中小学教师资格复习资料

Ⅰ 中小学教师资格考试网：报考教师资格证需要哪些材料

教师资格证报名材料不同报考考生提交的材料不同，主要分为以下三种情况：

1.选择户籍所在地级市考区的考生

(1)考生本人的居民身份证原件和复印件、户籍材料原件和复印件。

(2)考生本人提供学信网(www.chsi.com.cn)学历证书电子注册备案表。

(3)报考中职实习指导教师资格者还需提供技术资格证明等原件和复印件。

(4)凭中等幼儿师范学校或中等师范学校学历报考的考生，现场确认时须提供经学校所在地招办备案的招生录取名册复印件并加盖原学校档案管理部门公章(可从原学校复印)，非师范生要提供教育主管部门批复或招办下达的入学当年的招生计划。

普通高校全日制在校三年级及以上学生和五年制高等职业学校全日制在校四年级及以上学生提供学信网的学籍在线验证报告或就读学校出具的学籍证明报考。

2. 选择人事关系所在地级市考区的考生

(1)考生本人的居民身份证原件和复印件。

(2)考生本人提供学信网(www.chsi.com.cn)学历证书电子注册备案表。

(3)报考中职实习指导教师资格者还需提供技术资格证明等原件和复印件。

(4)凭中等幼儿师范学校或中等师范学校学历报考的考生，现场确认时须提供经学校所在地招办备案的招生录取名册复印件并加盖原学校档案管理部门公章(可从原学校复印)，非师范生要提供教育主管部门批复或招办下达的入学当年的招生计划。

(3)与聘用单位签订的聘用一年及以上的合同及复印件，以及聘用单位在合同有效期内为其缴纳的社保证明(以当地社保管理部门相关证明为准)。

3. 选择学籍所在地级市考区的考生

(1)考生本人的居民身份证原件和复印件。

(2)考生本人学生证和学信网的学籍在线验证报告，或提供就读学校出具的学籍证明。

(1)中小学教师资格复习资料扩展阅读：

教师资格证报名材料一般在笔试现场确认的时候提交，但由于现在很多省份笔试报名采用网上审核的方式，因此，报名材料会在面试现场确认时提交。

Ⅱ 中小学教师资格考试分几种类型

中小学教师资格考试包括：
（1）幼儿园教师资格考试；
（2）小学教师资格考试；
（3）初级中学教师资格考试；
（4）普通高级中学教师资格考试；
（5）中等职业学校文化课教师资格考试；
（6）中等职业学校专业课教师资格考试；
（7）中等职业学校实习指导教师资格考试。
2019年下半年中小学教师资格考试的考试时间为11月2日，请及时关注教育网通知，认真复习。

Ⅲ 中小学教师资格证报名学习形式填什么

中小学教师资格证报名学习形式填普通全日制。

【学习形式选择】

展拓资料：

教师资格分（自上而下兼容）：

（一）幼儿园教师资格；

（二）小学教师资格；

（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；

（四）高级中学教师资格；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；

（七）高等学校教师资格。

（八）成人/大学教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

教师资格制度是一种国家法定的职业许可制度。最早的教师资格制度发轫于1782年的美国佛蒙特州，后来西方主要国家也陆续确立教师资格制度。上个世纪中叶，世界各国、尤其是发达国家掀起一场声势浩大的教师专业化浪潮。

教师资格制度的法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。

为了满足应届非师范类高校毕业生投身于教育事业的迫切愿望，非师范高校毕业生也可参加教师资格考试，提高就业的竞争力。

Ⅳ 求小学教师资格证 《教育知识与能力》的复习资料（word）

教师资格证是全国统考的，小学教师资格证考《综合素质》和《教育教学知识与能力》。

由于网络问答无法上传Word资料，只能文字形式。

想要《教育教学知识与能力》这门考到高分，首先要很清楚这科往年的考情，也就是分多少版块，每个版块重点是什么？占多少分值，然后再针对性的学习，下面将一起分析这门科目考情分析，希望可以帮助到你！

一、考情分析：

2017年下半年全国教师资格统考将在11月份举行。分析历年考试真题可知，教育教学知识与能力考试题型和形式基本保持不变，考试时间为120分钟，满分150分钟。报告分数120分，折合分70分及格(卷面分数要确保达到96分以上考试就没问题)。考试模块包括教育基础、学生指导、班级管理、教学设计、教学实施和教学评价6个部分。

