导航:首页 > 中小学校 > 中小学建筑设计需要注意些什么

中小学建筑设计需要注意些什么

发布时间:2021-03-01 13:35:15

⑴ 设计建筑物要注意什么

设计建筑物要注意的: 一、注意总平面布置图 送审的施工图文件中,总平面布置图基本上都有,但表达深度差别较大,大部分工程只做到平面定位图,不符合《建筑工程设计文件编制深度规定》的有关要求。主要问题有: 1.总平面图要有一定的范围。只有用地范围不够,要有场地四邻原有规划的道路、建筑物、构筑物,多数施工图只有用地范围内的布置图。 2.保留原地形和地物。场地测量坐标网及测量标高,包括场地四邻的测量坐标(或定位尺寸),有些工程的总图设计往往无保留。 3.竖向设计。往往只有标注建筑物的±0.000设计标高的相对场地的测量标高数值,有的只有标注室内外高差数而已。结果是: (1)竖向设计标高不符合规划部门的控制标高。 (2)场地内与场地外围的城市道路标高不衔接,不合理。 (3)场地及其道路的标高不利于排水。 (4)场地内道路无设计标高,特别是交接处、建筑物的入口处,也无标注道路坡长、坡向、坡度以及地面的关键性标高,也无路面的设计断面。 4.没土方工程平衡设计。盲目的竖向设计,往往会带来不必要的挖方或填方,增加造价,造成经济损失。 5.总图设计没有必要的详图设计。比如道路横断面、路面结构,反映管线上下、左右尺寸关系的剖面图,以及挡土墙、护坡排水沟、广场、活动场地、停车场、花坛绿地等详图,场地的排水、场地内道路与城市道路的关系,给施工带来困难,也无法保证总图的合理性。 6.消防车道宽度不满足消防要求。消防车道距离高层建筑外墙小于 5米 ,不满足消防登高面要求。 二、 建筑设计 说明部分 1.装饰做法光是文字说明表达不完整。最好是有各种材料做法一览表+各部位装修材料一览表方能完整地表达清楚,少数能做到,多数工程还只是文字说明。总说明中占地面积一般都缺标注。 2.门窗表。一般都有,但关键对一些组合窗,非标准窗表示不清楚,对组合窗及非标窗,应画出立面图,并应把拼接件选择、固定件、窗扇的大小、开启方式等内容标注清楚,如组合窗面积过大,请注明要经有资质的门窗生产厂家设计方可,还有就是对门窗性能,如防火、隔声、抗风压、保温、空气渗透、雨水渗透等技术要求应加以说明。比如建筑物1-6层和七层及七层以上对门窗气密性要求不一样(1-6层为3级,七层及以上为4级)。 3.防火设计说明普遍存在问题。按《建筑工程设计文件编制深度规定》要求每层建筑平面中要注明防火分区面积和分区分隔位置示意图,宜单独成图,如为一个防火分区,可不注防火分区面积。 4.有关“夏热冬冷地区”节能设计的说明,也普遍存在问题(居住建筑的节能设计): (1)外窗,特别东西窗缺保温隔热措施。 (2)导热系数的主体部位值与平均值概念不清,把建筑主体部位的K值作为平均K值说明。 (3)缺节能设计计算书及节能设计审查文件,造成节能设计不经济。 5.幕墙工程。(包括玻璃幕墙、金属幕墙、石材幕墙等)及特殊的屋面工程,与其它特殊构造,对其设计、制作、安装等技术要求未加说明。 6.缺电梯(自动扶梯),选择及性能说明包括(功能、载重量、速度、停站数、提升高度等等)。 7.墙体预留孔及楼板预留孔,管道井楼层的封堵方式等未说明。 