温州第二实验小学

❶ 温州市第二外国语学校简介

校规很多..卫生抓得很严，每天早晨第二节课后都会做室内操..就寝只要晚上不讲版话就可以，每天早晨寝室要权值日..体育课应该是全市最多的吧，一周两节体育课，一节体育合（就是两个班一起上体育课），一节课外活动。师资很强大，而校长经常否决一些举动，比如打比赛啊，下棋啊..貌似春游都被她否决了..痛恨~~早餐刷卡，中饭、晚饭采取轮流刷卡制。作业正如ls如说，全市最少，但二外的学生做作业的时间也不多，七年级1小时20分钟的晚自习..六年级1小时，还有40分钟午间静校..其中20分钟基本上是准备听写和报听写..早上7点钱要起床，之后吃早饭，要赶上7点40的晨读..小学操场现在铺塑胶，以后会好，初中部只有个篮球场，总共也才6个篮球架..

❷ 16中(鹿城实验中学)十九中学(弘德中学)与温州第二实验中学那所中学校比较好

弘德中学是温州市出了名的差学校，都是被我们开玩笑用的。鹿城实验中学属于中等偏下。温州第二实验中学中考上是出了名的好，竞赛一般般。

❸ 温州小学排名情况

1温州市实验小学
2温州市建设小学五马校区
3温州市广场路小学广场校区
4温州市瓦市小学（瓦市校区）
5温州市苍南县龙港第五小学
6温州市城南小学城南校区
7温州市水心小学二校区
8温州市南浦小学
9温州市蒲州育英学校小学部
10温州市实验小学九山校区（籀园小学）
11温州瑞安市实验小学
12温州市苍南县龙港第一小学（龙港一小）
13温州市百里路小学百里校区
14温州市蒲鞋市小学龟湖校区
15温州市龙湾区实验小学

温州，浙江省辖地级市，简称“瓯”；浙江省三大中心城市之一。温州历史悠久，有2000余年的建城历史。是中国民营经济发展的先发地区与改革开放的前沿阵地，在改革开放初期，以“南有吴川，北有温州”享誉全国。地理位于浙江省东南部，瓯江下游南岸陆域面积11784平方公里，海域面积约11000平方公里。下辖3个市辖区：鹿城区、龙湾区、瓯海区，面积1187平方公里；6个县：永嘉县、洞头县、平阳县、文成县、泰顺县、苍南县；代管2个县级市（瑞安、乐清）。

❹ 温州市实验小学招生

温州市实验小学隶属温州市教育局。学校位于温州市鹿城区市府路，学校教学设施先进，多功能大厅、班级多媒体教学平台、图书馆、大型游乐器械、各式教学辅助用房，一应俱全。学校现有37个教学班，1700多名学生，120余名教师。包括3名特级教师、1名外籍教师、30多名中学高级教师在内。

❺ 温州龙湾中通国际学校好还是温州第二实验中学好

我觉得温州龙湾中通国际学校更好

❻ 温州市区排名前几名的学校分别是哪几所（i小学)

大致排名是这样的：
实验小学
建设小学
广场路小学
浦鞋市小学
城南小学
瓦市小学

❼ 温州市鹿城第二实验小学 怎样

一所不错的小学，师资力量雄厚，老师的师德也不错。希望您的孩子早日成才！学习进步！！

❽ 温州市第二外国语学校在哪里

学校坐落于瓯海区南白象街道南湖村，与温州中学遥相呼应

相关资料：
从市教育局获悉，我市中小学中规模最大的学校——温州市第二外国语学校今年秋季正式开学，初中部同时开始招生。据悉，该校将委托温州市实验中学办学，除招收小学六年级毕业生开设三年学制班级外，还将首次面向我市小学五六年级学生招收 “五四”学制班级（即小学5年初中4年）。
校园规模全市最大
2002年，温州市第二外国语学校开始筹建，是市政府提出的打造面向21世纪的十大现代化名校之一。学校坐落于瓯海区南白象街道南湖村，与温州中学遥相呼应，是隶属于温州市教育局直管的全日制、寄宿制公办学校，也是义务教育阶段“五四”制改革试点学校。据介绍，学校占地300余亩，建筑面积10万平方米，投资3个多亿，校舍楼宇采用欧式建筑风格，属目前我市中小学中建校规模最大的学校。建成后，计划办学规模将达120个班，其中小学、高中各为30个班，初中为40个班，国际部不超过20个班。学校将突出外语教学特色，开设小语种教学，实行小班化教学，聘用外籍教师授课，引进使用国外原版教材。
该校有关负责人介绍说，目前校内19幢楼有13幢已结顶，包括初中部的教学楼、宿舍楼和食堂，下一步将进入校内道路、管网、绿化景观和智能化设施等项目建设。
初中部首招400人
温州市第二外国语学校委托市实验中学、市实验小学办学。今年秋季，学校初中部将主要面向全市招收有语言特长的学生，以及科学、艺术、体育类的特长生。首批拟设立10个班级，每个班级班额为40人，实行小班化教学。目前招生具体方案正在制订中，届时可见温州市实验中学网站。
市教育局有关负责人表示，“新校+名校”这样的运行模式在外省有许多成功的案例，而且市实验中学、市实验小学的办学理念和师资队伍建设等都是非常优秀的。
首次实施“五四”学制
温州市第二外国语学校除“六三”学制班级外，还将借鉴北京、上海等地经验，面向小学六年级毕业生和五年级学生，开设 “五四”学制班级，实施义务教育阶段“五四”学制的改革实验。
市教育局有关负责人说，现在孩子的心智成熟较早，越来越多的孩子在六年级时已经能适应初中的教学。另一方面从教育结构来看，小学相对来说比较轻松，升入初中后，经过大半年适应期和一年的学习期，紧接着就面临着中考的压力。外地的实践证明，实行五四学制后，有利于减轻学生初中阶段过重的学习负担和心理压力，同时又有利于学生的个性特长培养，有利于全面提高教育教学质量。
实施五四学制后，刚刚入学的学生如何衔接？“考虑到小学的教学进度，目前还是用老的教材，但会对课程进度、教学方法进行调整。”该负责人说，目前学校和教研院都在研究新的教学方案，以更好地推进素质教育。
据了解，小学部招生时间还未确定。
办学规模 将达120个班，其中小学、高中各为30个班，初中为40个班，国际部不超过20个班。
招生名额 初中部首批拟设立10个班级，每个班级班额为40人，实行小班化教学。
学制 “六三”学制，首次开设“五四”学制的班级。
招生对象 小学六年级毕业生和五年级学生。
（初中部） 主要面向有语言特长的学生，以及科学、艺术、体育类的特长生。
办学特色 学校将突出外语教学特色，开设小语种教学，实行小班化教学，聘用外籍教师授课，引进使用国外原版教材。

