第二十一届厦门市中小学生信息学竞赛

『壹』 信息学奥赛

全国信息学奥林匹克竞赛活动担负着选拔优秀学生参加国际学科奥林匹克竞赛任务，它是经国家教委批准，中国科协具体领导，由中国计算机学会主办的。为促进计算机普及并兼顾提高，从95年开始全国举办信息学奥林匹克竞赛分区联赛。获得全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学5个学科奥林匹克竞赛，省赛区获得一等奖者；自主招生（高考加分照顾）享受加5-30分，和保送大学资格；其它竞赛获奖者不享受此待遇。
关于青少年信息学奥林匹克竞赛

青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（早期称为青少年计算机程序设计竞赛）是旨在广大青少年中普及计算机教育，推广计算机应用的一项学科性竞赛活动。全国从1984年开始举办全国性竞赛。而自从1989年我国参加第一届国际信息学奥林匹克（International Olympiad in Informatics, 简称IOI）以来，全国青少年计算机程序设计竞赛也更名为全国青少年信息学（计算机）奥林匹克（National Olympiad in Informatics, 简称NOI）。
参赛对象 组别 形式 性质 目的 备注
NOI全国分区联赛初赛
(每年10月底的最后一个星期六)
在校中学生
初中、高中组
笔试
普及
确定获初级选手证书名单及进入复赛名单
通信赛，95年第一届
NOI全国分区联赛复赛
(每年11月底的最后一个星期六)
初赛优胜者
初中、高中组
上机试
普及兼顾提高
确定全国分区联赛一、二等奖，省各等奖及全国各级证书获得者名单
在主要市进行，省派评委协助测评
广东省奥林匹克信息学竞赛决赛
(GDOI，称称省奥赛，每年7月)
动态分配（由上年成绩确定各市名额，约70-80人)
同一份题，分初、高中评奖
上机试
提高
确定省奥赛各奖项，确定参加NOI组队选拔赛人选
84-85年通信赛，92年制定并执行省竞赛条例
（注：湖北省的情况，可能不同）
冬令营省集训暨重点中学赛
(每年寒假)
各市及各重点中学尖子，约30-35人
不分高初中组
上机试
提高集训
确定各奖项
95年第一届
（注：湖北省的情况，可能不同）
NOI广东队组队集训选拔赛
(每年7月)
GDOI高(初)中前几名，人数不超过13人。
不分高初中组
上机试
提高
选拔参加当年全国赛省队队员
92年开始采用此形式
（注：湖北省的情况，可能不同）
全国信息学奥林匹克竞赛
（NOI，简称全国赛，每年8月）
每个省队2男1女
不分高初中组
上机试
提高
确定全国赛各奖项，确定参加国家集训队员
84年第一届，92年开始采用此形式
IOI中国队组队选拔赛
(每年4月)
全国赛前15名组成的国家集训队
不分高初中组
上机试
提高
选拔参加当年IOI中国队员
92年开始采用此形式
国际信息学奥林匹克竞赛 (IOI)
(一般每年7月)
每国4-5人
20岁以下中学生
上机试
提高
确定获金、银、铜牌选手
89年第一届
编辑本段
信息学奥林匹克竞赛的内容和考核方式

综观十多年青少年信息学（计算机）竞赛，大体上走过了三个阶段。第一阶段是1984～1986年，当时以BASIC语言作为主要的程序设计语言，主要考核学生对程序设计语言的理解和熟悉的程度以及编程的技巧。从1987年开始，进入第二阶段，逐步增加了数据结构方面知识等内容，对学生的要求除了要熟悉程序设计语言外，还要学习一些数据结构和算法的基本知识，加强上机编程调试能力的培养。自从1989年我国参加第一届国际信息学奥林匹克竞赛以来，整个计算机竞赛进入了第三阶段，即对学生学习计算机理论知识和实践能力有了一个整体性的全面要求，也即整个信息学（计算机）竞赛已成为智力和应用计算机能力的竞赛，涉及到有关计算机基础知识、计算机软件知识、程序设计知识、组合数学和运筹学的知识、人工智能初步知识以及计算机应用知识等，同时要求学生有较强的编程和上机调试的实践能力。近年来，广东省信息学（计算机）奥林匹克竞赛从命题到评审都有了很大的发展，整个要求和做法力求尽量与NOI和IOI竞赛衔接。
信息学奥林匹克竞赛的考核方式是采用封闭式（连续3～4小时）上机编程解题的形式，不限编程语言，竞赛题量通常较大。程序完成后要通过严格的数据测试，这就对同学们编程能力有更高的要求：不但要能编程，编好的程序能运行，而且所设计的程序还要能通过在各种边界条件下和各种环境下设置的测试数据。这种严格的数据测试方法，对于培养同学们的分析问题和解决问题的能力，无疑是很有帮助的。
编辑本段
科学化、规范化的奥林匹克学科竞赛