8.屋面防水等级未说明,或屋面具体做法不符合相应的防水等级要求。常见问题为:把屋面砼结构层作为一道防水设防,或卷材厚度不符合相应防水等级要求。 9.有关民用建筑,建筑材料有害物质限量未说明。这一点建设部《关于加强建筑工程室内环境质量管理工作的若干意见》(建办质(2002)17号)文件及《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2001都有了明确规定,应加以说明。 三、建筑平面图 1.底层平面常见的问题有:(1)缺指北针;(2)缺剖面图在底层平面图上的位置表示;(3)缺散水坡在底层平面图上的表示;(4)缺标准墙斗或柱网细部尺寸;(5)缺标注承重墙、非承重墙上墙厚;(6)缺设变形缝的位置尺寸及其详图索引;(7)缺标注标高及房间名称;(8)缺地面伸缩缝;(9)缺标注最大允许设计活荷,如有地下室那么底层平面出应标注清楚;(10)缺主要建筑设备和固定家具的位置及相关做法索引,如卫生间的器具、雨水管、水池、橱柜、洗衣机位置等;(11)缺标注电梯、自动按需分配北规格、缺楼梯上下方向及其编号和索引;(12)缺主要结构和建筑构造部件的位置及尺寸标注和做法索引,如中庭、天窗、地沟、重要设备基础、各平台、夹层、人孔、阳台、雨篷、台阶、坡道、散水、明沟等做法索引;(13)缺楼地面预留孔洞和通气管道、管线竖井、烟道、垃圾道等位置、尺寸和做法索引,以及墙体预留空调机孔的位置、尺寸及标高;(14)缺标注室外标高、各层标高、屋面标高;(15)缺标准车库的车位数的通行路线;(16)缺屋顶平面上有关女儿墙、檐口、天沟、坡度、坡向、雨水口、屋脊(分水线)变形缝、楼梯间水箱间、电梯机房间、屋面上人孔、检修梯等的详图索引号,及相应标高等;(17)对局部复杂的部位缺局部放大的平面图。 四、 建筑立面图审查中的一些问题 1.立面图与平面不一致。立面图两端无轴线编号,立面图除图名还需标比例。 2.立面图外轮廓尺寸及主要结构和建筑构造的部位。如女儿墙顶、檐口、烟囱、雨篷、阳台、栏杆、空调隔板、台阶、坡道、花坛、勒脚、门窗、幕墙、洞口、雨水立管、粉刷分格线条等以及关键控制标高的柱注都应表示清楚。而多数立面图只表示层高的标高。立面图上应该把平面图上、剖面图上未能表达清楚的标高和高度均标注清楚。 3.在平面图上未能表示清楚的窗口位置。在立面图上也应该加以标注,但往往没表示。 4.立面图上装饰材料名称、颜色在立面图上标注不全。特别是底层的台阶、雨篷、橱窗细部较为复杂的未能标注。也无标注构造索引。 五、剖面图审查中常见的问题 1.剖面位置不是选择在层高不同、层数不同、内外空间比较复杂,具有代表性的部位。局部较复杂的建筑空间以及平面、立面表达不清楚的部位,也没有绘制局部的剖面图。总之剖面图偏少。 2.剖面图漏注墙、柱、轴线编号及相应尺寸,特别是厂房,其墙、柱、轴线之间的尺寸关系未标注清楚。 3.剖切到或可见的主要结构和建筑构造部位。如室外地面、底层地坑、地沟、夹层、吊顶、屋架、天窗、女儿墙、台阶、坡道、散水等及其他装修等可见的内容没能完整的表示。 4.高度尺寸标注不完整。一般只注外部尺寸及标高,而内部尺寸,如地沟深度、隔断、内窗、内洞口、平台、吊顶等平立面未能表达清楚的尺寸未表示。 