① 句容市葛村中心小学怎么样
简介：句容市葛村中心小学创建于1946年，占地30682平方米，现有22个班级，学生1054人，教职工56人，其中句容市骨干教师6人。 近年来，在争创教育现代化和省实小的进程中，学校面貌发生了较大变化，全校分为教学、活动、生活、实践等四个区域。教学楼、综合楼遥相呼应，亭台曲桥与“希望”雕塑交相辉映；磨菇亭与小鹿、熊猫等安置生趣；绿地碧池，满目皆秀。校园内绿树成阴，花卉竞放，浓香四溢，沁人心脾。墙壁画、标语牌、橱窗、板报等展现了浓郁的校园文化氛围和全新的办学理念，学校拥有多媒体、音乐、舞蹈等20多个专用室，现代化的教学手段令人耳目一新。
② 求文档: 蚌埠市慕远学校一年级6班语文生字词复习资料
五年级语文复习资料，书
问题的正确发音“√”。
盛夏（盛成）削弱（肖雪）朝阳（赵超）
调查（眺刁）看起来像一个步行（sǎnSAN）（MU MO）
标题选择正确的读音。在
巳时饿了（）似乎（）就像是（）
CHA CHA湾仔几乎是（）差（）近（）旅游（）send（）方法
奋奋中天（）异常（）组件（）
jǐn斤尝试（）（下）的完美（）尽快
吕娄驻扎散尽财富（）（）萌芽（）（睡眠）偶蹄（喃喃细语）
qiǎo巧悄悄地流泪（）默默（）默默（）（）
标题超过三声字的字。
数shǔ（）舒（）杜（）斗（）挑tiǎo（）苕（）
耿（）耿（）曾曾（）（）晕韵（）云（）金金
佛FO（）福（）jǐn（）（）禁止进（）（）
形近字的区别。
一组词的问题。
锅干扰（）（）沸点（）屋檐下的灵魂（）
绳（）祸（）拂（），使（）宝（特殊）
副（）（）威胁（/ >吨）和俄罗斯（），拉（）
宽度（）蜘蛛协会（）（）饿（）转盘（）
顿（）孙（）轮胎（）分行（）游览（）商业登记证副本（）缝（）（）肢体提升（）时装（）
炸（）幕（）墓（）葛（）爱（）
（）暮光之城（）
标题正确的词汇打“√”。火
争的（辩论分辨率）点（辩论分辨率）害怕（短缺恐慌）价格（值厂）骄傲（傲慢焦，（傲慢焦））气体
头部（大脑很生气）（脑生气）（朴扑）素（白扑）关闭
同音字的区分。
标题句子的错别字。
1。学生如何雕刻的教悔啊，难到不值得你学习吗？ （）
2。这富珍惜今天的生活，认真学习的能力托起祖国建设的。 （）
3。在过去的路径底部参差不齐，现在通过完成一个扩张的主要道路。 （）
4。我们只有经过长期的锻炼，身体很喜欢。 （）
五一点的话解释
标题有点字选择正确的解释“√”
默默无闻①听见的演奏上的序列号中的②信誉③嗅
the>可怕的①渗透，渗透②偷偷告诉③饱和，揭示了充分的程度④在
极端①（东西）开始的头2（事）③④原因，⑤⑥平保持采取纠正的原因④最分成若干段（长东 - 西）
断言①②判断来决定③绝对
问题的话选择正确的意思
绝对：①服务器②③无出路幸存者极⑤独特
层出不穷特技（）（）最（）（）亲爱的约翰绝望（）
优点：（1）近前方②来达到临时职位（ ）双喜临门③将很快（4）根据的书法副本
背山海滨（）的到来（）保护（）上床（）（）
引用：①②移动幼儿选举③在④当选⑤⑥高举整个
显着（）（）这样的例子不胜枚举（）移动（）（）
字部位，同义词（熟悉上升的念经）：
贪婪 - 贪婪适合 - 适合害怕 - 害怕鼓励 - 鼓励的隐藏 - 躲认为 - 辩解警告 - 叮咛的倾盆大雨 - 瓢泼大雨玷污 - 侮辱样 - 爱欺负 - 欺负珍惜 - 珍惜怀旧 - 怀旧有价值的 - 珍贵欣赏 - 看的收获 - 获得足够的 - 全环绕 - 周围的湿 - 湿凉 - 酷目前 - 至今敏捷 - 敏锐的爱 - 羡慕机警 - 警觉/警报和尖锐 - 尖锐的宽敞 - 宽乞讨 - 恳求灵感 - 灵感/灵感可惜 - 可惜体面的 - 尼斯打开 - 打开其实 - 甚至紧张 - 害怕的精彩 - 奇怪的湿 - 湿谨慎 - 谨慎地鼓舞 - 通过适当的鼓励 - 适当的理解 - 难以准确 - 正确的熟练 - 熟练和严重 - 破解高贵 - 高贵的真诚 - 真诚光复 - 重新获得强大的 - 强大的磅礴 - 雄伟轻轻 - 通常LED - LED声明 - 宣布检讨 - 检查疲惫 - 疲劳/疲劳的运动 - 珩磨延迟 - 延迟 - 著名世界著名的惊讶 - 惊讶盖 - 保护平静 - 的平静震耳欲聋 - 山崩地裂，沸腾 - 欢腾的看台 - 看台/塔坎坷的 - 坎坷/清盘体力消耗的 - 努力真诚 - 真诚地结束挺直了积极的 - 工工整整