省信息学竞赛委员会在组织竞赛中创造性地制订了一个使竞赛组织更加科学化、规范化的竞赛条例。这个行之有效的条例是92年制订并执行的，在执行过程中这个条例不断得到完善。从而使整个信息学竞赛能按照竞赛本身的客观规律来组织，这对于促进我省信息学竞赛良好发展起到很好的作用。这个条例的基本精神是对各市参赛名额实行动态分配，建立A、B、C类市升级、降级制度。也就是说，各市每年参加省奥赛决赛的名额，不是固定的，也不是按组织者的意志来分配的，而是根据去年参赛成绩来决定（当年竞赛结束时，每个市就可根据成绩计算出明年的参赛名额）。因此，各市参赛名额的增加是依靠自己的努力来达到。这对于促进省内各市、各校之间的良性竞争，掀起学先进、赶先进的热潮起到很好的作用。这是一个很有趣的、具有自动调节功能的条例，让我们先来看看它的主要内容：
参赛名额分配规则
参赛名额分为基本名额和奖励名额，奖励名额与基本名额比例约为1:2。
①基本名额：根据上一年竞赛成绩，分别定出各市参加决赛名额的基数。获团体总分前三名的市（A类市）6人，获团体总分第四至八名的市（B类市）4人，其余的市(C类市)1～2人（去年有参赛的市2人，去年无参赛的市1人）。
②奖励名额：上一年竞赛每获一个高中或初中一等奖、女同学前三名、参赛队员全部获一、二等奖的市均给该市增加1个名额，C类市中成绩最好的2个市各增加1个名额。并规定获校团体前三名的学校各奖励1个名额给原学校。
③根据91年国际信息学奥林匹克提出的“开展一个鼓励女孩参加信息学竞赛活动”的精神，全国赛从92年开始规定每个省队至少有1个女同学参加。因此，我们在条例中也规定了A、B类市基本名额中包含有1个女同学名额，如不派女同学参加，则该名额取消。为了鼓励女同学多参赛，条例中也作了“女同学的奖励名额必须派女同学参加，否则该奖励名额无效”的规定。
④为既保证各市组队的自主性而又保证尖子培养后继有人。条例作了“分配给各市名额，其高初中人数自定，但其差额不得大于1”的规定。
设立市级、校级团体奖
设立市级和校级团体奖，对于引起各有关方面的重视，促进各市及各校之间的良性竞争起了十分重要的作用。
市团体总分计算方法是：参赛选手3名以上的队按全部参赛学生按前N名平均成绩计算（含女同学最高分，其中N为各市基本名额数）。计分时，由于省奥赛决赛是高初中组用同一份题但分开评奖的方式，所以，计算团体总分时，初中学生成绩按年级加权（初一为1.15，初二为1.10，初三为1.05），而高中学生不加权。
校团体总分计算方法是：参赛选手2名以上的学校按前2名平均成绩计算，初中学生加权方法同上。
十分有趣的是，采用这样的团体奖计分方法，对参赛市能够起到促进作用和起到“不进则退”的自动调节作用。例如，甲市去年进入A类市，今年基本名额为6名，乙市去年为B类市，今年基本名额为4名，如果甲市只有4名尖子，另两名的水平远不及前面4名，而乙市也有4名尖子，尽管其总体水平即使比甲市前4名尖子略逊一筹，但其最后平均成绩，很可能超过被第5、6名选手拖了后腿的甲市，即甲市今年会降为B类市。也就是说，保住A类市的桂冠往往比夺取这个桂冠更难，因为要夺取A类市桂冠，只需4名尖子就够了，但要保住A类市桂冠，必须培养6名尖子选手。这种计分方法表明：对A类市的要求比对B类市的要求更高。这种竞争，同样会出现在B类市最后1～2名与C类市前2名之间。此外，我们在奖励名额方面也制订了有利于C类市升级规定，所以C类市只要努力，也是能够在1～2年内升为B类市的。再经过几年的努力，等到全省中等水平的市不是现在的4～5个市时，我们可以将B类市的范围再扩大。由于条例中建立了A，B，C类市升降级制度，使上一年取得好成绩的市也必须居“高”思危，有“不进则退”的危机感，而上年成绩不太理想的市也有“再加一把力，就可升一级”的可能，从而增加了省内各市良性竞争。条例经过几年初中，A、B类市激烈竞争，不断换位，C类市倔起的例子层出不穷。
这个条例对各市参赛名额分配为什么不采用平均分配的办法呢？原因在于各市计算机教育和科技活动发展不平衡。我们承认这种不平衡，鼓励强者更强，保证了尽可能多的有发展前途的学生有机会施展他们的才华，而不会因名额限制而阻碍他们的发展。与此同时，我们也采取措施扶助弱者（暂时落后的市），从而保证我省能培养出相当一批计算机程序设计水平较高的中学生，他们在省级和全国信息学奥赛中都取得较好的成绩，使我省信息学竞赛水平连续多年一直站在全国最好的几个省（市）之列。

