Ⅰ 全国中小学生作文大赛（具有影响力的）
全球华人少年美文写作大赛
赛事简介：由《美文》杂志社和中华少年文学网共同主办，截至目前已成功举办五届，被誉为“中国少年诺贝尔文学奖”。其宗旨在于发现和培养文学新人，被誉为海内外华人少年作文奥林匹克，由贾平凹召集，余秋雨、余华等著名作家命题并任评委。
参赛对象：全球华人少年。
“中华杯”全国新概念作文大赛
赛事简介：由北京大学、清华大学、复旦大学、北京师范大学、华东师范大学、南京大学、南开大学、武汉大学、厦门大学、中山大学全国十所著名高校和《萌芽》杂志社联合发起共同主办，聘请国内一流的文学家、编辑和人文学者担任评委。
“新概念”旨在提倡：
“新思维”——创造性、发散型思维，打破旧观念、旧规范的束缚，打破僵化保守，提倡无拘无束。
“新表达”——不受题材、体裁限制，使用属于自己的充满个性的语言，反对套话，反对千人一面、众口一词。
“真体验”——真实、真切、真诚、真挚地关注、感受、体察生活。
新阳光作文杯全球华语少年写作大赛
大赛宗旨：促进汉语作文教学改革，倡导“阳光写作”，进一步推动作文教育新理念、新思路的研究和实施，展示中小学生、教师和家长在作文教学实践过程中的成果，规范各级各类竞赛朝着健康有序的方向发展，发现、发掘、培养和激励写作新秀，给文学少年提供一个展示才艺、尽显风采、收获自信的舞台。
参赛对象：国内外各类学校小学生、初中生、高中生（含职高、中专、技校、师范院校等学生）；年限18岁以下。
征稿形式：为确保征稿的严肃性和大赛的权威性，请各校领导及各年级语文组负责老师予以协助，按照分配的指标，严格控制名额，负责组织号召，再由各年级辅导老师择优推荐，使征稿活动井然有序地展开。由于时间、交通及其他原因未能参与集体报名的少数同学，也可直接就近到授权机构报名。
来稿要求：题材不限，小小说、散文、诗歌、日记、书信、童话、科幻、随笔、课堂作文、读后感等均可参赛，体裁不限，也没有字数、篇幅的限制。没有任何限制！
冰心作文奖
“冰心作文奖”源自在海内外享有盛誉的“冰心奖”。“冰心奖”是以文坛世纪老人冰心的名字命名的权威大奖，自1990年设立以来，先后设立了“冰心儿童文学新作奖”、“冰心儿童图书奖”、“冰心艺术奖”等。2005年起，冰心奖特别增设了一项面向海内外中小学生征稿的“冰心作文奖”。
征稿对象：海内外中小学生的华文文稿均可参加评选，不受性别、地区和国籍的限制。
征稿要求：题材不限，体裁不限；题目自拟，字数不限；来稿必须是个人新创作未曾发表过的稿件，严禁抄袭和剽窃，一经查实，即取消参评者获奖资格，并予以公布。
“文心杯”全国中学师生作文大赛
赛事简介：由全国作文研究中心、文心出版社、《作文》编辑部举办。
参赛对象：全国各地在校初中学生和语文教师。
参赛内容：
学生参赛，文章可分为三类：
（1）反映多彩校园生活、家庭生活、社会生活的优秀作文；
（2）按新课标初中语文课本中单元作文训练要求所写的优秀课堂作文；
（3）学生自己创作的文学作品如小小说、诗歌、散文、科学幻想、故事新编等。
（教师组略）
“语文报杯”全国中小学生网络习作大赛
主办单位：语文报社、语文天地网
参赛对象：大赛分设小学、初中和高中三个组，全国中小学生均可报名参加。
大赛特色：真正的草根（大众的、广泛的）大赛。
1.开放。参赛作品不限题材、体裁、字数、篇数、参赛方式，充分张扬个性、抒发真情。
2.高效。大赛赛期短，赛事长，以季度为单位长期循环进行，次季度的第一个月揭晓上季度评选结果。