标题的括号内选择同义词。
1。横空出世 - （当然很自然的）。美丽的美丽的美丽 - （市中心美妙的）
3。精确 - （准确精致的精度）。测定 - （坚持坚固刚毅牢牢）
5。质量 - 的性格和道德思想的态度
标题小词在句子中找到类似意思的词语。
1。当水鸟站在垂柳唱，水也加入合唱团，发出好听的声音。 （）（）（）
2。霓虹灯五颜六色的灯光反映在岸边的湖水荡漾。 （）
3。母亲问我在前面打扫完。 （）
4。天很黑，没有路灯，和我们甚至不能辨别不清方向。 （）
5。鞋子湿了，我只是脱下他的鞋子，赤脚走路。 （）
标题三个选择的词语来填补空白
希望渴望
1。教师和家长（）我们长大了，能为你的国家的贡献。
2。母亲旅行了一个星期，我是多么的（），她能早点回来啊。
3。双方的海峡两岸（）祖国的同胞尽早尽可能统一。
连续继续继承
1。战士在一个空的胃，和敌人阵地（）争取了三天三夜。
2。下课的铃声响了，同学们（）走出教室。
3。今天，我们（），以了解昨天结束的文本。
味味
1。我喜欢仔细阅读（）美丽的语言。
2。 （）打开的菜的味道如何？
宽敞辽阔广大
1。我的家搬进了新买的建筑，房间（）和明亮的。 2。立交桥桥面很新的（）。
3。 （）和海，船舶航行。 4。的领导下的中国共产党中央委员会，道路的改革开放，越来越多的（）。
的反义词（熟悉到了呗）：
样 - 严寒 - 温暖和珍惜 - 浪费/糟蹋新鲜 - 陈旧/陈腐足够湿 - 干 - 缺乏宽敞的 - 狭窄的尖锐 - 沉闷的敏捷 - 缓慢而光滑 - 粗糙和安全 - 危险的平静 - 动荡简单 - 复杂的爱 - 厌恶便宜 - 无用的紧张昂贵的外观 - 心平静和实用 - 潮湿 - 干燥 - 不小心和谨慎弱 - 强熟悉 - 陌生的骄傲 - 谦逊的冷漠 - 热情宽敞 - 狭窄崇高 - 卑鄙虚伪的真诚 - 深 - 浅蜿蜒 - 直沉着 - 恐慌坚固耐用 - 平的真诚 - 虚伪特别 - 一般直立 - 弯曲的日出 - Riruerxi扬扬 - 垂头丧气糟糕的 - 及时的帮助
主题，我写了下面的句子反义词。
1。笔直宽敞的道路，狭窄的盘山公路。 （） - （）（） - （）
2。这种反应，这个人是很慢的。 （） - （）
3。虚心使人进步，骄傲使人落后。 （） - （）（） - （）
4。勤劳的蜜蜂不知疲倦地工作，懒惰的寒号鸟只知道休息。 （） - （）（） - （）
标题的两个小括号中的词语的反义词填写的是一个完整的句子。
1。我的诗写得太好了母亲，他的父亲（）彻底。
2。我有一个严格的父亲（）的母亲。
3。我小心地抓住船我的生活，从来不敢有任何的（）。
4。我写的诗歌鉴赏的母亲，但他的父亲（）。
题三反义词的加点写出来的话。吊蔓掩映的
郁郁葱葱的（）可以看到微弱的（）的珍珠鸟的身影。安静的住宿简单的（）鸟笼，人们不能帮助，但想伸手去触摸细腻的绒毛（）。他们真的很可爱（）向导。
三，分类的话（累计）
话补充完整，所要求的谴责。
精神（）完整的创作者（）注意强不屈的trace（）圆（）来保存人专心（）志垂头（）气不精打（），死（）的心情（ ）（）（）精会神奋（）众志成的身体和尊严（）（）（）精图志（）的罚款神的旨意（）打开的眼睛笑损失（）落魄
1。描述人物的神态：_______________________________________________________________________
2。歌颂的精神气质，性格：__________________________________________________________________
3。形容人刻苦学习：_________________________________________________________________五个相关的单词
......来......不仅......和......因为......所以......无论......永远......不...但...不仅...... ......其......不如...... ......只要...... ...
