四川中小学教师工作坊

1. 四川省中小学教师继续教育网（h//www.minie.com)首页

四川省中西部农村骨干教师远程培训小学语文组

2. 请教一下，如何进入四川省中小学教师继续教育网进行学时登记

先进入选课中心，选好够学时的课程就是了。
然后进入学习中心，挨个学习。然后写评价。
你就能拿到学时了。

3. 四川省中小学教师教育技术能力建设计划网络培训

怎么打不开学习平台

4. 老师：你好！我怎么登不了四川省中小学教师继续教育网

新网地址变了76364020

5. 2020年四川省中小学教师涨工资吗

中小学老师每年都会涨工资的，因为老师的工资是按照工龄的变化和变化的。

6. 小学数学骨干教师工作坊主持一篇 字数1500左右

9月13日—9月27日，我校受教育部邀标委托承办的“2014年‘国培计划’——示范性教师工作坊高端研修项目小学数学教师工作坊主持人集中培训班”圆满落幕。来自四川、湖南、西藏、新疆兵团、广东、贵州、江苏、上海等8个省、市的36位一线优秀教师、骨干教研员、高校学科专家通过各项考核顺利结业。会上，全体人员观看了培训总结短片，回顾了研修历程和成果，项目首席专家马云鹏教授做项目总结。
“国培计划”——示范性教师工作坊高端研修项目分为两个阶段，第一个阶段为工作坊主持人集中培训，历时15天。主持人完成集中培训后组成“三人行”工作坊，带领县市骨干在网络工作坊开展网络研修，历时一年，此为第二阶段。2014年小学数学教师工作坊高端研修项目仍然由我校和全国中小学教师继续教育网联袂承担。2013年，我校在该项目的集中培训阶段探索了“课例研究+工作坊构建”两任务驱动培训模式，取得了很好的培训效果。在去年的经验基础上，今年的第一阶段研修主要由课例研究、“三人行”工作坊建构等两大模块组成，通过学习团队建设、聆听支撑性专家讲座、分析教学案例、进行课堂观摩、交流研讨、同课异构等多种形式，让一名一线优秀教师、一名骨干教研员、一名高校学科专家组成三人行工作坊，分工合作，共同经历一次以某个具体内容为载体的课堂教学设计、实施与评价的全过程，最终形成一个完整的教学研究示范案例，在此过程中提升培训者的小学数学专业素养以及设计、组织与实施小学数学培训能力。
同时学员在继教网的指导下，借助网络平台建立了12个“工作坊”，并在三人行工作坊方案设计、展示与交流中，初步形成了有可操作性的方案。在网络工作坊建立过程中与去年不同的是，今年增加了信息技术能力提升模块，通过开设微课程方法与操作课，让工作坊主持人掌握微课程的设计与制作等技术，在未来一年的网络工作坊研修阶段加以应用。
学员在培训结束时纷纷表示，大家在这次培训中经历了一次“三位一体”的课例研究，这种体验是深刻的，效果是突出的，这一教研模式无疑为未来一年网络工作坊研修提供了范本。
本次培训为学员引领网络教师工作坊指导打下了良好的理论和实践基础，下一步学员需要克服的是本职工作与网络研修指导的时间矛盾，创新工作坊实施模式，建立符合当地教师发展与需求的各具特色的教师工作坊。

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7. 如何登陆四川省中小学教师继续教育网

直接在网络里输入“四川省中小学教师继续教育网”几个汉字，就能打开网页，点击进入即可出现登录提示框，输入账号密码验证码。首次进入还要输身份证号

8. 教师工作坊的概述

简而言之,就是参加研修的教师不仅要听专家讲,而且还要讲给专家和同行们听;不仅版要观摩别人上课,更要自权己备课、讲课让别人观摩。通过个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等,让培训教师们对课本、对教学内容、对教学方式都有全新的认识。

9. 四川省中小学教师继续教育网

今天怎么进不了四川中小学教师教育网