3.大众。大赛获奖范围广，按组各设特等奖100名，一等奖200名，二等奖500名，三等奖1000名，优秀辅导奖若干，组织奖若干，旨在激发更多同学的写作热情。
4.恒久。记录成长足迹，留下美文芬芳。大赛初审合格的作品均在语文天地网站“习作频道”发表。网上参赛者可获得属于自己的网上习作专辑。获奖作品将择优在语文报社系列报刊上发表。合格的参赛作品还将被收录到每季一期的《“语文报杯”全国中小学生网络习作集》中。
《语文报》创新文题擂台赛
赛事简介：由《语文报》主办，特邀“全国中考语文试题研究中心”研究员担任评委。
参赛对象：面向中考的所有同学。
大赛宣言：挑战自我张扬个性 勇于创新 不断超越
“雨花奖”全国中学生作文大赛
赛事简介：由江苏教育出版社《全国优秀作文选》杂志和101网校共同主办。
大赛理念：自主写作自由写作 自在写作。
给你一个支点，等你用手中的笔撬开文学的大门；给你一个平台，等你将笔耕的果实展示于收获的金秋；给你一片天空，等你借思想的翅膀翱翔于成功的王国！
参赛对象：全国中学生（初、高中）。
“叶圣陶杯”全国中小学生作文大赛
赛事简介：由中国少年儿童新闻出版社、中央教科所课程教学研究部主办。
参赛对象：全国中小学生。
大赛宗旨：以弘扬叶圣陶语文教育思想，积极配合语文新课程改革，倡导中学生健康的写作方向，发现与培养文学新苗为宗旨。
倡导理念：关注现实人生，参与社会变革，表达真情实感，弘扬理想主义。
新世纪杯全国中学生作文大赛
赛事简介：由华中师范大学、中央教科所主办。
参赛对象：全国各地各类中学生，包括职中、技校在校学生。
参赛对象：新世纪杯全国中学生作文大赛每届参赛人数都在20万人以上。每届评奖都有20多位博士生导师、20多位作家出任评委。大赛不以盈利为目的，每位参赛选者无论获奖与否，都能得到一本《获奖作文精选》。
武汉国际中小学生楚才作文竞赛
大赛简介：湖北武汉市教育局主办，《长江日报》协办。
此次作文竞赛由长江日报报业集团主管主办，武汉地区新闻、出版、教育等部门联办。
参赛对象：分为国内和国外两类：国内小学三年级至高中三年级在校学生、中专生、特殊教育学生、在汉外籍学生、境外汉语学校中与国内相对应的年级及攻读汉语的外国学生都可以报名。
大赛口号：让汉语走向世界，让世界认识汉语。
新思维中小学生作文大奖赛
大赛简介：由文化部中国儿童文学研究会、中国儿童文化艺术网主办。
参赛对象：全国中小学生。
倡导理念：新思维作文，新在题目——因为题目是文章的眼睛。有了眼睛，才能展示内在的世界。新思维作文，新在视角——因为视角是文章的视点。有了全新的视角，读者就捕到了“猎”点。新思维作文，新在题材——因为题材是文章的“兴奋点”。有了新奇的题材，作品才更有诱惑力。
Ⅱ 全国中小学生2016文宛杯征文作文
作文大赛又开始了，对我来说这不仅仅是一个新的挑战，还能勾起我内无穷我回忆，对曾经容校园生活的向往和留恋。
在小学六年级的时候在班主任和副班主任的支持下，我和我们班大部分的同学一起参加了征文比赛，我和同学们都非常积极的参加了。记得那一阵子我们的副课都已经去老师的办公室里发作文了。教室里、办公室的电脑都被我们班亲爱的同学们给占领了，抢都难抢到。幸好，我还有个“好朋友”——张聪老师，给我找电脑让我给自己投票，还有低年级办公室的老师们。
我貌似已经忘掉了这件事情，在前不久看到了学校里贴了二等奖名单，才想起来在小学里自己的作文也是经过了好久的努力才得了那么多分的。我的问“好朋友”我们学校说这件事了没？才知道，校长念过了。可惜的是，自己才三等奖。不给也算有了点收获吧，为自己的努力收获点果实。
