中小学生校外艺术培训

A. 小孩子需要上课外艺术培训班儿么

给小孩上兴趣班纯粹是个人选择，合适的年龄给孩子报个孩子感兴趣的艺术班也不是不可以，只是说不要强行要求孩子去学

B. 2017度河南省中小学生参加校外培训统计调查

对学生还是有一定的帮助，

C. 学生校外艺术家长评价

1.掌握孩子报考院校，查询近三年相关录取信息
对孩子在艺考时所报考的院校，家长要详细掌握，最好是一一列出来，然后在网上逐一查询该院校近三年来的录取信息，包括文化课分数线、各省录取名额等重要信息都要查，家长只有详细掌握这些信息才能给孩子一些指导意见，避免孩子盲目的报考。
2.熟知本省专业录取原则，学**志愿填报技巧
本省相关专业的录取原则和批次设置，家长也要熟知，这些信息都是填报志愿时必须要知道的。
另外，在孩子考试的这段时间里，家长可以学**下志愿填报的技巧和注意事项，这些内容在网上都可以查到。想要让孩子在艺考的道路上少走弯路，家长的辅助是少不了的，而帮助孩子的前提，你首先要是个“艺考通”才行。你的帮助会让孩子的艺考变得更“易考”！
3、多征求孩子的意见
作为家长，有的从安全角度考虑，想陪同接送孩子去考试。陪同吧，担心孩子不高兴，不陪同吧，自己又坐卧不安，放心不了。
这时还是听听孩子的意见，孩子让你陪同，你就欣然前往；孩子说不用，但你又不放心安全什么的，你可以在后面跟着、旁边等着，但最好不要让孩子觉察出来，以免影响到孩子的情绪。
4、喋喋不休和作壁上观都不可取
一些家长喜欢什么事情都过问“感觉如何？”“考的是什么？你怎么写的？难吗？”等等。有的家长就更直接了：“感觉自己能不能过？”
其实，聪明的家长是不会喋喋不休地追问刚考完的孩子，他们会像平常一样，自己做自己的事情，不会过分干涉孩子应该做什么，应该不做什么。
而那种打破沙锅问到底的家长更是可怕。经常有学生反映，家长为他们考试提专门向单位请了假，专门为孩子考试服务，弄得自己压力很大，害怕自己让父母失望。
但也有另外一种家长，孩子考学似乎和自己没有任何关系，该做什么还做什么，对孩子的考学漠不关心。这样会让孩子觉得自己在父母心中无足轻重，**伤害孩子的自尊心，影响孩子正常水平的发挥。
5、闭门谢客气氛和谐
特别提醒一些家长，这几个月应该闭门谢客，轻易不要让客人到家里来，自己也最好节制一下，暂时不要应酬喝酒，如果这时家长喝多了酒醉醺醺地回到家，难免会让孩子的情绪波动。
如果再因为喝酒家长相互拌嘴，肯定会影响孩子的正常休息。所以，建议家长，公务再忙也应该安静地配合孩子走好这条艺考路。
6.艺考文化线提高，着手准备孩子艺考后复**计划
今年的艺术生文化课分数线会进一步提高，这一点教育部公布的相关文件中已经做出明确规定。
在孩子艺考的这段期间，家长需要对孩子的文化课情况有所了解，并着手为孩子艺考后的文化课复**做好安排。

D. 在职老师可以利用双休日在校外开办艺术班吗

在职老师如果不收取费用的话是可以利用双休日在校外开办艺术班的，如果收取费用的话是不可以开办的。

根据教育部关于印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的内容，严禁中小学校和在职中小学教师对中小学生进行有偿补课的行为。

一是严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课，二是严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课。

三是严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息，四是严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。

五是严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；六是严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

因此如果在职老师利用双休日的时候在校外开设艺术班，如果不收取费用的话是可以的，但如果收取费用的话则属于有偿补课行为，是不允许的。

(4)中小学生校外艺术培训扩展阅读：

2015年6月29日教育部发布了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课实施方案》，重拳整治中小学校和在职中小学教师有偿补课行为。

教育部规定在文件发布以后，各级教育行政部门和直属学校将通过召开会议、政治学习、展窗、展板、悬挂条幅、广播、电子屏等形式。

广泛宣传中小学校及中小学校在职教师有偿补课专项治理要求，排查重点对象，设立公开的投诉意见箱，公布举报电话，就本区域在职教师是否存在违规有偿补课进行自查自纠。

并且各省市教育局成立专项督查组，以定期或不定期明查暗访、召开座谈会等方式，督促基层治理工作开展情况，并根据群众投诉情况，对违纪违规行为进行查处。

专项治理活动结束后，各县市区和直属学校要建立健全工作长效机制，对于中小学校和在职中小学教师有偿补课问题常抓不懈，直至有效杜绝有偿补课现象发生。

E. 中小学校可以在学校请校外培训机构上兴趣班吗

亲，学校如果需要发展学生特长，在向上级主管部门申请备案后，自然 是可以聘请校外培训机构上兴趣班的。

F. 校外艺术培训机构的办学层次是什么

号外艺术培训机构的办学层次是什么？他们是从。他们的层次是非常清楚的，有幼儿教育。6到8岁，十岁到15岁。以及有关高考的艺考，他们都在培训。

G. 如何做到校外培训机构艺术快速招生

现在很多校外机构通过小程序进行招生。

机构的招生方式大多是：发放传单、宣传册，投放电视、搜索引擎广告等。现在也可以通过小程序进行招生。

小程序能够帮助机构实现：低成本营销推广。一方面是因为小程序本身就带着大量具备强大获客、引流能力的营销插件。另一方面是因为大部分营销插件都是免费的。这就意味着，机构用小程序进行营销推广，只需花很少一部分钱，甚至不用花钱。在这个前提下，就能大幅降低营销推广成本，实现低成本营销推广。

