二里沟中心小学校长

『壹』 北京市海淀区二里沟中心小学的学校简介

二里沟中心小学始建于1955年，原为对外贸易部子弟小学，80年代更名为二里沟中心小学。是北京市最早对外开放的学校之一，是联合国教科文俱乐部会员学校。学校位于海淀区与西城区交界的三里河路西侧，占地面积15148平方米，建筑面积15134平方米。学校现有教学班47个，学生1800余人，教职工100余人。学校师资力量雄厚，拥有中学高级教师2人，北京市骨干教师1人、区级学科带头人骨干教师20人，中心级学科带头人8人，各级骨干数量约占任课教师的35%。教职员工团结向上，责任心强，有能力，有魄力，有热情，成绩显著。
学校历史悠久，地理位置优越，人文底蕴丰富，周围社区有着丰富的社会教育资源。有着较好的发展基础。学校注重实施可持续发展教育，提出了“致远教育”，关注学生的长远发展。在“致远教育”办学理念的统领下，优美的校园环境中彰显着师生的实践和创新，注重能力培养的课堂上显示着教学相长的魅力，系列主题德育活动深受学生喜爱，丰富的社团活动里学生的综合能力不断提升。和谐融洽的校园内以环境之美，养学生之情，以师长之行，养学生之性，以科学之理，明学生之心。

『贰』 二里沟中心小学跟展览路的一小分校那个更好些

我觉得是二里沟，展分已经是打工子弟小学啦。所以。还是二里沟小学好。

『叁』 为学生发展奠基，为办人民满意教育可以作为办学理念吗

2009年4月，郑云宏调任海淀区二里沟中心小学校长兼党支部书记，她当时面临着两大任务，一是学校申报海淀区第二批“素质教育优质学校”遇挫，是否继续申报第三批优质学校，老师们的情绪波动很大；二是面对即将开始的学校抗震加固工程，相关的一系列工作要做。这对于郑云宏来说既是一个艰巨的挑战，更蕴含着重要的机遇。
三年多的实践说明，郑云宏校长抓住了机遇，不失时机地提升着学校的内涵和品位。她在引领二里沟中心小学成功申办海淀区第三批优质学校的过程中，锻造出一支优秀的教师队伍，逐步提炼出“建设丰富的资源，积淀丰厚的文化，舒展丰盈的生命”的“三丰”教育理念，尝试开展“预学”的研究和实践，并积极创造条件为学校的发展营造了良好的社会环境，使二里沟中心小学成为一所具有优秀师资、提供优质教学、拥有和谐宽松环境的高品质学校。
郑云宏校长强烈的担当意识和执着的教育定性，使她在办学实践中将教育的知识、思想和情感融入真实、鲜活、生动的教育行动中，在不断学习、思考、实践、创新的过程中形成了对教育、学校、师生的独到认识与判断，最终形成了自己特有的办学立场，“努力办好人民满意的教育”。
源起：建立丰富的资源
好学校的衡量标准是什么？什么样的教育才是人民满意的教育？要办一所什么样的学校？这是每一位校长都需要思考的问题。郑云宏做校长对自己有一个基本的要求，那就是首先要了解自己所在学校的历史，查阅学校所有的文献资料，充分调研师生的需求。校长要为学校发展服务，郑云宏的办学目标是提供学生全面发展需要的教育。
调任二里沟中心小学后，郑云宏把建立丰富的教育资源作为提升学校办学质量的切入点。在区教委的支持下，她克服了各种困难，从2009年4月开始，用了不到8个月的时间，先后解除了与8个单位的租用关系，完成了11个专业教室、两个场馆的建设，新增教学面积4000多平方米。
“2009年，我的一项任务是学校的小北楼必须收回来，老师必须有专业教室，学校必须有图书馆，孩子必须有充足的学习空间。有丰富的教育资源才能为广大师生提供一个学习、交流、合作、创新的平台。”
同时，郑云宏校长积极建立与周边单位的关系。她清晰地介绍学校的发展目标，现状优势，发展需求，诚恳的宣传学校的教育教学理念，工作思路，积极倡导区域资源整合、不同行业的相互支持。学校的主动工作赢得了社区、周边的充分认可这些单位的会议室、礼堂、展览馆、专家也成了学校的活动空间和教育资源。她带领老师们参观了中国联通的办公区、国家气象局最先进的演播大厅和资料分析设备、中国风电的操控室，还和老师们一起到亦庄经济开发区，参观现代科技的流水线。
这些社区教育资源一方面为学校的发展提供了空间，拓展了教师的视野，另一方面也帮助教师更真切的认识反思学生家长们的教育需求，更理性的分析学生家庭文化背景下培养目标，更有效的实施有针对性的教育。
自2009年7月开始，在郑云宏的倡议和组织下，学校教学工作会议不断创新，至今已连续召开了4届教育教学研讨会，共有70多人次作专题发言，交流自己的教育教学心得，成为教师交流学习的平台。老师们教学经验也进一步丰富了学校的教育资源。
2010年的4月，学校组织召开了首届学生学业成果汇报会，丰富的活动、多彩的作品、多样的课程进一步明确了学生、教师、家长互为资源的教育思路，学生们的学习经验和收获也明确成为学校教学资源整理和记录在学校教育资源中。同年，学校的学生社团从无到有，卓有成效，实现了每个孩子有兴趣团队，并成功组织了很多有创意有实效的活动。

