仙村中心小学

① 仙村小学四年级学生第十七周的星期五下午语文是什么作业

谁知道 问你老师或同学去

② 增城市仙村镇中心小学怎么样

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③ 增城市仙村镇的小学有几个叫什么名字

叫增城仙村镇中心小学，就只有一个，我就是在那毕业的，呵呵！

④ 广州市最差的中学

截止2018年，仙村中学抄这所学校被民众认为是广州市最差劲的中学，因为区域位置及升学遴选传统等“不可抗逆”因素，长年所接受的都是区域各项教育教学考核中“最差的”“末尾的”生源群体，也无奈成为了当地社会百姓、教育同仁心目中“雷打不动”的“差校”“末流”。

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广州的重点高中

广州市有很多中学，但是有10所中学被评选为示范性重点高中，其中排名第一的是天河外语学校，排名第二的是育才实验中学，排名第三的是华师附中。

1、广州市天河外国语学校

天河外国语学校成立于1962年，是广州教育局直属公办的重点中学。学校师资力量优秀。

2、广州市育才实验中学

育才实验中学创立于2000年位于越秀区是一所优秀的全日制初级中学，学校教学环境优美，教学配套设施先进有教学楼、图书馆、音乐舞蹈教室、美术室、运动场等以精育人才卓越发展的办学理念成为广大市民信赖的学校。

3、华南师范大学附属中学

华师附中成立于1952年，地址位于广州市天河区中山大道西1号，在广东省中心排名第三，学校办学规模庞大，教学设施先进，师资力量雄厚。

⑤ 中考提前批是什么意思

提前批次录取是根据国家教育部的有关规定，将一部分招生类别、性质、专业基本相同或相近的学校和国家教委批准提前录取的一些学校集中起来，在大规模招生之前进行提前录取，称作提前批次录取。

提前单独录取院校录取结束后，未被录取的考生可参加非提前录取院校的录取。但是如果考生已被“提前批次”的学校录取，就不能参加其他批次学校的录取。大部分示范性高中都把主要招生计划放在提前批，可以说，提前批是很重要的一个批次，也是学生考取优质学校的主要批次！

广州中考录取，目前分为普通高中和中职两部分录取，普通高中录取分为六个批次进行：独立批、提前指标批、提前统招批、第一二三批。在这六个批次录取结束后，会根据录取情况有一个补录批次。然后再进入中职的录取。

中考提前批录取和第一批的区别：中考提前批录取属于优先的志愿录取，而后才是第一批、第二批、第三批，甚至第四、五批志愿录取。即中考录取是电子投档，首先是投给提前批的，一旦被提档就意味着被优先录取，就不会往第一批及往后各批志愿投档了。

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志愿详解

“零志愿”是指市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中部分招生名额面向全市（不含学校所在区县）提前录取的办法，该志愿栏内可填报的学校是跨区县招生 （外区县学校在本区县招生）的上海市实验性示范性高中、现代化寄宿制高中、上海市回民中学和上海市久隆模范中学，总体招生计划原则上不低于学校统一录取招生计划的15%。

考生可在规定的招生学校范围内选一所学校填报。“零志愿”学校和本区县的市实验性示范性高中、现代化寄宿制高中是同一层次的学校，但因为它列入了“零志愿”栏，就和本区县的市实验性示范性高中、现代化寄宿制高中在不同的批次进行录取，这样考生的选择余地就增大了。

设了“零志愿”增加了考生自主选择，学校自主选拔的空间。在“零志愿”填报时，各考生的情况不同，想法也就不同。实力较强的考生，他会在“零志愿”栏中挑选更好的学校，而其他考生则把“零志愿”视作多一次进入市实验性示范性高中、现代化寄宿制高中的机会，因此考生对“零志愿”的选择还需慎重思考。

填报“零志愿”的考生如果被“零志愿”的学校录取，则“零志愿”以后的志愿自然失效，且考生不得要求放弃该志愿而顺延录取其后的其它志愿。考生也可以不填“零志愿”，不填“零志愿”的考生和填了“零志愿”没被录取的考生不影响其后的志愿录取。