小程序使用方便，它不用去应用商城下载，使用时直接去微信搜一搜，就可以快速打开，使用简单便捷，不占用内存。随用随开的方式吸引力大多数人。所以很多教育机构都想开发。另外，庞大的微信用户群体，也为小程序带来大量的用户。

对机构而言，用小程序进行营销推广，获得的效果比用其他营销推广方式获得的效果好很多。

（1）可激发学员自愿、积极的转发、分享行为

相比其他营销推广方式，小程序有一个非常明显的优势：能够让看到营销推广信息的人，自愿、积极的将信息转发、分享给身边的人。小程序本身就带着大量营销插件。其中有不少插件都带着激发客户积极的转发、分享行为的能力。

（2）曝光率高

相比其他营销推广方式，小程序还有另一个优势，就是可大幅提升营销推广信息曝光率。一是因为上面提到的：可刺激学员自愿且积极的转发、分享；二是因为小程序是在微信这个拥有10亿多用户，且已经成为人们生活、工作都会使用到APP上运行的；三是因为小程序微信APP中，可一键转发、分享。所以，机构发布的营销推广信息可轻松获得大量曝光。基于这些特点，机构往往轻松获得大量的学员。

所以，校外艺术机构就可以利用小程序的插件快速招生了。

H. 孩子参加少儿艺术培训有哪些好处

锻炼记忆力：少儿艺术学习可以让孩子变得更聪明。这是因为少儿艺术学习能刺激孩子大脑的发育，令他们的小脑袋变得更灵敏更协调，不但能锻炼他们的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感，而且对孩子的语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。

培养想象力：这个世界上恐怕很难有什么东西比少儿艺术学习更抽象了，它只是一组声音，转瞬即逝；但少儿艺术学习又是世界上内涵最丰富的东西，因为它留给我们的想象空间是无边无际的。所以，少儿艺术学习对孩子想象能力的培养是任何别的东西都无法比拟的。
培养创造力：宝宝对少儿艺术学习的想象不是被动的，而是融入了他对这个世界的感受和记忆，也激发着他自己的创造力。

培养想象力：少儿艺术学习对开发孩子的右脑大有好处。人的大脑分为左脑和右脑，左脑主逻辑，右脑则主导人的想象力、创造力和灵感。许多研究者认为，右脑的开发在孩子的幼年时期尤其重要，因为幼儿期是孩子创造力和空间想象力开始形成的时期。这一时期想象力思维模式不仅容易形成。所以，从小让孩子学少儿艺术学习能够有效培养孩子的想象力。

培养手脑协调能力：试想当孩子面对乐谱开始演奏时，他在几秒钟之内把所看到的音符和各种标记记住，并立刻作出反应，随后通过大脑发出指令，让手指灵巧地活动起来。大脑发出指令，让手指灵巧地活动起来。这一系列动作在不知不觉中就锻炼了孩子的手脑协调能力。注意：过早给宝宝开始专业的少儿艺术学习训练可能会挫伤宝宝的积极性。在早期可以给宝宝多听一些少儿艺术学习、看一些少儿艺术学习表演、多教他唱歌、跳舞以感受少儿艺术学习熏陶，把他的生活和少儿艺术学习紧密联系起来，以增强他对少儿艺术学习的兴趣和提高他的少儿艺术学习素质。

I. 我是一名高中的艺术生由于校内有艺术班。学校禁止去校外艺术培训机构

可以的。如果情况确实是你所陈述的那样。你可以向当地教育局反应。

J. 青少年艺术培训班 培训学校 培训机构的关系及区别

首先，先说共同点。对于培训班，培训学校，培训机构这三个名称上来说其实是没有区别专的，都是属于校外属培训机构。都是统一按照民办培训机构的标准进行申办的。

第二，再说不同点。三个名称唯一不同的就是第一个是有定义培训目标人群的--“青少年”，未成年人的培训和成年人的培训，在申办和运营的时候是有不同的要求的，其中包括选址的标准，授课的内容，收费的标准等方面。具体可以到相关政府网站查询。
第三，关于北京办理培训机构的资质。在北京，不同的行政区审批的标准是不一样的，都是基于北京市教委发布的最近一期办学机构注册申办标准结合本区的实际情况增补了相应条款后制定的。一般办理民办培训机构，显示要到所在区教委申请，同时还要到所在区明政部门进行申请。双方均审核通过后方为申办完成。