5.有些节点构造详图索引号在平面图上、立面图上表示不清楚。而应在剖面图上标注详图索引的,也未能标注。 六、构件安全与防火性能审查中常见的一些问题 (一)楼梯 1.梯段踏步级数。有出现违反不应超过18步,亦不小于3步的规定,出入口平台下(梁下尺寸)不满足≥ 2.0米 ,梯段净高不满足≥ 2.2米 的规定。楼梯平台净宽不满足,应从扶手中心线标起,不小于梯段宽度,并不得小于 1.20米 。 2.有儿童使用的建筑。楼梯梯井大于 0.2米 时,未设安全防护措施,住宅、托、幼建筑、中小学校及少年儿童专用活动场所、文化娱乐建筑、商业服务建筑、体育建筑、园林景观等允许儿童进入活动场所,楼梯竖向立杆间距大于 0.11米 ,不满足规范要求。 3.需设防烟楼梯间的建筑。室外辅助防烟楼梯,在楼梯周围 2米 范围内的墙上开设窗洞口,不满足规范要求。 4.封闭楼梯间及防烟楼梯间前室的内墙上。有开设其它门洞或封闭楼梯间门采用一般胶合门板等,未采用乙级防火门或双向弹簧门(用于低层建筑)。 5.需设封闭楼梯间的建筑的首层楼梯间。将走道和门厅等包括在楼梯间内形成扩大的封闭楼梯间,但未采用乙级防火门等防火措施与其它走道和房间隔开。 6.儿童使用场合的栏杆防攀登的措施,不同程度存在问题。 7.疏散门常见采用卷帘门,而不是采用向疏散方向开启的平开门 (二)电梯设计 1.消防电梯的一些构造要求不满足。特别突出的问题是消防电梯井、机房与相邻其它电梯井、机房之间未采用耐火极限不低于2.00h的墙隔开,当在隔墙上开门时未按规定开设甲级防火门。此外常见消防电梯前室未按规定设消火栓。 2.消防电梯井道底应考虑排水,但往往没设计排水设施和贮水的空间。 (三)建筑构配件 1.防火墙设在转道附近时。内转角两侧墙上的门、窗、洞口之间的最近边缘水平距离不满足≥ 4.00米 的要求,又没有采取相应的防火措施;还有紧靠防火墙两侧窗的水平距离满足不了≥ 2米 的要求,又没有采取相应的防火措施。 2.分别独立设置的电缆井、管道井、排烟道、排气道、垃圾道等竖向管道井、井壁上设检查门,其检查门未采用丙级防火门。 3.阳台、外廊、室内回廊、上人屋面及室外楼梯等临空栏杆(栏板)、女儿墙等安全防护(包括高度、防攀登、防坠落和竖杆间距等)。经常会不满足规范要求(防护栏杆高度应从可踏面算起)。 4.无直接对外开窗的卫生间需设排气道。并需设有进风口,设计时(住宅)往往缺排气道或进风口。 (四)建筑无障碍设计内容涉及面广 无障碍设计(在工程建筑强制性条文中)规定了:办公、科研建筑;商业服务建筑;文化、纪念建筑;观演、体育建筑;交通医疗建筑;学校、园林建筑;高层、中层住宅及公寓建筑等以及它们需设计无障碍设计的范围,各施工图存在问题较多。业主往往认为,我单位无残疾人员,不必作无障碍设计,有些设计人员一味迁就业主,不作无障碍设计,有的仅在入口处设计坡道,漏做无障碍厕所及电梯,针对这一问题,有待于设计人员和全社员提高认识,重视无障碍设计(如北京市就明文规定,建筑总说明中必须写明无障碍设计内容),以体现社会对残疾人的关怀和人性化设计。 以上问题只要设计人员在设计中引起重视,认真一一检查,就可避免。 http://www.51ps.com/classlist.aspx

