Ⅰ 湖北省赤壁市第二实验小学三二班有没有学《赵州桥》
有学，问下语文老师
Ⅱ 实验小学的校歌是什么呀！谁知道就歌词就发给我
江门市实验小学的校歌是《多彩人生多彩梦》http://yc.5sing.com/1623794.html
歌词：
画一条美丽的彩虹，
带我去看天上的星星；
画一朵鲜艳的紫荆花，
让我听花开的声音。
画一双扑棱棱的翅膀，
还有两个眨呀眨呀的大眼睛，
那么多那么多的为什么呀，
我什么时候，
什么时候才能分得清？
喊一声哆来咪发ABC
带我去探求世界的秘境；
读一段黄河入海流，
让我懂爱心中国心。
写一本酸甜甜的日记，
伴随那些成长的黑夜和黎明；
那么多那么多的欢乐呀，
我永远永远，
永远永远也会记在心！
多彩人生多彩路，
阳光满怀第一程；
多彩人生多彩梦，
繁花满树紫荆情。
紫荆情，慈母心，
征程万里伴我行，
伴我行！
Ⅲ 赤壁市第二实验小学怎么样
简介：赤壁市第抄二实验小学创办于1998年，位于赤壁市新城区，学校依山傍水，环境优雅。校园占地面积65亩，服务8个行政村，3个街道社区，服务面积约6平方公里。学校现有教学楼2栋，综合楼1栋，幼儿园一所，建筑面积近18000平方米。学校实现了班班通，配套了现代化的标准教室，电脑室、音乐室、美术室、仪器室、实验室、舞蹈室、未来教室等辅助教学用房。建有标准的塑胶田径场、篮球场、排球场、网球场、羽毛球场和乒乓球训练基地。校园内绿树成荫，花草相映，是孩子们理想的学习乐园，成长摇篮。
注册资本：300万人民币
Ⅳ 赤壁市第二实验小学2016年足球赛作文
给你点参考，你自己再修改、拼凑一下。一 大家是否见过在高空翱翔的鹰？鹰把向往与希望写在天空，写在展翅的潇洒与自豪中，而我们正是这群鹰，我们带着一脉相承的对飞翔的渴望来到了XX学校。 既然是鹰，就搏击给天看；既然是X校人，就灿烂给XX(地名)地看，我们是新时代的大学生，有的是激情飞扬，指点江山的壮志，有的是欲与天公试比高的豪华情，更有的是做好X校人的信念。 与XX校的缘份，在接到通知书的一刹那便已铸就，而当我们的双脚真正踏上这片坚实的土地时，心便与宁理零距离沟通。于是，我们可以拍拍胸膛，自豪地说一句：“我是X校人！" 哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。那么，每个宁理人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命！行动起来，闪亮起来吧！跨出去的动作是瞬间，而跨出去的是永恒。这，正是X校人的气魄，X校人的洒脱，是X校人对XX(地名)最诚挚的回应！ 二 第一次迈进校园的感受至今记忆犹新：全新的教学区、高耸的钟楼、嫩青的草坪……这是怎样年轻的学校啊！当时我很困惑，在这么年轻的学院里，我能干些什么又能学到些什么呢？ 于是我开始在校园里寻找：课堂上，老师们才高八斗，谈吐不凡，老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动，课堂上的氛围融洽而又和谐；综艺晚会上，你方唱罢我登场，台上精彩不断，台下掌声阵阵；图书馆里座无虚席，同学们如饥似渴地吸取着书本上的知识，认真而又投入；操场上，足球比赛、篮球对抗，输了，别泄气！赢了，祝贺你！握一握手，顷刻，赛场上又是一片欢声笑语。 难以忘记，为了推行熄灯制度，学校老师每晚巡逻值班到深夜；难以忘记，为了监督教学质量，学校领导经常深入教学区，认真检查每个教室的课堂情况；难以忘记，为了规范同学们的就餐行为，老师和学生干部们一起，每天早早来到理工河边进行监督检查…… 是的X校还年轻，但这是活力的象征!是的，X校还稚嫩，但她将前途无量！我发现自己爱上她了，我已经把自己植根在这片土壤上了，将内心烙上了X校的印记。 那么，我们该为她做些什么呢？