㈠ 哈尔滨团结中心小学对口中学是哪2016年
自己可以去当地看一看，最简单了。
㈡ 昆明西山区团结乡中心学校大兴小学， 求小学语文老师一个星期的课程
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学校政教处问问
㈣ 团结小学是民办还是公办还是外来工学校|
菏泽学院位于驰誉中外的中国牡丹城——山东省菏泽市的北郊,处在建设中的7000亩大学文化城的中心，是鲁西南地区唯一的一所综合性普通本科院校。
菏泽学院是一所具有半个多世纪办学历史的高等院校。她的前身是诞生在战火纷飞的解放战争时期的冀鲁豫区第二师范学校，1949年初改称菏泽第一师范学校。1958年7月根据山东省人民政府的决定，更名为菏泽师范专科学校，1978年经国务院批准为普通高等专科学校。2002年1月，经山东省人民政府批准，菏泽师专、菏泽教育学院、菏泽广播电视大学、菏泽农校、菏泽师范学校等五校合并，成立新的菏泽师专，并以此为基础筹建菏泽学院。2004年5月17日，经教育部批准，菏泽师专改建为菏泽学院。建校60年来，菏泽学院先后培养了10万余名合格毕业生，为地方教育事业的发展和经济社会的全面进步做出了突出贡献。
菏泽学院分为三个校区，占地面积1414亩，建筑面积47万平方米。各校区花木繁茂、碧草如茵、环境优雅、景色宜人，是读书治学的理想园地。学校建有46个实验室，仪器设备总值超过6000万元。建有2.67万平方米的图书馆，馆藏纸质图书89.5万册、电子图书63万余册，常年订阅各类期刊资料3000余种。拥有现代化电子图书阅览系统，开通了清华同方中文期刊全文数据库、万方科技信息子系统、中国学位论文全文数据库和人大复印报刊资料全文数据库，和现代化的电子阅览系统，能满足师生的教学、科研和学习需要。
学校设有20个系及继续教育、远程教育、职业教育3个学院，有32个普通本科专业，37个普通专科专业，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学九大学科门类。招生范围由省内扩展到面向23个省、自治区招生。现有各类全日制在校生16600余人，成人教育在读生13000余人。
学院十分重视师资队伍建设，在立足自我培养、自我提高的基础上，制定优惠政策，积极引进高层次人才，师资力量日益雄厚。学校现有教职工1300余人，其中教授（级）51人，副教授（级）312人，博士15人，硕士359人。聘任157名具有硕士、博士学位和高级专家及社会名流担任兼职教授。在教师中，有全国优秀科技工作者1人，有享受国务院政府特殊津贴的专家2人，有山东省有突出贡献的中青年专家1人，有山东省优秀青年知识分子标兵2人，有山东省高校教师教学名师3人，有山东省高等学校中青年学术骨干学科带头人培养对象1人，省、市级以上拔尖人才11人，曾宪梓教育基金奖获得者10人。
学院始终把教学工作作为学校各项工作的重中之重，大力强化教学的中心地位，不断深化教学改革，教学质量稳步提高。学校注重加强学科专业建设，现有省、校级重点学科8个，重点实验室3个；有省级特色专业、精品课程5个。历届毕业生受到社会的广泛赞誉，一次性就业率超过80%，多次获得了省教育厅的表扬。在山东省教育厅组织的专升本考试中，我校连续10年在同类学校中名列前茅，多年位居同类院校第一。
学院坚持走科研兴校之路，不断完善科研管理体制，浓化校园学术氛围。近年来，我校承担省级以上科研攻关课题30项，获国家专利10项，发表论文2500余篇，出版专著100余部。作为学校科研园地的《菏泽学院学报》（原为《菏泽师专学报》），先后荣获全国高专学报一等奖、教育部优秀科技期刊二等奖、全国优秀社科学报和全国地方高校优秀学报。
