1. 运动会反思200字
我们要检讨的事很多，我就说五样事情吧。 第一、我们没听好老师说的话，因为内我们太想去容园游会买东西，就忘记老师说的话，把老师说的话当作耳边风，到处乱跑。 第二、我们没做好整洁工作，我们喝完饮料、汽水就随地乱丢垃圾就不管了，所以老师叫两位同学打扫我们的休息区，他们费了九牛二虎的力气才把所有的垃圾丢到垃圾袋，所以老师叫我们谢谢他们这两位同学，老师就给他们两位一人一颗星星，我希望大家不要再乱丢垃圾了。 第三、我们在休息区的时候一直玩，所以我们的休息区都是在讲话的声音，别班的老师叫我们小声一点，要不然会吵到别人，要不然他们会很生气。 第四、有些人会在准备比赛的时候还找不到人，因为他们都去园游会埋东西或者是游戏，也去买一些东西吃。 第五、我们没做好垃圾分类，所以老师就叫我们要在早上之前做好垃圾分类，而且老师也很生气，因为我们都没做好垃圾分类，老师叫我们检讨自己的行为，老师就问我们，是谁没做垃圾分类？自己承认吧！结果很多人自己承认了，我希望大家可以做好垃圾分类喔！ 运动会虽然已经结束，以上这些缺点希望全班同学都能改进
2. 运动会情况小结
校运动会总结
以"隆重、精彩、团结、向上"为主题的校田径运动会和体育节已经圆满落下帷幕，本届运动会开得隆重、精彩、有规模、有声势 ，达到了锻炼身体、振奋精神、凝聚人心的预期目的。为此，有以下四个方面的总结：
一、领导的高度重视
运动会能取得圆满成功与领导的高度重视密不可分。校领导首先对运动会各项工作提出明确的要求，并召开了运动会筹备会议，分管体育工作的陆校长对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都亲自过问，指导，分工明确；张宏主任亲自挂帅组织精神文明组的成员认真、公正的进行评比；韩辅导员帮助收集解说词，严格把关；李三平主任工作认真，音响广播及时、效果好；姜晓鹏主任不辞辛苦，后勤工作保障到位。
二、广大师生积极响应，广泛参与
广大师生参与运动会的积极性高，参与面广。从开幕式到各个项目的比赛，充分展示了我校师生良好的体育道德风尚，展示了师生积极向上、团结一心和强大的凝聚力。在队列检阅过程中可以看出班主任对这次运动会的重视和体育教师的训练有术。各个方队步伐雄健有力，服装有创新，并具有年级特色，这里学年主任起了很大的作用，他们善于调动学年组教师的积极性，每个学年都有自己学年的特色。各个年级的团体操表演更为大会增添了光彩。排练过程中表现突出的是四学年，训练过程中班主任和学年主任岳晓霞每次都在现场协助指导。
三、各个部门大力支持、通力协作
运动会从筹备到全部比赛结束，期间有许多工作需要各方面通力协作，老师们能以大局为重，全力支持。六学年组在学年主任李迎莉老师的带领下承担了大会前导队伍的任务，在排练过程中六年组的老师们集思广益，特别是徐锐老师，以学校大局为重，主动承担任务；音乐组、学前班和体育组的老师在时间短、任务重的情况下，编排了大型的团体操，并利用一些休息时间进行排练，演出过程中取得了很好的效果；美术组主动承担了会徽和标语牌的工作；后勤人员不厌其烦的为大会服务，购买备品、修理体育器材，安全保卫工作落的实；音响电教积极配合，保证了大会的顺利进行。
四、精心组织，裁判员工作认真、公平
在运动会筹办与组织过程中，体育教师付出了很多心血。一边忙着参加区运动会，一边又准备着校运动会，半个月之内，参加和组织了两个大型的运动会，其中的辛苦可想而知。从程序册的编写到前导队伍的训练，从班级桌椅如何摆放到运动会的预检，直至整个整个赛场的工作，无不凝聚着体育教师的汗水，充分体现了体育教师的奉献精神。其他裁判员老师工作积极认真、公平，使整个赛场秩序井然。投部的孙海涛老师，一直站在烈日下，承担着最重的任务，把仅有的阴凉让给了其他老师；跳部的张风君老师带病坚持裁判，工作一丝不苟；金玉珍、王心兰、刘丽萍、刘爱珍等老教师为青年教师做出了表率，他们工作认真负责，并没有因为年龄大而有丝毫放松；李宏玉老师在父亲住院需要陪护的情况下坚持工作；总记录的姜松会老师工作井井有条并额外的为体育组分担一些其它任务；终点的记录员和裁判员是整个赛会最忙碌的部门，可大家没有一句怨言。通过这次赛会，体现了我校教师的高度的主人翁意识。
运动会虽然圆满结束，但通过本次赛会也发现了一些问题和不足：