为了活跃校园文化氛围，有的同学参加了社团充分发挥自己的聪明才干；有的同学担任学生干部为学院的学生工作尽了一份力量；有的同学发挥特长为学校献技献艺；还有的同学以主人翁的精神主动为学院的建设和发展献计献策…… 一个人的努力对于整个学院的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。毕业后再回首美丽的母校，我们就可以无悔地说：“我无愧于大学四年生涯，我为我的学院骄傲！" 年轻与梦想起飞，这不仅是一种信仰，更是一种力量。 三 因为向往XXX(X城值得炫耀的地方)，才来到这个传说中“泉水叮咚，杨柳依依”的美丽城市——XX，因为崇仰华佗，才选择了这所XX学府——X校 然而，XX(地名)却并非我想象中的那样美丽，甚至让我有些失望，我相信XX是座古城(或者XX虽然是个新城)，但现代化工业以及它的副产物——污染已掩盖了它所有古老的蕴味。可是，这种“垃圾”思想在我见到山东大学医学院校园的一瞬间，就消灭得无影无踪了。这如此美丽的校园给我的并非仅仅是慰藉，更多的应该是惊叹。 它古老，一草一木、一栋一房都揭示着它有百年的历史，它年轻，在这儿没有世俗的吵闹，没有令人厌恶的垃圾，它散发着古色古香，会让你嗅出一个清谧芳香、花蝶共舞的年轻世界。 有人说过，所谓大学生就是一群指点江山文学、床底塞满烂鞋臭袜子并自诩一屋不扫同样扫天下的家伙，然而，在这里，或许是美丽的校园感染了我们，在这里的大学生，无论从个人、宿舍、校园还是校外，都捍卫着这所学校的美丽形象，无可否认，我们是这所天堂孕育出来的学生，拥有它的本质，洁白而又纯净。 XX年前，这所学校就担负着救扶伤的重任，曾几何时，一个个婴儿在这里健康诞生，一个个病难患者在这里重新找到幸福，一个个曾经心碎的病人家属在这里喜极而泣……我们感谢XX，更感谢这所培养人才的学校，它的贡献举世瞩目，为世人所敬仰。我们是怀着这份激动的心情走进它的胸怀，我相信，我们将肩负着学校给予的巨大使命走出校门，我们不会令它失望，一定会成为它的骄傲。 鲜花紧簇，让我们爱上了它的洁净； 百年老树，让我们品出了它的韵致； 德式建筑，让我们感受出它的风格； 李时珍塑像，让我们体会出它的使命； …… 这样美丽的学校孕育出的才子，让我们看到了它辉煌的将来。 这样美丽的学校，我爱，我选择，无怨无悔 轻舞飞扬 轻轻地，我们在青春校园相遇了。在这里我们轻快地舞动着，尽情挥洒我们的汗水，我们知道今天的付出就是明天的收获；在这里我们轻快地舞动着，尽情展现我们的青春，我们知道青春的花朵只有绽放才有扑鼻的芬芳…… 轻 远离家乡，告别父母，在向着梦想进发的途中我们在相遇了。轻轻的，轻轻的，没有丝毫的犹豫与负担。成功的路上也许会充满陷阱；也许会满布荆棘与阻碍。可我们没有驻足不前，而是迈着轻快的步伐朝着梦想前进。在曲折的路上，我们看见成功在向我们轻轻地微笑…… 舞 我们年轻，我们朝气蓬勃，我们随着青春的节奏尽情地舞动着。德智体是我们的舞鞋，真善美是我们的舞伴。一曲又一曲的舞乐中，我们开始慢慢地懂事，开始学会去争取，去努力，去拼搏。一曲又一曲的舞乐中，我们学会了去付出，去承担，去面对。一曲又一曲的舞乐中，我们不知不觉就由丑小鸭变成了白天鹅。轻轻地，轻轻地，我们舞动着…… 飞 在学校这个广阔的天空中, 我们尽情地飞翔。我们在书本知识的天空中飞翔，留下了我们如饥似渴的身影；我们在运动场的天空中飞翔，留下了我们不屈不挠的精神：我们在各种学生社团的天空中飞翔，留下了我们全面发展的见证。今天我们飞翔在学校的天空中，明天我们将由此飞向世界…… 扬 我们张扬但并不叛逆,张扬是因为我们充满了青春活力；我们有个性但并不另类，有个性是因为我们不甘于平凡。我们年轻但并不鲁莽，年轻只是我们走向成熟的资本。我们张扬着年轻人独有的个性在成长的道路上高歌前行…… 轻轻地，轻轻地，我们舞动飞扬着…… 黄冈市实验小学是我所在的学校，我爱这个美丽的学校。 我爱我校，因为她有悠久的历史。