江苏省中小学实验

A. 实验学校和普通学校有什么区别吗

本人是实验班的——只能讲讲自己的看法
第一呢，老师“质量”比较好，老师的照片专甚至能在学校的校属报上找到
第二，其实学习氛围也不怎么样的样子（我们班是这样的……）我们也都是天天玩的，全班成绩随便考考年级第一，自己在学校随便考考也都是一位数的名次…………我倒感觉实验班氛围比普通班更宽……
第三，我是理科实验班的，所以数理化上得比普通班快很多……
第四，学校有优惠政策，比如说一些资料不要钱，图书馆里的书我们实验班至多10本，普通班至多4本，差距蛮大的。
第五，能跟你争的人多多了；本来在初中，不认真考都是第一的，现在全力以赴也只有三四名，人品好点第一还是有可能的，哈哈
还有的话，想到了再补充
反正进实验班肯定比普通班好，呵呵

B. 小学科学实验室管理制度的江苏省中小学实验室管理制度

一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。
四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。
六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

C. 为什么很多小学叫实验小学

实验学校顾名思义就是会使用更多新的教学方法和培养模式。相比很多传统模式的学校，大多实验学校会在上课模式、教材选择等方面有更多新的尝试和改革。学校和老师都会投入更多的精力和时间，效果大多不错。

实验学校设立的本来之意，是为了设立教学改革窗口，负责探索、引领一个区域的教育教学改革方向。上世纪六十年代，就有不少地方设立了实验小学，但实验中学很少。到了恢复高考后的八十年代，国家、社会对教育愈发重视，设立实验学校的地区越来越多，实验中学也开始多了起来。

(3)江苏省中小学实验扩展阅读

实验学校可以追溯到大概上世纪六十年代初的时候，新中国成立之初，国家发展的每一个方面都需要大量的人才，而学校就是一个出人才的地方，学校教育就需要足够的重视，如何才能够更好地培养高水平人才至关重要。

这时候，中国学习苏联的教育制度，也就是“十年一贯”的制度，所谓的十年一贯就是小学五年制，中学五年制，而施行这些制度的正是应时成立的实验学校，不过也有很多实验学校并没有实行这种制度，比如北京，只有两所学校实行这种制度。

但随着之后中苏关系恶化，当时秉持着“敌人赞成的，我们反对，敌人反对的，我们赞成。”的原则，这种十年一贯的制度就被推翻了。不过实验学校还是保留下来了，之后的许多课程改革、师资改革等等，大部分也都是从实验学校开始看展的。

多数实验学校拥有政府的大力支持，学校的师资力量比较强大，设备也相对比较完善，很多教学理念都是比较先进的，所以实验学校给人的第一印象就是比普通的学校要好。

D. 具有教师资格证，中小学专职实验员能否参加江苏省教师资格注册

具有教师资格证，中小学专职实验员可以参加江苏省教师资格注册。

E. 江苏省初中生用的什么版本教材

英语为牛津版，语数为苏教版,，化学为苏教版，物理为人教版，生物人教版，地理鲁教版，政治人教版，历史人民版。

苏教版是义务教育课程标准实验教科书。时下，苏教版教材除了在江苏本地使用外，在山西、安徽、陕西、广东等地均有使用，小学均为江苏教育出版社的教材。与人教版一样，使用范围较广。注重学生对字的练习等。同时配有一系列的资料、作业，因此被很多地方选用。

(5)江苏省中小学实验扩展阅读

苏教版新版教材

1、语文

2015年江苏的一年级语文课本将从秋季学期开始改，难度也会降低，但不会删除古诗部分。苏教版的小学三至六年级数学，都用上了新改版的课本，难度降低；五六年级的英语教材也变脸了，增加了童话和环保板块，课文也变短了。

2、数学

2015年苏教版的小学数学教材，从三至六年级书变成16开本的，整体难度都降低。

教材将二、三年级的“可能性大小”整合到四年级上册，并降低了教学要求，不再要求用分数来表示可能性，只要求说出可能性大还是小。五、六年级新教材中，“可能性大小”的教学内容则删除，放到初中教材中。新教材还将统计中位数和众数这些内容删除了。

3、英语

六年级上学期教材新增了两个单元，分别是保护我们的城市、保护我们的地球。旧教材中，第一章都是对话板块，新版将变成了童话故事板块，包括《皇帝的新装》《金发姑娘和三只熊》等。在五六年级英语教材的故事实践中，增加了阅读理解活动，可以很好地进行学习反馈。