而已......直到......既......和......喜欢...不...该...
冠军填写在相应的括号内的相关字。
如果...... ......只有......直到......其...是更好的......喜欢......
是否......是...... ......还......
1刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说，保守党的秘密。
2。 （）类，不仔细听，（）是难以为尽快提高学习成绩。
3。天才和辛勤工作，（），刻苦学习，持之以恒，（）可以攀登科学技术的高峰。
4。 （）坐在这里说空话，（）踏踏实实地做到这一点。
5。蜜蜂（）到达。 （）可以返回到原来的位置。
6。 （）在这里再次香桂花（）比不上家乡院子里的桂花。
标题三个正确的话，以填补在以下段落。
......是......虽然......但是......因为......所以...... ......是......即使......还......不仅......还......
小明学校的田径代表队运动员，他训练非常刻苦。 （）是炎热的夏季或冬季，他（）坚持训练。 （）是生病了，他（）来训练了一段时间才肯休息。 （）他一起训练了大量的时间，（），学习成绩仍然很大。 （）性能，（）被评为“优秀少先队员。
标题在正确的字词联想的四个填充
1。（），（）。季节，严寒酷暑，在这里（）四季如春圆，景色宜人。
2。（）知道这是不正确的（）应马唯一正确的。
3。（1）他不注重口腔卫生，（）往往是牙痛。
4。（）的原因（）不应该是别人的事，根据现有的。
联系句子理解字的意思。
1。作文课上，老师问学生写一些有意义的小明写一件事，我觉得时间还早，他就写一件事，老师给他的评论是“多余”的句子“蛇”（），“脚”（） “贴金百合”是指在??句子中是____________________________________________。
2，现在市场上经常会出现一些假冒伪劣商品冒充名牌。的事情，这些鱼的现象，侵害消费者的利益， ，我们要给以打击。一句“鱼眼”（），“珍珠”（）。
在句子的意思是“鱼”________________________________________________________。
句子的一部分，谈论的描述，下列句子中使用的方法。
1。最大的鲸鱼的重量，约160000千克最小的2千克的。（）
2。鲸的鼻孔头顶，呼气时浮出水面，排放的气体从鼻孔里，形成水柱，像在花园里的喷泉。（）
3。中国已发现近400万公斤的鲸鱼的重量（）
病句。
1。昨天晚上一整夜的雨下。__________________________________________________
2。秋季在北京真正的好地方旅行。__________________________________________________
3。本发明还继续纠正，以逐步改善。__________________________________________________
4。我估计这不会来了。__________________________________________________
5。即使你的学生，你提出。__________________________________________________
6秋领域，到处都可以看到成熟的果实和芳香。______________________________________________
7。五壮士眼睛凝视着群众和部队的主要方向。__________________________________________的
改写句子。
（一）修辞问题改变陈述句。
1。人的头脑不应该是像花一样美丽纯洁的呢？_________________________________________________
这一次又一次的分离，毛岸英都安全地回到自己身边两个吗？
________________________________________________________________________
3。时间是如此珍贵，我们怎么能不珍惜吗？
4。人随意破坏自然资源，是不是在破坏人类的生存环境吗？
