1. 关于描写校园的作文（300字）
我们的校园是美丽的，也是可爱的。
一走进校园，你就听见从校版园里传来的朗朗读书声，这权种读书声令人陶醉。每当放学，走进操场，会看见不少同学在快乐地玩耍。有的在打篮球，有的在玩游戏，有的在踢足球……欢笑声传遍整个校园。
春天的校园最可爱。春天使大地焕然一新，春天使校园满园春色，春天带给我们欢乐和希望，催促着我们奋发向上！春天来了，草坪中，小草们迫不及待地脱下了金黄色的旧衣裳，穿上了碧绿的新装，争先恐后地从地里探出小脑袋来，可爱极了。草坪上，最引人注目的是那红艳艳的杜鹃花，谁也不肯相让，真像个美丽的大花坛。看！草地上，的大树长出了嫩芽，摸上去，嫩嫩的，滑滑的，真漂亮！春天的校园真是生机勃勃！
我的校园真美丽！我永远爱我的校园——桥头小学。
2. 写一篇我的学校的作文
我的学校
绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。
漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方······
“京中有善口技者，会宾客大宴，于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。
西阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魔力。
有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。
3. 描写城关小学校园作文
篇一：美丽的校园
我们美丽的校园，呼家楼中心小学是多彩的校园。
一进校门，两棵高大的、挺拔的松树像士兵一样笔直地站在教学楼两边，守护这座教学楼；向前走走，右边是一块巨大的黄蜡石，上面刻着四个醒目的大字“炎黄传承”。黄蜡石右边是一小片翠绿的竹林，左边是两棵玉兰树，树上的花骨朵含苞待放，香气扑鼻，把我们的校园装扮得十分美丽！
进入教学楼，左边是“古韵悠长”，右边是“童心飞翔”，童心飞翔里装有全校每一位同学新学期的目标和愿望卡，有的班是植物大战僵尸；有的班的愿望卡折成小船；有的班折成信封；有的班写好后卷成一个卷，然后用丝带系上。每个班的构思不同，那里就成了一道五彩缤纷的独特风景。每一个愿望卡都是用颜色各异的彩纸做成的；上楼到二层时会经过一扇红色的大门，大门上镶嵌着排列整齐的门钉，它是智慧的大门，它是心灵的大门，它是教你要学会怎样做人的大门。到了二层有诚信超市、广播室、办公室和班级；上楼到三层时会经过一个巨大的京剧头饰，到晚上还会发出蓝色的光；到了三层有大会议室、小会议室、办公室和班级。
教学楼后面是学区和小白楼；楼前是操场，操场后面是文化长廊和器材室。
我们的校园多姿多彩！
篇二：美丽的校园
我们的校园是个美丽的地方。
学校坐落在纬三路上，由东向西延展着。走近校门口，“经五路小学”那几个金光闪闪的大字，在朝阳的照射下，显得十分“精神”，让我是一名经五人而感到自豪！
跨入大门，向左边望去，那就是学校的小花园，那里一大一小矗立着两块巨石，石后是茂盛的竹子。这里，春天有迎春；秋天有秋菊，美不胜收，显得虎虎有生气。
走进校门，往右边拐，就来到了文化长廊，三块石板上布满了中国的悠久历史和文化。有的是人物；有的是国家；还有的……令你大饱眼福，
再往前走，左拐，就到达了选修楼。每到星期五，就可以看到同学们活动的身影，这里，或许是大家最喜欢的地方了。
站在选修楼下，向前边望去，那里就是升旗台。每个星期一我们都在这里举行升旗仪式，它更传递给我们许多做人的道理，如：诚实、积极、乐于助人……使我受益匪浅。
那学校西边的高大建筑是什么呢？那是图书馆。假期里，阅读课上，同学们都可以去那里借阅图书。这让我们在这里体会到了在知识海洋里畅游的快感。
除了这些，学校里还有教学楼、综合楼供学生们读书；操场上可以玩耍……总之，如果你漫步在我们的校园，会让你大开眼界的！
篇三：美丽的校园
在红星桥的古运河边，有一排排紫红色的楼房，散发着浓浓的文化气息，这就是我的学校：无锡市扬名中心小学，下面，我就带大家参观参观我的校园吧。
面向校门，只见我们的校门整体呈半弧形。在右手边，高大的紫红色围墙顶端镶嵌着金光光闪闪的校徽和校名。在校名的下前方有一个巨大的电子屏幕，电子屏幕上展现了扬名师生多姿多彩的校园生活和重要的活动信息。在左手边，就是四扇光亮透明的玻璃大门。
走进玻璃大门，穿过宽阔的等候区，向左一拐，就来到了天使港湾和文化长廊。天使港湾是由一条很长的船甲板组成，这里绿树成阴，是同学们休息看书的好地方。沿着文化长廊就看到了宽大的操场。操场上热火朝天，同学们有的跳绳，有的玩沙包，还有的踢毽子……玩得不亦乐乎。叮铃铃，上课了！同学们纷纷跑回教室，取而代之的是朗朗的读书声。