F. 江苏省无锡通江实验小学怎么样

简介：学校来始建于1955年，是自江苏省实验小学·学校遵从教无类（孔子）,知无涯（庄子）的先师古训，一脉相承，代代相接，追求常为新（鲁迅）的崇高意境·以尚德，日新为校训，坚持以育人为根本，以质量为生命，以校风为灵魂，以教学为中心，以教师是关键的办学指导思想，确立了低进高出，高进优出，为学生的成才奠基的办学理念·
注册资本：400万人民币

G. 苏州东中市实验小学和金阊实验小学以及金阊新城实验小学做个排名，哪个会更好点儿好在哪里

个人感觉东中市还可以。

东中市实验小学前身为私立钱业小学，创办于1913年，迄回今已有90多年历史。当初，全由钱答业同仁集资筹建，特聘儒钱冠瀛先生担任首任校长，并延聘博学贤良之士担任各科教员，悉数招收钱业同仁子女。1916年，钱校长谢世，续聘宋友裴先生接任校长。经宋先生及全校教职工同心协力，艰苦经营，学校声誉与日俱增，教育水准在当时姑苏城中堪称一流。其时，学校以儒为宗，校风纯正。所教学生国学根底扎实，在当时诸校中首屈一指。同时，校方崇尚勤俭，摈弃奢华，至今，在校仪门砖墙门额上“宁朴勿华”四字依然在目。

