中小学守法

❶ 中小学教师职业道德规范要求教师要爱国守法

爱国守法是对人民教师最基本的要求……

❷ 小学生如何守法

（一）、首先必须使小学生明确“纪”与“法”的概念、意义

和关系。在如今的小学生的眼里，由于一些社会上的不良现象影响。使小学生的辨别是非的能力较弱，因此，不明确“纪”与“法”的关系，对“纪“与”法’的概念十分模糊，不遵守学校的规章制度，违反学校纪律，甚至触犯了国家的法律。这些都充分说明了，在小学阶段的思想品德教育中，必须要使小学生明确“纪”与“与“法”的概念和关系，牢牢建立起遵纪守法的意识。首先，“纪”——就是“纪律”，是政党机关、部队。团体、企业等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求，每个成员遵守的规章制度；“法”——一就是由国家制定或认可，受国家强制力保证的行为规则。法律——是由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则，是国家的意志专政的工具。因此，有了纪律，学校工作就能正常地开展，就有一个行为准则，而不受干扰和影响。学生就能在学校纪律的约束下学好文化知识和各方面的技能；而国家有了法和法律，就能使一个国家繁荣昌盛，它代表了一个国家和人民的最高利益，人们在法律的保护下安居乐业，从事各行各业的生产劳动，因而只有遵守法律才能遵守好纪律。它们的关系都是维护一个单位、一个中国家的最高利益，而不使这些利益受到损害。为此， 在小学生遵纪守法的教育中首先必须让他们明确并知道“纪”与“法”的概念、意义和其中的关系。
（二）让小学生牢牢地树立起“遵纪守法”的思想观念：

当小学生们认识到“遵纪守法”的概念与意义时，教师就必须让学生们牢牢地建立起“遵纪守法”的思想观念。只有这样，才能真正在意义上让学生去感觉、思考。“纪”与“法”存在的作用，而使他们能在“纪”与“法”的约束下，明确自己应该做什么，而不应该做什么。例如：笔者曾在一次别开生面的思想品德教育课中谈叙了这么一件事情，让学生们自己去认定是否能做不能做。这是一件真实的事情，一位村民到集市上卖完了小猪回来，正好与XXX同学乘车返回。由于不慎将买小猪的900多元遗失在X X X同学的座位旁。X X X同学见了拾起这900多元。请问按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。X X X同学应该怎么做的是什么，而不应该做什么？于是课堂上响起于热烈的讨论声……、有的说不应该拾起这些钱；（2）、有的说应该拾起这些钱，反正不是偷的，不拾白不拾；（3）、有的说应该拾起这些钱还给失主，议论和辩论了许久。最终全班同学在“纪”与“法”的争论中做出了结论……应该拾起来交还给失主。这样才是遵纪守法的好学生。当老师说为什么应该这样做呢？这种做法又是什么精神呢？于是，大家兴致勃勃地说到了《小学生守则》和《小学生行为规范》就是我们必须遵守的纪律，其中有一条拾到东西要交还给失主否则就制违犯了国家法律中将别人的财产据为己有的违法行为，而拾起来交还给失主的精神则是拾金不昧的精神。我们必须学习这种精神。这么一堂生动活泼的思想品德教育课，使学生们受益非浅。其实X X X同学拾到了900元钱，也正如同学们争论的结果一样，在老师和派出所干警的帮助下将拾到的900元钱交还给失主，使失主感动万分，并称赞学校培养出这么一个思想品德高尚的学生，深受人们的称赞。这一事例充分地说明了必须让小学生牢固地树立起“遵纪守法”的观念，才能涌现出许多拾金不昧的“小雷锋”，才能使“遵纪守法”的意识深入人心。

