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合肥中小学教师面试题

发布时间:2021-02-09 03:16:28

1. 关于中小学教师资格证面试的问题

小学教师复资格证面试,不难。制甚至有面试的教材或题纲,都是问一些你日常生活中的问题。面试的目的不是要考回答问题的水平,而是通过面试,确定你是否有表达或表述能力,有,就可以当教师,而没有,一般是口吃或哑巴,就不能当教师。所以,最后给你的结论是:表达能力合格。只要不紧张,回答流利即可,不需要指点的。可有人就不信,还准备了一大通讲稿,一上场就把讲稿拿反了,逗得我们评委哄堂大笑。

2. 中小学教师资格证面试流程面试考试内容

中小学教师资格证面试流程如下:
1、候考。考生持本人《准考证》及符合规定的有效身份证件,按照规定时间到达测试地点,进入候考室,完成身份核验。
2、抽题。考生进入抽题室,登录面试测评软件系统,抽取面试试题(幼儿园类别可从抽取的2道试题中任选1道,其余类别抽取1道试题),考生确认后,打印面试试题清单。
3、备课。考生携带准考证、试题清单进入备课室,撰写教案(或活动演示方案),准备时间共20分钟。
4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题,告知考生问题并要求考生开始回答,时间5分钟左右。
5、试讲 / 演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(演示),时间10分钟。
6、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行提问,考生答辩,时间5分钟左右。
7、离场 / 评分。考生将教案(或活动演示方案)呈交面试考官,及时离开面试室。考官依据评分标准进行综合评分。
中小学教师资格证面试考试内容:
中小学教师资格证面试项目主要包括职业认识、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等。
中小学教师资格证面试怎么考?(面试方法)
1.面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行;
2.考生面试试讲过程须按照“讲课”形式进行,“说课”形式不予给分。

更多内容请查看教师资格证面试公告进行详细了解!

3. 合肥市2007年中小学教师中、高级职评 笔试、面试题目

面试一般都是给你出一些特殊情况和场景让你谈做法,主要就是看看你的反应能力和作为回一个教师是否答有着好的交际能力,这个要自己锻炼我就不多说了!
笔试这个我知道一个大概的范围,首先很多题目是从你平时上的科目中选拔一些较难的题目,这个我可以肯定的。我们老师以前评职称时候就和我说过,有30%左右是这方面的题目。然后有一大部分是很无聊的题目,比如说作为一个教师对一些理论知识的理解,比如对一个哲理自己的理解,我们老师说了,这方面的内容很难答,所以你最好提前预习,阅读这方面的材料!多练练对一些难懂材料的看法,这部分很难,所以即使你写的时候很多不会也不要太紧张!主要就是这些方面,还有一些比较灵活的题目,这个也要平时的锻炼!

4. 小学教师招聘面试题及答案

要点一:为什么要选择教师这个行业?

“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大。金陵中学丁强校长告诉记者,这是来面试的考生必须要回答的问题。每年仅是因回答这两个问题不当而被淘汰的考生就有很多。

参考意见:南京一中初中部黄侃校长建议考生回答问题一定要实事求是,不要故弄玄虚,比如这样回答就不错:读的就是师范类的专业,做教师符合自己的专业,而且现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师提供很大的发展空间等。

要点二:在面试时,学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题,主要是考察考生的应变能力。

参考意见:中华中学的钱进副校长认为,考生在写履历表时就要有被提问的意识,可以根据自己的特点和“强项”多做点准备,这样不至于强项变弱项。他说,有个考生在履历表上写到他曾经发表过一篇文章,校长马上就追问考生写这篇文章的目的,以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个考生说的稀里糊涂,很显然没做准备。

要点三:课上得怎么样?