一、有些教师认识有偏差。体现在趣味项目上，为了使更多的学生参与，趣味项目要求是非田径运动员参加，可有些班级并没有做到这一点。
二、个别班级不能遵守学校要求。如要求3：30以后搭大棚，有些班级就是不遵守时间，提前行动；学校要求不要留过多的家长，有些家长满场跑，影响比赛。
3. 急需一篇运动会的反思，，，初一的 字500
田径运动会赛后反思
阅读人数：196人页数：2页
田径运动会赛后反思
田径运动会结束了，成绩不理想。对于本次比赛的失利，应该从中总结经验教训，为以后更好的开展田径训练打下基础。
从这次比赛中，暴露出许多方面值得反思：
队员选拔方面：
第一、要注重选好苗子。首先选些对田径运动有兴趣、喜爱跑与跳的学生，这样他们才会在训练中更容易领会老师的要求。
第二、注重学生思想工作的引导，尤其要重视对学生吃苦精神的培养。学生的意志培养很重要，这样才能避免流失因怕苦怕累，而不能坚持训练的好苗子。随着人们生活水平的提高，许多家长舍不得自己的孩子吃苦、受累。家长普遍认为，参加田径训练，会影响孩子的学习。刚被选入校田径队时，绝大多数学生是带着好奇与兴奋的心情来参加的，一段时间后，他们就会搬出许多救兵和找出各种理由来使自己离开田径队。其中主要的原因是1、学生自身的娇气和没有吃出耐劳的精神；2、训练手段单调，使学生感到枯燥、没有兴趣。3、对学生参与田径训练的学生精神鼓励不够，使他们没有光荣感、自豪感。4、学习任务的加重，使学生不能正确处理学习和训练的关系，感到手忙脚乱。学校的教师本应一条心，但有部分教师常常出于好心，会为了作业未完成、成绩差或者是直接告诉学生或家长田径训练会影响学习而不让学生参加训练。
培养学生对田径训练的兴趣。课余体育训练、体育竞赛的魅力之一就是具有鲜明的挑战性和趣味性。在枯燥、乏味的小学田径训练中，我们对学生提出的要求要合理，训练内容尽量丰富多彩，具有趣味性，谨防挫伤队员积极性，合理安排一些竞赛活动，依实际情况在表扬、肯定的同时，运用适当的、适时的批评，展现田径训练的挑战性。满足他们接受刺激、追求乐趣的需要。满足学生展示才能、实现自我价值的需要，是提高小学生对田径训练的兴趣，促使有发展潜力的学生向训练队靠拢的重要条件。没有学生谈何训练？为此，我们要经常组织一些竞赛，给他们以展示才能的机会，做好激励机制等工作。
1/2
队员从事体育竞赛后，对取得良好成绩和表现出优良作风的队员进行表扬和奖励，使他们感到自己的价值，满足他们体育运动中最普遍最强烈的需要——自我价值的需要，激励其他队员为优良成绩去努力拼搏，同时也提高了队员在广大学生中的地位，让有天赋的学生向田径队靠拢。为训练队不断有好苗子补充，形成梯队建设打下基础。
第三、从学校实际出发，加强男女队员均衡发展，特别是男队员的挖掘。
教练方面：
第一、打好基础，万丈高楼平地起，体育课堂一定有具体的内容：跳高、跳远、起跑姿势等，渗透竞赛内容，从中低年级抓起。
第一、加强学习，学习一些优秀教练的训练方法，提高自己的训练质量。
临场方面：
第一、在比赛前要让队员与队员之间进行实战比赛，增长他们的临场经验。
第二、加强学生心理疏导，学生的情绪容易受到干扰，看到对手夸张的准备，就感到对手比自己强，影响了比赛质量。
第三、临场指挥由主管教练负责，大家都去指导人多嘴杂，队员不知该听谁，导致情绪紧张，发挥失常。其他老师有好的意见，也应告诉主管教练。
最后我想说：本届运动会没有输家，只有赢家。我相信，当下次运动会时，我们一定可以做得更好。这份更好，不仅是成绩的提高，更应是指可以将运动会和教育结合的更好。失败并不可怕，可怕的是我们不去小结反思失败的原因。我坚信，只要我们体育组团结一心，好好吸取教训，在下一届运动会上，我们必将取得优异的成绩。
4. 运动会后反思、检讨总结
你把分数提高点我就替你写，才10分？。。。。。
5. 运动会后的反思
运动会后的反思范文：
一、报名方面出现的问题
1.“手写稿与电子稿一致性问题
在报名方面已经从原来的“单纯手写稿”改为“手写稿加电子稿”的方式，减少了打名单的麻烦，但还是出现了“电子报名表与手写报名表”不一致的情况，造成号码编排的时候麻烦、增加了秩序册编排的工作量。
2.报名积极性问题
发现初一年级各班报名比较积极踊跃，但一到初三年级的班级尤其是一些对体育重视程度不高的班级经常出现“报名拖拉、名额报不满、随便报个人充数、不是最好成绩的人报这个项目“等现象。