我校在1904年建成，到今年刚好一百年。从古到今，这里群英荟萃，名人辈出。李时珍、苏轼、陆游等文人雅士曾在我校游览过；包惠僧、陈荫林、王亚南等人曾在此求学；陈锦文、刘西、秦兆阳等人曾在我校执教……这些名人与我校悠久的历史有着牢不可破的关系。 我爱我校，因为她有美丽的风景。来到校门口，抬头一看，几个金光闪闪的大字在阳光下闪耀着夺目的光芒：黄冈市实验小学。走进校门，随即映入眼帘的是泮池。泮池的样子很奇特，一个圆池，中间有一座桥，把泮池分成了两半，每半像半个月亮，因此，我们又叫它半月池。 走过泮池中间的桥，就来到了前教学楼。前教学楼的大厅中挂的是十佳少先队员的照片和资料。我读一年级是，就想：如果有一天我的照片也能挂在这里，那该多好啊！到去年我读四年级时，终于如愿以偿了：我当上了十佳少先队员！ 前教学楼上有低年级教室，有老师办公室，还有音乐教室……`我们在这里上音乐课。在音乐教室里，我们学会了很多首好听的歌，听了许多优美的音乐，让我们在音乐的太空中穿梭，懂得了音乐的魅力…… 穿过前教学楼，就来到了文庙。这里以前是考状元的地方，现在是我校的图书馆，里面有许多书籍和报刊，让我们在知识的海洋里遨游，领略读书的趣味…… 走过文庙，就来到了逸夫楼。这里有电脑室、自然实验室、标本室、教室和老师办公室……我们在这里上自然课、电脑课。在上电脑课时，我们在互联网上搜索资料，尝到了现代化的飞速发展，让我们向上奋进…… 上自然课时，我门自己做实验，亲身体会到手脑并用的好处，让我们知道学习勤动手，勤动脑是十分重要的…… 绕过逸夫楼，就会看到我们的操场。操场分为几个部分：足球场、跑道和篮球场。我们在这里上体育课。体育课时，我们活动筋骨，奔跑跳跃，像一群活泼的小鹿。运动会时，我们奋勇拼搏，用尽全力战胜对手……我们在操场上升旗，每次我看见那鲜艳的五星红旗冉冉升起，内心的激动、敬佩之情就油然而生…… 再接着走就到了后教学楼。我就在这栋楼里上课。虽然这里只有教室和老师办公室，但我在这里学习、休息，还是很快活。 我爱我校，因为她有悠久的历史，有美丽的风景，还有我敬爱的老师，亲爱的同学…… 我爱我校，黄冈市实验小学。 我爱我校 当一轮红日再一次地在东方冉冉升起时，它所散发出的光芒让我感受到了不一般的神韵，仿佛在诉说着一所学校——东门中学。他以雍容的姿态坐落于湄洲路，每天的早晨沐浴阳光，我爱着这所东方的宝库。 我爱他不仅仅因为他的崭新，他的外观美。在篮球场上，东门中学的学子们各个挥洒着汗水与激情，他们飒爽的英姿已成为我们校园的一隅。在运动会上，跑道上印下的各个脚印书写了学子们燃烧着的活力，为班级奋斗，为学校争光的遵旨永远地铭记在我们的心中。我爱我校，因为他的激情与活力。 令我引以为豪的东门中学，他有一种魅力。至今，优美的歌声仍萦绕于耳际，五月歌会带着她曼妙的嗓音袭卷于我们的篮球馆。回眸于模糊的歌词，但清晰的映象告诉我，无论哪个班级，歌声嘹亮，响彻天际。那一定是团结的精神促使着我们勇敢地唱出心声，唱出情感。我爱我校，因为他团结的精神。 文化的熏陶在我们的学校颇为显著。数学楼的背后，十几个名人的头像立于草坪上。其中有爱迪生，华罗庚，爱因斯坦等，他们的神志炯异，有的沉着于思考，有的从他的眼睛中放射出智慧的光芒。路过这儿时，会让人肃然起敬，会时刻地提醒我们这些学子努力地学习，将来取得卓越的成就。我爱我校，因为他教于我们文化素养。 无论多少个理由也说不清我爱我校的情感，每一个学子都会具有这种情感。每天的太阳从东方升起，到傍晚便会落下，但是东门中学这轮耀眼的太阳永远藏在了我们心中，永不落下。 爱我校，她是一个美丽的大花园；我爱我校，她带给我无穷无尽的欢乐；我爱我校，她让我拥有了丰富的知识。 我爱我校，她像一个可爱的小姑娘，把自己打扮的花枝招展。你看，刚走进学校的大门， 梧桐树就像我们问好，紫色的樱花发出“沙沙—沙沙—”的声音；继续往里走，绿色的松柏像一个个小孩，被风一吹，“哗哗”地喊着：“大家好，大家好。”