⑵ 中小型住宅建筑的设计应注意哪些

问问首页 问题库 问问之星| 问问团队 全部问题>生活家居>购房置业>问题页已关闭问题
要装修的房屋是砖混结构还是框架结构,而砖混结构是说一,二层是钢筋水泥结构[也就是框
架结构],而二层以上就是砖和水泥结构[也就是砖混结构],是知道普通住宅房的准键六层,
而框混结构就是全水泥和钢筋结构,也就是高层建筑,必须按装电梯,所以他们是不同的两
种结构,如果你是要装修的话就一定要记住,砖混结构是可以动有些地方的[地面,墙壁等],
还有框混结构是全钢筋结构,有些是一定不能动的,先要先拿到房屋的整体图纸,把图纸拿
给装修公司,他们会给你按规定去设计的,如果你是自己装,那也要先去咨询清楚,这样就
可以做到安全保证了,因为也许东西不是几句话就可以说清楚的,只能说有些重要的事项,
从安全看还是请装修公司好点,只要你的合同控制得好就可以比自己装还有省钱。润&淼
简洁、合理利用
么?1.屋面荷载方面,屋面板上一般有多少层做法(防水层等)?计算时输入荷载时,雪荷载是作
来选择保护层的厚度.屋面雪荷载与活荷载相比,较大者当做活荷载输入,墙体的厚度至少
要取到370厚.可以不考虑温差的作用 1。屋面一般都是防水保温的屋面。屋面雪荷载与
活荷载相比,较大者当做活荷载输入。2。墙厚一般要取370 厚,取240 厚时应当采取墙体保
温措施的。3。屋面板配筋一般都要双层双向配的,并适当的提高配筋率。屋面板配筋一般都
要双层双向配,那一般板厚度不是要 130 左右了?取多少合适?另外,砖混的隔墙也要 370 厚
370 可以;张家口地区370 就显得有些薄;到了内蒙古,一层民房外墙都是500 的,窗户都
是双框的。基础一般要到冻土层以下。不过一个审图的老工程师说过,有水才会有冻涨,没
有水的情况下可以将基础作在冻土层内,不过要在基础下铺至少 600 厚中砂垫层。丽
如果你要是在沿海地区我建议你现在别装修 等秋天以后 现在的天气太潮 你要注意水
辽宁北方建筑设计院北方建筑特点北方农村建筑徽派建筑马头墙北京化工大学北方学院住
宅建筑窗墙比限值建筑与墙颜色中国建筑在线专家安徽房产信息 安徽房产信息
已解决了45 个问题:
楼盘???谁能告诉我哪里可以买到最好最实用的房源管理系统???提前还贷款的步骤???关于
房子过户的问题???急急急!!!

⑶ 设计学校建筑物应该注意什么

您说的是设计中小学、大学?他们都相应有自己的设计规范,特别的中小学规范要求相对较高内,审图方容便重点考虑防火、疏散、和安全问题,比如容易被忽视的楼梯栏杆高度、护窗栏杆高度都成为每次审图的审视重点,因为容易被忽视。
如果您是做建筑方案设计的,在做完初步设计的同时把大的防火分区划分好,每个疏散口的疏散距离预留好,以免后期施工图阶段产生麻烦。
这是设计首先考虑的东西,还有就是关系到每个使用功能房间的使用细节问题,看您是做的教学楼还是学校里的其他配套教室、办公、住宿、餐饮、体育活动等等,都会涉及到相应的规范。
因为看您问的比较笼统,希望我的回答对您能有点用处。

⑷ 搞建筑设计的应该注意哪些方面

搞好建筑设计,来提以下几点意见源供参考: 1.平时注意多观察。既是一个建筑设计者,就要养成随时随地注意观察各类建筑的习惯,包括建筑的造型、布局和细部构造等。特别是细部构造,必要时可以手绘成草图,做为资料积累。 2.及时进行研究分析。对所观察收集到的资料,要及时进行研究。分析其各自的优缺点、适用范围以及可以改进的地方。 3.认真学习别人的设计作品。对一些已经建成的设计项目,要有目的的通过现场参观、资料收集等方法进行学习和研究,从中找出自己可以借鉴的成功经验和失败的教训。 4.发挥自身的想象力和创造力。这一点最重要。建筑师虽然不是艺术家,但必须具有艺术家一样的丰富的想象力和独特的创造力。光看别人的作品照葫芦画瓢是不行的,必须是在借鉴别人作品的基础上加入自己的独创才能获得成功。 学习建筑设计,跟小孩学写字一样。首先要从模仿开始,从模仿中不断改进、不断创新,最后才能形成自己的风格。任何一个成功的建筑师都是这样走过来的。祝你成功!