『贰』 第25届全国信息学奥林匹克竞赛得奖名单

你上这个网找找
www.noi.cn

『叁』 第二十一届语文报杯停办了吗

第二十一届“语文报杯”全国中学生主题征文活动的通知已经出炉，本届内大赛征文主题为“自容信”，高三学生可在2018年11月15日前进行报名。

本届活动初赛从2018年9月1日开始，其中高三年级学生的截稿时间为2018年11月15日，高一、高二年级学生的截稿时间为2019年3月31日（以稿件寄出的时间为准）。2019年1月底颁发高三年级学生和指导教师获奖证书，2019年8月颁发其他年级学生和指导教师获奖证书。本届征文的国家级特等奖等奖项将通过现场决赛的形式决出。（详细事宜，届时请以具体通知为准。）

『肆』 信息学奥赛的竞赛活动

NOI全国分区联赛初赛
(每年10月底的最后一个星期六)
在校中学生
初中、高中组
笔试
普及
确定获初级选手证书名单及进入复赛名单
通信赛，95年第一届
NOI全国分区联赛复赛
(每年11月底的最后一个星期六)
初赛优胜者
初中、高中组
上机试
普及兼顾提高
确定全国分区联赛一、二等奖，省各等奖及全国各级证书获得者名单
在主要市进行，省派评委协助测评
广东省竞赛决赛
(GDOI，称省奥赛，每年7月)
动态分配（由上年成绩确定各市名额，约70-80人)
同一份题，分初、高中评奖
上机试
提高
确定省奥赛各奖项，确定参加NOI组队选拔赛人选
84-85年通信赛，92年制定并执行省竞赛条例
（注：湖北省的情况，可能不同）
冬令营暨重点中学赛
(每年寒假)
各市及各重点中学尖子，约30-35人
不分高初中组
上机试
提高集训
确定各奖项
95年第一届
（注：湖北省的情况，可能不同）
广东队组队集训选拔赛
(每年7月)
GDOI高(初)中前几名，人数不超过13人。
不分高初中组
上机试
提高
选拔参加当年全国赛省队队员
92年开始采用此形式
（注：湖北省的情况，可能不同）
全国信息学奥林匹克
（NOI，简称全国赛，每年8月）
每个省队2男1女
不分高初中组
上机试
提高
确定全国赛各奖项，确定参加国家集训队员
84年第一届，92年开始采用此形式
IOI中国队组队选拔赛
(每年4月)
全国赛前15名组成的国家集训队
不分高初中组
上机试
提高
选拔参加当年IOI中国队员
92年开始采用此形式
国际信息学奥林匹克赛
(一般每年7月)
每国4-5人
20岁以下中学生
上机试
提高
确定获金、银、铜牌选手
89年第一届

『伍』 跪求第七届绍兴市少儿信息学竞赛试题及答案！

第七届绍兴市少儿信息学竞赛
小 学 组 参 考 答 案 及 评 分 标 准
一．选择一个正确答案代码（A/B/C/D），填入每题的括号内（每题2分，每题只有一个正确答案，多选无分，共30分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8
答 案 D C B A A B D A
题 号 9 10 11 12 13 14 15
答 案 B C A C C D D
二．问题求解：（5＋5＝10分）
1．（5分）：21
2．（5分）：242
三．阅读程序并写出运行结果（8＋8＋8＋8＝32分）：
1．程序的运行结果是：7 12
评分标准：每错一个数值扣4分；没有空格分隔扣1分。