5。你不会在屋子里的一切，放弃他们的家园和熟悉吗？______________________________________________
6。离开群众的??支持，这我们吃的穿的是一样的吗？________________________________________________
7。如果我们没有人民的支持下，今天有这样的情况吗？________________________________________
（二）语句改变反问。
1。信任，往往创造美好的境界_
北京申奥成功，我们感到非常自豪。
2。屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吗？ 4。你见过你的朋友不会不愿再看到他们，对不对？BR />为什么我不能搞一个服装时尚？
（C）的字，词。 BR /> 1。朋友送我一对珍珠鸟。巴曙松：
一句话：
2。我的手紧紧地握着台湾的青年教师。
话： />关键词：
（四）句子写特定
权利。老虎像一个大嘴巴打开，窜出来的猎人。
2。寒冷的风就像砍了我的脸疼痛。
3。书籍一样，，吸引热爱学习。
（E）的缩写句
1。活泼的鸟儿在天空中自由飞翔。__________________________________________________
2。美丽的彩虹在天空中正在消失。__________________________________________________
3。慢慢地向我们凶恶的敌人。__________________________________________________
4。美丽的女孩在清澈的小河边去取水。__________________________________________________
5，红色的枫叶红，仿佛在地平线上掉下来的红霞。_________________________________________
四，修辞的句子。
1。这是很好的脂肪，整个身体像一个蓬松的球儿。（） BR /> 2。太阳的吊兰一个字符串，小叶照得如碧玉。（）
3。小珍珠鸟的父母一再呼吁的声音，飞回自己的家。（）
4。五岭绕组腾细浪，乌蒙磅礴行走镍湾（）
五，根据外观，写一个句子。
情况下：你最喜欢的书是我的一个朋友，故地你总是希望去。
你最喜欢的书之一。
这句话的深刻含义的理解。
1。人生的旅途中，但我遇到过一次以上的“鱼”类似的诱惑，低音的人。
“鱼”的引号，因为它可能会，也可能是
2。“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服褴褛，到处都是血“这是描述的父亲，我能理解这句话。
3。”通过缝纫机的行，去到那个角落，看到一个非常瘦弱的背影弯曲头和缝纫机挨得很近。“
4。读这句话，我能感觉到母亲，她的身体的工作环境。
5。盯着鲈鱼父亲的看了一会儿，然后把目光转向我：“我的孩子，你在湖中有把它放回去。“
父亲认为：
6。”突然，石头像冰雹，战士的决心，是中国人民的仇恨，命中敌人的脑袋。的山坡上传到爆叽里呱啦的声音，敌人已滚落山沟。“这句话是（句），（），（），体现了__________________________________________________。
7。”这是一个伟大的父亲和儿子，很高兴地拥抱在一起。说：“他们的伟大的主要原因（）
①他们的大地震中幸存下来。②他们会坐下来，面对突如其来的灾难，平静，挣扎和困难，不仅要自救，但也救了别人。
8。“圆明园的破坏是不可估量的损失祖国的文化历史，但在世界文化史上也是一个损失！”这句用在与两个“无法估量的“，（）（1）强调在中国和外国文化的历史，圆明园的破坏是一个巨大的损失难以计算。（2）强调的破坏圆明园的历史文化的巨大损失祖国是难以计算的。③强调在世界文化史上的巨大损失，对圆明园的破坏是难以计算的。
9。“为了不让敌人发现群众和机翼主班长马宝玉直截了当地说砰！率先在棋盘陀走去。“，这里的”斩钉截铁：“（）①突出五个英雄与敌人英勇场面的战斗。②五壮士坚定的决心和勇气，自我牺牲的精神，以保护人的表现天安门广场，歼灭敌人。③，用简单的语言和多花成语。
10。到中午，已成为海洋，红旗翻动，像海浪之一。这句话是全在天安门广场的人，做起来难，把红旗比喻成。写了开国大典的场景。
11。天堂丰富多彩的火花，形成一个红色的颜色，数百名在地面上的灯光。
