导航:首页 > 中小学校 > 全国中小学生创新作文大赛2014

全国中小学生创新作文大赛2014

发布时间:2021-03-14 03:11:10

㈠ 全国中小学生创新作文大赛怎样提交文章

不一定,不过有的一定比没有的人更具优势。一般参加自主招生的学生都需要有特长或突出表现。
自主招生又称自主选拔,是高校选拔录取工作改革的重要环节。包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。2003年,中国教育部开始推行自主招生,结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。
2014年11月,根据国务院考试招生改革整体精神,2015年起,自主招生考试应将安排在全国统一高考后进行,自主招生试点高校或将仍允许安排笔试环节。
通过高考自主招生笔试和面试之后,可以得到相应的高考降分政策,一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同,签订合同后,一般可享受降低10分至几十分录取的优惠政策,另外还有专业选择方面的优惠,具体合同要与学校谈。
目前,国内一些高中也采取了自主招生的方式预先招收优秀初三学生,例如安徽省合肥一中,报考条件为本省户口(合肥除外),预录取考生需参加初中毕业学业考试,预录取的考生携带户口本原件和复印件、初中毕业证书原件和复印件到校报到、核验证书,并参加学校组织的军训和入学教育,完成军训任务及入学教育的学生即可被正式录取。
2015年起,所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。笔试考试不得超过两门,考核过程全程录像,以防作弊。

㈡ 2014年第九届全国中小学生创新作文大赛题目高中赛组是什么

楼主,现在没有谁能帮你的,真的。采纳我吧,你还可以挽回5财富值。然后你再在网络知道首页问老师吧,或咨询你发的那张图片上的咨询热线

㈢ !!!!求全国中小学生创新作文大赛历届获奖文章!!!!

1
当苏轼遇上陶渊明
“清风徐来,水波不兴。”历经了人生的大起大落,连遭大灾大难,内心无比惆怅的苏东坡,“孤舟出没烟波里”,游饮江上,伤感而怀古,但却又从中感受到片片不屈的浪花在随着江水跌宕起伏着,不然又怎会写出“老夫聊发少年狂”的豪言壮志,又体现他浮躁的内心仍存有一丝恬静,“诵明月之诗,歌窈窕之章,”让人不禁想起《诗经》中的名句“月出皎兮,佼人僚兮……”心态豁达,胸襟开放则能参悟自然万物,通透古今人士,苏轼看透,所以说出了“赴台犹不足持以长久,而况于人事之得丧,忽往而忽来者欤?”坚持泛爱,抛弃小我,抒发了对人民群众的美好祝愿“但愿人长久,千里共婵娟。”向上积极,乐观的生活态度一直充斥在他诗中的字里行间。
“晨兴理荒秽,戴月荷锄归。”陶潜的田园生活就是这样简单淡薄,就想在南山种种豆,拔拔草,不用担心吃什么来果腹,在经历了人生百态和官场的丑陋面貌之后决定隐居山林。过上“衣沾不足惜,但使愿无违”的生活,看淡了人世间的真情陋事,“此中有真意,欲辩已忘言。”
同样经历了官场起伏,苏东坡却总在抒发一种积极乐观的精神,而陶潜,恬淡中总带有一种愁苦和愤懑,他们若是相遇,会不会像多年没见的老朋友,四手相握,评价对方的生活态度……
“像我一样,隐居吧!过着”采菊东篱下,悠然见南山“的生活,何乐而不为呢?”
像你那样躲在山林里又怎能体会到“大江东去,浪淘尽。”的澎湃与激情呢?”
“要坚信自己定会有出人头地的一天,可以为祖国奉献自己的才学!”苏轼慷慨激昂。
“我喜欢现在平静安宁的生活。”陶渊明则面露安详的神情
“你这是在逃避现实,你为什么不勇敢面对现实呢?保持乐观的生活态度呢?”苏轼微皱着眉头问。
“那也许适合你,但我觉得现在就挺好。”
“唉,你不明白吗?古之立大事者,不为超世之才,亦必有坚韧不拔之志,你好自为之吧!
会不会就这样,两个人各抒己见,不断为自己辩论,继而争吵起来,就不欢而散?其实大可不必这样,两个人经历的不同,想法不同,每个人都会安于现状,希望保持原有的生活,但是乐观的精神和勇于面对现实的勇气值得我们学习。
兜兜转转,沙漏回到起点,兜兜转转,时光回到从前。年少的那份任性和坚持或许早已被时间消磨,在或许,原来的那份雄心壮志在名利的漩涡中迷失了……这也许就是无法捉磨人性吧!像王蒙《做一次明朗旅行》中写道的一样“人生就像一条水流,历史就像是一条融合了许多许多水流得大江,你无法离开大江,但你又发现大江上布满礁石,江上有狂风,江水流着出现里巨大的转变,急剧的下降和攀升,以及歧路和迷宫。”可正是这样,就更应该勇敢面对,不是吗?