希望自己能在这次征文比赛中取得更好的成绩。加油~~~~~~~
Ⅲ 2016年第十四届“楚天怀”中小学生帅作文大赛的题材
每年都会带给大家一份神秘的礼物,这份礼物让我懂得了各种爱、各种包容、各种辛酸。
今年的主题是“美在你身边”,当看到第三节课传递美的时候,我被深深地震撼了。六月的杭州,没有了往日的生机,就连西湖也黯然失色,天空是灰蒙蒙的一片。听见的只有那牵系人心的哭喊,每一次的声响都带动着我一丝一毫的神经,仿佛上苍也被这悲伤的气氛感染了,似难过,似惋惜。到底是什么样的人能改变整座杭州城的情感?是吴斌。他是一位普通的大巴司机,和你我一样绝对属于放在人堆儿了找不出来的。5月29日,一辆大巴车在高速公路上正常行驶着,怎料却偏偏有着飞来横祸呢?碎片“碰”地穿过玻璃打中吴斌的胸膛,只觉胸口一阵剧痛,作为一名司机,潜意识让他拉动了操纵杆,打开了双灯,踩住了刹车,打开了车门,告诉乘客不要乱跑,这一系列动作在45秒内全部完成,怎知过了这45秒后他与自己最&爱的妻儿、父母便是阴阳相隔。在生命的最后一刻,他没有一句话是留给妻儿的,就算只带即将面临死亡,仍然将群众的安全放在第一。经过几个小时的手术抢救,被宣告:“抢救无效”,这条如同死神的昭告将吴斌的家人推到了生命的谷底。吴斌逝世的时候年仅48岁,虽然自己失去了原本鲜活亮丽的人生却托起了24人生的希望。他的大爱行为感动了一城人也担当了一责任。吴斌用无私奉献的精神传递给了各界人士这种爱、这种美。
美不必妖娆妩媚;美不必风花雪月;美不必感天动地;美或许只是一个华丽丽的转身一个充满鼓励的眼神,只有懂得美,才能体会美,才会奉献美。所以说,美就在你身边。
Ⅳ 2016年在华龙区高中的中小学生的快速作文比赛
2016“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将于2015年10月1日正式开赛，现面向全国中小学生公开征文！“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛于2014年创，由华语教学出版社主，致力于文学人才的挖掘与培养，推进创意写作在新时代语文教学改革中的积极作用。截止2015年大赛，已有30余万学生、1000余所中小学校参与大赛，覆盖全国除港澳台外的所有省市。2016“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将继续秉承“自由表达，创意先行”的理念，为同学们提供无限的创意空间。大赛不限主题，不限文体，同学们可充分发挥想象，尽情抒发！一、组织原则本次大赛本着公平、公正、公开的原则进行，大赛组委会将严评参赛作品，严控营私舞弊、抄袭作假等有损大赛形象的事件发生，如有违反比赛原则的单位和个人，组委会将直接取消其参赛资格。二、组织单位主单位：华语教学出版社协单位：世界华文创意写作协会、青少年创意写作研究院协助高校：中国人民大学、中国政法大学、对外经济贸易大学、山东大学、河南大学、河北大学等15所高校承单位：北京格伦国际教育三、参与对象所有热爱汉语写作的，年龄在10-18周岁的全球青少年。按小学组、初中组、高中组分组竞赛。四、参赛法大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛和复赛由组委会授权的分赛区在当地组织实施，决赛采用现场作文的方式于2016年7月20日在北京举行（详见决赛通知书）。