中小学校训释义

㈠ 大连市101中学的校训释义

明礼：明礼是重要的国民素质，这里的“礼”不是繁文缛节的礼节、礼数，而应当是日常待人接物的礼让、礼法（社会上通行的法纪和礼仪）及做人的基本道德。中国自古以来有“礼仪之邦”的美誉，我炎黄子孙当弘扬民族精神中的宝贵精华，以我们之明礼树我大国风范之公民。
勤学：可待续发展始终是世界进步的主题，在“中国公民道德基本规范”中有“敬业奉献”一条，而该校师生之“敬业”应将侧重点放在勤学之上，建设学习型处室，建设学习型班级、团队，用不断学习提高教学质量，提高师生的生命质量，特别提示：这是的勤学不只是倡导“书本英雄”，更倡导拓宽学习领域，增加学习意识和学会学习的方法。使学习成为一种需要，为实现师生以及学校的可持续发展，我们必须勤学。
立志：学习不能无目的，正确，远大的志向是成功人士不谒动力源泉：陈胜立鸿鹄之志名垂青史；周恩来“为中华之崛起而读书”成就了他伟大的人生和事业；马克思17岁时把“为最大多数人的幸福而劳动”作为主要目标，至今听起来令人感佩不已，因此，我一O一中学应心系祖国命运，树立国际意识，志当存高远。
创新：只有创新我们的民族才能兴旺发达，二十一世纪是创新的世纪，创新思维对每一位师生都格外重要，我们中国不乏有创造性的历史，四大发明引导了世界的文明和进步，何为创新？创新表现于创造性思维及其带来和创造能力。在人文学科里，敢于发表自己独到的见解为创新；在自然科学里大胆假设，从多种角度解决问题的敏捷思路为创新；动手操作方面，经常动手制做模型，试验乐此不疲为创新。今天的一O一中人也应不拘一格以创新出人才。

㈡ 小学校训是什么意思

推荐好的校训 明证校风

㈢ 校训 校风 学风的解释

校训是一种精神，一种追求，一种理念，一种无形的管理制度，一种内在内的管理文化！校训是学校发展过容程中的历史积淀，在某种程度上发挥了“座右铭”的作用，对于良好的校风能以大量微妙的方式沟通学校师生员工的思想，促使师生员工产生一种为实现学校目标而努力的使命感、自豪感和归属感。它把学校每一个成员的力量凝聚成一种合力，发挥出全部的效能。造就和培养学生有不可估量的重要作用。教育，包含二层意思，一是教，是指教学、教书；一是育，是指育人。教育就其实质含义是教书育人。教书育人主要活动虽然在课内，但责任不只是在课内，排在课表上的虽然每周只有几节课，而在课表以外还有许多有益的事情可做。接近学生了解学生是教书育人的一项重要工作。每位教师在平时施教工作中要积极注意考察学生的学习态度、知识水平、认识能力，做到胸中有数，做到“知人善教”。

㈣ 省锡中校训释义

校训， 显示学校培育学生的意旨 ，使学生知道他所遵循的 。我校的校训 ，是诚版、敏。 真实不欺骗权人叫做诚 ，选择善良的事来履行叫做敏。 因此除去虚伪保留诚实、检查自身过失，克制自己非分之想不可以有一件事不诚实，不可有一丝念不诚实。如果以欺诈为心之为根本，是依从了人的欲望而忘记了天理，恐怕日益流向品格的低下。《大学》说“心地端正诚恳”，《中庸》说“缺乏诚意,则一切事物都变成虚伪”，孟子说“反躬自问诚实无欺”，可以知道从前的圣贤者们没有不小心谨慎地用诚来向天下民众垂示教训。

㈤ 全国小学的校训

全国小学非常多，而且基本上不同小学的校训都有所不同。
如北京北锣鼓巷专小学是团结、诚实、属勤学、向上；府学小学是勤奋、诚实、文明、团结；史家分校是学习与生命同行；光明小学的校训是我能行；协和小学校训是你们必须晓得真理；北京21世纪实验小学的校训是做豪迈的中国人；山东平阳小学是让每一个孩子幸福地成长；杭州天地实验小学是会学、会玩、能说、会干；庆元小学是全面发展，平阳个性；攀枝花人民街小学是惜时；都江堰浦阳中心小学校训是让我们的孩子知道什么是幸福，并懂得如何追求幸福。

㈥ 乡村小学校训附诠释

乡村老尸几质量都不咋地

㈦ 陈经纶中学的校训含义是什么！！

含义是老实、宜强、勤奋、创新。在竞争日益激烈的二十一世纪里，谁拥有了创新意识，谁内就拥有了打开成功容之门的金钥匙。

陈经纶中学为了充分发挥名校品牌的示范和辐射作用，于2003年9月在朝阳区的北部承办了陈经纶中学嘉铭分校，于2007年9月又在朝阳区东部承办了陈经纶中学北工大帝景实验学校，这是两所九年一贯制教育改革实验创办的公立学校。