2
当刘著遇上花木兰
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
——题记
花木兰,造物者给历史创造的一个传奇。她有着“阿爷无大儿,木兰无长兄”的痛惜,她百善孝为先,牺牲自己换取父亲的平安,她毅然脱下女装,换上飒爽的男装,她有着堪比男性的英勇。女扮男,只为那“孝”的深切含意。
刘著,现代社会众人皆知的“伪娘”代表。选秀的舞台上,评委们会质疑他的性别,它甚至会令人混淆男女的千古定义。飘顺的长发,高挑秀美的身形,酷似女性的嗓音,他将伪娘做到极致!
当一袭风吹过,巨大的漩涡将刘著席卷。他从天而降,重重摔下,他努力爬起,睁开双眼,眼下是一望无际的黄土平原。听那富有节奏的马蹄声,他下意识的退步屏息,只见一身着盔甲将军装扮的人,带领着声势浩大的队伍,汹汹至此,迎面的是宏大的匈奴队伍。刘著早已无法顾及自己身至何地?他紧紧盯着这两支队伍。顿时,黄土飞扬,两支队伍相汇交手,飞扬的黄土将战场弥漫层层沙土。凶猛的杀戮,鲜血融散于黄土,将军的眼神中透着坚毅与刚强!匈奴大败。刘著呆立身体,看着在眼前发生的一切。他不由自已的迈着脚步,将军忙提起警惕!士兵围住刘著,刘著问将军:“敢问将军尊姓大名?”将军看着这个奇特,柔弱的女子,渐渐有些放心,“本将军为花木兰,姑娘何以至此?”刘著嘴角勾起弧度,果不其然,“将军并非真将军,小女也并非真女子!”木兰怔住,重新打量女子,“此为何人?竟如此聪慧,而其并非真女子,莫非……”刘著淡然,心想:竟没想到,会如此巧遇!言:“可否与将军交一朋友?方才看将军那样英勇,真所谓巾帼不让须眉。”木兰忙上前轻言:“可否请少言两句!”刘著暗喜,咆哮,微笑,木兰默然轻轻点头。真可谓,彼有彼思,只见两人的会心微笑和周边莫名的疑惑!
如今,穿越早已成为时尚。然,这奇特的穿越,带给我们的是什么?
女扮男装,男饰女装,将造物者最初的会意颠倒。当刘著遇上花木兰,又有谁能分辨男女?当今社会,有太多的怪异,中性与伪娘早已笔笔皆是,众人早已遗忘了为何如此?只是一味的跟风。
花木兰是因孝,而女扮男,刘著则因单纯想变为女性。而喜做女人,他们无错,只是被庸人,抹上异样的色彩!众人只会无趣的模仿,造声作势,心灵早已被忘却。而当女人变得不再柔美,“春哥”被人们调侃;当男人不再雄姿勃发,“著姐”令人结舌。这个被特殊群体引导的社会,或许早该使我们沉静反思下。
花木兰可堪称为历史上当仁不让的巾帼英雄,她甚至比男人还要男人。没有人会嘲笑,存在的只有敬意。而刘著也并不令人作呕,他承受着巨大的压力,还仍旧坚持,这怎又会是一个故作另类的人所能做的?他只是在做自己,做着的自己。故,他们相遇并不会产生硝烟,也无流言。有的只是会心的微笑,是彼此心灵的沟通。
但,并不是所有的人都会永远坚守,被人唾弃的行为。俗人只是会一味盲目追捧,夸张模仿。他们,是心灵被污垢沾染的群体。该是沉静心灵,反思的时刻,该是蜕下伪装的面具,用真面目去面对生活的时候。请坚信,当坚定蜕下,转身重走时,将赢得从未尝过的舒适轻松!
当刘著遇上花木兰,黄土映衬下的两个身影,构成最亮丽的风景线……