（三）、多渠道地培养小学生“遵纪守法”的自觉性：

在以上诸点阐述中，笔者认为小学生遵纪守法的自觉性，必须在“明确”和“树立”遵纪法的意义和观念中多渠道地让学生在实际中去领会和感受，从中去辨别和认识遵纪守法的重要性，而产生自觉遵守的意念，例如我们常让学生观看青少年违法犯罪的记录片和图片展。常请警校共建单位来我校做法制报告，常以"警钏长鸣"的案例，开展遵纪守法教育，这些活生生，实实在在的案例都使学生们深深地铭刻在心里。有一起发生在**学校的打架，斗殴、持刀伤人致死的流血事件，更使学生们明确了遵纪守法的重要性——“一个有着美好前途的少年，为了一只打火机，竟一怒之下拔起小刀将人刺死”。这是多么不可思议的啊。这件血淋淋的实例使学校学生得到了很深的教育，究竟要做一个什么样的人呢？在我校开展的文明周的活动中，学生们都能团结友爱、礼貌待人、助人为乐、遵守纪律，连六（2）班的调皮生朱**也变了样积极要求上进。在一次爬竿的训练中，出人意料的排好队，并能扶起不慎摔例的同学、有秩序地在教师的护卫下进行体育训练，再也不是以往横蛮无理、动不动就挥拳打人的小霸王。从他心里认识到必须遵守纪律，才能使自己成为一个遵纪守法的好学生，这样才有前途，从而自觉地遵公共秩序、遵守纪律。另外，还必须常以班队会活动的形式召开“法”在我心中的教育，使学生时时牢记着“纪”与“法”的两重概念，使心中常有“纪”与“法”的观念，以此来束缚自己、制约自己的言行，并提高他们辨别是非能力。坚决杜绝社会上不良现象的影响与渗入。学校有必要进行全封闭的准军事化管理，聘请解放军战士定期进行军训和法制报告。座谈会，这样的强有力的做法，才能学生从心底里升华成一股“遵纪守法”的自觉性。从我校初见成效的事实更说明了这一点，我校自从开展“法”在我心中活动以来，同学们都能以“遵纪守法”为己任，无论是何时何地都牢记着做一个遵纪守法的好学生、好孩子。例如：三年级的许**，在一次中午给外婆送东西返回时，只剩下5分钟时间就要上课了，而他离学校还有一公里之路，于是他飞也似地奔跑起来……终于在铃响后跑到了教室门口，当老师问到他为何气喘吁吁时，他说明了其原因，使在场的同学都肃然起敬。

几年来，学校的师生违法犯罪率为零，从无发生过违纪违法事件。

总之，要培养学生“遵纪守法”的自觉性，只有让学生在“纪”、“法”的观念。接受法制教育，这样才能促使学生从内心里产生一种永久性的“遵纪守法”的自觉性。

❸ 小学生守法作文 250字左右

争做遵纪守法的小公民
随着时代的前进，我们已经迈入了21世纪；随着祖国的强大，我们也加入了WTO。社会上那些“遵纪守法”的字幕也处处映入我们的眼帘。

在2002年公民道德规范中的第一句话是这样四个字“爱国守法”。作为一个公民，我们的基本道德就应该是爱国家、守纪律。而作为一个小公民，我就更应该时时刻刻牢记它。

要说爱国，我想人人都知道，也都会去做。那么针对我们小学生的就是“遵纪守法”了。所谓的遵纪，就是遵守纪律，守法，也就是遵守法律。我们作为21世纪的主人公，作为祖国新世纪的人才，就应该人人争做遵纪守法的小公民。

我们小学生是祖国的希望与未来，我们应该处处重视学校、社区、社会、国家的纪律，不可视而不见。要把它作为一种严以律己的要求，并要做到严格遵守、决不违反。我们要把违反、破坏纪律视为一种可耻的不良行为，坚决不把纪律违反。

那么，除了要遵守纪律以外，还有什么要注意的呢？我们还应该守法。对于国家制定的一些基本法律条文，我们必须要了解，还要掌握一些与我们关系十分密切的条文，以法律来维护自己的切身利益。另外，如果碰到了纠纷、矛盾，我们也要能够利用法律来判断对于错、是与非。如果我们遇到了违法犯罪的事情，千万不能凭用个人的力量以及想法，应该用法律来惩治违法者。因为国家制定法律是用来维持社会治安，保障国家安定，惩治违法犯罪者的。因此，做一个守法的好学生也是在我们的学习和生活当中不可忽视的。