日程安排：（一）初赛（2015年10月1日-2016年2月28日）初赛有两种报名方式：由组委会授权的分赛区组织各学校学生或社会青少年团体参加初赛；个人参赛选手可通过全国中小学生创意作文大赛官方网站报名初赛免费参加，初赛单个学校或团体有效征文量超过1000份，优先加入“创意写作教学研究示范基地”。（有效征文指文章结构完整、原创、学生信息完整）（二）复赛（2016年3月1日-5月31日）1、初赛淘汰率为50%，余下的50%有资格进入复赛；2、复赛将采用现场开放式话题作文的形式，分为分赛区现场复赛和网络复赛两种形式。分赛区现场复赛由大赛组委会现场出题，现场收卷，现场封箱；网络赛区以网络限时复赛的形式进行，登录大赛官网复赛参赛页面，根据组委会给出的复赛主题，在规定时间内完成作文并提交。3、复赛免费参加，由专家评委从复赛选手中挑选10%的优秀选手，进入决赛。4、复赛前，分赛区将组织选手参加创意作文名师大讲堂，名师大讲堂为自愿参加。（三）决赛（2016年7月20日-24日）2016年7月20日在北京进行盛大的全国总决赛，总决赛日程包括赛前培训指导、主题采风、现场作文比赛、颁奖典礼四个环节，具体日程和安排详见决赛通知书。决赛期间选手交通及食宿费用自行承担。六、参赛要求（一）参赛对象：全球热爱汉语写作的青少年，小学三年级以上（A组）初中（B组）高中（C组）（二）作品字数：不超过5000字。（三）作品要求：1．内容具体、充实健康、积极向上、感情真挚，能清晰地表达出自己独特的感悟、感受和体验。2．能多角度地观察生活和社会现象，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。3．作品必须是原创新作，不得抄袭作假，不得一稿两投，一经发现，立即取消其参赛资格。（四）鼓励学校老师组织学生到图书馆或登录互联网查找资料，到社会中调查访问和体验生活，让学生易于动笔、乐于表达，给学生充足的思考和准备时间。(五)所有参赛作品视为作者同意主方享有包括但不限于编辑发表、出版发行等专有使用权。（六）特别提示：所有参赛作品一律不退，请参赛选手自留底稿。七、奖项设置（一）学生奖“创意作文专家特别推荐奖”，“创意作文特等奖”，“创意作文金杯奖”，“创意作文金牌奖”,颁发获奖证书及奖品。决赛优秀获奖作品将由华语教学出版社集结出版发行。（二）教师奖1、十佳辅导教师奖：指导教师或班主任需对作品进行深入的点评或分析，优秀的论著将获得“创意作文十佳辅导教师”荣誉，颁发证书及奖品，并在教育媒体发表。2、根据参赛学校组织参赛作品的数量和获奖情况，对促进语文教学改革且取得卓越成绩的辅导老师，由组委会颁发“优秀辅导老师”证书。并将有机会作为领队老师受邀参加大赛过程中的相关活动，享有创意作文教师发展基金会教师与教育发展专项基金奖励。3.对促进学校语文教学改革且取得卓越成就的校长，由创意作文教师发展基金会教师与教育发展专项基金给予专项奖励。（三）优秀组织奖优秀组织奖，分为单位优秀组织奖和个人优秀组织奖。1、单位优秀组织奖，加入“创意写作教学研究示范基地”学校联盟，组委会将优先提供专家资源与学校实行对接，开展公益讲座、学术交流、课题研究、图书出版及作文培训等活动。2、个人优秀组织奖，组委会将颁发证书和奖品。以上奖励内容以颁奖典礼公布为准。八、其他（一）决赛获奖作品主方将在合作媒体予以发表，决赛获奖作品由华语教学出版社结集出版发行（结集出版不再支付稿酬）。获得专家推荐的作品将在公开媒体上发表（不再支付稿酬）。（二）大赛决赛期间将举行颁奖仪式，届时大赛合作媒体将全程予以报道，颁奖仪式将邀请协助高校的院系负责人、华语教学出版社领导、杂志社领导、社会知名作家等为大赛获奖者颁奖，并与参加决赛的选手合影留念。（三）获得大赛“专家特别推荐奖”的学生有机会获得知名高校自主招生考试推荐资格。（四）所有奖项将在总决赛期间予以表彰，颁发证书及奖品。