3
当几米遇上汪国真
天色变得黯淡,几米在漆黑的小屋里读汪国真的作品,听到背后仿佛有人在叫他,回头看竟是著名作家汪国真。
几米遇到汪国真时说:“我站在你面前,对你微笑,而你的眼神却流露出疑惑。你说你不认识我,甚至没有一点印象。我不禁的开始质询我的记忆,我难道真的没见过你吗?在那个春天里的早晨,我从秋千上跌落,你来到我面前拍落那些浮尘,安慰我给我站起的力量。”
“我的脑海中好像有过类似的背影,原来不能算‘似是故人来’。”汪国真挠挠说。
几米哀伤地倾诉说:“这么多年来是不是发生了很大的变化,我整天都遭受着命运的抉择,不知什么时候就迈入另外一个世界,这令我害怕。”“命运的挑战并不可怕,可怕的是你没有战胜他们的信心;你要用一生去温暖心中美好的愿望,即便那是一条没有尽头的路,走向远方仍有远方。有时,感觉自己真像一只离驿的孤雁,挥动着麻木的翅膀,望天也迷茫,望水也迷茫。只是从未想过改变初衷,也未想过埋葬向往,我不在乎流年逝去,只要能够如愿以偿。”
恍然大悟地几米拍着额头讲:我的心海开始落雪,雪无声地掩盖了所有。湮没了迷惘,倾覆了骄傲,冰封了哀痛,当尘埃眠于净土时,世界突兀间越发清亮明朗。汪国真对几米讲:“你要永远的记住,‘仰首是春,俯首是秋,愿所有的幸福都追随着你。月圆是画,月缺是诗。’那你就会寻到无数的幸福。”
蓦然回首,再忆青春岁月,那时有太多光与影的未知及黑白。
车到山的终点时,你还是没有醒来。一路斑驳的光明和蜿蜒蛇行的山道让人昏沉欲睡。司机先生自顾自地下车休息了,留给我们整车的宁谧。我望着挤进窗里的绿意,呆呆地看着你,觉的莫名地幸福。黄昏时,幸福拖着疲累的身心回家。
后来,我们甚至不再说话了。不再睁开眼睛。不再在乎对方在做什么,在想什么?后来,我们甚至睡着了,幸福地不知不觉的冬眠了。后来,我们在彼此的梦中,幸福地慢慢醒来,沉浸在到达理想乡的欣喜若狂。
几米听了汪国真的话,使他对生活充满了向往,以至于直到今天出版的许多作品里面童年和壮年的快乐、忧愁、哀伤都充斥在字里行间的夹缝中。

㈣ 全国中小学生创新作文大赛获奖作文

梅花
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”我喜欢梅花的品格。
人们爱梅,寓意真情,把最美的文字叠加起来,送梅以美名。梅的品种有宫粉、朱砂、绿萼三型。“别角晚水”“银红台阁”“大宫粉”“凝馨”为宫粉中的名品。朱砂中有“水朱砂”“粉红台阁朱砂”。绿萼中有“金钱绿萼”“台阁绿萼”。而最名贵和罕见的为“垂枝”“龙游”和“洒金”。 读梅的不同品名,犹如行走于美的画廊,“别角晚水”含苞在清溪,“银红台阁”斜依着明窗,“垂枝”于微雪,“龙游”于晚霞,“洒金”在夕阳,于淡云处赏宫粉,于晓日处观朱砂,于薄寒处探绿萼,怎样的意境,怎样的畅然,不是赏梅人,必不得其中况味。梅之美来自天然的沧桑和沧桑中隐含着的生命魅力,都展示出挺拔的灵魂和顽强的意志。
梅花,优雅飘逸、傲霜斗雪,因此自古以来就为我国的无数文人骚客所赞咏,他们常以梅花来表现自己的情趣、人格或情操。梅有盎然的生命力量,她的绝美之处在于苍老而不失理想,于沧桑寒冷中傲雪怒放的英雄气概,还有“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑”中洋溢着的浪漫情怀,梅的气息是隐含的、深藏的、冷静的,“着意寻香不肯香,香在无寻处”,雪中透出丝丝的清丽,幽雅的香在不知不觉中渐渐晕开,不经意地漫过人心,被梅香寝润过的人由此而有了梅的冷峭和梅的生命活力。
梅花,冰肌玉骨,品性高洁,独步早春,欺霜傲雪。古人云梅具四德,初生蕊为元,开花为亨,结子为利,成熟为贞。赏梅的人体会的是梅之精神和风骨,看中的是梅之品性与气质。
梅花是高贵的象征,他能代表我们的中华传统;即使刮风下雨也不会凋零,她不怕凤吹雨打,能表示出我们中华民族自强不息、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神;能代表数千年来虽经受了种种磨难和屈辱,但仍没有像世界上早已消失了的无数民族那样灭绝,仍屹立在世界东方的中华民族。
梅花梅花满天下,越冷她越开花,梅花坚韧象征我们,巍巍的大中华。看那遍地开了梅花,有土地就有它,冰雪风雨它都不怕,它是我的国花。我爱梅花,更爱它的品格。