市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中“名额分配”法的招生是在全面贯彻《义务教育法》，促进本市义务教育均衡发展的背景形势下，从2007年起推出的举措。各区县教育行政部门将区域内市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中招生计划数近15%的名额，按毕业生报考人数平均分配到本

区县内各初中学校，复旦附中、交大附中、华师大二附中、上海中学、上师大附中的“名额分配”招生计划由市教委下达给各区县。参加“名额分配”法招生的考生（仅限本校在籍就读的考生，不含个别报名考生），根据分配在本校的高中学校和名额在“名额分配志愿”栏内自主填报1个志愿。

和名额分配志愿很相似，是部分地区的省级示范高中根据招生范围的考生数和本校所需学生数来确定。在大连，重点高中、省级示范性高中公费招生计划数的70%按比例（过去是30%）分配到初中学校，依据考生志愿和考试成绩以初中学校为单位，面向学区内学生择优录取。同一重点高中录取

的不同初中指标到校生最低分数差控制在30分以内，对分数差大于30分的低分考生指标到校名额要一次性收回，用于补录其他初中填报该高中指标到校志愿的高分考生，但分数线会有所升高。指标到校生录取结果要以初中学校为单位向社会公示5个工作日。

具体办法如下：某区分得某重点高中指标数 = 某区初中应届毕业生中本学区学生数× 某重点高中公费计划70%，某校分得指标数 = 某学校应届毕业生中本学区学生数×重点高中公费计划70%，计算结果呈小数时按“四舍五入”的原则调整成整数。各区将分得的每一所重点高中的指标生数采用“电脑派位”的办法平均分配到各个初中。

考生在填报“名额分配志愿”前，还是先要了解招生办公室对志愿录取的先后顺序。录取时“零志愿”在先，“名额分配志愿”在后。“零志愿”和“名额分配志愿 ”录取结束后才会进入“一至十五志愿”的录取。以上三栏志愿都可填写市实验性示范性高中，所以考生在选择这三栏志愿时除考虑自己的实力外，还要注意他们录取的先后关系。

如果考生被“名额分配志愿 ”学校录取则其后的其它志愿自然失效。如“名额分配志愿 ”不填或填了没被录取，不会影响其后其它志愿的录取。“择校生”是指满足一部分考生进入公办高中的意愿，且充分挖掘高中办学资源所设置的志愿项目。

“择校生”需一次性收取择校费，并作为一个单独志愿填报，投档时与其它志愿同样按录取总分与志愿顺序依次择优录取。“征求志愿”是录取后期的一个招生步骤。按考生的志愿投档录取接近结束的时候，根据当时招生录取的态势，在某些招生学校招生计划没有用完，而又有一批考生还没有被志愿学校录取的情况下，在区县中招办的主持下，进行征求志愿录取。

区县中招办在适当的时候，向在志愿表中表示愿意征求志愿的考生发出通知，让考生在尚有招生空额的学校中选取志愿，填报征求志愿表后由区县中招办按征求志愿从高分到低分投档，调剂录取。由于每年各区县考生填报志愿的不确定因素影响，具有征求志愿的学校可能有普通高中（以收费较

高的民办高中为主），也有中职学校。考生只有在志愿表内所填的志愿均未被录取，且在志愿表内表示“愿意征求志愿”时，在区县中招办投档结束后，由区县中招办让考生在尚有招生空额的学校中选取志愿，填报征求志愿表后再一次投档，从高分到低分按照征求志愿顺序录取。