Ⅳ 2016年第八届郑州市中小学生作文大赛
珍惜心底的不安姓名：劳怡楠学校名称：绍兴县鲁迅中学柯桥校区指导教师：彭玉华第八届全国中小学生创新作文大赛高中组特等奖珍惜心底的不安清晨醒来，推开窗户，一股清新之气扑面而来，凉风习习，鸟语花香。你浸润在舒适之中。你觉得整个世界都浸润在舒适之中，一切并无不妥，可就在你醒来之时，在你的思绪与记忆接轨之时，你心里便有一块区域教你明明白白地记得，万里之外，必然有一片土地上的人蒙受着饥恶的折磨；越过千山万水，必然有一群人因着战争暴动颠肺流离；在你看不见的地方，必然有人在酝酿着恶的阴谋。它们时时发生，却与你相去甚远，可这并未能阻止你的感知。它们始终留在你的脑海里，只是暂时被掩埋。它们虽遥远，你却不乏感知它们的途径。或是通过普及式的大众传媒，或是通过隐秘性的口口相传。因为遥远，它们都被罩上了一层模糊不确定的色彩，阻碍着你的细细寻觅。你有众多理由拒绝置身室内，可它们不可否认的存在仍为你带来不安与忧惧，这不安不一定是基督徒似的深深的负罪感与赎罪欲，也不一定是佛教普渡众生的慈悲心怀，或是士大夫一天下为己任的使命感。你只是不安，从你心底善的流域。我不相信任性本善，更不相信人性本恶，只有多少的区别。而这不安便是从最根本的善中折出的光芒，它只是一种本能，一点带着正义色彩的善。面对着不安，一些人选择了直面。它们不辞千辛万苦的寻找，不逾万水千山地流浪，只为一片心安。正如当年在水门事件中坚持揭开冰山一角的新闻记者，远赴硝烟民满的战场只为心中人道主义精神的志愿救助者，需要指出，遥远并非空间概念，而只在感知，在一件事情中你只要能彻底地置身事外，那它便是遥远的。
Ⅵ 2016年我唐山我的梦中小学生作文大赛500字
南湖是个迷人的世界。南湖的出口有很多用石头雕刻成的狮子，看起来特别威风内。向前走容就看到一棵棵大树像威武士兵在保卫着迷人的世界。再往前走，就看到一个广阔的广场，这就是南湖广场，南湖广场及时老人锻炼身体的地方，也是小朋友们玩耍的好去处。
南湖广场的边上有一个湖，名叫南湖，南湖广场就是由它而得名。湖水清澈见底，没风的时候，平静得像一面明镜。远望天连着水，水连这天，水天一色，真是好看极了!晚上的南湖更是美不胜收，湖里闪烁着灯光，喷泉喷出各种姿态，一会儿像火箭直冲云霄，一会儿像披着白沙的姑娘，一会儿又像一万条银蛇在游动动。夜晚的南湖比白天的南湖更美!
景色秀丽的南湖广场真是令人流连忘返!
Ⅶ 2016年散文大赛征文
2016“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将于2015年10月1日正式开赛，现面向全国中小学生公开征文!
“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛于2014年创办，由华语教学出版社主办，致力于文学人才的挖掘与培养，推进创意写作在新时代语文教学改革中的积极作用。截止2015年大赛，已有30余万学生、1000余所中小学校参与大赛，覆盖全国除港澳台外的所有省市。
2016“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将继续秉承“自由表达，创意先行”的理念，为同学们提供无限的创意空间。大赛不限主题，不限文体，同学们可充分发挥想象，尽情抒发!
