果里镇中心小学

❶ 桓台县果里镇果里中学，侯庄中学，侯庄小学的负责人及联系电话

果里中学校长于亦彬 侯庄中学校长蔡兆金 侯庄小学校长张伟

❷ 郁南县大湾镇中心小学怎么样

简介：文革期间，又分成前进（大队）、五星（大队）两所小学。1978年恢复为一所小学，并分管榃版蓬、权卫星、迳口、水口和榃葛等5个村委的6所小学，现在名为郁南县大湾镇中心小学。学校占地面积22453平方米，校园内绿树成荫，鸟语花香，整洁幽雅， 空气清新。大湾镇中心小学位于郁南县南片，学校历史悠久，始建于1925年，其前身是同光学堂。学校现有教职工60人，专任教师具有大专以上学历的达61%，教学班21个，在校生1057人。 学校以办学理念先进、办学特色鲜明、办学成果显著而响誉南江。是全镇的教育教学的中心，是郁南县小学办学规模较大的学校之一。学校先后获得：“郁南县一级学校”、“禁毒示范学校”、“文明学校”、“先进基层党组织”、“先进职工之家”、“重点课题实验学校”、“云浮市一级学校”、“云浮市绿色学校”、“广东省现代教育技术实验学校”、“广东省绿色学校”等荣誉。 [1]
注册资本：5万人民币

❸ 得利寺镇的中心小学

得利寺镇中心小学，位于瓦房店市东北部二十公里处，坐落在巍巍的龙潭山下。始建于1905年，当时为一所私塾学馆。正式挂牌于1907年10月，校名为“得利寺村立国民初级小学”。1985年得利寺乡改为得利寺镇，学校改名为“得利寺镇中心小学”，成为全镇小学的教育教学中心。全镇现有村级小学6所，学生836名，教师77名。其中小学在职教师69名，中学援教教师8名；45周岁以上教师34名，31至44周岁教师33名，30周岁以下教师10名，平均年龄44周岁；本科学历教师11名，大专学历教师42名，中师学历教师24名。
经过新一届领导班子的努力工作，得利寺镇中心小学逐步形成了“让每名教师和学生都有所发展”的办学理念；全体教师牢固树立“校长是学校的魂、教师是学校的根、管理是学校的本、教学是学校的心、质量是学校的命”的办学思想；努力向“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的办学目标迈进。
为了适应农村小学教育的新形势，中心小学从2006年3月开始实行“一体管理、分层兼顾”的管理模式；教育教学方面积极倡导一把手校长指导教学，教导主任牵领教学，党支部保证教学，其他部门服务教学，中心小学教导处和教科研室具体负责教育教学管理工作，村小学校长要亲抓业务，亲临业务第一线。几年来，学校通过抓管理、抓建设、抓设备、抓资源、抓培训、抓教学，各方面工作得到了稳步的发展，逐步形成了学校独有的办学特色。
特色一：学生实践基地建设：崔屯小学的学生实践基地占地15亩，1997年3月开始中心校领导集全镇小学之力，修围墙、栽松树、育梨树、建花坛，全力打造新型校园建设特色。栽植的660棵梨树实行校管至今，现成为瓦房店市唯一的校管学生实践基地。学校绿树成荫，硕果累累，学校建设规模之大前无仅有，2006年学校被评为大连市“绿色学校”。
特色二：校本研修：得利寺镇中心小学历年来注重校本教研实效，坚持以科研促教研，先后实施了大连市教科所《农村小学整合常识课司课方式研究》（双六门、上下分）、辽宁省教育厅《新世纪中小学科研型教师队伍建设研究》和辽宁省“十五”科研课题《小学生自主学习，循序作文能力培养与发展》的课题研究，均取得很好的研究成果。现正在进行中央电教馆“十一五”全国教育技术研究重点课题基础教育信息化的区域推进策略研究》的研究工作。同时学校结合本镇实际特点，开展了富有成效的系列校本研修工作，以不同的形式加大对教师的培训力度，提高全镇小学教师校本教研的能力。以语文学科为重点，强化各学科课堂教学方式的研究工作，积极打造平台，使各学科都形成得利寺镇特有的教学风格，2003年被瓦房店市教师进修学校评为“特色教学单位”。蔡万田校长把学校的成功经验多次在瓦市校长会上交流。学校以自己独有的特点分别承办了瓦房店市教育局“小学语文习作教学中多元化评价”现场会和瓦房店市教师进修学校召开的“小学校本教研”现场会，现已成为瓦房店市教师教育工作校本研修示范学校。
特色三：校本课程开发：新一轮基础教育课程改革以来，得利寺镇中心小学立足本位，积极探索课程改革的新思路和新模式，从学生实际出发，加大了校本课程研究的力度，各村级小学均开发了各自不同的校本课程。2005年中心校集中力量，以各村级小学校本课程为基础，精选了27名教师的精典内容，统一整理，汇编成册，创编了得利寺镇小学独有的校本课程教材《校本课程开发资料汇编》。此书共有144页，分三个部分，分别汇集了我镇小学自课改以来学校自行开发的课程资源，从不同角度、不同层面，分别印证了我镇小学教师自课改以来校本课程开发的足迹。2006年崔屯小学又根据本校特有资源开发了《环保知识》、《布贴艺术》、《剪纸艺术》的校本课程教材。2007年暑期，中心小学再次根据国家课程要求，组织部分领导和教师开发了《环境与生存》、《远离毒品，珍爱生命》的校本课程。
“国家把整个学校交给我们，我们就要全身心地投入到学校当中去”是全体得小人共同的心声。我们将继续努力，携手共创得利寺镇小学教育美好的明天。