小学教师面试第一个环节也是最重要的环节,就是对考生课堂教学的考察,通过上一节课看考生的专业水平和教学能力到底怎么样,比如对教材的了解、板书,对学生活动的组织以及对课堂的控制等。区教育局会组织教师听课并给考生打分,根据分数确定是否留用。而学校没有录用权。

参考意见:南师附小的盛晓蓓书记建议考生,平时在学校学习期间,就应该增加课堂教学实战训练,结合自己学到的知识,多实践,锻炼自己的教学水平,增加实战经验,平时还要多研究案例教学法,这样就不会在真正的课堂教学中紧张。一些师范学校也应多给学生安排实战训练课,熟练掌握案例教学方法。

要点四:仪容举止也很重要。

作为一名教师仪容仪表很重要,要有较强的自我约束力,教态不能太随便。

参考意见:作为教师要有得体的仪容仪表,穿着要端庄、大方,有的考生长得很漂亮,但是穿得很随便,给人感觉不够庄重,有的人长得不怎么样,穿着却很大方,让人赏心悦目,这样在面试时就能赢得良好的印象分。另外,言谈举止要得体,回答简明扼要,抓住重点。

5. 中小学教师资格证面试一共问几个问题

你好,中小学教师资格证面试一般是两个结构化面试题 ,在试讲后会有答辩,一般也不多于三题。
中小学教师资格证面试是由结构化面试+试讲+答辩组成的。结构化面试一般是两题 ,每题各五分钟,单独计时,会涉及到考生职业认知等方面。而答辩则多是根据考生的试讲来进行提问的,会涉及诸如“教学方法”等的探讨。
希望我的回答对你有所帮助,有什么教育相关的问题也都可以问我哦~

6. 请问合肥中小学教师招聘面试考什么怎么培训

安徽教师招聘面试考:
1.无生上课|师出教育
无生上课是一种在模拟课堂的情景下展开教学活动,许多问题要自问自答,重难点的揭示穿插在自问自答的模拟教学的过程中,难度大于有生教学,为了得到高分,课堂上要充分展示各种教学技能,提高无生课堂的气氛是关键。无生上课考查以下几方面能力:
(1)教材处理能力|师出教育
教师首先要具备的就是准确把握教材的能力,全面深刻理解教材,明确教材的知识结构、理论体系,贯通教材的知识点,熟知教材的内容,并内化为自己的知识储备,做到胸有成竹、知识渊博。教师还应结合不同的课题,结合学生的认知水平.结合不同的教教学环境灵活运用教材。具体来说,包括以下四个评分点:
教学目标明确,体现新课改理念
能发掘教材的能力因索和非智力因素
教学重、难点处理得当
教材处理符合学科特点
(2)教学安排能力|师出教育
教学安排能力是指教师能针对学生特点,合理安排教学内容,培养学生正确的情感、态度、价值观。主要考查以下四点:
教学思路清楚,面向全体学生,注重师生互动
重视调动学生的学习积极性,注重学法指导
教法符合内容需要和学生的认知规律
注重“双基”和情感、态度、价值观的培养
(3)教学素养|师出教育
教学素养主要是指教育教学过程中,所体现出来的教师的仪态仅表、教育机智、普通话、板书及多媒体的运用等基本素养。具体考查以下几点:
语言生动流畅,教态亲切自然
注意信息反馈,应变能力强
使用普通话教学,板书规范、清晰、工整
注重教学媒体的运用
可以选择一个好点的培训班,比如师出教育,老师带着你有计划地复习,备课。
2.答辩|师出教育
答辩一般是几位相关专业的老师、专家根据面试考生的无生上课提出一些问题,同时听取考生个人阐述,以了解面试考生的教育理念、教学能力和对教材的把握,考察面试考生的知识面和应变能力,了解考生对教育发展前景的认识以及对新课程标准的把握。答辩测评要素主要有以下几点:
(1)紧扣论题,进行答辩
(2)回答问题表达清晰,条理性强
(3)善于创设语境,富有表现力,体现教师亲和力
(4)答辩内容、密度、语速适中
3.说课|师出教育
说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师备课的基础上,面对同行或教研 人员.讲述自己的教学设计,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的种教学研究和师究培训的活动,简单理解,说课就是要说清楚你是怎么教的,为什么要这样教。

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