A. 校长在建设现代学校制度中的作用和意义
一，以往学校制度的执行 探索与总结，带领学校管理以及教学团队找内到以往制度中的不容足与可用之处，
二，新的学校制度的构思 提出与论证，带领学校管理团队以及教学团队在以往教学制度的基础上总结并构思出适合当下的现代学校制度，同时带领管理团队进行论证定稿，
三，新的学校制度的执行 监督与修正，带领学校管理以及教学团队执行新的学校制度，并进行监督，收集效果信息，根据情况做出相应变更，让新制度能更好滴为学校教学以及学生成长和教职工成长服务，
校长这个角色在学校现代制度的建立中可谓是举足轻重，既是践行者又是批判者，既是制定者又是执行监督者，新的学校制度能不能改革好以及能不能被很好的执行都在校长身上，可谓劳苦功高
B. 建立现代学校制度要坚持哪些基本理念和价值取向
（1）现代学校发展需要政府提供相对公平的政策、法制环境，这是促进学 校良性竞争，激发学校积极挖掘自身潜能和培育自身优势的重要前提。公平竞争 的环境，是现代学校发展首要的外部条件。
（2）现代学校发展是主动性、自主性发展，而主动办学、自主发展，需要 政府转变角色和管理方式，减少对学校办学过程的不必要干预和控制，赋予学校 办学自主权，鼓励学校多元办学，办出特色与个性，并依法管理学校、保障学校 的合法权益不受损害。
（3）现代学校发展需要建立健全学校法人治理结构，需要校长转变角色和 管理方式，依法治校，与教职员工、社区和家长代表共同设计和推进校内制度建 设，做学校文化的领导者，赋予教师应该享有的教学自主权，并保障教师的合法 权益不受损害。
（4）现代学校发展是内涵式发展，需要积极开发人力资源。与传统学校相 比，现代学校更注重内涵建设，所依靠的资源主要不再是硬件资源，而是人力资 源。学校人力资源开发的途径主要包括招聘、使用、激励、培养与培训等方面。 在中小学，改革校长遴选与教师人事制度，培养名校长、名教师的过程，其实也 是现代学校发展的过程，因为两者是共生的。
（5）现代学校发展需要拥有自己的优势学科、品牌课程或教育项目，这是 现代学校在教育市场中的核心竞争力。因为现代学校对“顾客”——学生及其家 长的服务水平，主要取决于学校所开发与实施的课程。推进学校课程建设的重要 保证就是加强教研组建设，建立以校为本的教研制度。
（6）现代学校发展是开放性的，需要加强校际合作、实现资源共享，需要 获得社会、社区、教育服务中介机构的支持。只有面向社会、市场开放的学校， 才能把社会、市场中的教育资源整合到学校中来，为学生发展、教师发展提供可 选择的优质服务。为此，必须大力鼓励和支持社会、市场投资人士发展教育中介 服务产业，尽快建立教育资源市场。
（7）现代学校发展需要经营，最大限度地发挥教育教学资源的价值，把相 对有限的教育资源用到最有利于学校发展的方面，以提高办学效益。现代学校经 营不仅仅需要校长更新办学理念，更需要机制与制度的保证。学校内部经营机制 的建立健全，既是与学校办学体制密切相连的，也是与学校内部财务制度直接相 关的。
（8）现代学校发展是一个渐进的过程，具有阶段性，并且不同的发展阶段 有着不同的发展特征和需求。通常，现代学校发展可以划分为三个阶段：一是规 范化阶段；二是个性化阶段：三是核心化阶段。这三个阶段，对学校内部管理制 度、学校教研与课程创造的优质水平、学校资源的市场化运作体制、学校与社区 的关系等方面的要求都是不同的
C. 现代学校制度的概念
、现代学校来制度是在市场源经济条件下为适应市场竞争的需要而建立的新型学校制度，它以学校法人制度为主体，以有限责任制度为核心，以教育管理专家经营为表征，以学校组织制度和管理制度以及新型的政校关系为主要内容的学校管理制度。2、现代学校制度建设适应了经济体制、政治体制和教育管理体制改革背景下的学校现代化建设的需要，它是以改革学校法人制度为核心，以学生发展为本的以及校长、教师专业化发展为目标，以新型的政校关系和学校自主发展机制为主要内容的，实行民主、开放、科学地管理学校；建立学校、社区、政府的伙伴关系，相互监督、相互援助。以确立学校的主体地位，促进学校的自主发展，使学校成为真正的法人主体。
D. 如何促进现代学校制度的建设
现代学校制度是适应现代社会发展要求，反映学校与政府、社会关系的治理专模式、制度规范属和行为准则。建立和完善中国特色现代学校制度，是实现首都教育现代化的重要基础。为此，《北京教育规划纲要》提出要探索建立中国特色现代大学制度和完善中小学学校管理制度。 建立中国特色现代大学制度主要从以下几方面着手：一是落实高等学校办学自主权，保障高等学校依法自主开展教学活动、科学研究、技术开发和社会服务；二是坚持和完善公办高等学校党委领导下的校长负责制，完善大学校长选拔任用办法，健全议事规则与决策程序，落实党委、校长职权；三是充分发挥学术委员会的作用，探索教授治学的有效途径；四是坚持和完善校务公开制度，加强教职工代表大会、学生代表大会建设，发挥群众团体的作用；五是探索建立高等学校理事会或董事会，健全社会支持和监督学校发展的长效机制；六是加强高等学校章程建设，使之成为学校办学的纲领性文件，学校法人组织的必备条件，学校依法治校的重要依据。
E. 现代学校制度建设中需要特别关注什么问题
学校管理规章制度对学校管理的意义
规章制度的涵义 ：
规章制度就是规则，法规。它是指版一个集团为了一权个共同的目的，要求它的成员共同遵守的规则，法规，也是这个集团按一定程序办事的规章，他具有一等的约束力和强制性。
学校规章制度的涵义
学校规章制度是指用文字形式对学校教育、教学、生产、科研以及各项管理工作的要求所做的制度规定。是学校各级管理者和师生员工在执行教育方针和达成学校整体工作目标过程中所必须遵守的行为规范与准则、是非标准与是非曲折，对教职工和学生都有一定的约束力。
F. 学校章程对现代学校制度建设有何重
学校章程是学校的根本大法，是学校管理的总纲，是学校办学活动的重要依据。制定学校章程是现代教育发展的需要，是依法治校，实现教育工作法制化的一个重要的环节。
G. 目前中小学校制度建设存在哪些问题
作为一种制度,继续教育还没有达到规范化和法制化的要求,尤其是难以克服的人事与教育两个部门的双重行政管理,阻碍了继续教育健康发展。
H. 现代学校制度建设中的难点问题是什么
学生品格素质的培养