❹ 详细信息关于江都市镇中心小学[现名：仙女镇小学]

江都市仙女镇中心小学原名江都镇中心小学，创办于1982年，地处江都城区中心地段，是一所袖珍型的学校。校园占地面积15亩，建筑面积8454平方米，学校现有教学班级33个，在校学生1900多人。学校环境优美，布局合理，设施齐全，有一流标准的塑胶跑道、人工草坪，有计算机教学中心、科学实验室、多媒体报告厅、校园电视台、舞蹈房等专用教室，每个教室都配置了计算机、视频展示台、电视机等现代化教学设备，是全市率先实现“班班通”工程的学校之一。 现任领导 校长：周明亮 副校长：韦建成 郭萍 冷荣军
学校拥有一支高效协作的干部队伍，广大教职工爱岗敬业，求实创新，默默奉献。教师学历达标率100%，大专、本科以上学历的达80%，有四人获“中学教师职务资格”，有六位同志获得省级以上表彰，有二十多人分获“名校长”、“名教师”、“扬州市学科带头人”、“扬州市中青年骨干教师”、“扬州市教坛新秀”、“江都市教学能手”、“江都市骨干教师”等光荣称号。 长期以来，学校一直坚持以人为本的办学思想，坚持做到“三个为本”，即：以学生的发展为本，以教师的发展为本，以学校的发展为本。在教育教学常规管理上则力求做到“三个注重”，即：注重过程、注重细节、注重实效，在江都市有着“校园精巧、管理精湛、教学精致”的美誉。
精湛、细致的管理带来的是丰硕的成果：近年来，学校有20多位青年教师在市级以上评优课中获得一、二、三等奖；有二十多位教师的教育教学论文在省、市级以上的刊物发表。学校红领巾艺术团在全市小学生文娱汇演中连续6次获得一等奖；学校田径队、女子篮球队都曾获市一、二名的好成绩。学校连续16年被评为扬州市文明单位，1999年建成扬州市合格中心小学；2000年被评为扬州市素质教育先进学校；2003年通过扬州市现代化示范学校、扬州市德育教育先进学校、扬州市信息技术实验学校三项验收；2004年通过江都市特色学校验收，2005年创建成江苏省实验小学。学校曾连续三年在全市小学综合质量督导评估中获得前三名的优秀成绩，2005年又在全市综合质量督导评估中获得城区第一的好成绩。
江都的小学也就这么几所 双语 实验 附小 花园 仙女 随便上哪一所都可以 小学主要看你孩子自己学不学

❺ 北京市密云县现在有多少所小学

27所 . 密云123456小、果园、季庄、南菜园、檀营、密云镇中心小学、版西田各庄镇中心权小学、十里堡镇中心小学、河南寨镇中心小学、穆家峪镇中心小学 、居各庄镇中心小学、大城子镇中心小学、东邵渠镇中心小学、北庄镇中心小学、太师屯镇中心小学、古北口镇中心小学、新城子镇中心小学、高岭镇中小学、不老屯镇中心小学、冯家峪镇中心小学、石城镇中心小学。

❻ 增城市正果镇中心小学怎么样

老师上课挺认真的，我真的很喜欢他们。班里很多成绩好的学生能够在认真版的听课，因为他们是权希望以后你能考入好的学校，不过有的时候那些成绩不怎么好的学生会在无聊的时候偷偷的在看五花八门的书。他们在那安安静静的，很喜欢这种氛围。

