中小学教室采暖温度标准

『壹』 地暖温度标准是多少，地暖采暖设置多少度合适

25摄氏度左右。

人员长期停留的地面温度宜控制在24～26℃，人员长短期停留的地面温度宜控制在28～30℃，无人员停留的区域地面温度宜控制在35～40℃。

《室内空气质量标准》（GB/T18883-2002）明确规定：冬季采暖温度16-24℃，湿度30%-60%，符合这个标准的室内温度就是舒适的室内温度。

(1)中小学教室采暖温度标准扩展阅读：

地面辐射供暖（简称地暖）是一项既古老又崭新的技术。在中国地面采暖可追溯到明朝末年，为皇宫王室才能拥有的取暖方式，如现存中国的故宫，在青砖地面下砌好烟道，冬天通过烟道传烟并合理配置出烟窗以达到把青砖温热而后传到室内，使室内产生温暖的效果。以后中国北方农村出现火墙、火炕的取暖方式，韩国、日本出现地炕。

从古至今，人类不断传承文明，开拓创新，发展进步。随着科技时代的到来，地面供暖技术已从原始的烟道散热火炕式采暖发展成为以现代材料为热媒的地面辐射供暖。该技术早在上世纪30年代就在发达国家开始应用，中国在50年代就已将技术应用于人民大会堂、华侨饭店等工程中。

『贰』 地暖开多少度最合适 合理使用地暖方法介绍

地暖采暖温度标准在18度--22度之间是人体感受最舒适的。

使用方法：

不常用的房间可以把温度调低几度，在较长时间离开屋子的时候只需将温控器温度下调几度，在长时间不住人或者长时间离开的情况下可以选择关系系统，但是需要注意的是如果房间有设备或者管道怕冻坏的情况下，还是要开启到一定的温度防止设备或者管道冻裂。

地暖刚开启升温较慢，有些用户感觉房间温度低，想要快速升温于是就将温度设置到最高。然而房间的升温时间取决于室内外温差和房间的单位面积安装功率，和设置高温并无关系。设定温度过高，更耗能，得不偿失。

一般地暖都配有温控器，需要多少度就设置多少度，或者采用智能型的温控器，温控器可以自动计算温控器提前开启时间。

一般地暖在两年左右清洗一次。过了采暖期以后，还需要对地暖系统进行维护、检测，才能确保地暖系统稳定高效，从而达到节能、使用寿命长久的功效。

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地暖使用注意事项：

1、地暖供水系统有很严格的限制，一般要求水温不超过60℃，工作压力不超过0.8Mpa，否则供暖管道很容易因水温高、压力大而出现爆裂危险，缩短地暖的使用年限。

2、.地暖初次使用时，使用集中供暖热源的用户在试水期间应尽量关闭主阀门，以免供热企业冲刷管道的杂质异物流入自家地暖系统，后期需慢慢调节进入系统的水流量，尽量缓慢提升温度，以保护供暖系统和地板。

3、.地暖管道应定期进行清洗，防止管道出现堵塞现象，在拆装过滤网的过程中，一定要注意不能让杂物进入管道内。

4、地暖如同暖气系统，在开始供水和使用过程中，管道内气体可能会不断积存，若不及时排出将会影响系统正常运行，因此及时的排气就很有必要。用户可以打开分集水器的放气阀，将气体排空后拧紧即可。

5、.由于地暖管道仅距地面3-4cm左右，撞击地面或者在地面上楔入钉子等尖锐物件，都会损害到地暖管道，因此在装修和使用过程中都需倍加小心，防止损坏到地暖系统。

6、.与上一条注意事项同理，地暖用户楼下的用户如果在屋顶上钻孔，一定要注意钻孔深度不能超过楼板结构厚度，否则很容易导致地暖漏水。

7、如果家里安装地暖，对于地暖的选择就要慎重了，不应选择地毯和实木地板，而应选择热阻小的地面砖、大理石、实木复合地板或强化地板。

8、冬季采暖季节，使用地暖的用户地面上不易放置玻璃器皿等易因高温而破裂的物品，防止物件开裂伤及人体，或者造成经济损失。

『叁』 幼儿园冬季合理的室温是多少度

国家要求供热企业对幼儿园应该在18摄氏度加减2度最为最低要求，20摄氏度加减2度体感最为舒适。

『肆』 请问地暖的室内温度多少度算正常

地暖的室内温度在16~24摄氏度之间算正常。

根据国家标准GB/T18883-2002《室内空气质量标准》中表1的规定：

冬季采暖温度标准值在16~24℃；相对湿度标准值在30~60%。符合这个标准的室内温度就是舒适的室内温度。

因此冬天使用地暖取暖，室内温度一直在18-20度之间属于正常范围。

但正常情况下，出水管温度应低于进水管温度，若出水管温度高，则属于不正常情况，此时可以通过检查进水管是否有堵塞或管道中有空气来解决。

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实际家庭中，使用地暖时空气温度设置在20-22℃的占大多数。设置一样的温度，不同房屋热负荷不一样，不同地暖保温性不同，每个人温度需求不同，体感温度也不一样。