现总结分析历年考题，把握其命题规律、知识点考查形式、考查知识点分布等特点，帮助考生从整体上明确考试方向，促进考生从整体上把握各部分内容。

(一).试卷结构及题型分布

总结：总体来说，2017 年下半年考试保持灵活、开放的特点。具体章节出现了新的变化。具体分析如下：

模块 1:

1.整体占比：略微下降，但仍是考点最集中的章节，是备考的重点章节;

2.具体知识点：比较常规，紧密结合教育实践，并且出现了领导人讲话类考题(单选题第7题);考题集中在基础课程改革，涉及学生观、课程理论、课程评价、新课程改革;

3.提分知识点：

单选题：教育学的产生与发展、教育与社会的发展、心理学基础知识、基础教育课程改革、教学研究

简答题：教学研究

模块 2：

1.整体占比：大幅下降，减少 16 分;

2.具体知识点：知识点较常规，但出题角度新颖，例如德育方法一改从操作方法角度出题，而从作用、功能角度出题。

3.提分知识点：

单选题：德育方法、心理辅导

模块 3：

1.整体占比：大幅度上升，增加 20 分;

2.具体知识点：集中在班级管理、突发状况处理。两个新情况：1.开始考察少先队详细知识点(《中国少年先锋队队章》);2.考题重复(简答题与 2014 年重复)

3.提分知识点：

单选题：课外活动

简答题：班主任常规工作

材料分析题：突发事件处理

模块 4：

1.整体占比：保持不变;

2.具体知识点：沿用学科知识-教学目标、重难点-教学过程的风格设置题目。统一设置导入环节，统一要求设置“设计意图”;

3.提分知识点：

教学设计：文本分析、教学目标、教学重难点、导入环节、新授环节、设计意图

模块 5：

1.整体占比：略微上升，增加 8 分;

2.具体知识点：延续教育学考点，增加教育心理学考点(学习动机、知识的学习、技能的学习);

3.提分知识点：

单选题：教学原则、教学组织形式、学习动机理论、知识的学习、技能的学习

材料分析题：教学原则

模块 6：

1.整体占比：无考题

2.提分知识点：

单选题：教学评价、教学反思

(三).试题难度

1.2017 年下半年教师资格《教育教学知识与能力》考察难度居中，基本都是讲义内容。出现一些比较灵活的题目，一方面是领导人讲话文件，另一方面是教育实践分析，需要考生根据讲义内容进行灵活分析。

2.单选题难度较小;简答题常规;材料分析题设计知识点教广，相对难度较大;教学设计题比较常规。

二、真题再现

1.单项选择

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是( )。

A.经验研究法 B.调查研究法

C.行动研究法 D.叙事研究法

【答案】D。 解析：教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究，教师通过对有意义的校园生活、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值意义。

2.解答题

简述小学教师撰写操行评语的注意事项。

【参考答案】

(1)操行评语要实事求是，抓住主要问题，有针对性，能反映学生思想品德的全面表现和发展趋向。

(2)操行评语要充分肯定学生进步，适当指出他们的主要缺点，指明努力方向，不可罗列现象，主次不分。

(3)操行评语的文字要简明、具体、贴切，使人一看就明白，能够接受，切忌空洞、抽象、一体化，严防用词不当，伤害学生感情造成家长误解。

3.刘老师教学《第一场雪》时运用各种方式激励学生，学生在质疑中提出的问题有价值她就说：“你真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色。他就赞赏道说：“读得真好!老师仿佛置身雪景中，心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好，她便说：“老师也被感染了，想美美的读一读。”学生读得不够好时，他首先肯定“读得不错”，然后提出希望：“若能将“嗬”读的不仅能表现出惊讶，还能表现出赞叹的意思来，那就更棒了!”

问题：

(1)评析刘老师对学生课堂表现的评价。(10分)

(2)谈谈“新课文”倡导的评价理念。(10分)

【参考答案】(1)刘老师的教学过程体现了新课改的相关理念，符合新课改的评价理念，有效的激发了学生的积极性，值得我们学习。

首先，刘老师的做法体现了以人为本的学生观，从关注学科转向关注人。材料中，刘老师一直在运用各种方式鼓励和引导学生，让学生在学习中体验快乐和成长。

其次，刘老师在评价中体现了新课改中倡导的发展性评价。材料中，面对生的质疑，或者学生在朗读中的不当之处，李老师采取了发展取向的评价，让学生在学习过程中不断找到自己的问题，不断改正，不断发展。

