教师的工资和退休教师的基本养老金加统筹外项目补助，低于办中小学同类人员标准的，由按办中小学同类人员标准计发，所需支出允许计入费用，在所得税前扣除。
『肆』 《国务院办公厅关于妥善解决国有企业办中小学退休教师待遇问题的通知》(国办发[2004]9号
咋了?
『伍』 如何办理招生入学 全国中小学学籍系统
全国中小学生学籍信息管理系统 应用操作说明教育部教育管理信息中心 2014-9-14 目 录 一、学籍注册管理 二、问题学籍处理 三、关键数据变更 四、学生转学管理 五、学籍其他异动 六、毕业升级管理 七、招生入学管理 八、系统其他应用 九、各级用户参数设置 2014-9-14 七、招生管理 全国学籍系统中，初中和高中一年级的新生的招生入学方式， 是从上一教育阶段毕业生中录取，直接接续原有学籍档案信息，保 证学生档案的完整性和延续性。 全国学籍系统提供统一招生和自主招生两种方式进行招生。 统一招生：学校录取的是由上级主管部门统一分配的新生。 自主招生：接收学校根据招生要求录取的非统一分配的新生。 2014-9-14 1、招生入学流程说明 招生规模设置流程： 在招生前，需要学籍主管部门为辖区内学校设置招生规模。 同区县内统一招生流程： 由学籍主管部门分配招生名单。 自主招生流程： 即招收外地毕业生，含跨省招生情况。 2014-9-14 招生规模设置流程开始学校提交招 生计划数变 更申请 学籍主管部 门设置招生 计划数 学籍主管部 门核办 结束 根据要求，系统正在开发省级部门设置辖区内高中学校招生 计划数的开关。 2014-9-14 同区县内统一招生流程 开始 学籍主管部门 导入招生结果接收学校录取 新生 学籍主管部门 核办 接收学校分班 结束 2014-9-14 自主招生流程开始 接收学校提交 录取新生申请 接收学籍主管 部门核办 生源学校学籍 主管部门核办 接收学校调取 新生档案 接收学校分班 结束 如果是同区县的自主招生，不需要第三步（生源学校学籍主管部门核办） 如果是跨省招生，则需要接收学校调取新生档案。 2014-9-14 2、关于招生结果名单原则上，全国学籍系统只管理招生结果，针对招生过程不涉及。招生部门提供招生结果名单，学籍主管部 门通过EXCEL导入即可。（模板可以由学籍主管部门直 接下载） 2014-9-14 3、关于重复招生处理重复招生主要存在于自主招生功能，由于双方学校未沟通及时，造成同时对一个学生进行录取，造成招生的重 复。 重复招生的处理和问题学籍的处理流程类似，主要处理方式为佐证和删除。详细操作请参看问题学籍处理。 2014-9-14 4、关于跨省招生在全国学籍系统中，通过跨省招生功能，招生学校 使用学生姓名、学籍号（或姓名、身份证号）以及原毕业省份信息，提交跨省招生申请，由招生学校学籍主管 领导及招生学校学籍主管部门核准后，该跨省招生申请 自动提交至学生原毕业省份，交由原毕业学校学籍主管部门进行核准，该新生到招生学校报道后，接收学校发 起调取档案申请，完成跨省招生。 2014-9-14 5、关于问题学籍学生的招生 毕业生如果有未处理结束的问题学籍，可以进 行毕业招生，招生录取结束后，由录取学校处理问 题学籍。在招生阶段问题学籍处于锁定状态，只有招生录取结束后，才会对问题学籍进行解锁。 2014-9-14 开始 招生入学流程 （进入演示系统） 接收学校自主 招收新生 学籍主管部门 导入招生结果 接收学校录取 统一分配新生 生源学校学籍 主管部门核办 接收学校调取 新生档案 学籍主管部门 核办 接收学校分班 结束 2014-9-14
『陆』 民办教育在中国的大中小学有什么表现类型
中国民办学校大致分为两大类：一类是举办实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校，它们由县级以上教育行政部门按照国家规定的权限审批。另一类是举办实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校，它们由县级以上人民政府劳动和社会保障行政部门按照国家规定的权限审批，并抄送同级教育行政部门备案；其审批权限和管理的相关规定由劳动和社会保障行政部门解释。
在中国民办学校中，高等学校的分类比较复杂，主要分为以下几类：（1）具备颁发学历文凭资格的民办高等学校，具有颁发国家承认的学历文凭的资格。此类学校经过国家教育行政部门审批，招生时与同等的公办学历高等学校一起列入政府安排的年度计划，在校生也归于高等学历教育的统计范围。
（2）高等教育学历文凭考试试点学校。这些学校的入学资格比较宽松，但是，如要获得国家承认的学历文凭，须通过由政府指定的统一水平的高等教育学历文凭考试。（此类试点已取消，但仍有在读学生）
（3）不具有颁发国家承认的学历文凭的高等教育机构（在国家教育统计指标中，不能称为“学校”，只能称“机构”）。这些机构又分为两种，大多数属于高等教育自学考试助考辅导机构，按照授课方式还可分为面授和函授等机构。针对考试科目实施教学，帮助学生参加国家统一组织的年度自学考试。累计所有考试科目及格后，由国家自学考试主管机构颁发毕业文凭。少数属于高中后的非学历职业教育培训机构，根据市场需求，提供期限不等的专业知识或者技能培训，有的针对学员取得职业（执业）资格证书的需要，也有的满足学员更新专业知识技能、接受继续教育的需求。在以上三类民办高等教育机构中，还有中外合作举办的高等教育和非学历培训活动，有些属于与国外私立大学合作，有些与国外公立大学合作但采取民办机制，通常以中方大学分校或者内设学院（专业）的形式办学。这类学历教育在校生数通常列入中方高校的年度计划和统计范围，但非学历的高中后培训活动未单独统计。
此外，还有公办普通本科高校按新机制、新模式举办的二级独立学院，即近年来随着高等教育的扩展，部分地区的公立高校进行试点，引入民办机制，设置独立办学、独立核算、独立招生和独立颁发学历证书的本科层次的独立学院。
『柒』 国家中小学系统管理平台办公地址
有效地对教育机构的档案、收发文进行管理。将内部的各种公文及重要文件分类整理，强大的公文编辑，如套红头、手写批注、支持WORD、EXCEL等多种文档编辑格式嵌入式管理，并做归档处理，实现教职工的档案借阅，机构领导的档案查询和分发，档案管理员对档案的专业归档。加强统一管理，规范化管理，改善公文档案管理效果，节省成本，提高公文档案利用率。
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『捌』 县里的国家办的小学和私人小学升初中有什么区别吗
只要私立学校有经过当地政府和教育部门批准而设立的，国家就会认可。小学升初中时和国家办的公立小学没有什么区别，可以选择就读公立的初中，也可以选择就读私立的初中。
公立学校与私立学校的主要不同之处：读公立的小学与初中，不用交学费、杂费，读私立的小学、初中是要交费的。
私立学校：私立学校是由私人或私立机构投资，由当地政府和教育部门批准而设立的学校。现在的私立学校有私立的幼儿园、私立的小学、私立的中学、私立的大学，有的私立学校办学范围从幼儿园至高中。
『玖』 公办中小学教师是国家公职人员吗
属于事业单位编制人员，与公务员有一定的区别。这主要在他们的待遇上，考核上。