Ⅰ 苏州市阳光城实验小学 怎么样 我喜欢的小学是注重学习习惯和兴趣，不是一味填鸭和限制自由而使孩子“乖
你好，我是该学校首届毕业生。我觉得这个学校还可以吧，作业真心不多的，讲的也挺好，学校主要以国学为校本教材，学校卫生不错，不脏，教室也蛮漂亮的。仅作参考。
Ⅱ 阳光城实验小学教导处电话多少
你可以打114查问阳光实验小学的电话。然后学校就会告诉你教导处的电话。
Ⅲ 买了南宁市五象新区阳光城丽景湾房子，没有交房，孩子今年六岁四个月可以上第三实验小学
如果小区是分配到这个小学是可以的，拿购房合同去证明。
Ⅳ 2010年苏州新蕾作文比赛 怎么报名
第二届新蕾真情作文秀组委会
“XX杯” 第二届新蕾真情作文秀方案
主办：《城市商报》编辑部
金阊区少年宫
首届新蕾真情作文秀反响热烈，得到师生、家长广泛赞誉，称之为“真情抒写生活情感的才智展示”。在总结经验的基础上，拟于10月下旬起举办“XX杯”第二届新蕾真情作文秀活动，方案如下：
一、主题词
全城作文，秀出真情。
二、内容
1．第一阶段（初赛）： 11月15日截稿，从初赛中选拔当场竞赛者。其中一年级学生直接进入决赛阶段。
想象作文（低年级，任选一题）
（1）1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，任选一个数字，想一想它的形状像什么（如“1”像不像一棵小树，“2”像不像浮游在湖上的天鹅）？把你想到的具体说写（可由家长记录）下来。题目自拟，文体不限。
（2）一天，森林里要评选春天的“形象大使”。青蛙、蜜蜂、布谷鸟、小黄莺都来报名了。啄木鸟说：“入选春天的形象大使，要有一定的条件。”
燕子说：“我是快乐的候鸟。每年秋天，我都要飞到南方去；到了春天，我又从南方飞回北方。我们在人家屋檐下筑巢，飞到田野里去捉虫子吃。所以，人们常说，燕子飞回来了，天气就暖和了，泥土就松软了，草芽就冒出来了，河边的柳丝就绿了。我是春天的象征，有资格入选春天的形象大使。”
想一想，燕子的竞争对手青蛙、蜜蜂、布谷鸟、小黄莺该怎么说才能入选？你能为其中一个小动物说写（可由家长记录）出入选的理由吗？
题目：XXX（小动物名称）的自述
（3）节假日，跟妈妈去菜场的早市走一回，选择3种蔬菜，说写（可由家长记录）出它们的形状、色彩及联想（能配上图画更佳）。
选题作文（中年级，任选一题）
（1） 观察作文：苏州城有很多街头雕塑，如“圆融”（金鸡湖畔）“中国结”“窗”（干将路）“拼搏”（新区）“纤夫”（南门路）“水乡生活”（观前街）等，每座雕塑都给予我们丰富多彩的联想。请把你联想到的内容具体表述出来。题目自拟，体裁不限。
（2） 想象作文：《续写成语故事》
下面的成语里都包含了一个故事，请你选择其中一个成语，展开想象，按“故事新编”的写法，续写一个有趣故事。
狐假虎威 鹬蚌相争 守株待兔
滥竽充数 黔驴技穷 刻舟求剑
（3） 我们每天都会从报刊上、电视里看到广告作品，有的是商业广告，有的是公益广告。请你把你印象最深的一条广告按下列要求写下来。
A、 展开想象，描述这条广告所展示的画面（不少于100字）。
B、 写出你喜欢（或厌恶）这条广告的理由（不少于100字）。
C、 假如让你按广告内容重新设计，你会设计怎样的广告画面（不少于100字）。
自由作文（高年级）
“小学生作文e网”向你约稿，请根据下列栏目的名称顾名思义，写一篇作文。题目自拟，体裁不限。
“小学生作文e网”开设栏目：
“我爱我家”、“人与自然”、“我的城市我的爱”、“开卷有益”、“成长日记”
“城市细节”（初中组）
城市使生活更美好，美好在每一个细节中。
天上的一片云彩，水中的一个倒影，花瓣上的一滴露珠，路边的一茎小草；深秋山林里的一树枫色，夏夜荷塘里的一缕清风，饱经风霜的一座古桥，充满欢声笑语的一个窗口；陌路人的一个微笑，邻里间的一句问候，欢笑与眼泪中的一次感悟……城市处处有美的细节等待你的发现、感知、抒写。
请以“城市细节”为话题自由作文，选取一个精巧而细小的角度自主表达，抒写真情实感。题目自拟，体裁不限。
2．第二阶段：设置情境，当场作文。（当场作文题附后）
三、对象
低年级组（小学一、二年级学生）
中年级组（小学三、四年级学生）
高年级组（小学五、六年级学生）
初中组（初中一、二年级学生）
四、组成评委会
聘请顾问：
庄之明（原中国少年儿童出版社副总编辑、著名儿童文学作家、享受国务院津贴的国家级专家）
袁浩（江苏省小学语文学会会长）
由下列人员组成评委会：
孙骏毅（作家、作文教学专家）
刘苗虎（儿童文学作家）
苏 梅（儿童文学作家）
奚晓平（《城市商报》编辑部主任）
汪 敏（金阊区少年宫主任）
张 玮（金阊区教师研训中心主任）
杨建英（金阊实验小学校长、特级语文教师）
潘建萍（金阊外国语学校校长）
范 畴（阳光城实验小学校长）
包迎艳（金阊区语文教研员）
宗 黎（金阊区少年宫教务主任）
五、阶段性工作
1．组委会和评委会首次会议，商定全部方案；
2．印发新蕾作文真情秀启事（发《城市商报》、印发区内各小学）；
3．印制第一阶段赛题，予报名时发放；
4．由孙骏毅代表评委会写第一阶段指导文章，在《城市商报》刊登；
5．统一收稿后分组初评，评出参加当场作文大赛选手；
6．选拔5——7名高年级和初中学生参与初评，与评委一起谈初评佳作，在《城市商报》刊登（由孙骏毅老师组织，1天），题目《全城作文，师生同评》；
学生评委名单（颁发评委聘书）：
赵唯安（星海中学初一，首届“新蕾”特等奖获奖者）
俞祎琦（立达中学初二，新蕾班学生）
郭笑涵（星海中学初一，首届“新蕾”特等奖获奖者）
7．通知参加当场作文大赛；
8．讨论商定四个组别的当场作文竞赛题；
9．安排当场作文赛事；
10．当场作文的评选工作；
11．由苏梅老师代表评委会写出决赛评点文章。
12．在《城市商报》刊登获奖佳作及一、二等奖获奖者名单。
13．通知获奖；召开颁奖大会，选择部分获奖者感言及大会照片发《城市商报》；
14．印发《第二届新蕾真情作文秀获奖佳作选》；
15．总结。（全城作文，是否开设专门的网页或博客，以便跟帖
Ⅳ 阳光城丽景湾的学区是哪些
期房项目在正式交房后政府会划分学区，依照就近划分原则。阳光城丽景湾在吴中甪直，学区是甪直实验小学、叶圣陶实验小学和甪直中学。