随着读书声，我们渐渐来到了教学楼，一排排教学楼干净整洁，同学们坐在明亮的教室里，认真地听老师讲课。
校园里的桂花树开了，一阵阵清香扑鼻而来。提起桂花树，就不得不去看看学校最美的地方——小花园。小花园里的小池塘真美呀！池里的小喷泉像一个个水精灵在欢快地跳舞。池边有个小凉亭，我和同学们经常坐在亭子里观赏着小池塘。
啊！这就是我美丽端庄，充满活力的校园。
篇四：美丽的校园
这学期我们搬进了新学校，这是一座花园式的校园，可美了！
我们的学校座落在山水御园后面的半山腰上，这里环境幽静。沿着台阶慢慢往上走，进入校园，首先映入眼帘的是宽阔的操场，上面有塑胶跑、篮球场、足球场、羽毛球场，一到下课，校园顿时热闹起来，同学们在这里尽情挥洒着自己的汗水。近处的小山上一片翠绿，山上葱葱茏茏的树木就像一个个忠实的卫士在守卫着校园。
紧挨着操场的左边就是一个大花坛。花坛正中有块大石头，上面刻着宋朝诗人苏轼的诗句：“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”大石头旁种满花草，看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎您的到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的……它们扬起一张张笑脸，争奇斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！花丛中的蜜蜂和蝴蝶来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。
绕过花坛往左走就是一栋五层高的教学大楼。正中写着“崇文向上，博学健体”八个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。每一间教室都非常整洁：光洁的磁性黑板，乳白色的电脑平台，淡黄色的窗帘……阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。
这就是我们美丽的校园——城关小学，它是我成长的乐园。
篇五：美丽的校园
“美丽的校园，热闹的校园，紧张的校园……”也许，当你踏进校园，你就会感觉到这里是最美丽的地方……，这就是我要给你介绍的我的校园。
大门上方“安石二小”四个大字，在阳光的照耀下闪着金色的光芒。大门的两旁是两块长方形的草坪，上面长满了欣欣向荣的小草和一排挺拔向上的垂榆，好似一把把绿色的巨伞插在草地上。走进学校，首先映入眼帘的是我们的教室，青的瓦，红的墙，是那么的质朴，在蓝天白云的衬托下显得格外美丽。在教室的前面栽种着一排苍翠欲滴的美人松，远远望去好似用碧玉雕成的宝塔。从侧面看又似一把绿色的宝剑直插蓝天。
在教室的后面也是草坪，在春风的吹拂下，小草粉粉的探出了小脑袋观望着外面的世界，各种鲜花争相开放，美景当然能招来美丽的动物了，梅花鹿翘首企盼，仙鹤亮翅欲飞，就连憨厚可掬的大熊猫也来捧场了。草坪的中央是一个葡萄架，夏天，葡萄藤上长满绿叶，像一个绿色的长廊；秋天，葡萄架上的葡萄熟了，好似一颗颗晶莹剔透的玛瑙，美丽极了。
校园里，小草抬起它那可爱的小脸；树木张开了它那健壮的身躯；花儿尽情地把自己的美丽和香味带给每一个人：小朋友们的活泼、生机更是给校园添上璀璨的一笔。
啊！我们的校园多么的美丽啊！她使我们感到幸福与骄傲，我们要用自己的双手把她装扮的更加漂亮、温馨。
4. 美丽的校园作文300字 城郊中心小学
我们的校门口有一块抄巨大的石碑，上面雕刻着四个金光闪闪的大字：山剡小学。这四个大字在阳光的照耀下，显得格外灿烂。仔细一看，上面还摊着一本又厚又大的书。书上托着一个银球，好像在告诉我们要在书中托起明天的太阳！
学校的一角有个美丽的小花园。进入小花园，首先映入眼帘的是一座凉亭，凉亭上缠绕着许许多多的紫藤，藤像一条条蟒蛇，围着四只根大象腿般粗的柱子爬来爬去
5. 城中小学我的校园作文400个字
当你走进我们美丽的校园时，教学楼旁那美丽的景色将会把你的目光深深地吸引。
走进校门，映入你眼帘的是一个美丽的升旗坛。升旗坛的底座是由银白色的方砖围成的，上面有四根铁柱，铁柱上围着赤红色的铁链。
升旗坛后面有一蔟花坛，花坛内长着一丛丛五彩缤纷的花朵。
瞧啊！那几棵柳树站在升旗坛的正前方，多像升旗坛的守护神啊！
在升旗坛的右面是教学楼，教学楼上有两副扁，扁上写着‘好好学习天天向上’和‘学习雷锋点亮人生’升旗左边有一条用鹅卵石铺成的小路，沿着小路走，走到深处后就可以看见一个小池，池中有很多鱼儿在嬉戏打闹，还有很多虾儿在游戏。。。。。。。。。好像把整个学校装点得更加美丽。