⑸ 中小学建筑设计有哪些一般规定

1.各类中小学校建设应确定班额人数,并应符合下列规定:
(1)完全小学应为每班45人,非完全小学应为每班30人;
(2)完全中学、初级中学、高级中学应为每班50人;
(3)九年制学校中1年级~6年级应与完全小学相同,7年级~9年级应与初级中学相同。
2.中小学校建设应为学生身心健康发育和学习创造良好环境。
3.接受残疾生源的中小学校,除应符合本规范的规定外,还应按照现行行业标准《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ 50的有关规定设置无障碍设施。
4.校园内给水排水、电力、通信及供热等基础设施应与中小学校主体建筑同步建设,并宜先行施工。
5.中小学校设计应满足国家有关校园安全的规定,并应与校园应急策略相结合。安全设计应包括校园内防火、防灾、安防设施、通行安全、餐饮设施安全、环境安全等方面的设计。
6.由当地政府确定为避难疏散场所的学校应按国家和地方相关规定进行设计。
7.多个学校校址集中或组成学区时,各校宜合建可共用的建筑和场地。分设多个校址的学校可依教学及其他条件的需要,分散设置或在适中的校园内集中建设可共用的建筑和场地。
8.中小学校建设应符合环境保护的要求,宜按绿色校园、绿色建筑的有关要求进行设计。
9.在改建、扩建项目中宜充分利用原有的场地、设施及建筑。
10.中小学校设计应与当地气候、地理环境、社会、经济、技术的发展水平、民族习俗及传统相适应。
11.环境设计、建筑的造型及装饰设计应朴素、安全、实用。

⑹ 建筑物设计时需要注意什么

在建筑物的设计中,要充分注意到白蚁对水份的依赖性,尽量考虑版把木构件吸收和保持的权湿度降到最低限度,增加通风和防潮措施,选用抗蚁性较强的木材或其它建筑材料,提高建筑物自身预防白蚁的免疫力,这类技术措施主要从屋面、墙体地基、各类变形缝和木构件等的设计中予以考虑;场地清理是进一步断绝场地上遗留的可供白蚁生存的食料,直接消灭旧基础上的白蚁,减少其生存的可能性,这类技术措施主要从对现场调查和检查,清除地下的树根、朽木等一切废旧木材,做好场地内的排水设施畅通等一系列工作;建筑施工中增加预防白蚁的措施,是一种用物理和化学处理方法相结合的技术,用以弥补设计中存在的预防考虑不足之处,并提供一个能阻止白蚁侵入房屋内部的天然屏障,这类技术措施主要有墙基内外保护圈、室内地坪防蚁毒土层、辅助设施(踏步、台阶、管道井、变形缝等)防蚁毒土层和木构件防蚁yao物涂刷等工作。房屋白蚁预防工程技术措施是一条保护房屋免受白蚁危害的最佳和最经济的有效途径,已在全国有蚁害的地区普遍被推广采用。

⑺ 中小学学校建筑规则

中小学校建筑规则,要遵守:
1、《中小学校建筑设计规范》(GB 50099—2011)
2、《城市普专通中小学校校属舍建设标准》(建标[2002]102号)
3、《农村普通中小学校建设标准》(建标109—2008 )
4、《民用建筑设计通则》GB 50352—2005
5、《建筑设计防火规范》GB 50016--2006(新GB50016-2014,2018版)
做设计以上是基本规范和规定,都是要严格遵守的。
设计可参照
《建筑设计资料集》(中国建筑工业出版社)俗称“天书”,其中有关于学校的一些尺度要求,和设计注意事项等。

⑻ 建筑设计要注意哪些问题

我认为,做建筑设计的过程其实就是一个解决矛盾的过程,实际上也就是一个提出问题专和解决问题的过程,能在属做设计的过程中解决的问题越多,那么建筑以后出现的问题就越少。
下面我提出我认为需要考虑的问题:
1,建筑在总平面中的位置
2,出入口的确定
3,合理的功能分区
4,流线关系(包括人流,货流,车流)
5,轴线关系6地形高差
7,建筑物的尺度
8,楼梯间,卫生间在建筑中的位置以及理由
9,防火,防震
当然了,仅仅考虑到这些方面肯定不全面。
希望大家能谈谈从大的方面考虑,从小的方面考虑还有那些问题需要注意的。