(7)中小学校训释义扩展阅读

在张德庆校长的领导下，学校充分利用九年一贯制的办学优势，努力开掘中小学教育教学的有效衔接工作，确定了“九年四段”的办学任务，明确了“确保基础，注重学力，发展个性，整体优化”的办学原则。

学校秉承捐资改建人陈经纶先生倡导的“诲人不倦”的育人精神，努力践行“老实宜强勤奋创新”的校训，全力向首都名校的目标奋进，努力办成朝阳人民最满意的学校。

学校正处于“九年三段”示范校建设的第三阶段，在张德庆校长“建设个性化学校，成就个性化教师，培养个性化学生”办学思想引领下，学校正朝着办学个性化、施教科学化、校园数字化、学习国际化、规模集团化的目标奋进。

㈧ 小学校训大全

1、呼和浩特市八一小学：文明勤奋体健向上2、中华基督教会基法小学-校训： 仁－－克己复礼为仁. 义－－宜也（择善而固执之）. 礼－－尊师重道、谦逊. 智－－好学近乎智. 信－－诚信守诺. 望－－常存喜乐盼望. 爱－－爱神爱人.3、三育小学校训： 止 于 至 善.4、东城区灯市口小学：堂堂正正做人， 踏踏实实做事5、山后中心小学：文明求真，尚美进取6、顺德北滘镇中心小学：脚踏实地做事顶天立地做人7、 港大同学会小学: 明德惟志、格物惟勤8、北京市通州区东方小学：文明、勤奋、博爱9、圣公会小学校训：非以设人，乃设于人10、协和小学校训：你们必晓得真理 11、陈瑞祺小学：秉承喇沙精神，以信德和热诚推行人文和基督教育，帮助学生发展潜能，成为全人 12、森林小学：爱、尊重、诚实与公义13、金山小学：懂外语、会电脑、能审美、练体魄14、北京21世纪实验学校：做豪迈的中国人15、承德市实验小学：校以育人为本，师以敬业为乐，生以成材为志16、北京光明小学：我能行17、无锡市荡口中心小学：养正18、乐华天主教小学: 博学弘德19、宜兴市陶城实验小学校训：诚信博学创新20、铜陵杨家山小学：日有长进21、山东省新泰市平阳小学：让每一个孩子幸福地成长22、汇佳男子高中：做伟岸的中国男人！23、许家坝小学：重德、博识、开拓、健美24、泉州实验二小; 学做人，会求知，健身心25、头灶镇小学：头小有我，我就是主人26、南京市北京东路小学：求真27、璧山实验小学：乐学、善教28、金华东苑小学：文明健康，创新进取29、虎丘区实验小学：自强、博爱、求实、创新29、西关街小学：勤、严、诚、健，面向未来30、邵武市昭阳中心小学：讲文明、守纪律、勤学习、求上进31、无锡市广勤路实验小学：健康32、杭州天地实验小学：会学、会玩、能说、能干33、锡师附小：诚勇34、香岛道官立小学：好学合群，立己达人35、上海市杭州路第一小学：毅实新36、成都市实验小学：一日不学，一日不教；. 一日不学，一日不乐；. 一日不学，一日不长。37、莆田市城厢区凤凰逸夫小学：自主合作，求实创新38、北京第二实验小学; 崇尚文明、追求健美39、漕河泾中心小学：；"乐求真知，手习脑勤，心康体健，争冠治生40、华天小学：尊己尊人，学问思辨41、顺河第二中心小学：向真、向善、向美，立身、立志、立业42、枣庄市青少年宫火炬艺术小学：求实、创新、勤学43、冯村中心小学：拼搏进取争一流，勤奋好学争先进44、大营盘小学：快乐、希望45、普台中小学：敬慈和真46、攀枝花市人民街小学：惜时47、庆元实验小学：全面发展，培养个性48、吉林市第一实验小学：做人，做中国人，做现代中国人49、广东省湛江市第八小学：自觉守纪、勤奋学习，热爱劳动，锻炼身体，爱我八小，为校争光50、金山区钱圩小学：爱我钱小、建我钱小、校兴我荣、校衰我辱51、西店镇香岩小学：求实、奋进52、常熟市实验小学：崇德尚文，厚积薄发.53、东台市实验小学：敬 静 净 竞54、上海民办远东学校：创见、创业、齐国、齐家55、湖南省第一师范学校:要做人民的先生，先做人民的学生56、风华学园小学：培育健全的身心，令自己的才能开花57、贵阳市毓秀路小学：争当毓秀之星，要做有用的人58、枣庄薛城实验小学：做现代中国人59、福冈市笹丘小学：善体人意、充满自信、聪颖60、上饶市逸夫小学：知勤知勉、永期上进61、教育路上的瓜洲小学：我们要有狮子般的体魄；我们要有农工们的身手；我们要有革命家的精神；我们要有科学家的头脑；我们要有艺术家的情感；我们要有哲学家的思想。62、北京市昌平区小汤山中心后牛坊小学：志当存高远，从小学做人63、日本小学的校训通常就一句话，“把一件事情坚持到底”、64、日本小学的校训：不给别人添麻烦65、四川泸州梓桐路：灵性在这里创造，人格在这里升华66、四川泸州梓桐路：与理想同行 67、厦门第一小学：爱生学好，尊师教好68、济南市大明湖路小学：博学而笃志69、枣庄市薛城双语实验小学：走双语路，做现代人70、春蕾小学：自强自立，勤奋上进71、鲁迅小学：勤学勤思勤劳勤俭72、汕头市外马路第三小学：尊重真诚相处，快乐扎实求学，创新积极从教73、泉州市第二实验小学：学做人，会求知，健身心，育特长74、广东金山小学校训：求实、求善、求真、求美75、四川都江堰蒲阳中心小学校训: 让我们的孩子知道什么是幸福,并懂得如何追求幸福。