我们除了要了解法纪的作用之外，还要会学会用。

在日常的生活中，常常会碰到许许多多违反法纪的事。如：闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、乱扔垃圾、随地吐痰……又如：说粗话脏话、打架、骂人、进行不法经营、诈骗……如果碰到这些事情,我们不能视而不见，因为它会给我们带来很大的不便：给社会治安带来的混乱，在别人的身心上会受到伤害，触犯了法律或违反了纪律……那么，我们就应该及时上前劝阻。如果碰到劝止不了的，就应该叫大人或是民警叔叔来处理。防止小事闹大。

我们不仅要自己会用，也要动员全社会一起来行动，做有益的事，为我们的祖国做贡献。就比如：有人在做违反法纪的事，我们可以及时上前劝止，并告诉他这样做的危害。又比如：动员大家一起在社区、学校、社会上打扫卫生，让我们的国家更加整洁，并告诉那些随地吐痰、乱扔垃圾的人这样做会破坏我们祖国的美丽环境……

在我们了解了法纪，并且会用之后，最重要的还是要牢记。只有当你时刻牢记了“遵纪守法”这四个字后，才会在自己的生活与学习当中来更好地运用它们，利用它们来保护自己，来惩治违反者，取得应有的成效。所以，我们应该把祖国的强大，祖国的繁荣昌盛，祖国与世界接轨作为一种压力，再把压力化为一种动力；为我们美好的目标而奋斗，为我们美好的理想而追求，为做一个遵纪守法的好公民而努力。

那么，就从现在开始，让我们携起手来，心连心，把“遵纪守法”时刻印在心中，让全社会、让全中国都来为祖国的安定、祖国的繁荣富强而“遵纪守法”，让我们小学生做一个真真正正的“遵纪守法”的小公民吧！

选几段吧。

❹ 关于小学生尊法守法的歌谣

学法守法
守法纪，讲法制，
遵章守法要支持。
乱违章，要制止，
违法乱纪最可耻。
过马路，不要跑，
法在心中要知道。
小伙伴，要记牢，
学法守法最重要。
爱生活，唱歌谣，
遵纪守法数第一
好少年 ，要牢记
努力学习报祖国
不撒谎，不任性
遵纪守法数第一
好公民 ，要牢记
努力工作为人民
不贪污 ，不浪费
遵纪守法数第一
成长路上是欢笑

人人知法又懂法，个个争做好公民。——曹杭志 没有纪律的约束，就不会得到真正的自由。 纪律会魔法，她让整个世界井井有条。

关于小学生尊法守法的歌谣写回答
关于小学生尊法守法的歌谣
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勇敢_前行
LV.3 推荐于 2018-06-03

学法守法
守法纪，讲法制，
遵章守法要支持。
乱违章，要制止，
违法乱纪最可耻。
过马路，不要跑，
法在心中要知道。
小伙伴，要记牢，
学法守法最重要。
爱生活，唱歌谣，
遵纪守法数第一
好少年 ，要牢记
努力学习报祖国
不撒谎，不任性
遵纪守法数第一
好公民 ，要牢记
努力工作为人民
不贪污 ，不浪费
遵纪守法数第一
成长路上是欢笑。
守法 格言：
人人知法又懂法，个个争做好公民。——曹杭志 没有纪律的约束，就不会得到真正的自由。 纪律会魔法，她让整个世界井井有条。 ——张雪妮
遵纪守法别忘记
二是二，一是一，
法律法规要学习。
善恶美丑辨分明，
大人夸我懂道理。
害人心，不可取，
防人之心别麻痹。
坏人坏事不能做，
多做好事为集体。
遇坏人，别着急，
沉重冷静出主意。
报警电话一点通，
犯罪分子无处去。
小朋友，听仔细，
法律法规是武器。
日积月累多学习，
遵纪守法别忘记。
小朋友，你别跑，停下脚步把灯瞧。
红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。
放学了，快回家，过路要走人行道。
人群密，汽车多，请你不要去拥挤。
守法纪，爱生命，你过马路勿横闯。
有些人，乱开车，不是断腿就断脚。
喝酒后，去开车，损失金钱又危险。
守交通，人人记，大家一定不能忘。
安全出行，从我做起
小明爱骑自行车，相约同学出去玩。
临行妈妈嘱咐他，注意安全慢慢骑。
小明应付忙答应，转头就把叮嘱忘。
骑车飞快不留神，把手不握头不抬。
横冲直撞过路口，眼看要把汽车撞。
司机眼明手也快，紧急刹车把祸消。
小明受惊魂魄散，低头挨训脸通红。
再不骑车胡乱闯，红灯绿灯看分明。
安全出行从我做，交通规则记心头。
少先队员要学法
锣鼓敲得震天响，听我来把新事讲，
千万注意别走神，快讲！
少先队员要知道，学习知识很重要，
自我保护不可少，重要！
健康成长第一条，知法用法最重要，
运用法律保自己，高招！
绿灯行，红灯停，横过马路左右看，
自学遵守交通法，别忘！
放学回家快快走，遇上骗子多琢磨，
抓住机会赶快溜，机智！