『肆』 二里沟中心小学和万泉小学哪个好

万泉小学

『伍』 北京二里沟中心小学,怎么样

二里沟小学很好，学校注重培养孩子的习惯和能力，孩子在那里学习生活很快乐。

『陆』 北京市海淀区二里沟中心小学怎么样

简介：有着近五十年光荣传统和骄人业绩的首都师范大学实验小学（原北京市海淀区二里沟中心小学），是北京市最早的对外开放学校之一，是海淀区小学中唯一一所联合国教科文俱乐部会员校。我校位于海淀区二里沟中街4号，占地面积11500多平方米，虽处市区，却有着闹中取静、整洁优雅的校园环境。
注册资本：5万人民币

『柒』 北京海淀区二里沟中心小学评价怎么样，好不好呀

北京海淀区二里沟中心小学评价好不好还得看北京海淀区二里沟中心小学简专介。北京海淀属区二里沟中心小学独特并富有深刻内涵的彩虹校门，为孩子们架设了多彩的人生之路；有集游泳、球类、专业教室于一体的“水艺芳”体育馆；开放式专业教室的“学术苑”。校园中有由孩子们亲手绘制的百米画廊，有为孩子心理健康成长设置的“聊聊吧”、“动动吧”等。丰富的校园文化为学生的发展创设了广阔的天地，被家长和学生称为“蓝天下最美丽的校园”。 北京海淀区二里沟中心小学从学生发展的角度着眼，在教学上进行了大胆改革，“激发兴趣、培养习惯、注重能力、提高成绩”，为学生今后的发展奠基，在教育教学方法上创新，锐意打造“负担不重质量高”的素质教育品牌校。创造性地进行一年级闯关考核、学生免考等尝试；成立了“阳光体育中心”“彩虹艺术中心”；开设小语种、艺术、体育等多学科选修课，开展头脑奥林匹克、亲子阅读等校本课程；开展学生毕业旅行、入队植树、采摘、野炊等社会实践活动。在宽松自主的学习氛围下，使学生得到知识教育、情感教育、道德教育、有英语辅导培训班吗？

『捌』 二里沟中心小学接受转校生吗

接吧，反正我上学那会儿接

『玖』 二里沟小学怎么样

二里沟小学应是二里沟中心小学。在周围的数个小学中是旗舰级的，老内师也相当的不错。最重要容的是，它自解放以来一直是这样，资格比较老。是海淀区的重点小学之一。
二里沟中心小学在八、九年前是海淀区小学教改实验区的领头，那套教材都编的相当不错，尤其是英语，口语非常强，能力不下于中学生。但它的数学教材编纂的有点乱，学生普遍反映不好。现如今过去了这么多年，应该可以修改好了吧。毕竟当初是李岚清和张茅亲自抓的。
硬件是外在的，软件是内存的，要看个人努力。

『拾』 请问二里沟中心小学和中关村四小哪个比较好一些

我孩子在二里沟上，我觉得不太好。