按照学校发展规划，全校师生团结一致，开拓进取，学校教学质量和科研成果较以前都有明显提高，规模、质量、结构、效益协调发展，平安校园、文明校园、和谐校园建设取得了突出成绩，多项工作获得上级表彰奖励。学校先后获得“全省高校校园文明建设优秀单位”、“全省高校教学管理先进单位”、“全省高校党建工作先进单位”、“山东省高校宿舍管理先进单位”、“省级食品卫生等级A级单位”、“省级花园式单位”、“山东省高校平安校园”、“山东省高校民主管理先进单位”、“省级文明单位”、“全国无偿献血先进单位”、 获得了省级思想政治工作创新奖等百种荣誉称号。有3栋学生公寓被评为省标准化高校学生公寓，3个学生食堂被评为省级标准化食堂。学校德育工作在2007年12月全省高校德育评估中获优秀等次。
山东省委、省政府和菏泽市委、市政府十分重视菏泽学院的建设与发展，在资金投入、人才引进等方面给予了优惠政策。菏泽市委、市政府在《菏泽市国民经济和社会发展第十一个五年总体规划纲要》中明确指出：“大力发展高等教育和职业技术教育，重点加强菏泽学院的建设。积极规划建设二期工程。将本科专业扩展到51个，重点搞好煤炭开发、化学工程、机械电子和国际贸易等方面的专业建设，力争有5个专业达到省内领先水平，实现国家级精品课程‘零’的突破。”根据市“十一五”发展规划，坚持经营学校理念、服务地方理念、适应市场需求理念，紧紧围绕建设优秀的本科院校、紧紧围绕菏泽经济社会发展、紧紧围绕培养优秀人才的思想，学校已制定出“十一五”发展规划，努力把菏泽学院建设成为一所优秀的本科大学。2006年10月12日，市委、市政府隆重举行菏泽学院二期修建性详细规划方案征集评选会，初步选定了菏泽学院二期规划方案，为菏泽学院今后的发展描绘了美好的蓝图。按照这一规划，二期工程建成后，校本部总占地面积将达到112.96公顷，建筑总面积71.71万平方米，容纳在校生23500人。二期工程首批260亩土地征用手续基本办结，西校区置换正在进行之中。
㈤ 贾汪区团结小学有什么历史
校长 李贯东
团结小学创建于1926年，近80年的积淀，学校形成了丰厚的文化底蕴和优良的教育教学传统。
学校位于贾汪区中心,现有27个教学班，学生1503人，教职工79人。 学校有着光荣的革命传统。中
国人民解放军第三野战军在我校红楼成立。1991年学校被市政府命名为“爱国主义教育基地”。改
革开放后，秉承着“团结 进取 文明 守纪”的校风和“务实求真 争创一流”的团结精神，学校与
时俱进，遵循着“高质量 高素质 现代化”的办学理念，在创新中求发展，一直是贾汪区小学教育
的窗口学校。学校教科室现主持联合国教科文组织关于“环境、人口、可持续发展”课题《从主体
教育到可持续发展教育》以及市级课题项二项，区级课题三项，并在课题的立项过程中注意课题之
间的纵向及横向联系。自主开发了校本课程《小学低年级安全教育》及开放与创新作业。近年来我
校学生在全国、省、市、区各级比赛中获奖366人次，青年教师也在各项比赛中连获佳绩。悠久的
历史，雄厚的师资，先进的理念，培养了大批优秀的人才。学校获省、市、区多项殊荣，2003年
12月，学校通过市级实验小学验收，成为贾汪地区普教系统的一颗明珠。前进中的团结小学，为每
一名学生创造良好的学习天地，提供施展才华的机会，体验成长快乐，享受幸福童年！秉承我校的
光荣传统，紧跟时代前进的步伐，借助上级领导的热情关怀，依靠全体师生的不懈努力，谨记育人
不止的工作作风，团结小学这艘“教海之舟”正乘风破浪，向着省级实验小学的创建目标全速迈进
！
㈥ 郫县团结镇上小学外地户口怎么办
关于做好2011年外来务工就业农业劳动者
子女接受义务教育具体工作的意见
根据《中华人民共和国义务教育法》、《国务院办公厅转发教育部等部门〈关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见〉的通知》（国办发﹝2003﹞78号）和《成都市居住证管理规定》（成府令﹝2010﹞170号）的文件精神，为切实做好我市外来务工就业农业劳动者子女接受义务教育工作，特制定本意见。
一、工作原则
坚持“政府负责、齐抓共管、公办为主、依法规范”的原则，依法保障外来务工就业农业劳动者子女在我市接受义务教育的平等权利。
二、适用对象
外来务工就业农业劳动者子女（含被监护人，下同）申请在我市接受义务教育适用本意见。本意见所称外来务工就业农业劳动者，是指在本市居住的非本市户籍人员，以及本市户籍人员中：
