中小学党支部书记网络

Ⅰ 第三期全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会怎么写

写作方法

1、简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。

2、将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。

3、应用原文做导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。

4、先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

5、将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

心得体会如下

一、学习感悟

作为基层学校党支部书记，非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习，自己非常重视难得的学习机会，能够做到认真收看视频，按要求完成学习任务，通过学习党的十九大精神解读，党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法。

观看先进典型工作案例，增长知识，开阔视野，提高自己的政治理论水平。反思自己工作，感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作。

创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥，学习的深度不够，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方，学校党建品牌特色不够突出。

通过本次的培训，丰富自己知识，学到了很多好的经验做法，增强自己做好工作的信心，今后在工作中，学校支部要充分发挥政治核心作用，要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断创新组织生活的方式方法。

加强支部规范化建设党建品牌建设，紧紧围绕学校的中心工作抓党建，通过抓好班子建设，发挥党员先锋模范作用，重点解决个别党员身上存在的问题，加强师德师风建设，建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。

二、学以致用

今后工作的思路：

一是开展承诺在心中、 育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展“讲党性、比奉献、树形象、促发展”活动，向党员、教师提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即学校领导的工作要为一线教师树样板，教师党员的工作要为非党员教师做典范。

学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。“三向” 即一线教师向学校领导看齐，非党员教师向学校党员教师看齐，普通教师向身边的先进典型看齐。“三比” 即不比学历比能力，不比名利比奉献，不比资历比实绩。

进行公开承诺，从我做起，向我看齐，对我监督。通过设立党员示范岗，既约束了广大党员和教师的言行，又极大地发挥了党员示范引领的作用。

二是开展师德建设系列活动，努力提高教师职业道德素质，引导广大党员和教职工坚定信仰信念，严格职业操守，筑牢师德师魂。

三是开展争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师系列主题活动，开设党员名师大讲堂、党员教师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动，主题党日活动等，引导党员教师当先锋、树标杆、做表率，充分发挥先锋模范作用。

四是深入开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动，坚持问题导向，从严从细、入脑入心和立查立改，瞄准提升政治素质、提升业务素质“双提升的目标”，推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。

五是围绕中心工作抓党建，增强党建工作的实效性，深入推课堂改革，提升教育教学质量。开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”系列活动，推动学校教育教学工作上新台阶。

Ⅱ 中小学最美书记指的是什么

中小学最美书记指的就是那些师德比较高的老师们！

Ⅲ 党支部书记主要职责什么内容

职责

党支部书记在党支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会，支委会的决议，负责主持党支部的日常工作。

（1）负责召集支部委员会和支部党员大会；结合本单位的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支委会和支部大会讨论决定。

（2）了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。

（3）检查支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。

（4）经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，协调单位内部党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。

（5）抓好支委会的学习，按时召开支委生活会，加强团结，搞好一班人的自身建设，充分发挥支委会的集体领导作用。

支部副书记协助支部书记进行工作。书记不在时，由副书记主持支部的日常工作。

(3)中小学党支部书记网络扩展阅读：

党支部书记主持党支部全面工作，要做到责任在心、担当在肩，对自己应当履什么职、尽什么责做到心中有数。

1、要贯彻落实《条例》规定的党支部的8项基本任务，同时要结合实际，对照村、社区、国有企业和集体企业、高校、非公有制经济组织、社会组织、事业单位、党和国家机关、流动党员、离退休等10个不同领域党支部的重点任务开展工作；

2、要按照党的十九大报告中指出的，履行好宣传党的主张，贯彻党的决定，领导基层治理，团结动员群众，推动改革发展，教育党员、管理党员、监督党员，组织群众、宣传群众、凝聚群众、动员群众，引导党员发挥先锋模范作用等8个方面的具体职责。