苏州市金阊区实验小学的前身为1949年2月阊门宝莲寺主持松万等在寺内办的“私立青光义务小学”。1958年，定名为苏州市金阊区实验小学。

H. 江苏省中小学管理规范的附件：中小学校园管理等十项基本管理制度

中小学校园管理制度
一、校园规划完善，布局合理，教学区、生活区、运动区相对独立。校园力求做到净化、绿化和美化。
二、加强环境卫生管理。建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。校园环境整洁，无乱堆、乱放、乱建现象。校内排水通畅，道路平整，路面硬化。车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。
三、搞好校园绿化。种好管好树木花草，无随意攀摘、践踏现象。校园绿化与建筑布局相适应，绿化覆盖率达三分之一以上。
四、重视校园文化建设。环境布置高雅大方，体现教育性；校门端庄，校牌得体，校训上墙。按规定悬挂、张贴中华人民共和国国旗和地图、名人画像、名言警句、师生书画作品；校园内要张贴《中小学生守则》和《日常行为规范》；黑板报、宣传橱窗及时更新，内容健康；大力推广普通话，布告、通知等用字用语规范。
五、净化校园周边环境。杜绝学校周围有毒、有害和污染（包括噪声）环境的生产经营活动。学校周边无电子游戏机营业点、歌舞厅等营业性娱乐场所，200米内无网吧。
六、校内商店具有经营许可证，不强迫学生消费，不出售无保质期和过期的食品。 中小学校舍管理制度
一、学校严格按照设计功能，确定校舍(含校舍附属设施,下同)的用途、荷载和使用年限。任何人不得随意改变校舍的使用功能。学校不得将校舍出借、出租给外单位或个人使用。
二、新建校舍要确保施工质量。竣工后的校舍须验收合格才可使用。
三、学校校舍未经教育行政主管部门同意，不得随意拆建、改建，不得违章搭建建筑（构筑）物。确需改建的校舍，须报经教育主管部门同意，由设计单位提出施工图纸，具有相应资质的施工单位施工。
四、重视校舍安全。对建设年代久远、结构质量低、抵抗自然灾害能力差，地处山坡边、水岸边，抗震设防地区的混合结构、石结构的校舍，要经常检查结构安全。校舍的走道、楼梯和主要出入口不得堆放杂物,不得堵塞紧急疏散通道，不得在疏散通道加门、上锁。
五、建立校舍安全预警体系，制定防险救灾应急预案，切实做好防洪、防风、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。
六、建立自然灾害安全教育预防制度。学校要教育师生自觉提高安全意识，维护校舍。发生灾害性天气时，要加强值班巡查，发现校舍损坏和险情时，要做力所能及的维护、加固。
七、建立校舍安全检查制度。对校舍定期进行安全检查，并由具有资质的房屋安全鉴定部门做出鉴定。被鉴定为危险房屋的，应及时发出危险校舍通知书。属D级危房的要立即封闭停用，并限期拆除，及时改造。属B、C级危房的，要及时加固、维修或改建。
八、经常检查和维护学校的排水系统、供电线路及消防器材等设施。各类建筑物的竖向排水、屋面和地面排水应保持通畅，发现破损，要及时修补。对老化的供电线路，必须及时更换。要保证校园内消防器材的可靠使用。 中小学实验室管理制度
一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。
四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。 中小学图书馆、阅览室管理制度
一、图书馆、阅览室专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。室内定期打扫，保持环境整洁美观。师生到图书馆、阅览室须保持安静。
二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。贵重图书应设立专柜，防止意外发生。
三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借他人。
四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。
五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。阅览室的期刊不得外借，阅览时不得在期刊上涂画。
六、图书、期刊每学期清理一次，及时做好报损报废和增添登记工作，确保账、册相符。 中小学计算机教室管理制度
一、计算机教室（多媒体、网络教室）是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室，必须专人管理、科学管理、严格管理。
二、计算机教室（多媒体、网络教室）必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作，确保设备的完好和可随时使用。
三、计算机教室（多媒体、网络教室）内的设施设备均要建档入册，注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等，及时记载维修、维护、损耗情况。每台计算机随机备有使用记录本。
四、计算机教室（多媒体、网络教室）必须装有牢固可靠的防盗门窗，配备消防灭火器材，并张贴警示标志，严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室，严禁在室内抽烟，保持室内的清洁卫生。
五、建立计算机网络安全技术支撑平台，定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测，严防病毒侵入和黑客攻击，确保计算机网络系统正常工作。
六、学生要自觉服从指导老师和管理人员安排，入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套，不吃零食，不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程，不随意更改计算机设置，不自带软盘、光盘在计算机上使用，不从网上下载软件、程序。
七、遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网。自觉维护网络秩序，规范上网行为，不打游戏，不进聊天室，不浏览不良信息，不发布虚假信息，不随意约会网友，不沉湎虚拟时空。
八、计算机使用结束后，要认真填写使用记录（包括班级、姓名、日期、上机时间、上机目的、计算机工作状况等），清理桌上杂物，恢复设备摆放原貌。管理人员应及时验看记录，检查设施有无缺损，发现问题及时处理。 中小学体育器材场地管理制度
一、各类体育器材均应登记造册，台账清楚，新购器材及时登记，物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期补充，保证教学、活动正常进行。