一、组织原则
本次大赛本着公平、公正、公开的原则进行，大赛组委会将严评参赛作品，严控营私舞弊、抄袭作假等有损大赛形象的事件发生，如有违反比赛原则的单位和个人，组委会将直接取消其参赛资格。
二、组织单位
主办单位：华语教学出版社
协办单位：世界华文创意写作协会、青少年创意写作研究院
协助高校：中国人民大学、中国政法大学、对外经济贸易大学、山东大学、河南大学、河北大学等15所高校
承办单位：北京格伦国际教育
三、参与对象
所有热爱汉语写作的，年龄在10-18周岁的全球青少年。按小学组、初中组、高中组分组竞赛。
四、参赛办法
大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛和复赛由组委会授权的分赛区在当地组织实施，决赛采用现场作文的方式于2016年7月20日在北京举行(详见决赛通知书)。
日程安排：
(一)初赛(2015年10月1日-2016年2月28日)
初赛有两种报名方式：
由组委会授权的分赛区组织各学校学生或社会青少年团体参加初赛;
个人参赛选手可通过全国中小学生创意作文大赛官方网站报名，报名网址。
初赛免费参加，初赛单个学校或团体有效征文量超过1000份，优先加入“创意写作教学研究示范基地”。(有效征文指文章结构完整、原创、学生信息完整)
(二)复赛(2016年3月1日-5月31日)
1、初赛淘汰率为50%，余下的50%有资格进入复赛;
2、复赛将采用现场开放式话题作文的形式，分为分赛区现场复赛和网络复赛两种形式。分赛区现场复赛由大赛组委会现场出题，现场收卷，现场封箱;网络赛区以网络限时复赛的形式进行，登录大赛官网复赛参赛页面，根据组委会给出的复赛主题，在规定时间内完成作文并提交。
3、复赛免费参加，由专家评委从复赛选手中挑选10%的优秀选手，进入决赛。
4、复赛前，分赛区将组织选手参加创意作文名师大讲堂，名师大讲堂为自愿参加。
(三)决赛(2016年7月20日-24日)
2016年7月20日在北京进行盛大的全国总决赛，总决赛日程包括赛前培训指导、主题采风、现场作文比赛、颁奖典礼四个环节，具体日程和安排详见决赛通知书。决赛期间选手交通及食宿费用自行承担。
六、参赛要求
(一)参赛对象：全球热爱汉语写作的青少年，
小学三年级以上(A组)
初中(B组)
高中(C组)
(二)作品字数：不超过5000字。
(三)作品要求：
1.内容具体、充实健康、积极向上、感情真挚，能清晰地表达出自己独特的感悟、感受和体验。
2.能多角度地观察生活和社会现象，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
3.作品必须是原创新作，不得抄袭作假，不得一稿两投，一经发现，立即取消其参赛资格。
(四)鼓励学校老师组织学生到图书馆或登录互联网查找资料，到社会中调查访问和体验生活，让学生易于动笔、乐于表达，给学生充足的思考和准备时间。
(五)所有参赛作品视为作者同意主办方享有包括但不限于编辑发表、出版发行等专有使用权。
(六)特别提示：所有参赛作品一律不退，请参赛选手自留底稿。
七、奖项设置
(一)学生奖
“创意作文专家特别推荐奖”，“创意作文特等奖”，“创意作文金杯奖”，“创意作文金牌奖”，颁发获奖证书及奖品。决赛优秀获奖作品将由华语教学出版社集结出版发行。
(二)教师奖
1、十佳辅导教师奖：指导教师或班主任需对作品进行深入的点评或分析，优秀的论著将获得“创意作文十佳辅导教师”荣誉，颁发证书及奖品，并在教育媒体发表。
