『壹』 九年义务教育中小学各个年级《体育与健康》的教材内容有哪些
我来帮你回答，希望你能满意。1.学习领域：在体育与健康课程中，按学习内容性质的不专同划分的学习范属畴。2.领域目标：指期望各个学习领域达到的学习效果，课程目标通过各个学习领域目标的达成而实现。运动参与目标：运动技能目标：身体健康目标：心理健康目标：社会适应目标：3、水平目标：指不同阶段在各个领域中预期达到的学习结果。水平一：义务教育阶段1～2年级水平二：义务教育阶段3～4年级水平三：义务教育阶段5～6年级水平四：义务教育阶段7～9年级水平五：高中阶段10～12年级水平六：作为高中阶段学生学习体育与健康课程的发展学习目标。4、为什么要划分学习水平？它的依据是什么？依据：学生身心发展特征学习阶段的特点划分等级。1.有利于适应我国教育的地区、学校、学生之间的差异这一特点。2.有利于调动学校和学生的积极性。
『贰』 东北师范大学用的《运动训练学》，《体育教学论》是谁主编的，那年出版的，版次
狗骨头骨头
欲火hu
『叁』 广州体育学院《运动医学》教材是哪个版本的谁主编的作者是谁那个出版社的
1．体育概论科目参考书：
①《体育概论》体育学院通用教材，人民体育出版社，2005年版。
②《当代中国体育若干基础理论问题》，梁晓龙主编，人民体育出版社，2003年版。
2．教育学科目参考书：
《教育学》（新编本），王道俊、王汉谰主编，人民教育出版社，1999年12月第三版，2004年12月印刷。
复试：
01—05研究方向
体育社会学科目参考书：
《体育社会学教程》，吕树庭、卢元镇编著，高等教育出版社，1995年版。
06研究方向
体育产业经济学科目参考书：
①《体育经纪导论》，谭建湘、马铁主编，高等教育出版社，2004年版。
②《体育产业经济学》，吴超林、杨晓生主编，高等教育出版社，2004年版。
07研究方向
新闻传播学科目参考书：
①《新闻学导论》，李良荣著，高等教育出版社，1999年版。
②《传播学总论》胡正荣著，北京广播学院出版社，1997年第一版。
040302 运动人体科学
初试：
1.运动生理学科目参考书：
《运动生理学》，全国体育院校通用教材，人民体育出版社，2002年第一版。
2.运动解剖学科目参考书:
《运动解剖学》，全国体育学院通用教材 ，人民体育出版社，2001年版。
复试：
01—05研究方向
运动医学科目参考书：
《运动医学》，全国体育院校通用教材，人民体育出版社，2005年第二版。
06—08研究方向
运动生物化学科目参考书：
《运动生物化学》，林文弢主编，人民体育出版社，1999年第一版。
09—11研究方向
运动生物力学科目参考书：
《运动生物力学》，全国体育学院通用教材，人民体育出版社，1990年第一版（2004年印刷）。
040303 体育教育训练学
初试：
1.运动生理学科目参考书：
《运动生理学》，全国体育院校通用教材，人民体育出版社，2002年第一版 。（45.00元）
2.运动训练学科目参考书：
《运动训练学》，全国体育学院通用教材，人民体育出版社，2002年第二版。（23.00元）
复试：
学校体育学科目参考书:
《学校体育学》,周登嵩编,全国体育学院通用教材,人民体育出版社,2004年第一版。（32.00元）
040304 民族传统体育学
初试：
1．运动生理学科目参考书：
《运动生理学》，全国体育院校通用教材，人民体育出版社，2002年第一版 。（45.00元）
2．运动训练学科目参考书：
《运动训练学》，全国体育学院通用教材，人民体育出版社，2002年第二版。（23.00元）
复试：
武术理论科目参考书：
《中国武术教程》（上、下册），邱丕相等主编，人民体育出版社，2004年1月第一版。
100216 运动医学
初试：
西医综合或中医综合，全国统考
复试：
运动医学科目参考书：
《运动医学》，全国体育院校通用教材，人民体育出版社，2005年第二版。（19.00元）
同等学历加试科目参考教材:
1.体育管理学科目参考书：
《体育管理学教程》，孙汉超等主编，人民体育出版社，2001年出版。
2. 学校体育学科目参考书:
《学校体育学》,周登嵩编,全国体育学院通用教材,人民体育出版社,2004年第一版。（32.00元）
3.体育保健学科目参考书:
《体育保健学》,姚洪恩编,人民体育出版社,2001年版。（25.00元）
4.教育学科目参考书：
《教育学概论》，金林祥主编，华东师范大学出版社，2002年第一版。（12.00元）
5.运动生理学科目参考书：
《运动生理学》，全国体育院校通用教材，人民体育出版社，2002年第一版 。（45.00元）
6、运动心理学科目参考书：
《运动心理学》，全国体育院校通用教材，人民体育出版社，2005年出版。
7、运动营养学科目参考书：
《运动营养学》，刘宏等主编，安徽科学技术出版社
『肆』 中小学体育教材编写的原则有那几方面
教育性原则
健康性原则
兴趣性原则
发展性原则
『伍』 华中师范大学体育学院所学的书都有哪些,谁主编的
我是坏心人，所以我只看看
『陆』 中小学体育教材的四项编写原则
教育性、健康性、发展性、兴趣性
『柒』 小学体育教材内容
第一章 体育教学概述
一、教学目标
二、教学要求
三、五至六年级教学内容
四、教与学法建议
第二章 基本体操
一、教学意义与教学目标
二、教学内容的特点及教与学法的建议
三、教学内容和教学案例
四、教学评价
第三章 田径
一、教学意义与教学目标
二、教学内容的特点及教与学法的建议
三、教学内容和教学实例
四、教学评价
第四章 技巧与器械体操
一、教学意义与教学目标
二、教学内容的特点及教与学法的建议
三、教学内容和教学案例
四、教学评价
第五章 小球类和球类游戏
一、教学意义与教学目标
二、教学内容的特点及教与学法的建议
三、教学内容和教学案例
四、教学评价
第六章 游戏与游戏教学
一、教学意义与教学目标
二、教学内容的特点及教与学法的建议
三、教学内容和教学案例
四、教学评价
第七章 武术
一、教学意义与教学目标
二、教学内容的特点及教与学法的建议
三、教学内容和教学案例
四、教学评价
第八章 韵律体操和舞蹈
一、教学意义与教学目标
二、教学内容
三、教与学法建设
四、教学内容和教学案例
五、教学件价
第九章 体育与健康常识
一、青春期男女生身体特征和生理机能的变化
二、青春期的卫生和科学锻炼
三、体育活动与营养卫生
第十章 学习评价
一、学习评价的目的
二、学习评价的重点
三、学生学习成绩的评价
四、小学五至六年级学生学习成绩的评价
第十一章 体育教学工作计划的编订
第十二章 课时计划（教案）的编订
『捌』 cip为2005057672的大学体育教材，主编是谁
在书上都有写主编的名字