南山实验学校小学

A. 深圳市南山实验学校怎么样

深圳市南山实验学校（原南头小学），创办于1932年，迄今走过了80多年的历史。深圳市南山区南光路143号。现已更名为“深圳市南山实验教育集团”，由程显栋校长担任总校长。
深圳市南山实验学校 1994年，成为了广东省第一批“省一级学校”，1998年被教育部确立为首批全国中小学现代教育技术实验学校，2001年更名南山实验学校，成为一所下设南头小学部、麒麟小学部、麒麟中学部、鼎太小学部、南海中学（原荔林中学）、荔林小学部、麒麟幼儿园、学校发展部、综合事务部和后勤保障部十个分部，120个班级的九年一贯制学校。学校教学设施设备比较完善，建有教室百余间；音乐室、舞蹈室、美术室、自然室、电脑协作室、教师备课间、室内体育馆等。校园绿化、美化、净化，环境洁净优雅。2002年被教育部确定为全国教育科学“十五”规划教育重点课题“网络教育的设计与评价研究“试验学校
现代教育技术特色闻名全国。2001年8月，全国现代教育技术试验学校领导小组对教育部确认的“首批全国现代教育技术实验学校”进行了评估检查，对该校积极运用现代教育思想和理论，在学校信息化环境的建设、软件资源的建设、教师队伍的建设、现代教育技术的实验研究和教学应用方面取得了突出成绩，成为推进学校教育教学改革和全面实施素质教育的窗口和示范学校予以表彰。
实施多层级的现代教育技术培训。
开展以信息技术为核心的课题研究与实验。

按照发展历史，规模，学校模式（九年一贯制）还是不错的。

B. 深圳市南山实验学校的麒麟小学部

南山实验学校麒麟小学部位于美丽的南山区麒麟花园内，它创办于2001年9月。经过多年的努力，学校规模由小变大，办学条件也不断改善。学校现有教职工65人，26个教学班，学生1079人。经过几年的努力学校已建成了稳定、便捷的“校园网群”，丰富的“学习资源库”，实现了大背投进教室。学校建有多媒体网络教室、美术室、自然实验室、音乐室等专用教室和供师生活动用的篮球场，足球场，室内体育馆。整个校园布局合理，环境优美，具有浓厚的现代化气息。
自2000年以来，学校以“8岁能读会写”和“信息技术与课程整合”实验为主线，“科技教育”、“社区建队”、“网络德育”、“家校联动”为特色，为师生创设更多参与的机会，让师生在参与中得到发展。
学校更是大胆迎进了在国际上仍是新鲜的翻转课堂，可谓是南实反转课堂的“试验田”，为以后学校反转课堂的发展做出了贡献，更在国际上是个突破
面对未来的召唤，麒麟形成注重内涵、强化特色、跻身一流的基本发展理念，力争在学科建设、人才培养、教育科研、管理水平、办学效益等方面再创佳绩。
麒麟是年轻的，因为年轻所以焕发着青春的气息；麒麟是成熟的，因为她承载着南山实验深厚的文化底蕴。欢迎你走进麒麟，感受麒麟！

C. 深圳市南山实验学校的南头小学部

南山实验学校南头小学部位于深圳市南山区的中心地带，创建于1932年，建筑面积约27000万平方米，现有42个教学班，1800多名在校生，教职工100余人，环境优美，交通便捷，具有浓郁的高科技文化气息。学校教育设施现代齐全：现有三栋教学楼、一栋教师公寓，拥有现代多媒体计算机网络教室四间，各类专用教室20余间，每间课室都配有多媒体讲台、60英寸大背投，还拥有一个400平方米标准塑胶活动场和一个800平方米的大型室内体育馆和800平方米的大型乒乓球训练馆、200平方米的大型室内舞蹈训练室，为学生提供了良好的学习与生活环境。 南头部隶属深圳市南山实验学校，根据学校办学模式，以培养总目标为己任，努力实践着学校办学理念，一支业务精湛、结构合理、素质优良、深受学生和家长欢迎的教师队伍，担负着南头部教育教学改革与发展的重任，成就了南头部一个又一个优异战绩。自2000年以来，我部所有学科专任教师中，已拥有国家级、省级、市级、区级以上教研、教改成果计300余次，培养的学生获各级各类比赛约500人次。 2001年9月，成为首批国家级课程改革实验区的实验校之一。
在新世纪千舟竞发的航程上，南山实验学校南头小学部全体师生员工将鼓足干劲，与时俱进，乘着新课程实施的伟大步伐，走向更加灿烂的明天。