⑥ 仙村镇哪个小学三年级交生

建议去镇上的政府，或有关部门详细询问

⑦ 体育课如何吸引学生 仙村小学列艳华

增城市新塘镇仙村小学 列艳华摘要:年来，在片面追求升学率的应试教育的导向下，各门文化课教学中都有学生厌学的问题，甚至在体育课上同样有“厌学”的现象。从理论和实践上讲，小学生应该是最喜欢体育的人群。我们常常可以看到，在体育游戏中小学生是那样情不自禁地全力投入。由此可见，学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课，而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦甚至反感。这是体育教学中教与学的对立。因此，体育课如何吸引学生，是一个值得研究的课题。 关键词:磁化 变化 注意力 感化 体育课如何吸引学生呢？我的做法和体会是： 一、“磁化”是前提 所谓“磁化”，就是增加教学的吸引力。罗伯特?特拉费斯说过：“教学是一种独具特色的表演艺术，它区别与其它的表演艺术，这是由于教师与那些观看表演的人的关系所决定的。”体育课表演的技巧性、和谐性和美感愉悦性的特点，就是教师内在的人格显露。教师的表演同演员一样在声、神、行等方面具有艺术修养，向学生展示自己的能力和真实情感，只不过不像演员那样“自我”罢了。我认为学生对体育课缺乏兴趣，与其责怪学生，不如反问自己。要使体育教学有实效，第一要紧的是要把学生的心“磁化”过来，使学生乐学。这样教师的“教”与学生的“学”之间便形成合力，产生“磁化”效应，从而产生师生间的情感共鸣。 二、“变化”是关键 所谓“变化”，就是根据教学对象和教学内容的特点，变换教学方法，以求取得最佳的教学效果，也就是我们经常说的，教学有法，教无定法，贵在得法。 (一)、把猜谜、讲故事引进体育课 目前，体育教学方法基本上是教师讲解动作概念、要领，示范，然后学生随教师进行模仿练习，方法单调，吸引不住学生的兴趣，学生的自觉性和主动性得不到充分的发挥。如果采用提问式教学，可收到良好的效果。针对低年级学生喜欢听故事、猜谜语的特点，我在教《前滚翻》时，出了个谜语让学生猜：“两手用力撑，两脚迅速蹬，团身如球滚，展体似雄鹰。”谜语一出，学生的注意力集中了，积极性调动起来了，这样不仅激发了学生的兴趣，活跃了课堂气氛，而且1

⑧ 广州市增城区学校哪些

普通高校
广东工业大学华立学院 广州华立科技职业学院 内广东省华立技师学院 美国英卡奈特容大学广州教学点 (驻广州华立教育园) 广州大学松田学院 广州松田职业学院 广东商学院华商学院 广州华商职业学院 华南师范大学增城学院 广州康大职业技术学院 广东农工商职业技术学院(北校区) 广州珠江职业技术学院
成人大专
增城市广播电视大学 增城市职大教育培训中心 职大教育奥鹏学习中心
增城高中
增城中学 增城市郑中均中学 增城市新塘中学 增城市华侨中学 增城市派潭中学 增城市高级中学 增城市荔城中学 增城市仙村中学 增城市中新中学 增城市永和中学

⑨ 增城区腊圃小学校园作文

迎着来晨夕来到校园，到了自校园的门口，总会看到几个醒目的大字——xx小学。

走进校门，看到一排排高大的柳树如高大的士兵一样整齐站在那里，守卫着我们的校园。

再走几步就来到了操场，操场非常宽大，由两个篮球场组成的。操场的上方是旗台，每个周的星期一和星期五我们都要在这里集合，举行升、降旗仪式。旗台的再前面就是教学楼和办公楼。

我们学校的花草很多，有杨树，夏天为我们挡去强烈的太阳。有桂花，在八月份的时候就会散发出迷人的香味。有大草坪，我们玩累了就可以躺在上面休息、睡觉，可舒服了。

我们的校园里还有两个水池，一个大水池的中央安置了一座假山，非常美丽，非常好看。水池里面还有一群小金鱼，它们整天群来群往过着快乐的日子。

我们的校园有高大的杨树和柳树还有一些花草；有宽阔的操场和美丽的水池，还有高大的教学楼。我们的校园的是不是很美丽。

所以，我爱我们的校园！