(2)新课倡导的评价理念：

第一，在评价功能上，要由侧重甄别和选拔转向侧重发展。

第二，在评价对象上，要从过分关注对结果的评价逐步转向关注对过程的评价。

第三，在评价主体上，要强调评价主体多元化和评价信息多源化，重视自评、互评的作用。

第四，在评价结果上，不仅要关注评价结果的准确、公正，更要强调评价结果的反馈以及被评价者对评价结果的认同和对原有状态的改进。

第五，在评价内容上，要强调对评价对象的各方面情况进行全面综合考察。

第六，在评价方法上，要强调评价方式多样化，尤其注重把质性评价与量化评价结合起来，以质性评价统整量化评价。

第七，在评价者与评价对象的关系上，要强调平等、理解、互动，体现以人为本的主体性评价的价值取向。

Ⅳ 中小学教师资格考试需要提交什么材料

需要携带的来审核材料有：源
1、考生本人的居民身份证原件和复印件、户籍材料原件和复印件、学历原件和复印件。
2、人事档案在该省，但户籍不在该省的考生须补充递交保管考生人事档案的单位证明、工作单位在职证明、企业劳动合同三种材料中的任何一种材料；普通高等学校在校三年级以上学生考生，须补充递交考生就读学校出具的证明。
3、报考中等职业学校实习指导教师资格的考生还应出具相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级的证书原件、复印件。

Ⅵ 中小学教师资格考试都有哪些学科

幼儿教师资格考试是两科，小学教师资格考试是两科，中学教师资格考试是三科。

具体科目：

幼儿教师资格考试科目：综合素质+保教知识与能力。

小学教师资格考试科目：综合素质+教育教学知识与能力。

中学教师资格考试科目：综合素质+教育知识与能力+学科知识与能力。

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

初级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个学科;

高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个学科。其他学科暂不开考。

Ⅶ 中小学教师资格考试面试需要哪些资料，都考什么

需持准考证、身份证件进入考场，缺一不得参加考试。

户籍所在地考生：考生应凭打印的准考证和身份证提前到达面试考点候考室。

人事关系在本地考生：社会人员身份证不能显示本省户籍时，须同时携带户籍证明；社会人员在居住地参加考试须同时携带在有效期内的当地居住证。

教师资格考试面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力。

主要包括内容：

1、良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2、仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

3、能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。

4、教师资格证面试考试形式主要为：试讲、答辩及结构化面试方式。

报考条件

一报考人员基本条件：

1、具有中华人民共和国国籍。

2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

3、符合申请认定教师资格的体检标准。

4、符合《教师法》规定的学历要求。普通高等学校在校三年级以上学生可凭学校出具的在籍学习证明报考。

二、属地管理要求：申请人应在户籍关系或人事关系或学籍关系（在校生）所在地报名参加教师资格考试。

三、学历要求：

1、报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范或者其他中等专（职）业学校师范教育类专业毕业及其以上学历。

2、报考小学教师资格的，应当具备中等师范或者其他中等专（职）业学校师范教育类专业毕业及其以上学历。

③报考初中教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

Ⅷ 2020中小学教师资格考试分几种类型

中小学教师资格考试包括：
(1)幼儿园教师资格考试;
(2)小学教师资格考试;
(3)初级中学教师资格考试;
(4)普通高级中学教师资格考试;
(5)中等职业学校文化课教师资格考试;
(6)中等职业学校专业课教师资格考试;
(7)中等职业学校实习指导教师资格考试。
拓展知识：
2020年上半年中小学教师资格考试的报名时间为1月9日开始，考试时间为3月14日，请各位考生及时关注教育网通知，认真复习，最后，祝愿大家考出理想的成绩!

Ⅸ 2020年中小学教师资格考试资料哪家靠谱

你好，我去年考过的，今年的确压力很大，你应该是上班的吧，同情，也不知道你的基础，只要是大学毕业，认真复习中小学的教师资格考试是不难的，资料的话建议你去攻关学习网，我就是在那里学的，完全能满足你正版，全面的要求，老网站了，前面十几年来的资料都有，建议你多刷题，这个考试你把每年的考题刷个遍，会发现一些规律的！

祝你一切顺利！

如果网站有用，别忘了回来采纳，谢谢！

Ⅹ 中小学教师资格证报名学习形式填什么

中小学教师资格证报名学习形式填普通全日制。

教师资格证是教育行业从业内人员教师容的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试。

并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

教师资格证考试改革时间从2018年考试正式实施。改革后将实行国考,考试内容增加，难度加大。在校专科大二以及大三，本科大三和大四才能报考。

改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。2018年下半年起，教师资格证再次细化，小学，初中，高中考试中都单独设立了音体美专业的综合素质及教育教学能力。