⑼ 中小学学校建筑设计中的防火规范都要注意哪些

中小学校设来计应满足自国家有关校园安全的规定,并应与校园应急策略相结合。
安全设计应包括校园内防火、防灾、安防设施、通行安全、餐饮设施安全、环境安全等方面的设计,应符合现行国家标准《建筑抗震设计规范》GB 50011、《建筑设计防火规范》GB 50016的有关规定。
中小学校建设与易燃易爆场所间的距离:
应符合现行国家标准《建筑设计防火规范》GB 50016-2014的有关规定。
每间教学用房的疏散门均不应少于2个,疏散门的宽度应通过计算;同时,每樘疏散门的通行净宽度不应小于0.90m。当教室处于袋形走道尽端时,若教室内任一处距教室门不超过15.00m,且门的通行净宽度不小于1.50m时,可设1个门。

⑽ 建筑设计需要注意什么

高层建筑设计的所有注意事项 1.应当注意防震缝的设计,必须留有足够的宽度。 2.平面形状或刚度不对称,会使建筑物产生显著的扭转,震害严重。 3.凸出屋面的塔楼受高振型的影响,产生显著的鞭梢效应,破坏严重。 4.高层部分和低层部分之间的连接构造不合理。 5.框架柱截面太少,箍筋不足,柱子的延性和抗震能力不够而发生剪切破坏或柱头压碎。 6.由于沿竖向楼层质量与刚度变化太大,是楼层变形过分集中而产生破坏。 7.地基的稳定性问题要特别注意。 8.伸缩缝和沉降缝宽度过小,碰撞破坏很多。 9.不应在建筑物端部设置楼梯间,楼板有大洞口,因刚度不均匀而产生扭转。 10.外纵墙门窗洞口过大,连梁尺寸太小,容易产生破坏。 11.中间部分楼层柱子截面和材料改变或取消了部分剪力墙,产生刚度或承载力突变,形成结构薄弱层。 高层抗震设计的基本原则:小震不坏,中震可修,大震不倒。 高层建筑结构应根据房屋高度和高宽比、抗震设防类别、抗震设防烈度、场地类别、结构材料和施工技术条件等因素考虑其适宜的结构体系。 高层建筑的高宽比是对结构刚度、整体稳定、承载能力和经济合理性的宏观控制。 沉降缝、伸缩缝和抗震缝要注意的问题:高层建筑应当调整平面尺寸和结构不止,采取构造措施和施工措施,能不设缝就不设缝,能少设缝就少设缝,如果没有采取措施或必须设缝时,则必须保证必要的缝宽以防止震害。 钢筋混凝土高层建筑结构的温度-收缩问题,一般由构造措施来解决。 后浇带可选择在对结构受力影响较小的部位曲折通过,不要在一个平面内,以免全部钢筋都在同一平面内搭接。一般可设置在梁和楼板的1/3处。 目前许多工程是采用调整个部分沉降差,在施工过程中留后浇段作为临时沉降缝,等到沉降基本稳定后再连为整体,不设永久性的沉降缝。 高层建筑的主楼和裙房的层数相差很远,在下列条件时可不留永久沉降缝: 1.采用端承桩,桩支承在基岩上。 2.地基条件好,沉降差小。 3.有较多的沉降观测资料,沉降计算比较可靠。 后两种情况下,可调压力差,主楼和裙房部分才用不同的基础,使其沉降接近。 调时间差,先施工主楼,待主楼基本建成,沉降基本稳定,再建裙房。 抗震设计的高层建筑在下列情况下宜设防震缝: 1.平面长度和外伸长度尺寸超出了规程限值而又没有采取加强措施时; 2.各部分结构刚度相差太远,采取不同材料和不同结构体系时; 3.各部分质量相差很大时; 4.各部分又较大错层时。 此外,各结构单元之间设了伸缩缝和沉降缝时,其缝宽应满足防震缝宽度的要求。 防震缝应在地面以上全高设置,当不作为沉降缝时,基础可以不设防震缝,但要加强构造和连接。 高层建筑各部分之间凡是设缝的,就要分得彻底;凡是不设缝的,就要连接牢固。 