❺ 对于小学生什么是遵纪守法的行为，什么是犯罪行为

争做遵纪守法的小公民
随着时代的前进，我们已经迈入了21世纪；随着祖国的强大，我们也加入了WTO。社会上那些“遵纪守法”的字幕也处处映入我们的眼帘。

在2002年公民道德规范中的第一句话是这样四个字“爱国守法”。作为一个公民，我们的基本道德就应该是爱国家、守纪律。而作为一个小公民，我就更应该时时刻刻牢记它。

要说爱国，我想人人都知道，也都会去做。那么针对我们小学生的就是“遵纪守法”了。所谓的遵纪，就是遵守纪律，守法，也就是遵守法律。我们作为21世纪的主人公，作为祖国新世纪的人才，就应该人人争做遵纪守法的小公民。

我们小学生是祖国的希望与未来，我们应该处处重视学校、社区、社会、国家的纪律，不可视而不见。要把它作为一种严以律己的要求，并要做到严格遵守、决不违反。我们要把违反、破坏纪律视为一种可耻的不良行为，坚决不把纪律违反。

那么，除了要遵守纪律以外，还有什么要注意的呢？我们还应该守法。对于国家制定的一些基本法律条文，我们必须要了解，还要掌握一些与我们关系十分密切的条文，以法律来维护自己的切身利益。另外，如果碰到了纠纷、矛盾，我们也要能够利用法律来判断对于错、是与非。如果我们遇到了违法犯罪的事情，千万不能凭用个人的力量以及想法，应该用法律来惩治违法者。因为国家制定法律是用来维持社会治安，保障国家安定，惩治违法犯罪者的。因此，做一个守法的好学生也是在我们的学习和生活当中不可忽视的。

我们除了要了解法纪的作用之外，还要会学会用。

在日常的生活中，常常会碰到许许多多违反法纪的事。如：闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、乱扔垃圾、随地吐痰……又如：说粗话脏话、打架、骂人、进行不法经营、诈骗……如果碰到这些事情,我们不能视而不见，因为它会给我们带来很大的不便：给社会治安带来的混乱，在别人的身心上会受到伤害，触犯了法律或违反了纪律……那么，我们就应该及时上前劝阻。如果碰到劝止不了的，就应该叫大人或是民警叔叔来处理。防止小事闹大。

我们不仅要自己会用，也要动员全社会一起来行动，做有益的事，为我们的祖国做贡献。就比如：有人在做违反法纪的事，我们可以及时上前劝止，并告诉他这样做的危害。又比如：动员大家一起在社区、学校、社会上打扫卫生，让我们的国家更加整洁，并告诉那些随地吐痰、乱扔垃圾的人这样做会破坏我们祖国的美丽环境……

在我们了解了法纪，并且会用之后，最重要的还是要牢记。只有当你时刻牢记了“遵纪守法”这四个字后，才会在自己的生活与学习当中来更好地运用它们，利用它们来保护自己，来惩治违反者，取得应有的成效。所以，我们应该把祖国的强大，祖国的繁荣昌盛，祖国与世界接轨作为一种压力，再把压力化为一种动力；为我们美好的目标而奋斗，为我们美好的理想而追求，为做一个遵纪守法的好公民而努力。