句话从侧面显示了情绪的人。
12。他们早在上午到北京火车站，火车直奔会场。我很欣赏，当人们
_____________________的情绪，从“直”字。
13。“青山处处忠诚埋骨，也应该死在战场上，”这意味着一个正确的认识，（）的①牺牲身体回到他的故乡，是什么意思？②尸体回家乡埋葬太麻烦了，不如他们被埋没了。③由于朝鲜人民要求的尸体埋葬在那里，我们没有把尸体背回家。④精神烈士与青山同在，不关心是否遗体运回故乡。
14。“我小心地抓住我的生命之舟，没有哪一个吹倒了。”联系实际生活，说这句话的经验。
15。“这仅仅是一个简单的道德问题，在实践中很难与非”的文本与现实生活相结合，说说我自己的理解。
诗
1。听写诗歌，并回答记者提问。
泊船瓜洲______________________________________________________________________________
这首诗的作者是（），这首诗“绿色”也可以使用，这些话，但作者从“。”这首诗中得到启发，决定用“绿色”。最后，这首诗表达了________________________________情绪。
2。填写的空白。
漫长的天空光（张九龄），流浪到久不。（杜甫）
月亮有情应该知道我。我提高我的眼睛（袁枚） （李白）月亮。
直到山花烂漫时，（毛泽东）
淋漓能石的渗透。宝剑锋从磨砺出。
3。解释一点的话，诗。
当月亮，因为我有（）。对于作家书意万重。（）
行人临发，开封（）榆关，银行排队。（1）强大粉碎乡心梦不是。（）
5。阅读“七律长征回答问题。的诗句
“七律长征”一诗中，表现红军战士乐观向上的精神。
七律长征“，毛泽东修辞的比喻和夸张，对比，红军战士敢于藐视和克服一切困难，伟大的形象和伟大气魄的诗句是___________________________________________。
金沙水暖陡峭的悬崖，乘客和跨铁索寒。“写这首诗（），（）两条河流。
著名的谚语，诗云：
第一单元
1。一日无书，百事荒芜。 （寿）2。读破万卷，下笔如有神。 （杜甫）
书犹他州药物良好的阅读可以治愈的愚蠢。 （刘翔）4个黑我不知勤学早白首方悔读书迟。 （颜真卿）
5。阅读有三个，心脏，眼睛，嘴巴。 （朱熹）
第四单元
世上无难事一个人只怕有心人。取决于是否，处处可见精致用心。
3。虚心万事达卡，自满的十件事九空。 4。滴水可以穿透石头，一切都是大自然的力量。
5。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
的第六单元
1。兄弟，弥敦道，和睦，朋友笃诚信。 （陈子昂）2。孝道是真正的质量不再是在外观装饰。桓宽
3爱的亲人，而不是邪恶的人，王亲，没有比人慢。 （“孝经”）
4。非淡泊无以明志，非宁静无致远。 （诸葛亮）
的作文
第一单元
1。在您的阅读体验，什么样的故事和大家一起分享。您能谈谈你和书的故事，也可以谈谈您的阅读体验。
2。采访周围的人谁爱读书，根据说明，为蓝本，整理出访谈的文字。
3。 “开卷有益”，“开卷可能不会有利于”写辩论后，落款是“计入辩论”，自己在这个问题上的看法也可以把它写下来。
单位
“二十年后，回到家里，”写
一个课程的内容。发挥想象，写在家里的变化，其中的原因，你的记忆，你可以编写到现场会见亲友或同学也可以写其他内容。回忆在文本中的情感表达，并尝试练习中使用的。
第三单元
选择一个文章，介绍给你。
学到了一些描述性的文章描述的方法。通过观察，访问，阅读说明书的方式，尽可能地了解这篇文章中，按照一定的顺序写的几种方法。
第四单元
1。生活中的启示。想想这个事情发生了，得到什么启示。
2。名言警句给我们的启发。自己的座右铭，并与学生沟通，谈谈如何理解这句话，联系现实生活，谈谈这句话的启发。
3。图片写话“的文明，只有一步到位”
第六单元父母之爱的经验
1。不明白当父母欣赏的爱，但经历一些事情。
2。在父母的建议。
3。要说真理，父母。
4。图片和文字。第七单元“父与子”
书评写书评，阅读是基础，要告诉我们你想读的文章。感的重点关注内容，写自己的感受，不应该过于重复的工作。为了更好地表达自己的感受，也可以适当参考相关信息。
的第八单元
1。选择一个场景，按时间顺序写下来。
2。写草图。写一个大纲，写的的书籍文章或视频作品的主要内容是简明的语言。