离升旗坛不远处，有一片嫩绿的草坪。每一片草叶好像是一个精灵，正在展示着它们旺盛的生命力。看看绿毯一样的草坪，真想在上面打一个滚儿。草坪的周围有许多盛开的鲜花，像是给绿色的草坪镶上一个金边。花香引来了许多蝴蝶，有的蝴蝶飞累了，就停在草坪上休息，扇动着它那美丽的翅膀。
6. 我的校园作文写城门中心小学
我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。
每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：“老师好”，听上去让人很精神。走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。
再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，橙蓝相间，让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗，就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！
参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。这里宽阔无比，一圈就是四百米。每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩！
我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。
7. 描写小学校园生活的作文
我们学校的美景可多了.教学楼雄伟壮观,教室敞明亮,是同学们学习的地方,也是校园的的一处景物.操场,是同学们业余活动的场地,也是体育课必备的"工具".今天,就由我来介绍介绍校园的几处景物吧!
我看见过尘土飞扬的操场,玩赏过一望无垠的草原,却从未看见过这样大而美的操场.校园的操场真软啊,软得让你感觉不到它是一个跑道,而且摔倒了也不感觉疼痛；校园的操场真美啊，那红红的跑道，绿茵茵的场地，远远望去像一快巨大的地毯似的；校园的操场真大啊，下课了，同学们一窝蜂似的飞出了教室，冲向了美丽的塑胶操场呼吸新鲜的空气，舒展紧张的大脑，在操场上蹦蹦跳跳、尽情地玩耍。操场顿时热闹了起来，瞧！那一群男同学正在打篮球，这儿一团女同学正在跳皮筋！这操场可容得下一千多人或是一千以上的人哦！谁还能说它不大呢。
我欣赏过美不胜收的驾云亭，游览过景色怡人的森林公园，却从没看见过这样的“大家族——读书公园。读书公园的树木真绿啊，一棵棵树枝叶茂盛，各不相连，像是一片绿色的海洋，在绿色的海洋里，一株株年轻的树碧绿滴翠，亭亭向上；读书公园的雕像真多啊，一座座动物雕像栩栩如生，形态万千。有机灵的小猴子，有美丽的梅花鹿，有笨重的大狗熊，还有动物世界中的“巨人“——大象……但读书公园里最属好看的雕像还是立在读书公园入口的那座雕像，那是由两个小女孩和一个小男孩组成的，一个小女孩站在地上，手抱着书本，仰望天空。另一个小女孩则与小男孩一起看书，分享乐趣；读书公园的壁画真棒啊，瞧，那是动物们生活中的画，这是同学们，校园生活的画，咦，还有恐龙时代的画呢！，看着这些美丽的画，仿佛走进了连绵不断的画卷中。
校园处处美景，书声琅琅，一幅人文生态的和谐画卷正在这里绘就。
啊，美丽的校园，我爱你，愿你的明天变得更美丽！
8. 描写《我的校园》怎么写（作文）
一、注意审题
小作文的审题(即审读材料)很重要,决定着文章的成败.因为一个小作文的材专料中,往往属隐含了若干个写作要求,如不细心审读,抓不到这些隐含的要求,就很容易出现错误。
二、注意语言的简洁
这一点体现在两方面.其一,小作文字数一般是100┄300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了.其二,如果是写应用文,则语言也一定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.
三、力求结构完整
小作文是片断性作文,而非篇章.虽如此,但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构完整,则效果会更好。
四、注意表达方式的运用
受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面,描写你最喜欢的色彩.(2)就你最喜欢的色彩,发表议论.无论选哪一题,或描写、或议论,总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式,如兼用议论和抒情,表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情,则能使短文大为增色.
