中小学数学补习

㈠ 如何选择小学数学补习班

小学数学不好，应该先培养孩子的学习兴趣，之后要提高数学成绩也不是特别难。数学成绩的提高以及数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的。我闺女之前数学成绩一般般，用了大半年的时间，现在年级前五了。其实孩子能有这样的进步，得感谢100教育的老师呢，分析学生的优势和短板，很注重培养孩子数学运算能力，帮助孩子养成良好的学习习惯。

㈡ 初中数学补习班哪里好

初中数学补习班推荐清大教育辅导班、疯狂龙博士、贝尔安亲辅导班等，如下：

1、清大教育辅导班

清大商学院是清大集团针对教育领域进行人才孵化、技能培训、教学研发、对外交流等活动的平台。主要面向清大品牌校区和外界教育培训机构提供服务。核心课程根据校区运营涉及的板块进行模块化分组，涵盖市场、咨询、学管、教学、管理五大体系。

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㈢ 有没有比较好的小学数学补习班

学好数学不难，主要是看孩子的兴趣及学习态度，孩子主动学习比家长强迫学习好太多了

㈣ 小学六年级数学成绩不好，课外补习有用吗

邦德华纳老师认为小学、初中、高中这三个阶段都有一个转折点，只要抓住这个转折点，即使你上一个阶段成绩并不理想，此时努力也可以实现超越、逆袭。小学应该把重心放在培养良好的学习习惯和思维方式上。我有个学生，初中分到普通实验班，而普通实验班学生的学习成绩在小升初考试中远远低于火箭班。但经过3 年的初中学习，火箭班就有相当一部分同学掉队了 ，中考后，普通实验班上重点离中的学生比火箭班还要多，这也是很多开始成绩差的孩子后来居上的原因。但是到了初中也不能松懈，因为初一分化不明显，初二知识跨度大，不要“被落下”，初三自主总结、归纳很重要，中考暑假应提前适应高中生活。所以初中只要加倍努力学习，把基础学扎实，还是有机会提高成绩的，加油哦！ 向TA提问官方电话

㈤ 小学数学成绩太差,如何补习

小学数学成抄绩太差,如何补习
武汉博奥教育小学数学是武汉博奥教育众多辅导班中最具特色的辅导班之一。博奥教育的教师根据小学生学习数学的特点，以图片、实物教学为主，更好的培养孩子学习数学的兴趣，也更容易学进去。博奥教育老师用自己特别的爱奉献给特别的孩子“帮学生一把，带他们一同上路”对学生高看一眼，厚爱散发，以最大限度的耐心和恒心补出成效。这也就是博奥教育小学辅导取得很高成就的根本因素。

㈥ 补习数学真的有用吗

补习数学未必有用。数学这一门学科很有趣，能学得较好的同学，在大多数不同老师的不同教法下，他都能学得到东西，至少也能保持成绩，不会退步得很夸张。对数学科不是很理解的同学，或学得效果可能不是很理想的同学，可能就要靠老师的教法来帮忙，有些老师的教导方法并不能用在他们身上。所以，补习数学未必可以起到作用。

如果你数学不是很好，你可以尝试向老师或身边的同学请教，实在不行也可以补习。但切记，如果补习时，你仍不明白，就要马上换老师。不过，我还是觉得，这门学科要靠自己努力，尝试用不同的方法来学习它，总有一个方法能帮助你学好数学。（太过依赖补习也不好，要学会自己思考！）

