中小学实验员编制

❶ 请问高校实验教师是教师编制还是实验员编制啊

如果是本科或研究生毕业就是教师编制。

❷ 高校里实验员编制与教学编制有哪些区别

高校里实验编制与教学编制的区别:
实验编制职称:实验员,实验师,高级实验师
教学编制职称:助教,讲师版,副教授,教授
待遇:教学编制高于实验编制,实验编制的工作量(课时数)大于教学编制。
考评标准亦有所不同,都是高级职称实权验编制要求相对低一些。
发展当然教师系列更好。
劝你别当实验员!

❸ 中学理化生实验员是老师吗，有编制吗

主要要看你招聘这个单位所在的招聘启示是否，是否在编制内范围内？如果在编版制范围内，实验员也是有编权制的，理化实验员也是有编制的，但是如果招聘上没有说带编的话，就是一般工作人员应从主观理解上是不带编制的，具体情况你可以招聘的时候问一下负责招聘的负责人

❹ 浙江温州公立初中教师编制，现在被学校单方面聘为实验员，学校是否违规自己想重回教师岗位，该怎么办

有编制并不一定就一定能上岗。现在都是竞争上岗，如果你技不如人不聘用你也是正常，不存在违规。打铁还要自身硬，好好练好内功，争取重新上岗。加油！

❺ 高中实验员编制的老师课能评职称吗

你好
一、学校实验员职务评定与教师职务评定是两个不同的系列，也有各自不同的评价标准。
二、在中小学职务评定过程中，承担了部分实验室工作的中小学教师可参照教师职务评定条件参评；而专业实验员原则上只能依据实验员技术职务系列参评，一般不进入教师系列的职务评定。这就像学校校医一样，他们的职务评定不能依据教师职务系列参评，只能参照医生专业技术职务条件参评。
三、关于实验员职务与教师职务能否相互过渡问题。凡担任学校实验员工作以前是教师的，其以前所具有的职务级别可通过转评方式，转为实验员职务系列里相对应的职务。而以前是实验员的，原则上不能转为教师系列相对应的职务

❻ 在二本高校中，实验教师与实验员、实验管理员之间有什么区别 以后评职称分别是什么

现在高校几乎没有专门的“实验教师”这一说，实验课都是那门专业课任课教师担任或由实验员辅助上课，高校一般都是招聘“实验员”，几乎没有高校招专职的“实验教师”，二本的更别说了肯定没有专职实验教师这一说。实验员属于教辅系列的行政岗，不属于教师编制，可以走实验员系列的职称。

❼ 中学化学实验员待遇如何是教师编制吗工资绩效

当然是教师编制了，待遇等同于教师，而且大部分实验员基本上都是该学科老师兼职，抑或是该学科不上课的老师担任。至于绩效工资应该与教师一样根据课时量计算。

❽ 初中的化学实验室实验员要考什么证才能进编制

初级中学教师资格证以上，专业要对口，具有中化学实验管理员的上岗证，一般这个证是由专门的培训单位发的。

❾ 高校里实验员编制与教学编制有哪些差别

高校实验员编制与教学编制差别如下：

1、大学里实验员和教师是不同的职称系列。实验员编制是科研方向，教师编制是授课讲师。教师岗位需要有相应的学历。实验室岗位则需要专业技能，且通过专业测试。

2、实验室里分实验员、实验师两种编制。实验员一般为职工编制，晋升为中级工、高级工。教学编制职称：助教、讲师、副教授、教授。

3、实验员薪资是否取决于需求任务，年终福利取决于项目。编制教师的工资同事业性单位，由基本工资、津补贴和职称工资三项组成。

4、相对来说教学编制前景更好。实验员一般都坐班。在学校，教师以外的技术人员一般称为教辅人员，界限分明。大学里的实验员一般不具备编制教师的硬性指标。

(9)中小学实验员编制扩展阅读：

教师编制的晋升：

一般来说， 大学讲师是由助教晋升而来的，是大学教师中的中级职称。讲师如果在学术和科研方面有一定的成绩，则会晋升为副教授，进而晋升为教授。但有些陪同翻译员如果有志向从事教师职业，且具有硕士以上学历，也可投身到大学讲师的行列，从事英文教学。

在美国大学里，新来的教师有一段6-7年的考察期，以考察教师的学术水平和职业道德，然后学校根据学术资质，决定是否授予教授职称。而在中国，大学中的老师一般按照讲师——副教授——教授的路径向上发展。

❿ 在编中学实验员工资与教师工资有差别吗那种职称好评点比如高级实验师跟中学高教师，工资谁高，有区别吗

一般是有差别的，具体和学校的岗位设置和岗位级别有关系，一般学校教学岗位、行政岗位和教学辅助岗位以及工勤岗位设置和等级以及待遇都有区别的，相对而言学校里面教学岗位主流些一般政策向教学行政人员倾斜比较明显，不同系列职称是在不同的职称评审委员会评的，参评的人越多竞争越激烈评上的难度也就越大，虽然教学系列职称名额多，但是参加的人数也多，我想竞争应该比实验系列职称要大，评上以后也要看你具体岗位，就算是副高级职称也根据岗位级别有几个档次的，具体看你在单位的哪个档次里面，因为学校教学是主流一般学校同级别职称相应岗位级别相比可能行政和教学岗位会比教学辅助岗位待遇要高一点