2．程序的运行结果是：S=55
评分标准：数值55正确而少“s=”扣2分；数值错而只有“S=”正确只给1分。

3．程序的运行结果是：3 0
评分标准：每错一个数值扣4分；没有空格分隔扣1分。

4．程序的运行结果是：
4000 3000 2000 1000 400 300 200 100 4 4 3 3 2 2 1 1
评分标准：每错一个数值扣0.5分；空格没有请阅卷老师讨论后酌情扣分。
四．完善程序（10＋18＝28分）
1. 国庆长假（2＋2＋2＋2＋2＝10分）
① total
② 1
③ total<=0
④ Yes
⑤ No
2．傻瓜电梯(3＋3＋3＋3＋3+3=18分)
①i
②j
③sf[i]
④abs(sf[i] - st[i]) * 3 或 abs( st[i]－sf[i]) * 3
⑤ans + 6 ⑥inputdata

『陆』 合肥市第二十四届信息学竞赛复赛题

The first one：

var time:array[0..50000] of longint;
n,x,y,max,now,i:longint;
begin
readln(n);
for i:=1 to n do
begin
readln(x,y);
inc(time[x]);
dec(time[y]);
end;
max:=0;
now:=0;
for i:=0 to 50000 do
begin
inc(now,time[i]);
if now>max then max:=now;
end;
writeln(max);
end.
//================================
第二题：
代码我就不打了，因为太基础了。
就是求当前序列与目标序列的最长公共子序列。
利用动态规划的思想即可。
假设最长公共子序列的长度为l，那么最终答案就是
length(s)+length(t)-2*l;
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『柒』 第二十一届少年百科知识竞赛

是要www.wotime.com.cn这个网址的网络知识竞赛么
要是要这个的话我可以告诉你比赛的题目都是不定内性的所以没有固定的答案容，到时候自己一道题一道题查吧，我就是那样的，想要具体的答案是不太可能的，我每一次遇到的题目都不一样
如果不是要这个的话请把网址打出来，不说网址我们怎么回答
虽然我这样说可能不会帮到你什么，但还是希望你可以选我啦
嘻嘻~谢谢咯~其实不选我也没关系啦啦啦~

『捌』 信息学奥赛是什么

信息学奥赛：青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（早期称为青少年计算机程序设计竞赛）是旨在广大青少年中普及计算机教育，推广计算机应用的一项学科性竞赛活动。

全国从1984年开始举办全国性竞赛。而自从1989年我国参加第一届国际信息学奥林匹克以来，全国青少年计算机程序设计竞赛也更名为全国青少年信息学（计算机）奥林匹克（National Olympiad in Informatics, 简称NOI）。

全国信息学奥林匹克竞赛活动担负着选拔优秀学生参加国际学科奥林匹克竞赛任务，它是经国家教委批准，中国科协具体领导，由中国计算机学会主办的。

(8)第二十一届厦门市中小学生信息学竞赛扩展阅读：

历史背景：

第一阶段是1984～1986年，当时以BASIC语言作为主要的程序设计语言，主要考核学生对程序设计语言的理解和熟悉程度以及编程技巧。

第二阶段从1987年开始，逐步增加了数据结构方面知识等内容，对学生的要求除了要熟悉程序设计语言外，还要学习一些数据结构和算法的基本知识，加强上机编程调试能力的培养。

第三阶段从1989年我国参加第一届国际信息学奥林匹克竞赛以来，对学生学习计算机理论知识和实践能力有了一个整体性的全面要求，也即整个信息学（计算机）竞赛已成为智力和应用计算机能力的竞赛；

涉及到有关计算机基础知识、计算机软件知识、程序设计知识、组合数学和运筹学的知识、人工智能初步知识以及计算机应用知识等，同时要求学生有较强的编程和上机调试的实践能力。

『玖』 第二十一届金钥匙科技竞赛的试题，不要答案

第21届国际科学与和平周全国中小学生（江苏地区）
金钥匙科技竞赛
小学个人决赛赛题
（满分100分，时间60分钟）
市（县）______________学校____________________ 班级__________ 姓名___________