；你看那小山坡上的小草，一个个都撑起了腰杆挺起了背，远远眺望，嫩绿色的一片，草坪中间耸立着一尊巨石像，那是一只矫健的雄鹰，她站在教学楼的前方，日日看着我们玩耍，天天听着我们爽朗的读书声；小山坡旁有一个菜园，紫色的茄子，红色的辣椒，绿色的丝瓜------五彩缤纷；离小山坡不远还有一片“紫竹林”，嫩绿的竹子昂首挺胸，新生的竹笋生机勃勃，这就是我的学校，一个美丽的、生机勃勃的大花园，一个另人耳目一新的世界。 我爱我校，他像一位大姐姐，带给我欢笑和泪水。同学们和我一起生活在这里，一同玩耍，一同学习。她几次让我开怀大笑，又几次让我痛苦流涕。我在这里生活，我在这里学习，学校是我的第二个家，在这里，我体验到了前所未有的快乐。 我爱我校，她是我迈向成功的阶梯，是我走向成功的大道。在这里，老师将所有的知识锦囊相受，将一切希望寄托在我们身上。上课时，老师绘声绘色的将知识传授给我们；下课后，我和同学们一同认真思考，一同完成老师布置的任务。我们学校培养出一批又一批的优秀学生。 走进实小园，走进大花园；走进实小园，走进欢乐园，走进实小园，走进成功园。这就是我的学校，我的第二个家—实验小学，一个美丽的地方。
Ⅳ 实验小学校歌歌词
春苗成长，雏鹰飞抄翔，星星火炬指引着我们的方向。科山有路，文笔生花，琅琅书声演唱着时代的交响。啊——沿着前辈的足迹，追求光荣与梦想。我们用知识，编织阳光编织阳光。啊——惠安实小，你是我们的家园，啊——惠安实小，你是我们的家园。立志成材，报效国家，万里征途验证出我们的力量。甘于耕耘，铸造辉煌，百年历史谱写名校的华章。啊——向着既定的目标，实现和谐与发展。我们用创新，树立榜样树立榜样。啊——惠安实小，你是我们的家园，啊——惠安实小，你是我们的家园。我们是你的荣——光。记得采纳啊
Ⅵ 赤壁市第二实验小学是不是就是五小
是的，就是广场旁的那个学校
Ⅶ 实验小学的校歌歌词
山东省武城县实验小学 校歌歌词（2006届毕业生）
PS:毕业十多年了，这首歌我仍然记得，熟悉的旋律仍然会情不自禁的哼唱起来，那段属于我们的记忆。
阳光照进美丽的校园，
我们是勤奋求知的一代，
像雏鹰展翅，似千帆竞技，
我们遨游在知识的大海，
勤奋求知，团结进取，
我们是建设未来的新一代，
啊，实验小学，
你是梦想的摇篮，
你是充满爱的世界，
我们豪情满怀，
大步走向未来。
Ⅷ 赤壁第二实验小学进去右边是什么操场
田径
Ⅸ 赤壁市第二实验小学小学毕业分数怎样查询
查不到的，自己去教育局看分数，昨天就贴出来了。
Ⅹ 实验小学校歌
校歌是校园文化来的重要组成部分源，常常是一个学校对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言，它反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声。
国有国歌，军有军歌……校有校歌。校歌是反映学校精神风貌的重要标志，它集中体现了学校的教育理念、办学特色、优良传统，是学校优良校风及教风、学风的高度概括，是引领学校发展方向的精神宣言。它在激励学生成长、凝聚学校精神、推动校园文化建设等方面发挥着重要作用。校歌犹如学校的精神图腾，与校徽、校训等相得益彰。两千多年前，孔子创办私学，诗与乐就作为教育的重要内容。弦歌不辍就成为形容学校生活的一句传统用语。我国自近代新式学校出现以后，就有创作校歌的传统，从著名学校到乡村小学，大多都有自己的校歌。这一传统延续至今。校歌对丰富校园思想文化，发扬我国优良文化传统，推进校园文化建设，是很有益的贡献。一首好的校歌，一般都具有自己鲜明的特色，同时反映着时代精神和历史印记，是个性与共性的统一，历史与现实的统一，思想内容与艺术形式的统一，起著明责、励志、抒情、奋进的教育鼓舞作用。这种作用甚至让人一生都铭记在心。