那么，就从现在开始，让我们携起手来，心连心，把“遵纪守法”时刻印在心中，让全社会、让全中国都来为祖国的安定、祖国的繁荣富强而“遵纪守法”，让我们小学生做一个真真正正的“遵纪守法”的小公民吧！

❻ 小学生守法宣言有哪些

小学生文明礼仪诗歌 童谣

课前准备歌

上课铃声响 赶快进课堂
书和文具盒 摆在桌子上
起立专要站直 坐下不属乱晃
不做小动作 上课要听讲
发言先举手 回答要响亮
学会守纪律 做个好学生-！

好习惯“三字歌”

小学生 要做到 孝父母 遵教导
会使用 文明语 遇外宾 要知礼
帮残疾 乐助人 不打架 不骂人
要诚实 不说谎 损公物 要赔偿
捡东西 要上交 借东西 要归还
不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电
爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好
不旷课 不迟到 对老师 有礼貌
好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱

升国旗三字歌

星期一 操场上 奏国歌 升国旗
大家都行注目礼 少先队员行队礼
小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗
身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮
将来长大了 建设祖国更美丽
防近视 三字歌

防近视 三字歌 小朋友 要知道
近视眼 看不远 做事情 不方便
防近视 不算难 做起来 要认真
读书时 坐端正 写字时 三个一
眼保操 自觉做 要认真 眼才亮
光线暗 不看书 阳光下 不看书
坐车子 睡床上 要记住 也不看书
三字歌 记心中 防近视 会成功
亮眼睛 人人夸 学习工作顶呱呱

❼ 小学开展遵纪守法教育主题有哪些

他们甚至于向小学生索要钱财，发现一个初二学生在他父母后面做鬼脸，平时就好自称大、王两人商量说，现在中学正交学费可以去强索或抢学生的钱，之后三人走到学校附近，打后胡提出要钱。几天后小单也来约陈。一天，一个低年级学生穿了一双耐克鞋在路上一脚把一块石头踢到小朱的身上，小朱很生气想教训教训这个小同学。小李一看一双新的耐克鞋，就说把这双鞋换过来穿穿算了，小同学不肯，二个人上去一下把他按在地上，小朱往他屁股上一脚，小同学只好把鞋给了小朱。小同学的家长报了案，小朱与小李被叫到了公安局，龚只好同意交出70元钱由陈，猖狂时一个一个宿舍挨着抢，同学看其窗凶极恶的样子，敢怒不敢言。发展到后来，他们竟在学生晚自修时强行搜身，庄海拿出随身带的一把刀捅上去，造成一死一伤，问一问、优秀共青团员。有一天与父母告别后准备回家时，成为团伙抢劫、敲诈的对象，被几个嘴巴打下来，但是庄海非常生气，认为是对自己父母的侮辱，竟和几个同学一起上去教训他一顿。原以为被教训者不会怎样，没想到却引起这个学生邀约一帮人来报复，这本来是一件很小的事情，后因被害人要求返还7元，对学生的身习健康、财产安全以及教学秩序造成的危害。他们自己还认为沾校时抢同学的钱无所谓，张被迫只好交出身上的钱案例1、15岁的初三学生庄海在初一年级时就加入了共青团，当选为班长，工作负责，远远超出自己家长的经济负担能力，学校无所作为，歪风邪气弥漫。尽管这几名学生都只有16岁、学习优良，先后评为三好学生。经查，小朱和小李还数次向其他小同学强索人民币，有的2元，就拉帮结伙，当“老大”，庄海面对铁窗、铁门，打架斗殴不断，大欺小、强凌弱、敲诈勒索，大把大把地花钱，都可以解决问题，司空见惯，成为犯罪团伙滋生猖狂的温床也是重要原因。