《高层规程》规定: 1.框架结构房屋,高度不超过15m的部分,可取70;超过15m的部分,6、7、8、9度相应每增加高度5、4、3、2m,宜加宽20. 2.框架-剪力墙结构房屋可按第一项数值的70%采用,剪力墙结构房屋可按第一项规定数值的50%采用,但二者均不宜小于70.结构竖向布置沿竖向刚度突变还由于下述两个原因产生: 1.抗侧力结构(框架、剪力墙、筒体等)的突然改变布置。 2.结构的竖向体型突变。 当小墙肢截面的高度小于等于墙厚的4倍时,应按框架柱设计,箍筋按框架柱全长加密。 抗震设计的轴压比控制:特一级、一级(9度)为0.4;一级(7、8度)为0.5;二级为0.6.抗震墙的翼墙长度小于其3倍厚度或端柱截面边长小于2倍墙厚时,视为无翼墙和无端柱。 按照结构延性系数的大小排序:刚结构、钢管混凝土结构、型钢混凝土结构、钢筋混凝土结构、配筋砌体结构、砌体结构。结构的延性系数大,说明结构抗震的变形能力大,结构的耐震性能好。有条件时,建筑的主体结构可采用延性系数较大的结构材料。 地下室顶板应采用现浇梁板结构,其楼板厚度不小于180,混凝土强度等级不宜小于C30,并应采用双层双向配筋,且每个方向的配筋率不宜小于0.25%.抗震框架柱配筋要注意的三个方面:最小配箍率、最小体积配箍率、最小纵筋配筋率。 当地下室做为上部结构的嵌固端时,地下一层的抗震等级应按上部结构采用,地下一层以下结构的抗震等级可根据具体情况采用。 地下室柱截面每侧的纵向钢筋面积除应符合计算要求外,不应少于地上一层对应柱每侧纵向钢筋面积的1.1倍。 短柱:柱净高与截面宽度之比小于4的柱子。箍筋需全长加密。 剪跨比柱剪跨比:柱子净高与2倍柱子截面高度的比值。 梁剪跨比:剪跨与梁截面有效高度的比值。广义剪跨比=M/Vh=a/h.剪跨比反映了截面上正应力和剪应力的相对比值,在一定程度上也反映了截面上弯矩与剪力的相对比值。它对梁的斜截面受剪破坏形态和斜截面受剪承载力,有着极为重要的影响。 高宽比6、7度抗震设防烈度的A级高度建筑,其高宽比限值分别为:框架4,框剪5,剪力墙6,筒体6. 抗震设计一般剪力墙结构底部的加强部位:墙肢总高度小于50m时取其总高度的1/6,大于50m时取 1/8,超过150m,取1/10.裙房与主楼相连时,加强范围也宜高出裙房至少一层。 对于框剪结构或框筒结构,采用模拟算法2是比较合理的,可以避免剪力墙轴力远大于实际的不合情形。 振型个数一般可以取振型参与质量达到总质量的90%所需的振型数。振型个数至少取3,最好为3的倍数。 当考虑扭转耦联计算时,振型数应不少于9.对于多塔结构振型个数应大于12.高规要求有效质量系数不应小于90%.楼梯柱可视为短柱,箍筋需全长加密。 高层结构设计需要控制的六个比值1、轴压比:主要为控制结构的延性,规范对墙肢和柱均有相应限值要求,见抗规6.3.7和6.4.6. 2、剪重比:主要为控制各楼层最小地震剪力,确保结构安全性,见抗规5.2.5. 3、刚度比:主要为控制结构竖向规则性,以免竖向刚度突变,形成薄弱层,见抗规3.4.2. 4、位移比:主要为控制结构平面规则性,以免形成扭转,对结构产生不利影响。见抗规3.4.2. 5、周期比:主要为控制结构扭转效应,减小扭转对结构产生的不利影响,要求见高规6、刚重比:主要为控制结构的稳定性,以免结构产生滑移和倾覆,要求见高规。********************************建筑设计作图注意事项1. 