❾ 温州市第二实验中学 温州市十九中学 温州市第二十三中学 这几所学校的初中部哪个学校比较好啊

温州市第二试验中学（温州第十三中学）比较好，根据招生的顺序是：温州第十九中学（宏德中学）、温州第二十三中学

❿ 温州市第二实验中学的学校简介

学校概况
温州市第二实验中学目前是温州市城东占地面积最大、布局最合理、设计最先进、功能最齐全的一所示范精品学校。自1996年始,与日本石卷市万石浦中学结为友好学校，成为温州市最早对外开放的示范性中学；2008年，与加拿大建立友好合作关系，创办了“中加国际班(SCICP)”，开展多种形式的师生教育交流合作项目；2011年，又与新加坡建立友好往来关系。2011年作为实验性学校将进行“五四学制试点”，同时招收小学六年级毕业生和五年级学生，分别编入三年制和四年制初中。
三十年精心耕耘，三十年不辍跬步，中外交流彰显了学校办学特色，特色项目谱写了学校新的华章：学校是中央教育科学研究所授牌的《科研兴校》课题重点实验学校，浙江省体育特色学校，温州市“现代化学校”、温州市“绿色学校”、温州市“示范性家长学校”、温州市艺术特色学校、温州市“小文学家”培养工程常务理事学校 。
2011年，学校有21个班级，九年级7个班，八年级8个班，七年级6个班。在校生950多人，该校在编在岗教职工109人，专任教师101人，占教职工比例的89%。学校中级职称31人，高级职称34人，中高级职称比例为77%。专任教师中研究生学历10人，本科学历76人，专科学历12人（均48周岁以上，50周岁以上8人，其中4人近2年退休），1970年1月1日以后出生的初中专任教师均取得本科及以上文凭，初中专任教师高一层次比例达87%。全校24个班级，在校生897多人。音体美专任教师配齐，其中音乐教师2名，舞蹈教师1名，体育教师12名，美术教师2名。
学校新校园占地42亩，建筑面积21000多平方米，总投资7000多万。校园布局合理，设有教学区、行政区、生活区、运动区等四个区域，分区合理，功能明确，各区连接流畅，过渡自然。综合楼、教学楼、行政办公楼有连廊互通，它们与学生公寓、师生餐厅浑然一体，错落有致；建筑群色彩淡雅，仪态大方，富于现代气息和典雅意蕴。现代化的建筑和碧绿的草坪交相辉映，微波荡漾的鱼池，又给了校园无限的趣味。学校还在校园设置休闲景观小品，如“菁草园”、“酌桂园”、“爱莲池”等，平添校园“春游菁草园、夏赏爱莲池、秋闻桂子香、冬吟画廊诗”的生活意境，供师生晨练、午休、课间休息之时，怡情养性。学校各项教学设施、仪器设备均按省I类标准配置，多媒体教室、微机室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、科技活动创意教室等专用室一应俱全。
温州市第二实验中学秉承“对每位学生负责，为学生终身发展奠基”的办学理念，树立“内强素质、外树形象、特色办学、科学发展”的办学目标，努力让学校在“中加特色、五四试点、扬长教育、精细管理”的教育教学实践探索中不断创新，努力构建一所生态型、环保型、开放性、实验性的现代化花园式学校。
温州市第二实验中学，将以传承和发展为己任，聚焦教育热点、融入时代特征，丰富教改经验，促进办学发展，为进一步打造温州市第二实验中学的精品教育而不懈努力！