（一）常住户口不在本市锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区（含成都高新区，以下简称五城区）而到五城区居住的人员；
（二）常住户口在本市五城区而到本市非五城区居住的人员；
（三）常住户口在本市非五城区跨越区（市）县居住的人员。
三、工作职责
（一）市教育局负责全市外来务工就业农业劳动者子女接受义务教育的统筹、协调和督导工作。
（二）各区(市)县政府及成都高新区管委会负责各自区域内外来务工就业农业劳动者子女接受义务教育的全面工作。
（三）各区(市)县及成都高新区教育行政主管部门（以下统称区(市)县教育行政主管部门），按照“相对就近、划片指定、统筹协调”的原则，负责各自区域内外来务工就业农业劳动者子女接受义务教育的组织、实施、管理、督导、印制和发放由市教育局统一编制的《成都市外来务工就业农业劳动者子女就学申请表》和《成都市外来务工就业农业劳动者子女接受义务教育通知书》，并负责审查外来务工就业农业劳动者申请子女就学的有关材料。
（四）市及区(市)县政府相关部门工作职责。发展改革部门负责将外来务工就业农业劳动者子女接受义务教育工作纳入社会事业发展规划。公安部门负责核对外来务工就业农业劳动者持有的户籍证明、《成都市临时居住证》、《暂住证》，采集、统计居住证持证人的相关信息，并向有关部门通报。财政部门负责做好接收外来务工就业农业劳动者子女就学的相关经费保障工作。机构编制部门根据外来务工就业农业劳动者子女接受义务教育的实际情况，按有关规定和程序合理核定、调整教师编制。人力资源和社会保障部门负责为申请子女就学的外来务工就业农业劳动者免费重新换签或新签《劳动合同》的监督工作,并将相关情况向有关部门通报。
（五）相关街道办事处和乡(镇)人民政府负责审查各自辖区内外来务工就业农业劳动者申请子女就学的有关材料。
（六）相关学校负责对外来务工就业农业劳动者提交材料进行复核。
（七）相关社区、村委会负责做好各自辖区内进城务工就业农业劳动者依法送子女接受义务教育的督促工作。
四、办理程序
（一）适用本《意见》的外来务工就业农业劳动者为子女申请入学，应于2011年5月16日―6月17日的工作日到暂住地所在地街道办事处或乡（镇）人民政府免费领取《劳动合同》，填报《成都市外来务工就业农业劳动者子女就学申请表》，出示下列证明材料的原件，提交复印件；
1．申请人本人及其子女同一户籍的农业户口簿（或“职业”栏登记为“农业劳动者”的成都市居民户口薄）；
2．申请人在有效期内的《成都市临时居住证》、《暂住证》；
3．申请子女在本市中心城区就读的，须提供其在中心城区就业的《劳动合同》（由市人社局统一印制、编号、免费发放，重新换签或新签的具有防伪标识的有效劳动合同）或申请人为法人的工商营业执照及纳税证明；申请子女在本市郊区（市）县就读的，须提供其在该郊区（市）县就业的《劳动合同》或申请人为法人的工商营业执照及纳税证明。
（二）7月4日―7月8日，登记点公布该登记点通过审核人员名单；
（三）8月1日―8月5日，申请人到原登记点领取《成都市外来务工就业农业劳动者子女接受义务教育通知书》。
（四）8月22日―8月26日，申请人持《成都市外来务工就业农业劳动者子女接受义务教育通知书》到学校报到。
五、其他
（一）外来务工就业农业劳动者子女就学申请每学年受理一次。除申请小学一年级入学外，须提交原就读学校开具的《原学校就读证明》。
（二）已在我市享受政策统一安排就学的外来务工就业农业劳动者子女，小升初时须按上述规定提交申请。居住地未变更的，按当年的小升初政策执行；居住地变更的，由居住地教育行政部门统筹安排就学。
（三）已在我市享受政策统一安排就学的外来务工就业农业劳动者子女，居住地跨区域变更，须按上述规定重新申请，由居住地教育行政部门根据申请人现居住地学校分布和学校学位情况统筹安排就学。
（四）各区（市）县要认真贯彻落实文件精神，根据本意见制定具体实施细则。
本文件自公布之日起实施，以往文件与本意见有冲突的条款，以本文件为准。