校址___________________________________________邮编___________得分___________

一、知识题（本题由选择题和判断题组成，共30题，每题1.5分，共45分。中高年级全做）
（一）选择题（单选题。请把选项字母填入题前括号内。每题1.5分，共15题）
1.（ ）下列动物中，属于脊椎动物的是：
A.蚂蚁 B.壁虎 C.蜗牛
2.（ ）下列垃圾中，可以通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料的是：
A.碎菜叶、蛋壳 B.陶瓷碗、头发 C.废纸、塑料袋
3.（ ）大多数鸟都有单腿站立的习惯，不过也有的鸟不会单腿站立。请将下面不会单腿站立的鸟找出来。
A.鹭鸶 B.鸵鸟 C.白鹭
4.（ ）为什么眼睛不怕冷？
A.眼睛能够汇聚太阳能，所以不怕冷
B.因为眼睛外面有一层膜，能保证眼睛不怕冷
C.眼睛里没有感觉寒冷的神经
5.（ ）在神七返回舱返回地面的过程中，宇航员应该保持下列哪种姿势才不会受伤害？
A.令自己倒立 B.抱着头坐在座位上 C.躺下来
6.（ ）汽车在雪地上行驶时，车轮上套上铁链是为了：
A.减少摩擦力 B.增大摩擦力 C.让雪化得更快些
7.（ ）下列食品中，含蛋白质较高的是：
A.米饭 B.鱼 C.苹果
8.（ ）阳光是以下列哪种形式传播的？
A.直线 B.折线 C.曲线
9.（ ）下列动物中，能和蚂蚁归为一类的是：
A.蜘蛛 B.蜻蜓 C.蚯蚓
10.（ ）塑料最大的缺点是：
A.太脆 B.不易分解 C.不牢固
11.（ ）植物身上的刺是从哪里来的？
A.是由自身的某些器官演变出来的 B.植物的皮肤生病才会长刺
C.植物吸收的肥料多了就会长刺
12.（ ）常温下，下列哪种物质能导电？
A.橡皮 B.陶瓷 C.铅笔芯
13.（ ）如果你带着一个氢气球坐在一辆匀速直线行驶的汽车上，汽车突然刹车，氢气球会有什么变化呢？
A.向前运动 B.原地不动 C.向后运动
14.（ ）将一片树叶放入液氮中，一分钟之后拿出来，会出现什么情况？
A.树叶会卷起来 B.树叶会变成黄色 C. 树叶变脆了，一敲就碎
15.（ ）流星雨是怎样形成的？
A.流星体在大气层里燃烧，我们就看见了流星
B.很多星星一起出来溜达，就会出现流星雨
C.流星雨就像闪电一样，是云层撞击放电的结果

（二）判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。每题1.5分，共15题）
1.（ ）植物之所以呈现绿色，是因为植物只吸收阳光中绿色的光。
2.（ ）珊瑚是一种植物。
3.（ ）植物开什么颜色的花是由基因决定的。
4.（ ）海洋底部是一块巨大的平地，没有高低起伏。
5.（ ）人的身体并不是完全对称的。
6.（ ）抗生素既能杀死细菌，也能杀死病毒。
7.（ ）遇到太强的声音时，张大嘴巴或捂住耳朵，对耳朵都能起到保护作用。
8.（ ）记忆合金只有在热水中才能恢复到原来的模样。
9.（ ）要使两个物体之间实现热传递，只能通过两个物体直接接触。
10.（ ）在有些地方，所谓饥荒季节并不一定指冬天。例如在非洲草原上，每当旱季来临，成群的斑马、水牛等动物就找不到吃的东西。
11.（ ）植物离开了土壤就没法生存。
12.（ ）鲸是用肺呼吸的，所以把它捉到岸上，只要给它足够的水喝，它仍旧可以存活。
13.（ ）企鹅一般一胎只生一个蛋。
14.（ ）二氧化碳是植物光合作用必不可少的物质。
15.（ ）蜻蜓是蚊子的天敌，但是在水里，蜻蜓的幼虫水虿和蚊子的幼虫孑孓却能和平相处。

二、综合应用题（中年级同学做第一问，高年级同学全做。满分30分）
1.树荫下的“月牙”形状（单选题，在正确选项前打“√”）
夏日的一天上午，小明不经意往地上一看，发现茂密的树荫下，有一个个像“月牙”形状的光斑，这似乎和往日圆形的光斑有些不同。
问题：
（1）当时，可能发生了什么样的天文现象？（中年级同学答对得15分，高年级同学答对得7.5分）
A.日全食 B.日偏食 C.日环食
（2）树荫下会显现出“月牙”形状的光斑或者圆形的光斑，这和什么原理有关？（高年级做，7.5分）
A.小孔成像 B.光的折射 C.光的衍射
2. 木块的沉浮
把3块质量和体积相同的木块，分别放到3个分别盛有自来水、井水和盐水的容器中。可以看到木块沉浮的位置不同，如图A、B、C所示。
问题：
（1）请指出A、B、C各盛的是什么水。（中年级同学答对得15分，高年级同学答对得9分）