㈨ 校训的意义是什么

校训乃一校之魂，原本是学校校长讲话中的关键词语，因为既有底蕴又有实效，所以被一代一代的教师和学子们传递下去，时间一长，就成了约定俗成的话语，这就是校训。
校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。有些校训还对其本校的创建历史或文化背景有所反映，包含着较多的信息。
大学不是单纯适应社会的产物，而是开启智慧、追求真理、传播知识、弘扬文化的重要场所，担当起引领社会发展方向的神圣使命。校训则是引领大学前进的方向标，良好的校训的确立，成为办好一所大学的先决条件。古今中外世界著名大学都各自拥有其独特的校训，鲜明的体现出他们不同的办学理念和治学特点。而由此形成的校训文化则成为大学教育中一道靓丽的风景。
东方和西方思想和思维有较大差异，由此导致东西方大学办学理念的不同，西方大学传统办学理念：合理求是、使命引导、学术自由、大学自治、积极应变、科学取向。东方大学传统办学理念：和而不同、各美其美、学术责任、与时俱进、止于至善、伦理（人文）取向。因而，体现办学理念的大学校训也就各有偏重。
美国斯坦福大学的校训是"让自由之风吹拂"，英国剑桥大学拉丁文校训引用的是苏格拉底的一句话"我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。"而中国科技大学的校训"红专并进
理实交融"。
校训是一所大学学风的集中体现，实事求是，严谨务实，成为各高校培养高素质人才的首要准则。实事求是，意为：办事求学必须根据实证，求索真相，踏踏实实，知之为知之，不知为不知。追求真理，是治学最基本的目标，也是每一位求学者追求的崇高理想。世界著名学府哈佛大学的校训是：Let
Plato
be
your
friend,
and
Aristotle,
but
more
let
your
friend
be
truth，中文翻译为"与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友"。大学的目的不仅是让学生认识已有的知识，而且还要让他们去创造新的知识。学生必须学会自己去认识真理。但追求新的真理并不是一帆风顺的，不仅需要付出艰辛的努力，而且可能遭到旧的权威或当权者的反对。所以，与真理为友就显得更加可贵。耶鲁大学的校训也同为"光明与真理"。
"自强不息，厚德载物"中国高等学府清华大学的校训，也是当代大学生应该具备的优秀品质和基本道德素养。它精辟地概括了中国文化对人与自然、人与社会、人与人的关系的深刻认识与辩证的处理方法，是中华民族的民族精神与民族性格的重要表征。作为一个高尚的人，在气节、操守、品德、治学等方面都应不屈不挠，战胜自我，永远向上，力争在事业与品行两个方面都达到最高境界。
南开大学校训："允公允能
日新月异"，
提倡的是"公能"教育，一方面是培养青年"公而忘私"、"舍己为人"的道德观念；另一方面则是训练青年"文武双全"、"智勇兼备"，为国效劳的能力。这与美国普林斯顿大学的校训："普林斯顿——为了给国家服务"如出一辙。

㈩ 校训的意义是什么

校训乃一校之魂，原本是学校校长讲话中的关键词语，因为既有底蕴又有实效，所以被回一代一代的教师和学子们答传递下去，时间一长，就成了约定俗成的话语，这就是校训。

校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。有些校训还对其本校的创建历史或文化背景有所反映，包含着较多的信息。

(10)中小学校训释义扩展阅读

部分大学校训：

1、北京大学：爱国进步民主科学

2、清华大学：自强不息，厚德载物

3、浙江大学：求是创新

4、武汉大学：自强弘毅求是拓新

5、南京大学：诚朴雄伟励学敦行

6、北京师范大学：学为人师，行为世范

7、山东大学：气有浩然学无止境

8、复旦大学：博学而笃志切问而近思

9、南开大学：允公允能日新月异

10、中国人民大学：实事求是

11、北京外国语大学：兼容并蓄博学笃行

12、北京理工大学：德以明理学以精工

13、中国农业大学：解民生之多艰，育天下之英才

14、北京舞蹈学院：文舞相融德艺双馨