D. 幼升小,深圳南山实验教育集团南头小学好不好

圳市南山实验教育集团南头小学坐落于南山中心地带，与南山区委、深圳大学、南山文体中心、荔香公园比邻而居。学校创建于1932年，迄今已走过了80余个春秋。徽式建筑风格，古朴厚重，校园绿树成荫，宁静典雅。占地面积为26947.7平方米，总建筑面积为15000平方米，体育馆面积为2000平方米，室外运动场面积为8878平方米，有3个篮球场和300米环形跑道，绿化面积达总面积的38%。
学校现有39个教学班，在校学生近2200人，教职工近130人，师资力量雄厚。
学校围绕南山实验教育集团“卓越发展，接轨未来”的核心办学理念，凸显“国际化、信息化、个性化”办学特征。从环境、网络、课程、活动等方面构建多层次、多内容的学校文化体系，彰显出学校的特色和育人品位。
先进的学校文化、雄厚的科研力量、超前的信息化运用、创新的集团化办学模式，引领学校走上现代化发展之路，提升学校办学内涵，取得众多业绩。学校先后被评为全国中小学现代教育技术实验学校、全国百所数字校园示范校、广东省阳光体育先进学校、广东省书香校园先进学校、广东省书法特色学校、深圳市美术书法特色学校、深圳市艺术教育特色学校、全国100所体育传统学校、广东省体育特色学校等、广东省综合实践活动样板校。

E. 南山实验学校小学好多个分部，哪个相对来讲好一些

南山实验学校相关信息，

可上学校官网查看。

或直接询问学校办公室、教务处。

好好学习，天天向上。

只要用心去学，你就是最好的。

金猴献瑞，吉星临门。

祝你学业进步，马到功成。

F. 南山实验教育集团鼎太小学怎么样

鼎太小学创建于2003年9月,坐落在鼎太风华社区，占地面积10102平方米，现有30个教学班，在校学生近1450人，教职工80多人。学校努力践行南实集团“卓越发展，接轨未来”核心办学理念，依托集团的资源优势，立足前海，誉满社区，打造特色，形成品牌。
学校确定了“核心学科实验+校本课程”的特色发展路线。以实验和课题为抓手推进品牌学校的建设。语文学科的信息技术环境下的“能读会写”实验，数学学科的“信.趣”实验，云计算环境下“翻转课堂”研究都取得可喜成绩。
德育工作
鼎太小学德育工作坚持育人为本，德育为先，围绕以“立德树人”的根本任务，形成特色课程、特色主题活动、品牌德育文化等多位一体的育人平台。在生命教育课题引领下，努力开展“生命探索”能量德育的教育研究，努力开发多元化、校本化的德育课程资源，提升生命德育课程品质，促进教师的专业发展，更好地引领教师和学生的共同发展。
近年来，鼎太小学德育工作取得了丰硕的成果：曾获“南山区十佳少先队大队”、“深圳市红旗大队”、“南山区德育均衡化发展评比中荣获创新奖”、南山区“常青藤”特色德育精品项目奖、“全国生命教育课题研究实验学校”、“全国青少年民族团结“手拉手”“结对子”示范校”等。

G. 深圳市南山实验学校的鼎太小学部

鼎太小学位于南山区前海路鼎太风华社区，占地面积10102平方米，总建筑面积7880平方米。具有欧式风回格的校舍，环答境幽静优美，拥有25个教学班的规模。2003年9月1日正式开学。现有一～六年级共25个教学班，学生1000多人。学校拥有先进的资源丰富的校园网系统，每个教学班配备了电脑设备和60寸的大背投。电脑室、音乐室、美术室设施齐全功能完善。拥有一支思想素质高、业务能力强的教职工队伍，其中中学高级教师1人，小学高级教师6人。
鼎太小学秉承南山实验学校面向全体、全面发展、培养能力、突出个性的办学方针，倡导以人为本的教育理念，遵循奉献、开拓、严谨、求实的校训，体现新课程改革的精神，践行计算机与课程整合特色，着力培养学生的实践能力和综合素质。
开学两个月来，学校开展了丰富多彩的教育教学活动。秩序井然，良好的校风已经形成。为了丰富学生的周末生活，周六开办了舞蹈、儿童画、跆拳道、足球、电脑等兴趣班。为了加强家校沟通，各班都成立了家长委员会，吸收家长代表参与学校管理。
在深化课程改革、全面推进素质教育的过程中，年轻的鼎太小学风华正茂，意气风发，将逐步成为;规范+特色+创新的现代化新型学校。