㈤ 全国中小学生创新作文大赛每年都有吗

对中考、高考基本没用。如果高中需要择校的话,当然是拿到的荣誉越多越好,特别是带有什么创新字眼的。能拿个奖也不错,对外界可以是一个很好的宣传广告,有很积极的方面:千里马可以找到千里马同行,也有助于你的伯乐找到你。求采纳为满意回答。

㈥ 全国中小学生创新作文大赛

爱因斯坦遇上了我,我礼貌的问候一声,便埋头学习去了。
爱因斯坦一看,有些奇怪了:“怎么你看见我好像一点儿也不兴奋的样子啊?”
“我为什么要高兴呢?”
“哦?那么你认识我吗?”
“我知道你是爱因斯坦。可是我也并不觉得你比我更了不起。”
“嗯,为什么呢?”爱因斯坦心想:这个年轻人还真有志气。
“因为我知道,你以前的学习成绩可不好。”
爱因斯坦傻眼了:这是什么逻辑啊?
“这说明我们不是一类人。我将来的道路是很明确的,要么进外企,或者报考公务员。所以在我的眼里,你成绩不好,我就不觉得你优秀。”
“你那么注重成绩干嘛呢?”
“成绩不好那可不行,你看看我们的领导,甚至科学家,哪个不是成绩特别突出的?就是说到企业家,也就只有碰上改革开放走在前面的那几个人罢了,而我相信我们实力派一定会赶上他们的。”
爱因斯坦这一听,笑了:“别的不敢说,不过在这高端人才这方面,我们国家的人可是要比你们要强一些吧?”
我面无表情道:“看你马克思主义哲学没学好吧,知道要具体情况具体分析吗?我们国家的国情就是这样的,拿你们国家的情况来分析有什么意义呢?我们这儿就是得看分数。”
爱因斯坦沉默了许久,也终于没能接上话来。
“也许成绩不能反映出一个人的全部,但它可以反映很多东西。在我看来,成绩基本上也等于一个人的全面发展情况。你的成绩不好,所以你也并不是一个全面发展,能适应时代需求的人才。”
一听这话,爱因斯坦倒乐了:“难道你觉得我还算不上人才吗?”
“呵,你谦虚了。你确实是真正的高尖端人才。不过,你却不是我们国家倡导的人才,高尖端人才方面确实是我们国家的瓶颈,但我们更广泛缺乏的是全面发展型的基础人才。你怎么可能算的上呢?在各科的基础方面,我相信我才不会输给你呢!”
爱因斯坦一听,还真是有点郁闷了。“难道你不觉得高端人才的贡献更大吗?”
“也许,你说得对,就个人的价值来说,你更胜一筹……”
爱因斯坦这才总算找回了点儿自信。
可我却终于低沉了下来。“你可知道,心有多高,才能飞多远。”我苦涩,“我从没出生时就被胎教,3岁起就上培训班,小学就抢了尖子班。爸妈从小就告诉我:要跑在在别

人前面。有时我也想过为什么,也许是因为,没有成绩就没有好工作,长大就……就是这么现实,于是我只有选择这条最近的路,也是最稳妥的途径:学好习,找好工作,赚好工资……”
“虽然永远也不能成为像你一样,甚至超越你的天才……’
“可是,你不累吗?每个人的小时候,不正是应该享受着纯真的时候……”
这一次,终于轮到我沉默了。

㈦ 第七届全国中小学生创新作文大赛作文参考

我有一个神奇的“时光胶囊”,别看它只有药丸那么大,它的作用可不小。瞧,它能把我放进去的东西保留到未来。

哦,对了,我差点忘了往“时光胶囊”里放东西,不然它可会过期的。可未来会需要什么东西呢?云,我可抓不到它;水,“时光胶囊”会不会漏水?想来想去我总也找不到可以放进“时光胶囊”的东西。

