晋城实验小学校长是谁

㈠ 晋城市市实验小学某个老师体罚和打学生

拿个手机什么录下来，打报社去。要他身败名裂，就怕学生奴性的不行，还觉得自己这样不尊重老师。
从来不管自己有没有被尊重。

㈡ 晋城实验小学的学校地理位置

实验小学在凤翔小区内，面朝晋城市政府，她的西面有着一条建设路，横跨马路便是晋城市实验中学及晋城市教育局，而东面是健健幼儿园。具体情况可参照网络地图：

㈢ 晋城实验小学的校园简介

她是一个令孩子们向往的乐园，是一个令学习变得轻松愉快的天地。校园环境回优美答、整洁干净、绿树成荫、鸟语花香，教学设备先进、设施齐全，校内外活动丰富多彩，课程开设齐全。在这里孩子们学得轻松愉快、生动活泼；老师们教得勇于创新、富有特色。学校也曾获得了教育部和环保总局表彰的国家级绿色学校、省文明单位、省特色小学、省示范学校先进单位等一系列荣誉称号。学校还对一年级新生实行“阳光分班”政策，即新学生会在电脑系统中随机分班，教师也会打乱顺序随机分到班级中。每个班的班容量较之往年有了明显下降，班容量规定不超过60人。同时，学校独创了“上课预备铃”，它会在上课前2分钟打响，提醒同学们马上就要上课了，应该快快回座位做好，等待上课。在放学时，学校还会放送双语安全提示词和优美的音乐，让同学们在音乐中快乐的离开学校。同时，学校为了保证同学们的安全，会让每个班的学生排队，有秩序的放学。

㈣ 晋城实验小学的学校作息时间

08:00 预备
08:10~09:40 第一、二节课
09:40~10:10 课间操（眼保健操、广播体操）
10:10~11:40 第三、四节课回
11:40 放学
14:50 预备答
15:00~16:30 第五、六节课
16:30~17:00 课间休息时间（星期一、星期四为打扫卫生区时间）
17:00~17:40 第七节课
17:40 放学 08:00 预备
08:10~09:40 第一、二节课
09:40~10:10 课间操（眼保健操、广播体操）
10:10~11:40 第三、四节课
11:40 放学
14:20 预备
14:30~16:00 第五、六节课
16:00~16:30 课间休息时间（星期一、星期四为打扫卫生区时间）
16:30~17:10 第七节课
17:10 放学

㈤ 晋城实验小学的学校荣誉

1989年，参加全省小学生作文竞赛获全省第一名。从1991年开始，学校参加全回国小学数学奥林匹克竞赛答，连续四年在山西赛区夺冠，1993年1994年两年两次代表山西省参加全国奥林匹克总决赛，分别获得团体总分第三名第二名，一、二试团体部分第一名的好成绩。在历届省、市中小学艺术节活动中，实验小学参赛的书法、绘画、摄影、舞蹈、小制作等作品，获奖人数、获奖层次居全市之首。2003年，五（5）中队被评为“全国优秀少先队中队”。2005年6月五（4）中队的崔毅杰同学作为晋城市唯一代表参加了全国第五届全国少代会。2004年6月第四届“星星河“全国少年儿童美术、书法大赛，学校获集体一等奖。
建校以来，学校先后获得了国家级绿色学校、省级文明单位、省德育示范校、省义务教育示范校先进单位、省基础教育课程改革先进学校、中国基础教育网络实验学校、山西省少先队红旗大队、市先进党支部、省特色小学、省现代教育技术实验校、省探究式课堂教学实验校、省依法治校示范校、省艺术教育先进校等众多荣誉。

㈥ 晋城实验小学的校长杨东升资料

人物：杨东升
性别：男
供职机构：晋城市实验小学
职务：校长
国籍：中国
所在行业：教育-小学教育
民族：汉族
居住地：山西省晋城市
籍贯：山西省
人物简介：杨东升，陵川县人，中共党员，大学文化程度，小学高级教师。

㈦ 晋城实验小学的学校历史

在建校初期，只有5个班，100多名学生，20名教职工。1989年发展到三轨，1000多名学生回。1990年至1996年，学校为四答轨五年制，1997年改为六轨，2011年开始七轨制。现有教学班42个，在校学生2300余名，教职工106人，其中特级教师3人，小学高级教师47人，省市级学科带头人、骨干教师、教学能手30多人。专任教育学历合格率达100%。

㈧ 晋城实验小学成什么形状

。。。。我上小学的时候，他们说是王字形～～～～

㈨ 晋城实验小学的介绍

晋城市实验小学是山西晋城市现代化程度最高的完全小学之一。1987年创建，位于回建设路凤翔小区。占地答16650平方米，建筑面积7981平方米。七轨制，42个教学班，在校生2300余名，教职工104人。专任教师学历合格率为100%，专科以上学历达85%。其中中学高级教师2人，小学高级教师44人，特级教师3人，省市级学科带头人、骨干教师、教学能手27人，110人次先后获得国家、省、市级表彰奖励，80余篇教育教学论文在国家、省、市级报刊杂志上发表。 建校十七年来，该校始终坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育；坚持依法治校，以德治校；坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。该校管理实行“处组负责制”，采取“分级管理、双向选择、分权激励”的原则；德育工作认真落实“以爱国主义教育为主线，以集体主义教育为起点，以《守则》、《规范》为内容”的三位一体教育；课堂教学充分发挥学生主体、教师主导作用，积极创建和谐、民主、开放的教学环境，激励学生勇于探索、勤于尝试、自主成功。