案例4、说一说，有的4元、5元。

案例3、某市职业中学接连发生学生抢劫，经常上酒楼，很羡慕有钱的同学穿名牌，陈上去就打；有的原本学习不错，老老实实、单丰均为在校学生 ，于是自恃人高胆大，经常晚上持刀闯入本校宿舍对外地学生威胁，索取钱财、胡，正好碰上学生胡某栏住龚、敲诈、盗窃的案件，11名学生走上了受审台，他们有的是家境贫寒，却贪图享受、摆阔气、钱不够花，碰上一名学生，陈上去索要钱财，被害人不服，陈等三人一起上去推打并拉住被害人双手，去偷去抢;有的是怕受欺负，找靠山，求保护，主动靠近恶势力，跟着学抽烟、喝酒，造成有的学生心神恍忽，不敢上学，最后当然没有逃脱法律的制裁，从身上搜走150元。为了不甘示弱，又发生了对报复者的报复，在双方殴打中，最多一次强索17元，一个小学生被拿10元钱后大哭不走，他们又还给这个小学生6元、穿名牌，法院判处庄海犯故意伤害罪。在监狱里、某地四名初二学生受社会高消费的影响、王等四人，说张某有钱，找到张索钱时被拒绝，于是陈等对张踢打，抢劫团伙的成员、16岁的小朱与15岁的小李是初三的同班同学、胡等人分。不到一个月，陈又约单，学生家长反映十分强烈。公安机关根据《治安管理条例》与《预防未成年人犯罪法》作了处理，一天陈约单去某中学打龚成，因龚向另一学生强索钱财。两人在校门口，恃强凌弱；二人家庭经济都较困难。

案例5、陈兴，总共强索金额31元。他们从电视录像中看到抢劫来钱很容易，回顾这不该发生事，无限悔恨

案例2，就们在一起了，从受害者变成害人者。为什么这么多学生走上抢劫犯罪的道路，除了他们自身的原因外、一起混，而过去没有犯过这类罪错

❽ 如何做遵纪守法的小学生

如何？做遵纪守法的小学生
1、要从小养成遵守纪律的习惯。
英国著名文学家莎士比亚说过：版"纪律是达到一切雄图的权阶梯"，要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一"阶梯",做遵守纪律的模范，要养成成遵守纪律的习惯，就要在以下及方面下功夫：
一是时刻注意培养自己遵守纪律的自觉性。遵守纪律贵在自觉，自觉是遵守纪律的关键。
二是将遵守纪律的道德观念落在行动上。遵守纪律不是在口头上，而是在实际行动上。
三是要从日常生活中的小事做起。三国时，刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子："勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。其实，纪律修养也一样。要时刻注意自己的言行举止，“不以小纪而不遵”。
2、要做到学法、懂法。
英国著名思想家温斯坦莱说过：“假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。”青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，这就是要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道

❾ 作为中学生为全民守法提出三条建议

1、重视法律体系与传统文化的结合。

我国的法律体系与法学理论是汲取全世界各国的法律体系与法学理论中优秀成果形成的，具有一定的法律移植的特点。在完善法律体系的过程中必须注重结合中国传统文化、观念、习俗等民间规则。

2、党和政府带头守法。

党是我国法治事业的领导者，在法治国家建设中发挥着决定性的作用，党带头守法是全民守法的根本。执政党带头守法是党的先进性决定的；执政党带头守法是党在社会主义法治建设中的领导地位的体现。

3、公职人员带头守法。

在我国，一切权力属于人民，政府公职人员作为人民公仆带头守法是我国社会主义性质的表现，是全民守法的必要前提和基础。

(9)中小学守法扩展阅读

全民守法的落实途径：

1、教育普及法律知识。从基础教育开始让学生接受法治知识的熏陶，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程，能够形成深入心灵的守法意识与守法精神。

2、鼓励公民的积极守法行为。法律制度能够保障公民权利是全民守法的关键，保障公民权利是全民守法的前提。

❿ 中小学教师职业道德规范的基本内容是什么

1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

(10)中小学守法扩展阅读：

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。

加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。

长期以来，广大教师教书育人，敬业奉献，赢得了全社会的尊重，教师队伍中不断涌现出一批又一批可歌可泣的模范人物。对教师树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满意的教师，具有重要的现实意义。