2、根据参赛学校组织参赛作品的数量和获奖情况，对促进语文教学改革且取得卓越成绩的辅导老师，由组委会颁发“优秀辅导老师”证书。并将有机会作为领队老师受邀参加大赛过程中的相关活动，享有创意作文教师发展基金会教师与教育发展专项基金奖励。
3. 对促进学校语文教学改革且取得卓越成就的校长，由创意作文教师发展基金会教师与教育发展专项基金给予专项奖励。
(三)优秀组织奖
优秀组织奖，分为单位优秀组织奖和个人优秀组织奖。
1、单位优秀组织奖，加入“创意写作教学研究示范基地”学校联盟，组委会将优先提供专家资源与学校实行对接，开展公益讲座、学术交流、课题研究、图书出版及作文培训等活动。
2、个人优秀组织奖，组委会将颁发证书和奖品。
以上奖励内容以颁奖典礼公布为准。
八、其他
(一)决赛获奖作品主办方将在合作媒体予以发表，决赛获奖作品由华语教学出版社结集出版发行(结集出版不再支付稿酬)。获得专家推荐的作品将在公开媒体上发表(不再支付稿酬)。
(二)大赛决赛期间将举行颁奖仪式，届时大赛合作媒体将全程予以报道，颁奖仪式将邀请协助高校的院系负责人、华语教学出版社领导、杂志社领导、社会知名作家等为大赛获奖者颁奖，并与参加决赛的选手合影留念。
(三)获得大赛“专家特别推荐奖”的学生有机会获得知名高校自主招生考试推荐资格。
(四)所有奖项将在总决赛期间予以表彰，颁发证书及奖品。
九、组委会联系方式本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。
Ⅷ 2016年郑州第八届中小学生网上作文大赛打开
珍惜心底的不安姓名：劳怡楠学校名称：绍兴县鲁迅中学柯桥校区指导教师：彭玉华第八届全国中小学生创新作文大赛高中组特等奖珍惜心底的不安清晨醒来，推开窗户，一股清新之气扑面而来，凉风习习，鸟语花香。你浸润在舒适之中。你觉得整个世界都浸润在舒适之中，一切并无不妥，可就在你醒来之时，在你的思绪与记忆接轨之时，你心里便有一块区域教你明明白白地记得，万里之外，必然有一片土地上的人蒙受着饥恶的折磨；越过千山万水，必然有一群人因着战争暴动颠肺流离；在你看不见的地方，必然有人在酝酿着恶的阴谋。它们时时发生，却与你相去甚远，可这并未能阻止你的感知。它们始终留在你的脑海里，只是暂时被掩埋。它们虽遥远，你却不乏感知它们的途径。或是通过普及式的大众传媒，或是通过隐秘性的口口相传。因为遥远，它们都被罩上了一层模糊不确定的色彩，阻碍着你的细细寻觅。你有众多理由拒绝置身室内，可它们不可否认的存在仍为你带来不安与忧惧，这不安不一定是基督徒似的深深的负罪感与赎罪欲，也不一定是佛教普渡众生的慈悲心怀，或是士大夫一天下为己任的使命感。你只是不安，从你心底善的流域。我不相信任性本善，更不相信人性本恶，只有多少的区别。而这不安便是从最根本的善中折出的光芒，它只是一种本能，一点带着正义色彩的善。面对着不安，一些人选择了直面。它们不辞千辛万苦的寻找，不逾万水千山地流浪，只为一片心安。正如当年在水门事件中坚持揭开冰山一角的新闻记者，远赴硝烟民满的战场只为心中人道主义精神的志愿救助者，需要指出，遥远并非空间概念，而只在感知，在一件事情中你只要能彻底地置身事外，那它便是遥远的。在至今仍感动于垂垂老矣的马寅初面对攻击所说的话：“我虽年届八十，寡不敌众，自当单枪匹马，出来应战直到战死为止！”这样的傲骨，如何配不止勇士之名？然而这一选择却有着及大的危险，更非常人所及。若论不安，如能直面，只怕难以数尽，一人一生的努力，恐怕都仅为杯水车薪。勇士往往过早逝去，又有几人留名？的人，面对不安，物理承受，便选择公布于他的小社会，以求稀释自己的不安，平坦自己的责任。此时若无人又应，便可从于大流，生活如常。