二、可移动器材要有专室存放，专人保管。器材存放规范、有序，特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。保管室要做到安全、方便、整洁。
三、各种器材使用时要注意安全，容易造成伤害的器材不要让学生搬运。正常使用器材要登记，有器材借还和损坏赔偿制度。
四、室内体育场地有固定开放时间，按时开放使用。使用后要及时整理，保持清洁卫生。
五、室外场地、设施符合有关标准和安全要求。
六、场地、器材应定期检查，按时保养，及时维修，确保安全。 中小学艺术专用教室管理制度
一、艺术专用教室（含音乐教室、美术教室、器材室等）供学校艺术课教学和课外活动使用，要制定有关使用、保管、器材借还和损坏赔偿制度，有专人管理，定时开放，提高使用效率。
二、各室所有艺术教学器材要登记造册，建立明细帐目，做到帐物相符。特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。
三、室内布置有一定的艺术氛围，各类器材摆放整齐有序，方便教学。各室要定时打扫，保持地面、墙壁、桌凳、器材清洁，环境整洁美观。
四、教学时要爱护器材，细心使用。平时对各种器材要经常检查、养护，出现故障要及时维修。
五、做好安全防护工作，各种器材使用要注意人员安全，有防火、防盗、防霉等措施。
六、认真做好教室、器材的教学及使用记录。 中小学食堂管理制度
一、食堂（餐厅）是满足师生生活需要、事关师生饮食卫生和身体健康的重要场所，必须依照国家《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，严格规范管理，努力提高服务质量，确保食品清洁卫生，杜绝食物中毒事件发生。
二、食堂从业人员每年必须进行健康检查，无健康许可证者不准上岗。从业人员出现各种传染性病症和其他有碍食品卫生的病症时，必须立即离开工作岗位。从业人员应有良好的个人卫生习惯，要经常洗澡、理发、剪指甲，工作服、工作帽要保持清洁。
三、食堂要有布局合理、相对独立的更衣室、操作间、售菜间、储藏室、清洗池和餐厅，并保持内外环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件。
四、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，做到分开使用，定位存放，用后洗净消毒，保持清洁。厨房设置和设施做到“三分开、一方便”，即生熟分开、副食品与调味品分开储藏、烹饪间与烧火间分开，炊事员流水操作比较方便。
五、食堂操作间要有足够的照明、通风、排烟装置，有符合卫生要求的有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放和存放废弃物的设施和设备。
六、食堂储藏间要做到防潮、防蛀、防霉，物品分类、分架、隔墙、离地存放，并定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品。
七、餐厅内要做到纱门、纱窗齐备，餐桌、餐凳摆放整齐，每天定时清洗打扫，确保通风透光，空气新鲜无异味。餐饮具使用前必须洗净、消毒，符合国家有关卫生标准，禁止重复使用一次性使用的餐饮具。
八、食堂要严把食品采购关，必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品并索要证明，主副食品要有质量安全标志，严禁采购过期、变质食品。
九、食堂必须采用新鲜洁净的原料制作食品，加工食品必须做到熟透，熟制品应当与食品原料或半成品分开存放，半成品应当与食品原料分开存放，防止交叉污染。食品不得接触有毒物、不洁物。严禁向学生出售污染、腐败变质、超过保质期和可能影响师生健康的食物。食品要24小时留样，以便查验。
十、食堂要按周制定食谱、菜谱，力求做到营养搭配合理，饭菜品种齐全，确保饭菜质优价宜，味道鲜美可口。
十一、食堂要严格财务管理，采购食品要验收登记，师生购买饭菜票要出具票据，要每天公布菜单和价格，每月公布一次伙食收支账目，自觉接受师生监督。
十二、学生用餐要自觉遵守纪律，购买饭菜有序排队。爱惜粮食，爱护环境卫生。
十三、学校应建立严格的安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间，防止投毒事件的发生，确保学生用餐的卫生与安全。建立食物中毒或者其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制，一旦发生食物中毒事故，立即采取措施。 中小学学生宿舍管理制度
一、学生宿舍是学校安全保卫和卫生工作的重点，必须切实加强管理，由工作责任心强的人员专门负责。寄宿制学校则应设立寄宿生管理办公室。
二、宿舍楼应有安全通道，有完好的防盗和消防设施，严禁将易燃、易爆、有毒及明令管制的刀具等物品带入宿舍，严禁在宿舍内燃点明火、私拉乱接电线或使用自带电器。男女宿舍区要明显分隔。建立宿舍夜间巡查、值班制度。
三、宿舍应有良好的通风和采光条件，保持室内空气清洁、地面无纸屑、杂物、积水，墙壁和舍门无脚印、污迹，并定期进行消毒，做好灭蚊、灭蝇、灭鼠工作。
四、寄宿学生要自觉遵守纪律，早晨按时起身、出操，晚上按时就寝、熄灯，有事外出必须请假，严禁擅自在校外留宿。
五、保障宿舍安全，妥善保管钱包皮夹和手机等贵重物品，全体室友离开宿舍时随时关锁门窗。未经批准不得留宿亲友同学，严禁留宿不明身份的外来人员。
六、维护宿舍环境卫生，生活用品、床上用品摆放整齐，不在墙上乱涂、乱贴，不随地吐痰，不乱抛果皮纸屑，不乱倒剩饭菜，严禁从楼上往下泼水、扔垃圾。
七、保持宿舍安静，不大声喧哗、起哄，影响他人休息，不讲粗话、脏话，不看黄色书籍，不抽烟喝酒。
八、讲究个人卫生，勤洗澡、洗头、洗脚，勤洗勤换衣服、鞋袜，勤晒被褥。
九、爱护宿舍公共设施，未经允许不私自搬动、拆卸宿舍设施，注意节约用水用电，不开无人灯。
十、注意适当营造宿舍文化氛围，墙面布置积极、健康，催人奋进。定期进行文明宿舍评比。 中小学公共厕所管理制度
一、学校公共厕所（盥洗室）必须切实加强管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。
二、公共厕所（盥洗室）应每天打扫二次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物。逢卫生大扫除，安排班级学生打扫，重点清除墙面、门窗灰尘、污垢。
三、公共厕所（盥洗室）应确保正常供水，在频繁使用时段，水冲式厕所要保持间歇冲水，防止粪便堆积、外溢。
四、每周两次以上对公共厕所（盥洗室）进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。
五、经常检查公共厕所（盥洗室）供水和水冲设施，发现损坏及时维修。定期清理化粪池和出口通道，保证畅通无堵塞。
六、师生要文明如厕，爱护公共厕所（盥洗室）设施，讲究清洁卫生，节约用水。大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。