家装地暖需做好保温层，2-3年一清洗。国标16-24℃，设置建议：有人时20-24℃，无人时18℃，不用把水排出。

另据国内外有关卫生部门的研究结果，当人体衣着适宜、保暖量充分且处于安静状态时，室内温度20℃比较舒适，18℃无冷感，15℃是产生明显冷感的温度界限。本着提高生活质量，满足室温可调的要求，建议以居室内功能区域不同设置温度。

『伍』 我想知道有关冬季采暖温度标准是多少 谢谢!

实际上，从国家2003年正式实施《室内空气质量标准》以后，室内温度已经成为室内空气质量的一个重要组成部分。标准中明确规定夏季空调房间室内温度的标准值为22℃～28℃，冬季采暖时室内温度的标准值为16℃～24℃。达到这个标准的室内温度就是舒适的室内温度。

对于室内温度的检测和检测机构的选择，可以找国家质监局和认可委认证认可的有资质室内环境检测单位进行检测，出具盖有“CMA”章的检测报告，就具有法律效应。过去人们习惯于通过行政管理部门来管理和控制室内环境温度，国家《室内空气质量标准》发布以后，消费者可以用国家标准来维护自己的室内温度权，目前我国北方有的地区已经把冬季室内温度作为保护消费者权益的内容。

适宜的室内温度有利于人体健康

室内温度是影响人员生产效率的重要因素，直接影响人员的工作满意度和工作完成情况。

现在正值夏季高温季节，为了保证人们的身体健康和工作效率，同时又能够最大限度的节约能源，专家们推荐使用“黄金温度”，也就是27℃左右。因为在这一温度下人们感觉最舒适，而且也比较省电，因而被称作“黄金温度”。如果把空调开得很冷，室内温度过低，不仅不利于人们的身体健康，而且又浪费了大量宝贵的电力资源。另外，夏季空气中相对湿度较高也会令人不舒服，当室内温度高于30℃，相对湿度大于80%时，环境温度高于体表温度、人体皮肤温度很快升高，此时人的体温调节系统处于高负荷状态。容易引起循环、消化、泌尿、神经系统功能改变进而诱发中暑、皮肤病等热病；同时使心脑血管、糖尿病患者的发病率和死亡率上升。

同样，冬季室内温度也不宜过高。冬季室外严寒，人们都希望家里暖和些以抵御寒冷的空气。然而取暖并非温度越高越好，室内温度不宜过高，国家标准规定为16～24℃。一般室内温度保持在20至24度之间为宜，最好不超过28度，如果室内室外温差太大，就很容易患感冒甚至呼吸系统疾病。

『陆』 2020年供暖温度标准

18℃±2℃。根据《新乡市城市集中供热管理办法》规定

第二十三条：用户室内采暖温度为18℃±2℃，不低于16℃。供热经营企业应当按照国家有关规定，设定居民热用户室内温度检测点，定期测查室内温度。

第二十四条：供热经营企业应建立、完善供热抢修制度和事故处理应急预案。加强管理、规范服务，将规范服务的标准、内容、时间向社会公开，接受用户监督。设置报修、投诉电话，及时处理用户反映的问题。供热主管部门应当对服务质量和供热质量进行监督、检查。

因经营企业责任停止向用户供热，供热经营企业应当按照停止供热的时间和当年标准，向用户退还或减收相应的热费。

(6)中小学教室采暖温度标准扩展阅读：

中国之所以实行集中供暖主要原因是在建国初期，形成了“一边倒”的外交格局，曾经历过各行各业向苏联学习的历史阶段。苏联则是当时世界集中供热规模最大的国家，参照当时苏联的模式，初步建立了住宅锅炉供暖体系。