而被告知知者亦可公布于他的小社会，来加倍释这不安，几释，不安便越来越淡，只成为心底上无关痛痒的一绕，在大势所趋的保护下被永久掩盖几近无形。随着牵扯人员越来越多，社会便成了平铺而无力的社会，纵使再有人愤起，也可仰仗着社会冷眼旁观，凭着所谓法不责众心安理得地做“沉默的大多是”，“善”的一角也就因此而蒙尘。无力再次闪光。所以依然有凉风习习，鸟语花香，恶与灾难仍在上演，仍被呈现于眼皮底下，可舒适也仍在延续。而当着惰性加倍，我们冲淡不安的速度也愈发快捷，最初的不安也越来越少。直至我们已无法置身事外之时，不安也早已被抑制，沉默可以代表静谧的心灵的无限沉思，也可以代表黑暗中队萌芽的扼杀，这样平铺而无力，和谐而无声地社会，如何指望它冲出有力的一拳？若既不愿成为冲在前面的勇士，抑不愿在无形中泯灭自己的善的灵光，便好好珍惜自己的不安吧。不安事实上无处不在，我们便该珍惜自己感知的能力。在压抑时，将它喷薄而出，纵使不能激起熊熊烈火，抑可激起小小的火烛。用行舍藏，便是智慧。若没有这种智慧，我宁可偏向前者。孔子说：“不得中行而与之，必也狂狷乎！”鲁迅说：“相比于国家的自大者，我更欣赏个人的自大者。”相比于平铺无力的社会，我更希望有一个参差多态的社会，即使过于偏激，即使有时蛮不讲理，至少也有众说纷芸的声音，至少也有站起来的人，至少也有顶起太难的力量，已时时洗刷心灵的蒙尘。与其选择完美的寂静，不如选择小小的拙劣的冲击，以保留心底的不安，以在置身事内的事件中又向善的勇气。纵使疯狂，纵使可能受伤，依然很美。一位德国说过一段著名的话，大意是：当他们抓犹太人时，我保持沉默，因为我不是犹太人。当他们抓心教徒时，我保持沉默，因为我是天主教徒。当他们抓我时，没有人再能为我说话了。平淡的话中透出一股凄凉。我们或许会对生活中的许多事情都无能为力，但我们不该将其忘却，更不该将那一份不安忘却。若没有当初一次次地争取，如何能换来今日的自由歌唱。而不安，便是我们当初选择争取最初的动力，它是激愤与悲悯的源泉，造就善的故事。当黑幕笼罩大地，万物无声之时，我们至少该看到自己心底的不安，那便是正义的希望！
Ⅸ 华育杯作文大赛2016以中小学生守则为主题
各位家长、同学：
2014年第四届“文新杯”上海市小学生创意作文现场写作活动又和大家见面了！
欢迎广大的小学生踊跃参与。我们的口号始终是：“尝试、追赶，超越自我”！
活 动 特 色：
一、“文新杯”征文阶段免收报名费，凡参加的学生均可获赠面值50元的沪江网学习卡，入围决赛并获得一二三等奖的同学再获赠面值100——300元沪江学习卡。
二、 由知名儿童文学作家组成的写作活动评委团队。
部分评委简介：张锦江 上海市儿童文学研究推广学会会长、教授；
刘崇善 著名的儿童文学作家、评论家；
刘保法 中国作家协会会员，上海作家协会儿童文学委员会副主任；
程逸汝 中国作家协会会员，原上海师范大学校小学教育研究所副所长。
参与方式：
1、线上报名 网上报名并将写好的作文输入电脑生成word文档在网上上传；
2、线下报名 个人：将誊写好的试卷交到各线下报名点，有各报名点统一交给组委会。
团体：学校或社会培训机构组织团体报名，由学校或机构统一将学生誊写好的作文试卷交给组委会。
3、参与对象 本市各小学2——5年级学生，
4、征文提交日期：即日起至9月30日。
5、入围成绩公布：10月20日
注意：1、线下报名的文章必须誊写在组委会统一印制的试卷上（可复印）！
2、每一个入围的学生，组委会将会赋予一个入围代码，该号码和考生一一对应，报名决赛的同学必须记住这个号码，否则将会出现不允许报名的情况。