横店镇中心小学联系方式

㈠ 东阳横店小学每天上课时间

东阳横店小学每天上下课时间如下：

一般早上8：00上课。

中午11：30放学。

下午14：00上课。

下午16：35放学。

东阳市横店镇中心小学是浙江省“体育艺术2+1”的试点单位，2002年被确定为浙江省示范小学，2003年成为金华市篮球传统学校, 2008年争创成为浙江省首批体育特色学校。

(1)横店镇中心小学联系方式扩展阅读：

一、东阳横店镇中心小学校简介：

学校创办于1919年，原校址在横店村凤凰山脚三溪桥畔的一座旧寺庙内，为私塾、蒙馆，1945年起名为横店村校，1979年改名为横店中心小学。

2001年，一座投资2000万元的崭新学校，矗立在横店镇康庄路东、展览路南，同年2月，学校顺利搬迁。新校舍占地面积108亩，建筑面积42085平方米，绿化面积18500平方米。

建有美丽、明亮的教学楼3栋，现代化的综合楼、行政楼各一栋。高标准的餐厅可容纳2000多人同时就餐。拥有400M环形塑胶跑道的运动场、投资百万的体育馆。

2005年投资200多万，添置全省一流的体育设施，成立东阳市金牛青少年俱乐部。学校现有50个教学班，在校学生2536人。

教职员工142名，其中有省名师培养对象2名，金华市名师培养对象5名，金华市教坛新秀3名，东阳市级以上教坛新秀20名。1973年，学校第一届毕业生毕业，至2009年共培养、毕业学生约5300人。