这两个方面既是党支部书记的职责使命，同时也是党支部标准化规范化建设的衡量标准。

Ⅳ 如何当好小学党支部书记

主要是要通过做深入细致的思想工作，调动起全体党员干部的积极性，使他们自觉地在群众中真正起到模范带头作用，使他们为全校师生树立起榜样，不论生活上、工作上让群众心服口服，这样你的党支部书记就干好了！

Ⅳ 党总支书记算不算学校领导

这要看学校的规模和级别，如果是大学的话，党总支一般只是在学校的院系设置回，党总支书记只是学校答的中层干部，因为党总支和支部的设置区别只在于党员的规模，党总支设置要有党员一百多人以上，而在学生较少的中小学，是很少有设置党总支的，所以除非学校级别规模恰好设置党总支，并且有校领导兼任党总支书记，否则的话党总支书记成为学校领导的机会并不是很大。

Ⅵ 谁有小学党支部书记总结

和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。加强理想信念教育和思想道德建设，使自己成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。

⑵工作作风和生活作风方面的认识：“要切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设。优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。以求真务实作风推进各项工作，多干打基础、利长远的事。加强调查研究，改进学风和文风，在工作中坚持实事求是，坚持反对形式主义，光明磊落，把心思用在工作上，把成绩归在实效上”。

⑶联系和服务群众方面的认识：“始终坚持人民是历史创造者的历史唯物主义观点，坚持全心全意为人民服务，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。办人民满意的教育，当教职工满意的书记。”

⑷学习和执行廉洁自律规定方面的情况：我认真自学《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》的12项规定，并按照《准则》严格要求自己。我组织教职工认真学习《市二小教师行为20条禁令》、《市二小学校领导端正工作作风“八个一”和“八个不”要求》、《党员教师“十要十不要”》，并严格遵守，克己奉公，率先垂范，廉洁自律，大事讲原则，小事讲风格，处处以一名共产党员的标准要求自己，做到讲党性、重品行、作表率。时刻谨记自己是一名从事为人师表的教育工作的党员领导干部，党赋予我的职责就是搞好教育管理工作，决不能贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。

二、存在的问题和不足

虽然我在工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查自己，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：

1、党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会、财务方方面面，个别工作存在无法落实到位，实效性不足的问题。

2、平时忙于事务，深入六年级以外的组室群众仍然不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声。

3、个别教职工中还存在思想觉悟不高，师德修养不好，心态浮躁、进取心不强、不求无功，但求无过。不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，不能体现先进性的问题。比如存在迟到、早退、脱岗、工作成绩落后、不积极主动学习的不良现象。

4、作为区级骨干教师，在培养骨干教师上倾斜力度、引领作用不够。

三、加强和改进工作的意见、建议及今后工作打算

1、要把党员先进性教育活动中构建的长效机制融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去，进一步抓好对各项制度的落实，优化管理方法，抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。

2、进一步密切联系群众，深入各个年级组，让群众感受到党组织的关怀，做群众的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造风正气顺、争先创优的工作氛围。