折射出的主要问题：体育运动在学校、在年级、班级活动中的地位，是走个形式还是作为一个学校、班级文化建设的重要组成部分？不少老师没有搞清楚或者说意识没有转变过来。老师尤其是班主任老师对待事情的态度决定着学生的奋斗选择。
二、秩序册编排中出现问题
1.现在采取多年来传统落后的手工编排，与其他学校采用付费的软件编排相比工作量大点无所谓，主要是大家分工协作做好自己的那一部分，尽量不出现差错。校对时大家信心满满，但还是出现了一些错误，虽然很少，但还是反映了体育教师的工作责任心问题。
2.一本秩序册的出炉需要多部门的协作，最主要的是校长室、德育处、体育组等。在这其中感谢校长室、德育处，尤其是校长室朱晖副校长的大力协调与支持。很多时候作为体育教研组长感到“话语权”信心不足，体育教研组长分配下去的任务感到不能很好的执行完成，虽说感到自己组织协调能力不足，但还是对一些人的“不是领导安排的我不做”的思想心有余悸，所以很多事情劳烦校校长室协助解决了。
折射出的问题：体育组是一个大家庭，相互协作必不可少，遇事不能推来推去，工作更要负责，出错误难免，尽可能细心；大胆开展工作，不瞻前顾后，加强自己这个教研组长的组织协调领导能力。
三、秩序册发下去后出现的问题
为了学生及时了解运动会各场地路线、自己所报项目的比赛时间、发现秩序册编排时可能出现的错误，在比赛一周前就尽快将秩序册下发到班级要求各班进行了解与核对。但许多班级讲秩序册拿去后就交班主任那里“睡大觉”，班主任也不召集学生学习，有的班级学生竟然在比赛当天还不知道早应该了解的进退场路线、所报项目比赛时间、编排错误等。
6. 秋季田径运动会反思与小结
第一段 时间
第二段 简写经过 对比 反思
四 结束
7. 田径运动会总结报告！急！！！
田径运动会总结报告一般包括以下内容:
1.运动会日程情况介绍,并对工作回人员(裁判员)表示感谢(发言用答)
2.运动员破纪录情况
3.运动员达到相应等级情况
4.运动会中比较典型的事例简介
5.对比赛中的不足稍提及一下
6.今后的发展方向目标
7.结束语
8. 运动会反思50字作文
盼望已久的运动会在一片锣鼓声中终于拉开了帷幕。我们全校同学版高兴地欢呼着。
运动会开始权了。运动员们都希望自己最好的成绩来应战
跳高场地的运动员在标志杆下像鲤鱼跳龙门一样一跃而过
跑步场上运动员们一听到裁判的枪响一个个像离弦的箭一样向前飞奔
我们要学习他们勇于向上敢于拼搏的精神。
积极参加像这样的活动
9. 运动会反思1000字
（一）此次趣味运动会举办之后，获益匪浅。从中学到很多东西，取得了意想不到的结果，同时也发觉出其中诸多的不足。
初次共同举办这样较为大型的团体活动，在筹划的初期遇到了一些困难，没有经验是最大的障碍。后经过向学长和学姐请求帮助及大家的多次讨论，才得以使筹划走上正轨。但是随后仍出现了一个一个的问题。由于策划者双方的想法时常出现分歧，如在安排人员和资金问题上，并且在对游戏规则的安排上都有不统一的情况出现，使得整个策划过程花费时间长，同时也因为两个班级没有一致空闲的休息时间这客观因素，导致活动安排一再拖延。值得欣慰的是，最后经过共同不懈的努力，敲定时间，开展了此次的活动，整个活动期间较为顺利，但仍存在不尽如人意之处，由于是分块开展，出现了场面的小混乱。这是组织者（策划者）的工作失误，没有把可能发生的各种情况分析到位而产生出的问题. 当然，这整个过程中也有其较好之处。善于沟通，是达成最终共识的首要保障。筹划过程中，策划者多次将各班同学的建议收集整理，经过整合，并且进行较缜密地安排，反复进行了修改。与此同时，更重要的是得到了老师和同学的大力支持以及积极地提出意见，建议和最后的参与。在活动进行时，达到了活动举办时的初衷，加强了班级的凝聚力，提高同学参与活动的积极性，增进了班级之间的交流。 总而言之，在整个活动的策划和进行过程中，必然有其不足之处，但是它的优势也凸显出来。希望能在下次的活动中克服以上指出的缺陷，把活动做得更好，做得更出彩。
（二）老师们、同学们：大家下午好！
在硕果累累的金秋时节，经校长室、体育组精心策划、积极筹备和周密布署，我校2008年秋季趣味游戏运动会已成功召开。
本次运动会是和着北京奥运成功的脚步，带着“新北京、新奥运”的奥林匹克精神，以“团结、合作、拼搏、竞争”为主题拉开帷幕的，本届运动会共有26个班级，参赛项目29个，参加竞赛人员是全体同学。是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下，经过三天紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持。