H. 南山实验小学怎么样

深圳市南山实验学校
地址：深圳市南山区南光路143号
南山实验学校（集团）地处景色宜人的深圳南山，是一所九年一贯公有制学校，广东省一级学校，前身为建校于1932年的南头小学，2001年更名为深圳市南山实验学校，2012年开始集团办学，下设麒麟中学、荔林中学、南头小学、麒麟小学、鼎太小学、荔林小学、麒麟幼儿园。学校现有164个教学班，7700多学生，490多名教职工。学校现有特级教师7人，硕士研究生42人，参与研究生课程班学习的86人，省、市优秀教师、学科带头人、挂牌教师、骨干教师200余人，260人次获省以上奖励。现任校长程显栋同志，为“深圳市名校长”、“全国优秀校长”、“全国模范校长”。
学校以邓小平的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”教育思想为指导方针，凸显“国际化、信息化、个性化”办学特征，遵循“上善若水，学行天下”的校训，秉承“卓越发展，接轨未来”的核心理念，以“四会六能”为培养目标，让学生“会做人、会处事、会思考、会创造”，“能写一手好字，能做一篇好文章，能说一口流利的英语，能演奏一种乐器，能获得一项科学实践技能,能掌握一项体育健身技能”，成为未来所需要的合格公民和高素质、创新型人才。
南山实验学校（集团），伫立课改前沿阵地，信息技术名闻全国，以技术支撑课程改革。作为首批“全国现代教育技术实验学校”，学校以“云管理、云课堂、云学习”的信息化系统构建为核心，运用数字化管理模式，建设数字化教育环境，推动信息技术与课程的有机整合，实现集团高效而有富有创造的全息化管理，搭建学校—课堂—家庭无缝连接的无边界教学平台。植根于“信息环境下的八岁儿童读写”的实验研究，开启了以“意义理解，多识少写；先学识字，尽早阅读；后学拼音，电脑作文”为教学策略的语文课改实验，是“继我国集中识字、分散识字、注音识字•提前读写和情境教学之后的，又一个具有重大意义的语文课程教材教法的改革，是一次语文教学的革命” （崔峦）。实验获得国家级以上奖励高达267次，并在国内7个省（区）近50所学校，及联合国儿基会西部县区学校推广。2009年，作为深圳市政府文化推广项目，实验在香港交流、澳门设点开班，为港澳地区的中文教学提供了可借鉴的宝贵经验。2012年5月，实验成果被深圳市教育局作为课程改革三个力推项目之一，在全市全面推广。此外，数学学科“信•趣”、英语学科建构网络资源支持的教学模式等其他学科教改实验也在同步推进。
南山实验学校（集团）以课题研究驱动特色课程创新，以特色课程创新带动学校特色发展。学校在研课题110多项，其中立项课题35项，通过立体交互式课题研究，推动学校社团活动创新，推进集团“三级课程”建设，即国家课程校本化实施，通识课程特色化推进，分校课程个性化发展。目前集团逐步开设汉语书法课程、中华文明课程、国际理解课程，分校特色个性化特色校本课程也成绩斐然：麒麟中学生文明礼仪校本课程，荔林中学书香校园校本课程，南头小学精品艺体类校本课程，麒麟小学科技类校本课程，鼎太小学民俗文化类校本课程，荔林小学影视德育校本课程等各展风采。
丰富、科学的课程体系，让学校艺术、体育、科技之花开遍全国，香飘世界。近年来，我校学生的美术、书法作品和音乐舞蹈节目在区、市、国家级艺术活动中频频获奖。受文化部委派，学校艺术团曾四次出国访问演出,足迹遍布多哥、贝宁、法国、罗马尼亚、约旦、乌克兰、意大利、奥地利等国。学校在特色校本课程基础上组建了田径、篮球、足球、乒乓球、韵律操、艺术体操等兴趣小组，其中乒乓球队曾在多项国家级、国际比赛中取得骄人成绩，多次受到国家教委、国家体委的表彰，并荣获“全国100所传统体育项目先进学校”的光荣称号。
南山实验学校（集团）始终加强国际合作与交流，充分利用全球教育资源的流通和共享，与加拿大合办国际班已经日趋成熟，学生海外游学渐成体系，友好学校建设稳步推进。未来三年，学校将不断探索确立国际化的教育目标，不断提升学校教育的国际融入度和课程、教师、学生的国际化程度，着力建立有利于国际化人才后备力量培养的课程体系，建设一支能适应国际化教育发展的教师队伍，旨在培养学生开拓创新意识、独立参与国际交往活动的能力。 目前，学校综合借鉴国外先进经验，正在实验“云计算环境下的‘翻转课堂’”。这将颠覆传统的教与学方式， 带来新一轮教育教学革新。

南山实验学校（集团），以八十年历史，挺立潮头，始终以国际视野观照中国教育，以未来视野观照当前教育，以先锋视野观照日常教育。沧海一粟间，南山实验学校（集团），在程显栋校长的领导下，愿领“实验”之名，率先垂范，把学校办成一所管理机制科学、教育思想先进、师资力量雄厚、学生个性发展、校园文化高雅的省内一流、国内知名并有一定国际影响力的“未来教育”实验校和示范校。

I. 南山中学和南山实验学校区别

一、南山中学和南山实验学校区别：

南山中学是公办学校。

南山实验学校是民回办学校。

二、四川省绵答阳南山中学，创办于1908年，绵阳市教育局直属公办高中，是首批“国家级示范高中”、“全国拔尖创新人才培养基地”试点学校，被清华大学确定为“新百年领军计划优质生源基地”。

三、南山实验学校，正式名称是：南山中学实验学校。由绵阳教育投资发展有限责任公司与绵阳南山中学共同创办的民办学校。