这是真的，我要参加比赛，来时给我们的。

（2）木块的沉浮位置不同和什么有关系？（高年级做，6分）
A.水的密度 B.水的温度 C.水的体积

三、发散思维题（中高年级都做。满分10分）
用气球做实验
想想看，用气球可以做什么样的科学实验呢？（以气球为主题，可以添加其他实验器材）每正确答出一个得2.5分，答对4个或4个以上得满分10分。

『拾』 江苏省2014年教育局举办的小学生大赛有哪些

中国江苏网1月26日讯 1月22日， 2014年获得批准的全省中小学生竞赛活动项目和我省中小学生参加的全国竞赛活动项目正式对外公布。据悉，任何竞赛成绩不得与升学挂钩，不享受高考、中考加分待遇。
根据规定，除全国高中数学、物理、化学、生物、信息学(计算机)五项竞赛和青少年科技创新大赛、中小学电脑制作活动按惯例组织进行，我市各中小学校不得组织中小学生参加其他任何全国性的竞赛活动。
今年继续严格控制面向全省中小学生的各类竞赛活动总量。小学阶段一律不得举行面向学生的学科类竞赛活动。未经省教育厅批准，教育行政部门和学校不得擅自组织面向中小学生的各类全省性竞赛活动，也不得组织或动员中小学生参加非学历教育机构等社会组织，以夏(冬)令营等名义举办的各类学科竞赛活动。
凡经省教育厅批准的各类竞赛活动，必须遵循学校与学生自愿参加的原则，任何单位和个人不得以任何名义强行要求学校和学生参加竞赛活动。各类竞赛活动一律不允许收取活动费、报名费或其他各种名目的费用，不得推销或变相推销相关资料、书籍或学生用品，不得以赛促销、以赛代销。任何竞赛成绩不得与升学挂钩，不享受高考、中考加分待遇。
对已批准的竞赛活动，主办单位不得委托任何其他机构或单位组织比赛。竞赛主办单位在开展竞赛活动之前必须将有关通知或实施方案提前一周报省教育厅基础教育处审核，教育厅将对竞赛活动进行视导，凡是在实际操作中不按原报批方案执行的(如扩大竞赛范围、乱收费、指定用书、推销商品等)，一经查实，将给予通报批评，情节严重的，取消该活动项目，并严肃追究有关责任人。（记者 甘晓妹 实习生 王梦雪）
2014年度全国中小学生竞赛活动项目
-相关链接
2014年度全国中小学生竞赛活动项目
1.2014年全国高中数学联赛
主办：中国数学会普委会
2.第三十一届全国中学生物理竞赛
主办：中国物理学会
3.第二十八届中国化学奥林匹克竞赛
主办：中国化学会
4.2014年全国中学生生物学联赛
主办：全国中学生生物学竞赛委员会
5.第二十届全国青少年信息学奥林匹克联赛
主办：中国计算机学会
6.第二十九届全国青少年科技创新大赛
主办：中国科协
7.第十五届全国中小学电脑制作活动
主办：中央电化教育馆
2014年度全省中小学生竞赛活动项目
1.第二十六届中小学生“金钥匙”科技竞赛
主办：省科协、省文明办、省科技厅
2.第十四届青少年电子技师认定活动
主办：省青少年科技中心
3.第二十一届青少年科技模型竞赛
主办：省青少年科技教育协会
4.第十九届珠算式心算能力比赛
主办：省珠算协会、省中小学教研室
5.第十四届中小学生健康教育知识竞赛
主办：江苏省学校健康教育指导委员会
6.第十三届“中学生与社会”作文大赛
主办：省教育学会中学语文专业委员会、省中小学教研室
7.第十四届中学生作文大赛
主办：江苏教育报刊总社
8.第十三届领航杯中学生英语口语电视比赛
主办：省电教馆
9.第八届中小学生硬笔(软笔)书法展示赛
主办：省教育学会书法专业委员会
10.第八届中小学生诗歌竞赛
主办：省教育学会校园文学专业委员会