3、要充分发挥区级骨干教师的指导、引领作用，腾出时间和精力，在培养青年教师、指导教学教研工作上倾斜力度，多做工作。

4、进一步创新党建工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。

以上是我一年来的述职述廉报告，不妥之处，敬请指正

Ⅶ 如何当好中学党支部书记

我当中学党支部书记从30岁起到60岁退职退休同时办理，整整30年。其中前23年是书记兼校长，后7年是辞去了校长职务，担任专职书记。如何根据学校党支部工作的性质和特点来当好支部书记呢？回想起来，我的体会是：学校党支部的工作应结合本校的实际情况，通过党员的先锋模范作用来体现党的领导，对行政工作起保证监督作用。除抓好日常党务工作外，重点突出如下六个方面的工作。 一、必须坚持政治理论学习，始终确保教育的社会主义方向 教师的生命在于学习，马克思主义理论品质是与时俱进。我们非常明确，抓教职工的政治理论学习是党支部的重要职责之一。我们长期坚持了隔周一次的政治学习制度，凡中央召开的重要会议或党和政府有什么重大方针政策出台，不但一定组织集体学习，支委还会轮流宣讲，每位老师还要摘读书笔记，谈心得体会。学习的内容要全面，根据工作的需要，要学习党的路线、方针、政策，思想上始终和党中央保持一致，坚持教育的社会主义方向；要学习教育理论和教育部门的方针政策，紧紧跟上教育改革的步伐；要学好所教学科的专业知识，掌握教学改革的最新动态，用最新的理念、最新的知识、最新的思维方式武装学生。我们深有体会：我们的教师一代一代会老，可我们学校的教学观念不会老，教改思路不会老，进取精神不会老。这里的活力主要是我们的支部狠抓了学习这一环。 二、必须保证党支部在学校思想政治工作中的领导核心地位 必须加强党对学校思想政治工作的领导，这点认识我们一直比较明确。从1987年开始学校就成立了思想政治工作领导小组，党支部书记任组长，分管学校思想政治工作的副校长和政治教研组长任副组长，坚持每月开会分析研究师生的思想动向和特点，部署每月的政治教育内容，并把思想政治工作和政治课教学紧密结合起来，做到理论联系实际，使政治课教学有血有肉。同时，把党小组建在年级上，把党的活动和研究年级思想政治工作有机的结合起来。支部从1987年开始，坚持每学期期中考试后召开全校性的思想政治工作研讨会，每次都有主题，都有特色，常开常新。现在不但确立了党支部在学校思想政治工作中的领导核心地位，全体党员教师还初步培养了做思想政治工作的兴趣，也初步形成了研究思想政治工作的良好风气。 三、必须保证党的教育方针在学校全面贯彻执行 中学教育是基础教育，中学毕业生多数要走向社会直接从事工农业生产。这就决定了我们的教育必须面向大多数，这也是党的教育方针所要求的。由于受片面追求升学率的影响，不管上级教育部门怎么强调，也不管我们怎么解释，老师们都还是只重视少部分尖子生的培养，对大多数成绩中等或偏差的学生则另眼看待，特别是对部分双差生不但缺乏一种爱，连起码的同情心都没有。为了解决这一难题，党支部根据知识分子的特点，提出了从情感入手，把党的教育方针融化在情感中，渗透到每位教师的血液里。早几年，党支部组织教师开展了两项教育活动：一是“假如我是农村学生的家长”，要求每位教师结交三位农村家长为知心朋友，算算当前农村一位普通农民的年收入，又算算一位中学生一年要花费家里多少钱，再了解一下该村解放前后的文化状况。不难发现，现在的农民政治上翻了身，成了国家的主人，经济上翻了身，起码解决了温饱，现在很迫切要求文化上翻身，因为不少学生公公是文盲，爸爸还是半文盲，心情完全可以理解。二是“假如我是一名差生”，设身处地的去理解一位差生的心情，分析造成差的原因，很自然就会发现，差生不一定一贯的差，有的小学或初中还有过“辉煌”时期，差生并不是心甘情愿的差，他们同样有强烈的求知欲和上进心。我们的老师都不是冷血的动物，都能和差生坐在同一条板凳上，心一齐跳动，血一齐沸腾。通过这两项活动，教师们对中学教育要面向大多数从心底里理解了，信服了，照办了。所以近几年来全校各班的人均成绩都有较大幅度的上升，高考升学率也连年上台阶。 