二、学校设施

学校硬件设施现有多媒体设备49套，电脑200多台，拥有完善的广播、闭路电视、演艺厅系统、校园网。

电脑室、图书室、阅览室一应俱全，藏书10万册，阅览室可容纳300多位学生一起看书。高规格的报告厅，可容纳600多人举办教学活动。

参考资料来源：网络—横店镇中心小学

㈡ 横店有几所小学，分别在哪

东阳市横店镇中心小学
东阳市横店镇第二小学
东阳市横店镇第三小学
东阳市横店镇任湖田小学
东阳市横店镇米塘小学

㈢ 横店镇市中心

横店东磁大厦那里！

㈣ 东阳横店一中详细地址，，谢谢

我在那里读,,- -
破地方,,就在菜市场附近,
影星酒店旁边,
前门有楼梯.横店中学的牌子已经生锈了
后面那里,前面是横店中心小学后门,旁边是横店集团幼儿园

㈤ 小学信息技术教师网络研修进度什么时候更新。

电子书包、微课，博客、微信圈、QQ群、云个人图书馆等，目前已成为基础教育信息技术的必要载体，其个性化、分散化、网络化的运行方式与课堂教学结合，带来了我国基础教育方式的急剧变化。这种变化不仅是工具性的简单变革，也是教育与学习方式的深层变化，教师应有深刻的认识，并勇于迎接挑战！
课堂景观正在改变
目前，许多学校都在整合公用教育资源，以方便教学使用和统一管理，从而提高教学质量。目前国外的微课程大多由教师、家长和学生共同参与制订学习计划，它是一种师生共同参与讨论的交互式学习过程。它一般以微型教学视频为主要载体，利用互联网平台进行10钟左右的教学。它是针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的微型在线视频课程。它具有以下特点：主题突出、针对性强；以微视频为核心，资源构成多样；学习情景真实、交互性强；注重教学设计、适合自主学习；制作技术简单、使用灵活方便等。它打破了传统学校课堂教学模式，实现了个性化、有针对性的教学。目前我国一些中小学校开展的“翻转课堂”教学实验就是在此背景下应运而生的。它涉及课件制作、教学理念、教学方式、教学评价等诸多方面，需要信息技术与课程教学的深度融合。
教学组织形式正在改变
“教育云”使得传统的学校教育有了新的模式。浙江省东阳市是首批“国家教育云”计划应用试点县市之一。一年多的实践证明，“国家教育云”计划在促进优质教育资源的共建共享、教育观念的转变、教学方式的变革和师生信息素养的提升等方面，发挥了重要作用，也促进了该市中小学校主动参与课堂变革的热情。“教育云”计划造就了无界学校和网联学校，例如，2014年6月24日在东阳举办的“教育云”环境下课堂教学创新观摩活动中，小学语文网络教研活动、横店镇中心小学美术翻转课堂、横店二小英语同步课堂同时进行，在网络环境下，3所学校的学生同听一堂课，这在过去难以想象。当天，横店中心小学、横店二小、横店三小的100多名学生，分别在3个会场，同时聆听了周华华执教的《蜜蜂》一课。三个学校通过“教育云”构成了网联学校和网联班级，学生一起在虚拟和现实课堂同时上课。而观课教师则可以利用互动平台，对相关的课堂教学问题进行讨论或者精彩点评。“教育云”支持下的教育教学数字化传播方式，打破了时空疆界，不同学校教师可以进行一体化教研，促成了无边界学校、互联学校的产生。同时为了以学生学习为中心，国内一些学校开始尝试“走班制”教学，传统的一成不变的固化班级模式也被打破了。由此可以说，传统的教学组织模式正在经历着深刻的变革。
教师授课方式正在改变
在信息技术时代，教师如果还是翻着教材，看着教学参考书，然后挑灯备课，坚持“一支粉笔一张嘴，一块黒板一本书”的课堂教学方式，恐怕已无法适应时代发展，甚至无法在当今的学校生存下去了。
在传统的教育模式，教师在学校里以传授知识为主，他通常先分析教材、学情进行备课，然后到课堂上讲授知识或者技能，引导学生学习，课后再批改学生作业或者辅导学生。虽然一般教师也会参加培训学习或进修，但主要还是以大学阶段的知识作为基础。在相对稳定的传统社会中，教师通常较少改变自己的生存状态。
当代课堂教学改革要求教师熟练掌握信息技术，需要有网络技术背景下驾驭教育教学的能力。信息社会的基础教育，具有教育社会化、学习生活化的特征，学生学习需要有针对性、个性化、差异性和实效性，这都要求教师改变故步自封的状态。教师必须从传输知识的教书匠、学生学习的裁判者，转向启发学生的帮助者和引导学生自主学习的导师。当今的教师应具有以下几个方面的能力：一是要学习新知识，具有与社会发展同步的新观念与新思维，并具有掌握新的信息技术的能力。二是制作微课的能力。如何在教材中选取恰当知识点，并把它拍摄成10分钟左右的微课，需要将教学能力与数字化技术结合起来。三是与学生、家长及其他教师的网络交往的能力，即在虚拟空间中聚集各方力量来指导学生的能力。四是掌控新形势下课程教学的能力。例如，如何指导学生学习微课，如何让学生思考和获取微课中的知识点，设计学生的导学案与任务单，等等。
学生的学习方式正在改变
我国中小学生传统的学习方式是以考试为中心。在校学习以课堂为中心，老师成了知识的代言人，有统一的教材、学习内容与学习进度，教师以讲解为主，学生以上课听讲、课后做作业为主，然后参加测验和考试，平时在学习中也着重培养自己的应试能力。它的弊端之一是没有根据学生的实际情况设置学习目标，缺少师生交流、生生交流、学生与家长等各个层面的交流，也就是说学生不能随心所欲地进行互动式自学。弊端之二是缺少个性化的学习方案，针对性差，没有以学生现有知识水平和学习能力为标准，不能有力促进学习的积极性，容易产生差生。
无论是以教师为中心，“学生对教师必须保持一种尊敬状态”，还是以学生为中心，“儿童是太阳，教师是月亮，教师必须站在学生背后”，学生传统的学习模式都是在同一个场所——教室里学习，在听同一位教师讲课，在用同一本教材学习相同的内容。这种学习方式无助于学生个性的发展。一位教师在课堂上面对几十名学生，要进行个别化教学，也必定是一句空话。学生在这样的课堂里要有选择地学习，是很难做到的事。信息技术背景下的各种新型课堂，比如在应用微课视频进行学习时，学生可以自己选择学习时间和场所，已经熟悉了解的内容可以快进或者跳过去，没看懂的可以多看几遍，自己没搞清楚或者无法理解的可以在线请教老师，也可以与其他同学交流……这种授课方式将有效地改变学生的学习方式，传统的一刀切学习方式的弊端也将得到剔除

㈥ 务工孩子进横店小学需要些什么手续

一、本施教区内适龄儿童
1、适龄儿童父母的房产证
2、适龄儿童全家长住户口簿
3、独生子女证（或合法的计划生育证明）
4、幼儿教育手册
5、预防接种卡
二、本施教区内外来务工子女
1、适龄儿童父母的房产证（或者租赁合同、暂住证）
2、适龄儿童原籍户口簿
3、独生子女证（或合法的计划生育证明）
4、幼儿教育手册
5、预防接种卡
6、监护人（父母）双方的劳动务工合同（或者工商执照）。

㈦ 横店镇南上湖兰亭小学新生报名

当然要的啊，除非你在东阳所在片区，或者是横店镇区有房产，横店中心小学借读费6000！