由于建国初期经济水平落后，能源紧缺，节约经济成本的前提下，优先考虑气候寒冷的北方地区。根据前苏联的气候计算方法规定，室外温度5摄氏度以下定义为冬天。因此，只有累年日平均气温稳定低于或等于5℃的日数大于或等于90天被界定为集中供暖的地区。

『柒』 吉林省供暖温度标准是多少

吉林省供暖温度标准不得低于摄氏18度。

根据《吉林省城市供热条例》当中的第十五条规定，在供热期内，居民用户的室内温度昼夜不得低于摄氏18度，低于摄氏18度的，热经营企业应当退还相应热费。

退费具体办法由市、州人民政府制定。热经营企业应当按照国家有关规定，设定居民用户室内温度检测点，定期测查室内温度。

(7)中小学教室采暖温度标准扩展阅读：

根据《吉林省城市供热条例》规定，在供热期间户不得有下列行为：

1、在供热期间用户不得擅自增挂暖气片。

2、在供热期间用户不得擅自增加水循环设施。

3、 在供热期间用户不得擅自排水放热。

4、在供热期间用户不得擅自改变热用途。

5、在供热期间用户不得阻碍热经营企业对供热设施进行维护、管理。

『捌』 学校卫生教育知识问答的目录

一、学校健康教育知识
1.什么是健康教育？
2.健康教育与德育、智育、体育的关系？
3.什么是学校健康教育？学校健康教育的意义是什么？
4.中、小学生健康教育的目标是什么？
5.学校健康教育的任务是什么？
6.学校健康教育的主要内容是什么？
7.对不同阶段学生进行学校健康教育的重点是什么？
8.学校健康教育的实施步骤是什么？
9.如何在学校开展健康教育？
10.学校开展课外健康教育的主要形式有哪些？
11.校医（保健老师）的配备要求及如何充分发挥他（她）们的作用？
12.学校健康教育的评价如何进行？
二、学校环境与设备卫生标准要求？
13．中小学生教科书的卫生标准有什么
14.中小学生体育锻炼运动负荷的卫生标准是什么？
15.中小学校教室的采光卫生标准是什么？
16.中小学校教室照明的卫生标准是什么？
17.中小学校教室采暖温度标准是什么？
18.教室温度、湿度和风速测定方法是什么？
19.中小学校教室换气的卫生标准是什么？
20.教室换气次数测定方法是怎样的？
21.小学生一日学习时间卫生标准是如何要求的？
22.中学生一日学习时间卫生标准是如何规定的？
23.教学用黑板的安全卫生要求是什么？
24.铅笔涂漆层中含铅量的卫生标准是如何规定的？
25.学生营养餐生产企业的卫生规范是什么？
26.中小学校课桌椅的功能和尺寸是如何规定的？
27.学前儿童课桌椅的功能和尺寸是如何规定的？
28.中小学生体育锻炼运动负荷的监测方法是什么？
三、生长发育和心理卫生知识
四、体育锻炼与卫生
五、学生常见病及其防治
六、视力不良及其防治
七、健康技能和健康习惯
八、体育运动中的常见病伤及预防
九、特殊教育

『玖』 辽宁省供暧办对供暧温度有什么规定

温度标准为18℃±2℃

根据国家采暖标准《室内空气质量标准》的有关规定，国家采暖温度标准为18℃±2℃，即按1计算，温度上下波动2℃，即在16℃~20℃之间，均达到采暖标准。

沈阳市政府召开2019-2020年度采暖期供热工作会议。会议要求，全市供热各项准备工作必须完成，全市供热系统进行冷热态试运行，确保供热系统平稳进入正式运行状态。

副市长于振明对供热存在的问题进行了重点强调，供热既要保温暖，又要保“好天”，温暖和环保两手都要硬。

(9)中小学教室采暖温度标准扩展阅读

辽宁省营商环境建设局与辽宁省住房城乡建设厅联合下发了《关于做好2019-2020年度供暖期群众诉求办理工作的通知》，要求各市8890平台主管部门做好“供暖直通车”渠道的维护和管理工作，保证渠道畅通。

各市供暖主管部门要发挥好协调、督办、跟踪、指导作用。各供暖企业要高度重视群众诉求办理工作，落实办理责任，提高办理效率，确保办理质量，严格执行省市供暖相关管理规定，保证群众反映的供暖问题得到及时有效的解决，对“供暖直通车”受理的投诉问题认真办理。

办理结果将通过短信、网络等方式反馈至投诉群众，群众不满意的，各供暖企业要回访跟踪，有针对性地进行整改。各级供暖管理部门将对整改不到位的问题进行跟踪督办。