❼ 盛泽镇中心小学的师资力量

学校在注重硬件建设的同时，非常重视教育科研与教育教学工作。自96年确立学校“数学为主、象棋为辅”的主辅型教学特色以来，教学特色彰显，教学成果丰硕。
学生获奖方面：获得全国、省级数学竞赛奖项108人次，其中全国级一等奖21人次，曾夺得全国奥赛团体总分第三名、华罗庚金杯赛团体第14名。市内唯一参加苏州市象棋赛的我校小棋手，23人次获苏州市级奖，6人代表苏州市参加省赛曾得过第六名。在市级以上刊物发表作品67篇，学生书画、读写、计算机、航模、写字、语数英学科竞赛在全国、省市级各类比赛中获奖253人次。2007年全国青少年个性化创新邮票设计赛中，我校学生以一人全国金奖、二人苏州赛区金奖，成为苏州地区最好的参赛学校。学校女篮、门球、科技等方面也成绩喜人。女子篮球队获苏州市第二名2次，季军2次，5次勇夺吴江市冠军，2005年、2006年参加省赛夺得第三名。少儿门球队荣获过市冠、亚军，2003年参加省赛夺得第六名。2005年、2006年参加省“金钥匙”科技竞赛连续夺得团体二等奖；2007年，一人荣获市科技创新赛市长提名奖，夺得省“金钥匙”科技竞赛一等奖。
教师成果方面：学校拥有苏州市学术带头人、吴江市名教师，吴江市学术、学科带头人4人次，示范课、A级课教师共6人，4人次被评为市百节好课，17人次被评为市教坛（教科）新秀，7人次被评为市教学（教科）能手，8人次在苏州市级学科基本功竞赛中获三等奖以上。26人次获得过苏州市优秀教育工作者、吴江市优秀教育工作者、吴江市“双十佳”班主任等荣誉称号。教师积极参加教育科研，在市级以上获奖、发表文章共计300多篇。

❽ 连平县溪山镇中心小学怎么样

连平县溪山镇中心小学，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

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❾ 泊里镇中心小学

泊里镇中心小学 民国18年（1929年）春在泊里“吴氏义学堂”旧址创办。始名诸城县县立第三完全小学。 1936年校迁址“三皇庙”。1938年更名诸城县第5区泊里乡乡镇联立小学。 1942年秋改为泊里乡乡立中心小学。1945年7月，学校解散，1948年10月恢复，改名为藏马县泊里小学。1956年后，泊里小学归属胶南县教育局管理，1958年8月被定为县重点小学。1981年8月，学校迁至现址建新校舍，1986年改名为泊里镇中心小学。 1987年，学校有15个教学班，在校学生717名，有教职工43名。学校总面积18670平方米， 建筑面积1290平方米。有幻灯机、投影机、收录机等教学仪器和篮球架、单杠、双杠、风琴、电子琴等体育、文艺器械。1984至1987年，学校先后多次被评为省、市、县先进单位

❿ 桓台县果里镇前埠联办小学地址、电话和官方网站是多少

桓台县果里镇前埠联办小学地址：山东省淄博市桓台县官庄中心路60号山东省桓台县果里前埠村 桓台县果里镇前埠联办小学电话：0533-0533 桓台县果里镇前埠联办小学环境优美，配置有现代化教学设施，师资力量雄厚，是莘莘学子向往的求学乐园。 年轻而充满活力的桓台县果里镇前埠联办小学，坚持“育人为本，管理为先，教学为主，全面发展”的办学理念，秉承“端行、乐学、健康、进取”的校训，形成了“文明、团结、勤奋、务实”的校风。确立了“和谐校园，品牌金珠”的办学目标，以“办规范加特色，育全面加特长”为工作思路，突出培育科技、艺术教育特色，着力打造校园文化品牌，取得了突出成效。办学水平和教育教学质量不断提高，社会影响力不断提升。特别在教育教学、课题研究、科技创新、艺术体育等方面取得累累硕果。办学以来，全校师生参加各级各类竞赛,获奖上万多人次。 “教育是事业，事业就意味着奉献；教育是科学，科学的价值在求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”。这是桓台县果里镇前埠联办小学办学的真实写照，也是激励全体师生奋勇开拓的座右铭。桓台县果里镇前埠联办小学将在追求教育理想的征途上，不断探索理想教育的新境界，朝着“创办全面加特色的现代化名校”的奋斗目标而阔步前进！