9. 描写校园景色的作文(西南中心小学)
阳春三月,校园里呈现出一片生机勃勃的景象.春风习习,小鸟欢唱,百花争艳,草坪里花开了,草绿了,树上虽然还光秃秃的,可落了许多色彩斑斓的小鸟,好像在说：春天快到了,我们又可以唱歌了!夏天虽然热不可耐,但是我们的校园里有十多棵高大的杨树舒展开茂盛的枝叶,粗壮的枝干好象为我们撑开了一顶顶绿绒大伞,遮住了那火辣辣的太阳.为我们创 造了一大片凉爽的世界.这时正是花儿盛开的季节,微风一吹,它们像一个个美丽的小姑娘,在风中翩翩起舞,又像一只只美丽的花蝴蝶,在微风中飘飘荡荡.
10. 关于描写小学校园的作文有哪些
校园里的风景
“校园”是一个多么富有书香气息的词语，可就在这书香的包围下，它里面的景色一点也不比山水景色差。
清晨，漫步校园。一股股清新的气息围绕着校园，让人身心轻悦。太阳从东边缓缓升起，一缕缕早阳的光打破了清晨的校园。阳光笼罩了整个校园，校园里的事物都像镀上了一层金沙，这时校园渐渐热闹起来了！
早晨悄悄降临，走在宽敞的走廊上，聆听着教室里传出的朗朗书声，这声音是多么青春，空气里回荡着一股股年轻的气息。这声音忆起无数人童年时那美好的场景，这些记忆随着书声与淡淡油墨味化作人们心中那最美的校园风景，最美的童年回忆。
很快正午走进了校园，原本平静的篮球场出现了运动员们的身影，他们在球场上挥洒着汗水、释放着激情，球场上还不时传来阵阵呼声，真叫人热血沸腾、激情澎湃。喧闹的球场后是一条绿意盎然的林荫道，此刻环境变得宁静安详，还有鹅卵石铺成的小路，更增添了一份惬意。小路两旁是两排郁郁葱葱的树木，阳光从叶子的隙缝中穿过，一道道光柱给人一种梦幻的感觉。树下的草丛中开满了不知名的野花十分可爱，微风吹过树影婆娑、枝叶摇曳，小花摇摆这美丽的花冠，一切都是那么生机勃勃。
随着时间的流逝傍晚渐渐来临，仙女们将天空染成了红橙色。霞光抱着整个校园，教学楼在霞光下拉长了影子，白色的墙壁也变成了红橙色。植物们在霞光的沐浴下好似有了感情，树木变成了一朵朵幸福的红云，草地变成了一张看起来十分暖和的大地毯，花朵们在这温暖的霞光中幸福的羞红了脸。此刻的世界都沉浸在了霞光中，这霞光温暖了整世界。
饱览这不同时光的校园风景，是多么惬意、有韵味的一件事呀！我爱校园里的风景，因为它给我带来了无限的快乐！我真想用画笔画下这一道道美丽的校园风景，将它永远的珍藏下去。
写景色作文的方法
一、写好写景文首先要做到：敞开心灵感受美的细微不同
1、敞开心灵感受美。有人说：“小学生们常常缺乏发现美的眼睛。”老师也发现在每次学校组织的春、秋游活动中，多数学生对玩不玩游乐场、几点到草坪上野餐，比能否看到美丽的景色要有兴趣得多。而阅读课外书籍多的孩子对美景、花草的盛衰则更为敏感。那是因为书籍能将学生对美景的欣赏能力提升起来，相对分散他们对游戏、对吃的注意。因此，借助书籍将心灵敞开就能让你长出一双能发现美的眼睛。
2、感受美景的细微不同。来自于阅读、生活、写自己真实感受的作文，与背诵摘抄好句子而“凑”出来的作文的不同之处正在于前者能感知并描写出景物的不同之处。
二、写好写景文其次要做到：抓住那吸引住你眼球的景色细细地把景写动起来
1、抓住那吸引住你眼球的景色细细写。看到美丽的溶洞景色，漂亮无比的“钟乳石”会吸引住你。来到大海边翻滚的海浪会吸引住你。走到池塘边，美丽的荷花会吸引住你。游览玄武湖清凉的湖风会将你的心引向碧波荡漾的湖面。你来到一处景物之中，必然有一样景色会首先吸引住你的眼球。就请你抓住这个景色细细描写，写出它的美、写出它的与众不同、写出它吸引你的地方。
2、将景色写动起来。例如：湖水清澈见底，犹如一面硕大的银镜将远处连绵不断的山峰的倒影映照得更加苍翠。这时，一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面，立刻泛起了鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，湖上像撒满了碎银子一样，微风一过，湖面又恢复了平
三、最后，写好写景文你或许可以做到：写出自己的心境