㈦ 小学生三年数学都是九十多需要补习不

小学程度的数学从理论上来讲还是相当简单的。以初步的简单应用题和一些算术为主，考试只能考20多分极有可能是其数学思维能力，计算能力较差。小时候父母没有对其进行足够的思维培养和。再加上本身就天资不足，到了上学年纪开始学习自然就跟不上了。
对于这种学生不可能去回到儿童时期重新进行培养。只有给他加大数学题目的量。薄弱环节是算术题还是应用题，通常小学数学较差的都以应用题做得差为主，找出薄弱环节不停的给他做给他练，给他讲，让他记住题型，这是最好也是最快捷的解决办法。要想从根本上去提高他的智能和思维能力几乎是不可能的。所能做的只有让他经过反复练习来提高对考试的应对能力。
英语则以加强背诵为主，做其他的都基本是无用功。浪费时间，对这样的小学生去讲太多他不仅难以理解，也根本不可能有兴趣去听你说。唯一的办法是加强背，听和写，不停练习，对其加强做作业时的监督，防止偷懒和敷衍，保证学生的练习质量。这样可以在考试时保证大部分题目得到完成。先完成及格再说对吧。
基本上这个学生属于比较厌学，贪玩的类型，同时又伴有思维能力较低。这种情况应该是自身本身的天资一般加上儿童时期和教育不足造成的。但是也不要气馁，小学生还只是刚开始，进入中学后一旦他觉醒开始不再厌学，或者意识到学习的重要性，那时再进行教育就容易多了。一个学生最关键的还是主观上想不想学习，不想学的，再怎么功课也无济于事，根本不想听。只要想学了，明白了不学以后长大了不行这个道理，就容易了，虽然即使自身努力也有可能依然无法达到优等生的水平。但是对于每一个正常智力的孩子来说，只要自身努力好学，小学，中学功课完成及格是百分百可以的。
通常小学生喜欢学习的很少，或者说懂得学习的重要性的不多，毕竟还很小，大多数都是在家长和老师的重压之下被迫学习。这也是现实的没办法的事情，我们针对这种现实也只有用硬的死方法，加强练习，让他先完成及格的目标，适当时候可以采取一些惩罚手段以治住学生的贪玩和偷懒习性，这个主要靠家长来做，完成及格，你的教学任务也就完成了。毕竟不可能每一个学生都是高材生不是吗。尽可能的完成及格就是成功。找题型。多做，多练，讲原理和语法等都是没用的他理解不了也根本不想去动脑子理解的。

另外补充一句：有的朋友前面说过，只有不会教的老师，没有不会学的学生。也许智力正常的学生确实都会学，但是想不想学和会不会学是两回事了。现在的这个时代和10年前又不一样的，课余生活更加丰富，游戏，网络等层出不穷，未成年人沉迷的不在少数。所以如果要说从根本上解决孩子的问题。根本不在于功课，而在于态度和思想，功课这种东西，每个学生都会学，没有不会的，每个老师都会教，其他学生都学会了，就你没学会，怎么可以说是这个老师不会教。关键就是想不想学，在不在花心思学。所以首先还是用压力去逼迫他完成应试教育的成绩及格，同时去开导他让他从根本上改变端正态度，明白必须学习。然后再逐步提高成绩。许多学生都是在父母的重压之下才考上重点中学，大学的，不施加压力。光靠孩子自己是很难有学习的上进心的。一旦态度端正，想学习了，至少明白自己不学会遭到惩罚了，从而用心去学，那么即使思维和基础差点，随着年龄的增长智力的逐步成熟，功课自然可以完成。
至于那些说什么培养兴趣之类的都TM是浮云和官方教育中的教条，和现实学习环境完全脱节。没有几个孩子是可能对学习什么英语数学感兴趣的，现在让已经成年的你去学那一大堆应用题每天背一大堆英语单词你会感兴趣吗？鬼才会感兴趣，有这功夫去吃必胜客或者玩电子游戏岂不是更有趣？你大人都会这么想更何况思维简单的小孩子？当你考上大学或者完成考试离开学校那一刻你不为了扔下书包而感到轻松愉快吗？还可能感兴趣，狗屁……现在不是多年前的爱因斯坦时代。那个时代科技落后，爱迪生也不过是看见许多稀奇的东西得不到解释才有了思维的兴趣，如果什么都可以解释，又有各种各样的娱乐的东西，小孩子才懒得去思考为什么呢。就算有感兴趣的东西也转瞬就逝了。别抱着这种垃圾心态去考虑问题脱离现实。

㈧ 怎么办数学补习班我想半个长期中，小学数学补习班

建议让课任老师介绍一个补习班。

㈨ 小学数学辅导班该不该上

父母的教育是最好的教育，但是很多父母没有时间或者没有能力教育孩子，那么上个辅导班还是有必要的。毕竟学校里教的东西有限，学生的接受能力也有不同。辅导班能填补学校的技能缺失。但是辅导班也有不同的选择，所以在选择的时候要根据孩子的实际情况选择，缺什么补什么。而不是复制正确答案，因为根本就没有包治百病的技能。

㈩ 孩子今年9月读初中，小学数学一直补习，成绩很优秀，初中想让他自己利用假期预习新课，效果会好吗希

可以，您可以让您的孩子预习下一个学期的课程，尽量不要让孩子预习在1年之后的课程，因为过了1年后，孩子可能不是很记得曾经预习过的课程，因为对于孩子来说，一次性补太多，可能会导致孩子不是很记得