首先是学校领导从运动会的筹备到召开一直都非常的关注，特别是张秉旺副校长为本次运动会提出了许多合理化的建议，并制定方案，召开筹备会，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。
2、体育组精心设计比赛形式与项目，做好各项赛前准备；在10月上旬就将秩序册发放到各班，并利用体育课和课余时间协助各班主任训练，精心准备运动会所需器材；裁判长组织裁判员认真学习裁判规则。各裁判员忠于职守、在运动场上坚持公平、公正的原则做好裁判工作，保证了运动会的顺利进行。
3、宣传组的沈老师，组织播音员为运动会播稿数百篇，运动场上广播不断，宣传不断、加油呐喊声不断，气氛相当热烈；
4、电教中心的戚华忠老师，抱着照相机在整个校园里忙个不停，拍摄运动会精彩场面，让这欢乐的一刻成为永恒。并及时在校园网上进行了宣传报道。
5、所有后勤岗的老师们服务态度热情、周到，能让学生高兴而去，满意而归，既给学生提供了方便，又确保了学生的饮食卫生与安全。。
6、尤其是全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。主要表现在入场式中，班级学生队伍整齐，道具样式和色彩各异，口号声音洪亮，振奋人心。同学们自信潇洒，精彩纷呈，体现了同学们朝气蓬勃、奋发向上、顽强拼搏的精神。在广播操的展示中，各班学生着装统一，动作整齐划一，精神抖擞饱满，风采健美俊朗，将开幕式推向了高潮。
在整个运动会期间，各班主任老师认真组织学生参赛、观看比赛、投稿、喝彩，秩序井然，气氛相当热烈。赛场上，全体运动员继承了“友谊第一、比赛第二”的优良传统，发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神，使运动会取得了可喜的成绩。特别值得一提的是：整个运动会没有出现一件安全事故。每一次大会结束后，班级所处的场地没有一片垃圾，这全得力于各班主任的组织和管理工作做得相当到位。因此，经大会组委会全体成员认真评选，并一致通过，以下班级为本次运动会的精神文明队，分别是：一（5）班、二（4）班、三（1）班、四（4）班、五（1）班、六（1）班。
正是有了以上这样一种良好的氛围，才使得我们这次运动会开得这么圆满。在此，我代表学校再次向给于本次运动会大力支持的全体师生表示衷心的感谢！
趣味游戏运动会的初衷是为了增强班级的凝聚力，提高同学参与活动的积极性，增进班级之间的交流。为同学们创设参与运动、拥有健康、享受快乐的舞台。我们在看到成绩、感受快乐的同时，也发现了一些不足：
首先，由于对举办趣味运动会经验不足，赛前虽然对各项目的比赛规则作了周密的考虑，对器材也进行了合理的安排，但对个别项目器材的安全系数考虑欠妥，比如，钻圈接力项目就存在不安全隐患，在一年级比赛时摔跤的比较多，发现后，裁判长及时对器材进行了调整，将呼拉圈换成了轮胎，这样杜绝了不安全事故的发生。在跳绳项目上是安排学生裁判，在比赛中存在数数不准确现象。
其二，存在准备不够充分。当体育组下发比赛项目与规程后，少数班级没有引起重视，运动员赛前练习不够，总觉得只要完成比赛程序就了可以了，所以，在比赛中不难看出班与班之间存在一定的差距。特别是在广播操表演中，少数班级进出场队伍不整齐，同学间的距离不一致，影响了动作的舒展，少数同学的动作也不规范，精神欠佳，影响了班级的比赛成绩。
其三，仍有少数非运动员自由穿梭在赛场上，偶尔还有说脏话的声音，学生会干部对其进行提醒，不但不感到羞愧，反而顶撞，也有少数同学仍然喜欢随地乱丢乱扔，这都是不良行为，希望今后改正。
建议：
1、再就是在进行拔河比赛时实行的是淘汰制，赛前应将比赛规则告诉班主任，这样可让班主任在组织学生比赛时做到心中有数。
2、今后如果需要安排学生裁判时，应在赛前对学生裁判进行培训。
3、无论是老师还是学生，如果发现评委或者是裁判有不公正时，应有组织、有纪律地向大会组织者学校有关领导反映，反映过程中应讲究策略和原则性，尽量避免不团结因素。
希望能在今后的活动中克服以上的不足，力争把其它各项活动做得更好
可以依事情稍加修改