我走到阳台,向四周望去,希望能看到点什么好东西。突然,我看见一个叔叔正在把砍下的大树往卡车上抬。对了!树,未来的树一定非常的少,可“时光胶囊”肯定装不下一棵大树,那可怎么办呢?这时,我的目光落在了一朵已经飘落的花瓣上,它的颜色已变黄了,孤零零的被抛弃在一旁。我小心翼翼地将它捧起,仿佛看到了它一滴一滴的泪水,流进了我的心田。

在阳台站了半天,终于想到了一个好办法:把花瓣放进“时光胶囊”。可那么一点花瓣怎能行呢?哦,对了,我可以到花园里去找呀。

到了花园,我便开始寻找花瓣。不一会儿,一大堆花瓣就堆在了我的面前。我从里面找出了几朵比较鲜艳的花瓣,将它们装进了“时光胶囊”。装好花瓣后,我便开始寻找起埋藏“时光胶囊”的地方。

我走了不久,便看到一个非常合适埋藏“时光胶囊”的地方——一个大草坪。我走过去,挖起土来。不久,一个长约三四厘米的坑就挖好了。

我小心翼翼地把“时光胶囊”放进那个小坑里,把土埋好,找来一片树叶,插在了“时光胶囊”的上方。便依依不舍的走开了。

20年后的一天,我忽然想起了“时光胶囊”里的花瓣。那时,我已经有了一个三岁的小女孩,她的名字叫做小燕子,她总是喜欢问我“时光胶囊”的事情。当我告诉她明天就可以去挖“时光胶囊”时,她兴奋地跳了起来。

一大早,她就拉着我去找“时光胶囊”。到了草坪,她把那片树叶拉里出来,便开始挖土。不一会儿,一个黑漆漆的“时光胶囊”就被挖了出来,它仿佛在说:“你们干嘛这么早就把我挖出来,我还没睡够呢。”我小心翼翼地把“时光胶囊”拿了出来,小燕子抱着一颗好奇的心打开了“时光胶囊”,一阵清香迎面而来,但“时光胶囊”里却不见得有什么东西。小燕子伤心极了,眼泪在眼眶里打转。

第二天,他惊奇的叫我出来。我毫无疑问的走下了楼梯,眼前的一幕让我惊得目瞪口呆,从我埋藏“时光胶囊”的地方到家门口一直开满着美丽的鲜花。小燕子兴奋的在花丛中跳起了舞,好似一只花丛中翩翩起舞的蝴蝶。

㈧ 全国中小学创新作文大赛的官网

正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发.
(二)立意要专一
“作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚.”无论多么复杂的事情,主旨不能分散.一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确.其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心.