I. 南京市的江苏省实验小学有哪些

南京省、市级实验小学一览表

省级实验小学

长江路小学 长江路260号 84413517
北京东路小学 北京东路47号 57715010
南师大附小 四牌楼4号 3367955
成贤街小学 太平北路120号 83611467
逸仙小学 中山东路281号 83611467
游府西街小学 游府西街12号 84527066
石鼓路小学 秣陵路128号 84209289
夫子庙小学 瞻园路22号 52266103
小西湖小学 堆草巷29号 86623124
双塘小学 双塘路12号 86624192
南湖第一小学 南湖东路29号 8640876l
琅琊路小学 琅琊路7号 83397917
拉萨路小学 拉萨路7号 86609444
鼓楼区一中心小学 上海路42号 83320940
力学小学 汉口西路120号 83716008
三牌楼小学 新模范马路94号 8341401l
天妃宫小学 建宁路292号 58806217
铁路一小 建宁路工农新村104号 85507785
下关区第二实验小学 东井村3号 85506964
南京晓庄学院附小 和燕路45l号 85314295
栖霞区实验小学 尧化街221号 85568369
雨花台区实验小学 普德村148号 52410104
江宁区实验小学 东山镇竹山路18号 52281765
百家湖中心小学 江宁开发区庄排路8号 52104234
东山镇中心小学 东山镇三新村 5228534l
上元小学 上元路10号 52287913
铜山中心小学 铜山镇 86194912
浦口区实验小学 浦园路17号 58851009
江浦实验小学 珠江镇文昌路7号 58882228
大厂实验小学 太子山路209号 57058801
南化公司实验小学 大厂新华中路 57029451
六合实验小学 雄州镇长江路181号 57759643
溧水县实验小学 在城镇高平巷 57212299
溧水县白马中心小学 白马镇 57250023
高淳县实验小学 淳溪镇宝塔路13号 57349010

市级实验小学

中央路小学 中央路52号 57714511
宇花小学 后宰门佛心桥36号 84821969
洪武北路小学 北门桥路1?D16号 84722115
解放路小学 珠江路653号 83681067
孝陵卫中心小学 小卫街l号 84431479
樱花小学 樱花路15号 85281317
昆仑路小学 昆仑路43号 83607448
五老村小学 大杨村16号 86647207
瑞金北村小学 大清河18号 84494836
光华东街小学 光华东街12号 84493554
瑞金路小学 瑞金路38号 84488700
中山小学 苜蓿园东街9号 84879232
建邺路小学 张府园21号 84200667
秣陵路小学 秣陵路16号 84460903
秦淮区一中心小学 建康路18l号 86623379
武定新村小学 武定新村2号 52625756
凤游寺小学 花露北岗18号 86623986
南京晓庄学院第一实验小学 茶南小区露园38号 86518093
莫愁新寓小学 汉北街31号 86669921
双闸中心小学 双闸街109号 86808993
江心洲中心小学 江心洲旗杆村 86655361
察哈尔路小学 察哈尔路12号 83437815
青云巷小学 青云巷9号 83210571
清凉山小学 广州路346号 83725774
汉中路小学 管家桥20号 84716696
汉口路小学 汉口路59号 86631395
渊声巷小学 渊声巷18号 83305957
赤壁路小学 赤壁路10号 83725915
长平路小学 建宁路140号 58769356
滨江小学 金陵小区新四村30号 58793744
建宁小学 和燕路1-l号 85504878
三汊河小学 江东北路423号 85013030
铁心桥中心小学 铁心桥街5l号 52890237
营防中心小学 营防乡 85703650
横溪中心小学 横溪镇横云东路58号 86161869
新世纪小学 珠江镇 58889431
扬子石化三小 扬子八村 57783852
长芦中心小学 长芦街 58392517
六合乌石希望小学 竹镇乌石街道 57585270
溧水县第三小学 永阳镇庆丰路 57217471
南京市师范学校附小 永阳镇 57217036
高淳溪中心小学 淳溪镇凤岭山庄15号 57312576