中小学全面开学复课

❶ 你觉得中小学生开学复课，什么时候比较合适

教育部党组印发通知：全国大中小学、幼儿园等开学时间原则上继续推迟。要进一步做好在线教育教学，既要明确当前线上教学“教什么”和“怎么教”，又要不断探索开学后课堂教学与线上教育的有机结合。中小学疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。

而关于正式复学的要求，已经非常明确，要按照属地管理的原则，强化属地责任，错时错峰开学，做好教学衔接，原则上高三年级实行省域同步、初三年级同一市域同步。

二是病毒传播的风险极低。与疫情有效控制相比，风险极低，是非常不好判断的。比如，成都地区虽然已经连续9天无确诊病例，但由于地处西部的交通枢纽，人员复杂。以2月27日为例，就出现除武汉之外的重疫区韩国有近百人抵达蓉城，带来了不安定的因素。加之周边地区特别是甘孜州道孚县，疫情较为严重，这个风险评估，很难作出。目前，成都已经根据疫情风险，分成了高风险区、中风险区和低风险区，但这个分区随时都可能发生变化。

❷ 江苏省中小学复课时间

江苏这边最新是：中小学(含中职学校、特教学校、幼儿园，下同)其他学段、年级做好4月7日开学准备。

对于线下培训机构来说，复课时间可能是在这个时间后面。

另外关于复课后最需要弥补的，是一些重点知识和难点知识，只有做好摸底调查，根据学生实际学习情况才能判断哪些知识需要再次巩固。传统面授的教学效果很容易检验，只需一场随堂考、摸底考就能知道学生是否掌握知识，线上教学也不例外，同样能利用这一方法查漏补缺，具体可参考下面方法：

• 在正式复课前一周，机构老师可安排一两节课，帮助学生进行阶段复习，对上网课期间的内容做一次回顾。这阶段不对知识细节做展开，只是帮助学生做知识回忆，并让学生记录下存在疑惑的问题。

• 阶段回顾后，老师发放问卷回收学生存疑问题，利用这一方式，收集需要再次详细解释的知识点。后续针对收集上来的内容，安排课程进行详细讲解。
  

• 经过一周查漏补缺之后，再进行摸底测试，通过学生答题情况对该阶段对学习效果有大致认知，这样正式开学后，就能依据摸底效果安排上课计划。
  

借助美阅教育在线教育SaaS软件的作业打卡功能，学生可用文字、图片等多种形式提交摸底测试，老师根据反馈情况快速完成摸底，通过评估来做到有的放矢。

❸ 关于中小学复课,你有什么意见和建议,怎么 写

特殊时期，复课开学后要求学生每天佩戴口罩上下学，除体育课在安全距离范围回内答不需佩戴口罩外，其余上课时间仍需佩戴口罩。
家长应该要随身给孩子携带几个医用口罩，以备学生替换。另外，免洗洗手液、清洁湿巾、纸巾、保温饭桶、饮用水等也都是开学前要准备的物品。因为特殊时期，学校进行全封闭管理，学生们中午不能出校门，全校师生都是自带午餐解决。所以，家长需要给孩子准备保温桶，每天自带午餐和一定量的饮用水。

❹ 针对开学复课你有哪些好的建议

学生复课是势在必行的，但是大一点儿的学生还可以。小学生就要注意了，一纸三年的或者幼儿班的学生尽量不要妇科，因为他们没有自制能力。

❺ 学生开学复课的六个步骤

15/12上下同时除以3完成约分成5/4，再化成真分数就是一又四分之一