㈠ 实验小学六班有56人，至少有几人在同一个月内过生
实验小学六班有56人，至少有5人在同一个月内过生
分析：
因为一年有12个月，56÷12=4…8人
最坏的情况是，每月都4名学生过生日的话，还余8名学生
根据抽屉原理，总有至少4+1=5名学生在同一月过生日．
㈡ 实验小学六(1)班原有学生48人
女生=48×（1-5/8）=18人
现在=18÷（1-11/20）=40人
转走=48-40=8人
不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!
㈢ 实验小学六(2)吴炉瑶总分是多少
这个成绩最好是问自己的班主任，可能是就会得到最确切的分数。你可以在QQ或微信里面问老师的。
㈣ 实验小学六年级有学生256人
你想问什么？？
㈤ 请问实验小学的六个一怎么做
“六个一”活动的主要内容,即：
1、参加一次爱国主义教育活动.通过参加一项“爱国百分百”寻宝大行动,参观各类纪念馆、展览馆、革命遗址、烈士墓,参加夏令营,观看一部爱国影视片,浏览“血铸中华”、“民族魂”网站等各种形式,接受一次爱国主义教育和革命传统教育.
2、开展一次青年志愿者服务活动.立足实际,开展助老扶幼、助困扶弱、服务“三老、清捡垃圾、保护环境、公益宣传、秩序维护等各种形式的青年志愿者服务活动.做到既作贡献,又长才干.
3、为回报父母、长辈做一件实事.通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务,或过生日、检查身体等多种形式,进行面对面、心与心的交流,学会体谅关心父母,切实接受家庭美德教育.
4、开展一次社会调查.通过对我县或学生所在社区、乡镇等经济社会发展现状进行一次调查,引导学生了解社会,培养热爱家乡的情感,增强与人沟通的能力.并要求每位参加活动的学生（或每个小队）撰写一篇调查文章.
5、读一本好书.通过读一本好书(科普读物、文学名著、童话、寓言或其它优秀文学作品均可),做一本读书笔记,写一篇读后感,培养良好的读书习惯,学会从书中汲取人类文明的优秀成果,提高自身科学素养和人文素养,提高学习能力、创新能力和实践能力.
6、参加一项文体活动.引导学生有意识地拓展一项素质技能,参加一项文化或体育类活动,通过参加各种形式的文体活动,提高学生审美能力和身体素质,养成健康的生活方式.
按这些要求做就可以了.六个一只是形式.
㈥ 实验小学六（1)班学生每人都参加了一个兴趣小组
实验小学六(1)班学生每人都参加了一个兴趣小组,参加兴趣小组的情况如图所示,这个班共有学生多少人?
图：体育占百分之40
音乐占12人
其他占百分之35
12÷(1-40%-35%)=48人
㈦ 实验小学六年级共有160名同学，在一次数学单元测试中，80名同学优秀，40名同学良好，24名同学及格。
及格人数为：优秀+良好+及格
及格率=及格人数除以总人数
所以此小学的及格率为：（80+40+24）除以160乘以100%=90%
答：此小学的及格率为90%
求采纳
不懂可追问
切勿模仿
㈧ 实验小学六个一活动怎样做
“六个一”活动的主要内容，即：
1、参加一次爱国主义教育活动。通过参加一项“爱国百分百”寻宝大行动，参观各类纪念馆、展览馆、革命遗址、烈士墓，参加夏令营，观看一部爱国影视片，浏览“血铸中华”、“民族魂”网站等各种形式，接受一次爱国主义教育和革命传统教育。
2、开展一次青年志愿者服务活动。立足实际，开展助老扶幼、助困扶弱、服务“三老、清捡垃圾、保护环境、公益宣传、秩序维护等各种形式的青年志愿者服务活动。做到既作贡献，又长才干。
3、为回报父母、长辈做一件实事。通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，或过生日、检查身体等多种形式，进行面对面、心与心的交流，学会体谅关心父母，切实接受家庭美德教育。
4、开展一次社会调查。通过对我县或学生所在社区、乡镇等经济社会发展现状进行一次调查，引导学生了解社会，培养热爱家乡的情感，增强与人沟通的能力。并要求每位参加活动的学生（或每个小队）撰写一篇调查文章。
5、读一本好书。通过读一本好书(科普读物、文学名著、童话、寓言或其它优秀文学作品均可)，做一本读书笔记，写一篇读后感，培养良好的读书习惯，学会从书中汲取人类文明的优秀成果，提高自身科学素养和人文素养，提高学习能力、创新能力和实践能力。
6、参加一项文体活动。引导学生有意识地拓展一项素质技能，参加一项文化或体育类活动，通过参加各种形式的文体活动，提高学生审美能力和身体素质，养成健康的生活方式。
按这些要求做就可以了。六个一只是形式。
㈨ 实验小学六(2)班有56人,至少有几人在同一个月内过生
56/12=4余8
根据抽屉原理,至少4人
㈩ 实验小学六年级平均每班43.4人，实验小学六年级可能有几个班
就是看43.4乘以多少是整数，5的倍数都可以