中小学建筑设计说明

Ⅰ 中小学建筑设计的内容简介

这些内容对中小学抄校的新建、改扩建提供了有益的帮助。全书主要内容有校址选择，总平面设计，各类教室设计，办公及辅助用房、交通空间、教学楼组合等设计，体育活动设施，学校建筑形象及其造型设计等。书中补进了许多新的实例，并介绍了普通中小学的课程设置及各类用房面积等。《中小学建筑设计》可作为建筑学、城市规划及相关专业设计课教材、教学参考书及培训教材，对建筑设计、规划设计工作人员、有关工程技术人员、工程建设决策者、房地产开发和物业管理人员均有参考价值。

Ⅱ 中小学建筑设计有哪些一般规定

1.各类中小学校建设应确定班额人数，并应符合下列规定：
(1)完全小学应为每班45人，非完全小学应为每班30人；
(2)完全中学、初级中学、高级中学应为每班50人；
(3)九年制学校中1年级～6年级应与完全小学相同，7年级～9年级应与初级中学相同。
2.中小学校建设应为学生身心健康发育和学习创造良好环境。
3.接受残疾生源的中小学校，除应符合本规范的规定外，还应按照现行行业标准《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ 50的有关规定设置无障碍设施。
4.校园内给水排水、电力、通信及供热等基础设施应与中小学校主体建筑同步建设，并宜先行施工。
5.中小学校设计应满足国家有关校园安全的规定，并应与校园应急策略相结合。安全设计应包括校园内防火、防灾、安防设施、通行安全、餐饮设施安全、环境安全等方面的设计。
6.由当地政府确定为避难疏散场所的学校应按国家和地方相关规定进行设计。
7.多个学校校址集中或组成学区时，各校宜合建可共用的建筑和场地。分设多个校址的学校可依教学及其他条件的需要，分散设置或在适中的校园内集中建设可共用的建筑和场地。
8.中小学校建设应符合环境保护的要求，宜按绿色校园、绿色建筑的有关要求进行设计。
9.在改建、扩建项目中宜充分利用原有的场地、设施及建筑。
10.中小学校设计应与当地气候、地理环境、社会、经济、技术的发展水平、民族习俗及传统相适应。
11.环境设计、建筑的造型及装饰设计应朴素、安全、实用。

Ⅲ 教育新理念为中小学建筑设计带来哪些变化

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Ⅳ 哪位有学校建筑例如教学楼，宿舍楼等的建筑初步设计说明，本人急用，最好是农村中小学建筑。

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Ⅳ 中小学学校建筑规则

中小学校建筑规则，要遵守：
1、《中小学校建筑设计规范》（GB 50099—2011）
2、《城市普专通中小学校校属舍建设标准》（建标［2002］102号）
3、《农村普通中小学校建设标准》（建标109—2008 ）
4、《民用建筑设计通则》GB 50352—2005
5、《建筑设计防火规范》GB 50016--2006（新GB50016-2014,2018版）
做设计以上是基本规范和规定，都是要严格遵守的。
设计可参照
《建筑设计资料集》（中国建筑工业出版社）俗称“天书”，其中有关于学校的一些尺度要求，和设计注意事项等。

Ⅵ 中小学设计的建筑面积和类型

如果是正规项目，规划会给出设计条件书，一般有容积率、绿化率、建筑高度、建筑密度、日照间距等几个指标，你如果没有设计条件，那只能按照 学校的要求去确定，或按照一般教室的尺寸确定了。

Ⅶ 《中小学设计规范》GB50099-2011和《中小学建筑设计规范》GB50099-2011的区别

标准号和版本号都一样，就一定是同一个标准。只是另一个标准名称写错了。

经国家标准官方网站查询，正确的是：

GB50099-2011中小学校设计规范

见下截屏：

Ⅷ 国内中小学建筑设计理念与国外中小学建筑设计理念有什么不同

强调学生交往空间，公共的。