四、必须对知识分子坚持耐心细致的思想工作 党支部的工作绝不能理解为只是几十个党员的工作，必须团结广大群众为实现党的理想而奋斗，群众路线是党的生命线。根据知识分子的思想特点，耐心做好思想政治工作是我们理所当然的重要任务之一。 对知识分子我们必须用其所长，并尽可能做好耐心的思想政治工作扬其所长，避其所短，决不能求全责备。我校谢老师中年丧妻，上有老下有小，经济非常困难，正如老师所说，他一元钱要当二元钱来用。在长期的艰苦生活中养成了孤独、不合群、不从众、斤斤计较的个性。别人看不起他，他也不愿意接近别人，总是独自默默无闻的工作。我了解这些情况后，非常同情并主动接近他，开导鼓励他，并表扬他，他十分感动，含着热泪对我说：“李书记，你这样理解我，能在你部下工作我就满足了，工作再累我也心甘情愿，毫无怨言。”中年教师钟开华，家庭副业收入超过他的工资，里里外外都靠他。精力的天平有了倾斜，影响了工作，师生意见很大。我多次找他谈心，要他摆正工作和致富的关系，不要以个人的私事影响百余名学生的前途。在我的多次劝说下，他表示一定会集中精力干一番事业，不到一年，就评上了优秀老师。我们还建立了支委联系党员、党员联系教师的制度，形成了有效的思想政治工作网络。 五、必须树立党员的高大形象，增强党的吸引力、凝聚力、号召力 党的领导，对国家来说主要是组织领导，路线、方针、政策的领导。对我们基层来说，主要是通过党员同志团结和带领广大群众模范执行党的路线、方针、政策来体现，通过党员同志的先锋模范作用来体现。所以我们要求党员要时刻不忘自己是个共产党员，时刻不忘自己的入党誓言，时刻不忘自己主观世界的改造。我们的党员多数出身于农民家庭，不可避免地会留下小资产阶级思想的烙印。在改革开放和发展商品经济的形势下，也不可避免地会受到各种消极因素的影响。我们始终牢记了把对党员的教育放到了第一位，长期都能坚持每周一次支委会，半月一次支部会（或党小组学习），一月一次党课，一季一次民主生活会，一年一次民主评议党员、民主评议支部、民主评议支委的制度。多年来，党员素质一直比较高，80%的党员都是教学和部门工作的骨干，为师生树立了良好的榜样。我们不但源源不断的为学校输送了大批中层和校级领导，也为兄弟学校和县事业单位输了不少干部。县委组织部长夸奖说：“你们不但为高一级学校输送了大批学生，也为县里各部门各局室输送了不少干部，出了不少人才。” 六、必须诚心支持校长工作，真正体现校长负责制 在校外常会听到：书记、校长谁是第一把手？谁说了算？是不是校长处于第一线？书记处于第二线？在校内老师们还是比较明确，没有这种议论。我们认为只要出于事业心，出于公心，又遵循了教育规律，谁说了都算，否则，谁说了都不算，群众说了算。校长、书记只有分工不同，工作侧重点不同，没有职务大小之分，没有一、二线之分。校长、书记应相互尊重、相互理解、相互支持、相互学习。在实践中统一目标、统一认识、统一行动、统一要求，齐心协力把学校办好。办学，是个全面系统的工程，校长既是学校改革发展的总设计师，也是学校全面工作的总指挥，更是师生素质的领跑人。校长负责制是学校工作性质决定的，是历史发展的必然。书记对校长工作的支持必须诚心诚意、全心全意，不能犹犹豫豫、半心半意，更不能假心假意。凡是校长的办学思想和主张我都做到了：认真领会，吃透精神；大力宣传，带头贯彻执行；成功了认真总结经验，发扬光大，并验证校长的办学理念，在实践中树立起校长的威信；如有失误，认真总结教训，主动承担责任，极力维护校长的威信，决不推脱责任。我深知：不论对内对外，树立校长的威信就是树立学校的威信，就能增强师生的凝聚力和战斗力。 我任专职书记期间经历了两任校长，不但我们合作得很好，每届校长都成长得很快，有的调上一级领导部门委以重任，有的发扬光大，更上了一层楼。我现虽已退休在家，可他们仍然在职一样尊重我，每逢教师节、春节都会来看我。“心底无私天地宽”。的确，作为书记，只要心底无私，天宽、地宽、心胸宽、心情宽，校长书记合作办学的路子更宽。校长说“有你这样的书记我感到很幸福。”我说：“看到你们的业绩，看到你们的成长，其实我感到更幸福。” 作者：江西省兴国平川中学党支部书记