㈨ 为学杯全国中小学生创新作文大赛这个比赛正规吗

呵呵,如下:自从1997年末上海《萌芽》杂志社与7所高校联合发起“新概念作文”大赛以来,尽管人们对此说法不一,但一个不争的事实是,“新概念”作文这一提法,“新概念作文大赛”这一形式,冲破了传统作文教学的大堤,对作文教学改革确实产生了深远的影响.一、鼓励反映个性化的生活经历二、激发畅谈个性化的认识感悟三、引导抒发个性化的审美情感五、提倡使用个性化的表现手法因此,对文体不做要求。乐:文学回归与新概念人群诞生新概念的诞生,与《萌芽》的改版息息相关。杂志主编赵长天告诉记者,20世纪90年代初,全国文学期刊大滑坡,《萌芽》杂志开始考虑改版,定位面向青年学生,并将原先的“作家梦想”改为激发青年文学兴趣、提高青年文学修养。但是在向学生们组稿的过程中,编辑们却发现“学生作文很多不能读,而且学生自己也不愿读”。有的教授形容当时学生的作文:“十个人的文章有九个像是一个模子里出来的,都是按着高考作文的要求训练的‘八股文’”。根据当时的情况,《萌芽》因此提倡学生思维创新,写作包含真情实感。这个倡议名义上虽然顶了个“新概念”,实质上却是返璞归真,回到了文学本身。新概念作文大赛一推出,立刻在学生中得到热烈响应。第一届大赛中脱颖而出的新秀如韩寒、陈佳勇等,这些获奖者的作品,专家们称赞“耳目一新”、“迎面一股清新之风”,学生们则惊悉“原来作文可以这样写”、“写作文是件开心的事”。市场也给予了积极回应———第一届新概念大赛的作品选迄今已发行了68万套,在大中校园中影响巨大,甚至对中学作文教育改革产生潜移默化的作用。从几届征文情况看,专家们一致认为,学生们的文章体现出题材的广泛、文体的活泼以及无法抑制的青春激情等符合他们年龄的特色。除了激发青年对文学的兴趣,被誉为“文学界与教育界联姻”的新概念大赛,还诞生了一个“新概念人群”,而其中的意义已经超出了文学本身。一提起新概念人,就想到韩寒,已经成了很多人的思维定式。然而,当我们的注意力从韩寒的另类上转移时,却会发现,新概念获奖群体其实就是校园里一群普通的学生。这些获奖学生中有品学兼优的,也有稍偏科的,但都在文学方面体现出不俗的才能和潜力。文学新人的崭露头角,也引起了北大、清华、南大等名校的关注。在高校扩大自主招生权的改革趋势下,新概念成为高校优秀文科后备人才输送的一条独特途径。每年,北大清华等国内10所名校,都会根据新概念获奖者的平时成绩、文学专长进行谨慎细致的考察,发现人才。而根据各高校教师的反映看,这些学生无论专业情况还是写作才能,都非常优秀。北京大学程郁缀教授告诉记者,陈佳勇如今已是北大中文系学生会主席,并出版了《所谓青年》、《在北大散步》两本书,表现相当优秀。新概念为一些文科特长生的个性发展提供了可能通道。有专家表示,新概念写作调动了青年人的文学兴趣,诞生了一批蓄势待发的“新概念人群”,假以时日,这些年轻的生力军将很快成为文坛的中坚力量。路:新概念怎样才不会老去人气旺盛的新概念并非高枕无忧。连续5年担任新概念评委的作家方方坦言:“这一届,能让人眼前一亮的作品少了。”这也正是主者和评委们普遍担忧的。走了5年的新概念,因为各种原因,如今开始面临着变成“旧概念”的挑战。写作功利性的渗透,是主要原因之一。5年来新概念树立了青年文学大奖的权威,并为特长生的发展提供了空间。然而,由于部分媒体片面宣传“一篇文章定终身”,令不少参赛者的目的变得功利了。有的评委表示,发现有的学生开始捉摸命题、评委喜好,研究起评分的标准来了,甚至有的地方还出现了专门的辅导班。主张个性的新概念就逐渐被捉摸成了程序化的“旧概念”。这样的环境反映到参赛作品上,还造成了初复赛作品落差大的结果。作家马原表示,目前初赛作品质量高于复赛,不少参赛者初赛作品相当漂亮,让人惊喜,但相对而言复赛作品却令人失望,对比之下显露出较明显的请人捉刀或参照范本痕迹。初赛作品注水的风气破坏了大赛公正性,更直接影响了整个大赛的水准。作家苏童因此建议,修改初赛程序,看能不能建立更科学的监督机制,比如现在大赛是按初复赛五五制评分的,是否可以增加复赛占分比率等。另外,还有不少学生为了吸引评委注意,刻意追求文体的标新立异,却忽视了作文内容本身。有评委表示,在前几届的作品中,经

阅读全文

与全国中小学生创新作文大赛2014相关的资料

热点内容
小学读书计划表格模板 浏览:342
小学语文四年级感叹句 浏览:243
天通苑中山实验小学 浏览:596
小学三年级语文补习班内容 浏览:921
吉安师范附属小学作文 浏览:396
小学教师备课网站 浏览:1
私立美男学院 浏览:383
小学六年级上册语文第六单元试卷凉州岛 浏览:915
小学1年级手gong大全 浏览:459
小学生手抄报的图片大全图片大全 浏览:68
小学健康知识讲座 浏览:120
小学毕业季适合发老师的句子 浏览:451
汕尾凤山中心小学校长 浏览:606
小学生毕业汇演舞蹈 浏览:702
小学生抗击疫情的表演 浏览:107
私立华联大学本科 浏览:61
小学三年级作文我想谢谢你400 浏览:855
中小学生睡眠问题 浏览:174
小学生公共生活守规则教案 浏览:313
淮河私立学校 浏览:99