建筑方案设计基本为平面设计,理清各种人流线(包括外部车流、内部职员流、不同方向的客户流等)是其中关键,而首先为确认主要功能板块(大面积)在基地位置、垂直方向的功能关系等,尤其注意的是:1.1. 疏散口到楼梯的疏散距离(带形走道40米,两楼梯之间80米以内)1.2. 以及大空间的消防满足(室内任何一点到疏散口的距离不超过15 米),注意如超过400平米的多功能厅、审判厅、游泳馆、候机厅的消防满足大空间疏散口前的人流疏散是设计要点之一,否则易造成人流聚集后疏散的困难,应做成类似“小过厅”的设计。05年“法院审判楼”考试的设计关键是解决以下问题:1) 人流线走向确认,重点是:犯人流线—大审判厅及底层与其它人流的 区隔,绝对不能产生交叉干扰。2) 大(500)、中(2X200)、小(10 X 100)审判庭及其附属合议厅、法官休息厅、卫生间的垂直关系,位置、消防疏散等。3) 建议:大审判庭位于二层中间位置,在2个中审判厅之上,两侧为疏散楼样,面积较为合适。注意:大审判庭及2中型审判庭因功能元素面积较大,应作为设计最核心的重要元素来考虑,根据人流、消防疏散放置好,是设计重点。完成建筑方案设计的要点是:1) 作图工具准备好,包括1号图版、拷贝纸、比例尺、丁字尺及三角板、 自动铅笔及各种粗细的马克笔等。2) 考试时间分配妥当,草图时间最多控制在2小时以内,草图开始必须按 比例绘制,之前完成:“准确的功能板块水平位置及垂直位置关系图,表示出其垂直流线及水平流线的关系,注意交通及人流节点的分布”。3) 平时必须根据猜题动向,实战性的完成2-4个综合公建平面设计,可 安排在周六或周日,完全根据实战要求完成。4) 必须首先确认最大功能块在首层及其它各层的位置及流线关系。部分临场考试之后的体会:共计6个小时,包括平面及总图设计,完成难点:人流较复杂,空间较复杂,有大、中、小空间的变换,审判楼设计包括:主人流、犯人流及信访人流等设计计划:1) 功能构思即功能块的组织,主要是较大功能块的组合,如中央大厅、主 审判厅等。1-2小时2) 按比例绘图并设计柱网,一定要用比例尺。2小时3) 完成总图等。2小时设计要点:大空间、大功能块的如审判厅、中庭、门厅等为设计主体,应以其为设计核心进行构思,必须使其符合消防规范。设计大厅任何一点距出入口应不大于15米,距楼梯口距离应在20米以内。工具关键;拷贝纸必须裁好,工具包括:美工刀+胶带+针管笔+马克笔+自动铅笔+刀片+计算器+1号图版

阅读全文

与中小学建筑设计需要注意些什么相关的资料

热点内容
小学读书计划表格模板 浏览:342
小学语文四年级感叹句 浏览:243
天通苑中山实验小学 浏览:596
小学三年级语文补习班内容 浏览:921
吉安师范附属小学作文 浏览:396
小学教师备课网站 浏览:1
私立美男学院 浏览:383
小学六年级上册语文第六单元试卷凉州岛 浏览:915
小学1年级手gong大全 浏览:459
小学生手抄报的图片大全图片大全 浏览:68
小学健康知识讲座 浏览:120
小学毕业季适合发老师的句子 浏览:451
汕尾凤山中心小学校长 浏览:606
小学生毕业汇演舞蹈 浏览:702
小学生抗击疫情的表演 浏览:107
私立华联大学本科 浏览:61
小学三年级作文我想谢谢你400 浏览:855
中小学生睡眠问题 浏览:174
小学生公共生活守规则教案 浏览:313
淮河私立学校 浏览:99