㈠ 北京市怀柔区长哨营满族乡中心小学怎么样
简介：北京市怀柔区长哨营满族乡中心小学，建于1953~1954年间，距首都260华里，占地回11347.5平方米。答 建校以来，历届教职工艰苦创业，勇于开拓，伴随着深化教育体制改革的春风，各项事业迅速发展，社会声誉越来越好，已发展成为一个中心一所完小一个住宿区，12个教学班、345名学生，83名教职工的山区名校。 学校虽在深山僻乡，却一直重视学生思想、道德、情操的培养。自1985年以来，学校特别重视环保教育，在环境育人方面进行了积极探索和实践，把环境意识、环境知识、环境技能、环境态度、环境参与等各方面做为教育内容，采取了渗透与结合的方式，提高了学生的素质，增强了师生的环境意识。
注册资本：225万人民币
㈡ 北京市小学的五年级的数学、语文、英语试卷
只找到语文的 北京市怀柔区怀柔镇中心小学五年级语文上册期中检测试卷
班级 姓名 分数
一、看拼写词语，注意把字写匀称。（8）
miǎn qiǎnɡ wān yán ā yí jí xiánɡ
yuān wǎnɡ é jiǎo ɡǔ diǎn pínɡ hénɡ
二、确定带点字的读音（在正确的读音下面画“√”） (2)
空隙（① xī ②xì） 乘客（①chénɡ ②chènɡ）
恶劣（① liè ②lüè） 尽可能（①jǐn ② jìn）
三、选字填空。（4）
查 察
（ ）明 视（ ） （ ）觉 （ ）阅
观（ ） 调（ ） （ ）票 警（ ）
四、填空，把词语补充完整。（6）
（ ）老（ ）幼 （ ）扬（ ）挫
波（ ）壮（ ） （ ）（ ）大悟
浓 （ ）淡（ ） （ ）（ ）开朗
五、把词语和解释用线连起来。（3）
国家栋梁 没有忧虑和担心。
蹑手蹑脚 比喻担任国家重任的人。
无忧无虑 形容走路时脚步放得很轻。
六、请写出下面诗句中千古流传的名句。（6）
《望庐山瀑布》______________________________________
《山行》_______________________________________________
《 》____________________________________________
（写一句课外阅读中积累的古诗佳句，写出诗的题目）
七、用修改符号修改下面一段话。（4）（错别字2处，病句2处）
小时候，我常常经常到村前的小河边玩耍。那时候的河水清澈见低，犹如一条壁绿的带子。河面上的野鸭嘎嘎地叫着，水中的鱼儿快活地游着。我们开心地坐在郁郁葱葱的大树下钓鱼。我的童年给家乡的河带来了无穷的乐趣。
八、按原文填空。（3）
当（ ）的太阳跳出东海的（ ），帕米尔高原依然是（ ）；当北国还是（ ）的世界，南疆早已（ ）着（ ）。啊，（ ），中国！
九、把下面的句子按一定的顺序重新排列，在括号里填上序号。（6）
（ ）后来，鲁班终于想出好办法，造出了现在这样的伞。
（ ）一天，鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（ ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
（ ）很久以前，世界上没有伞。
（ ）于是他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
（ ）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要能让它收起来就好了。”
十、阅 读（共计：18分）
（一）摔坏小提琴的故事
这个故事发生在很久以前。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演奏。广告上说，他的小提琴价值5000元。有一些听众简直惊呆了，为了想看一看那高贵的乐器，听一听它美妙的声音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了，那把引人注目的小提琴发出了异常美妙的声音，使听众如醉如痴。
一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹那把宝贝乐器的魅力时，音乐家突然转身来，把小提琴在椅背上猛击一下，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时，四座震惊。
音乐会主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一静。此刻摔碎的并不是5000元的小提琴，而是1元6角5分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的价值5000元的小提琴来演奏了。”于是，演奏者再次登场，如刚才一样，美妙的音乐悠悠而起……
这时，观众就再也不去注意乐器的价值，而是专心欣赏演奏者的技艺了
1.从文中选择4个四字成语，正确工整地写在下面。（2）
2.填上恰当的词语。（2）
高贵的（ ） 专心（ ）
美妙的（ ） 发出（ ）
3.这个故事告诉我们一个什么道理？下面有几种理解，在正确的理解后面打“√”。（2）
（1）好琴与不好的琴都可以演奏出美妙的音乐。 （ ）
（2）好琴与不好的琴，要通过比较才能分得出来。 （ ）
（3）看一个艺术家水平的高低，主要看他的技艺，而不是看他使用的乐器。 （ ）
（二）去年的树
一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌，树呢，天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远的地方去。
树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给我听。”
鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去了。
春天又来了。原野上森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。
树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”
鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——”“沙——”地响着。
鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”
鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩儿：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌儿给灯火听。
唱完了歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1．鸟儿来找树，没有找到，又去了哪些地方？最后有没有找到？
（2）
2．想一想树的一生经历了哪些变化？填在下面的括号里。（3）
树 （ ） （ ） （ ） 灯火
3．鸟儿为什么要唱歌给灯火听？（2）
4.左右两边的句子怎样连起来才恰当，在它们之间画上线。（5）
①人类学家说 a树林是绿色的疗养院
②艺术家说 b树林是大自然的美容师
③经济学家说 c树林是人类的乐园
④生物学家说 d树林是生命的摇篮
⑤医学家说 e树林是绿色的银行
十一、习作：（40）
（1）题目： 表扬了我
要求：①仔细回忆你受到表扬的一件事，把题目补充完整。
②为什么表扬了你，要把重点部分写具体。
（2）我发现了——————
㈢ 怀柔区哪个小学好
怀柔区的小学我们的青春，但是就北京市来说，北京四中还是非常好的，但是一般人上不了。
㈣ 北京市怀柔区琉璃庙镇中心小学怎么样
简介：北京市怀柔区琉璃庙镇中心小学，建于 1949 年，是怀柔区教委所辖的一所农村寄宿制完全小学，下设一所完小。 学校位于怀柔北部山区琉璃庙镇，距怀柔城区45公里。学校占地 9.8 亩，楼房使用面积 3600 平方米，有专用教室和多功能教室 6 个；学校基本设施完备，现代化教学设施基本齐全；现有教学班 17 个，学生 300 名，住宿生占学生总数 51% ，学生主要来自本镇；有教职工 90 名，专任教师的 90% 取得专科以上学历，小学高级以上职称的教师占教师总数 59% 。学校按照党的教育方针，开齐课程，开足课时。 学校在以人为本，创新发展办学理念的指导下，为全面提高学生素质，采取多渠道、多途径的培养方式，2001 年初创办了晨光电视台，历经几年的成长，已经发展为学校特色项目。 学校重视自主发展，确立发展目标：十一五末期，把琉璃庙镇中心小学办成一所家长满意、社会认可、初中校欢迎、适合师生全面、和谐发展的学校。
注册资本：180万人民币
㈤ 北京市怀柔区扬宋镇中心小学到北京市里怎么去
公交线路：866路，全程约56.1公里
1、从杨宋镇中心幼儿园步行约1.1公里,到达杨宋大槐树站
2、乘坐866路,经过10站, 到达东直门枢纽站
3、步行约970米,到达东直门
㈥ 北京市怀柔区怀柔镇中心小学怎么样
简介：北京市怀柔区怀柔镇中心小学，位于怀柔城区迎宾路南环岛西南侧，南华园三区2号。 1993年3月由原东关小学和南关小学合并后迁入现址，1996年5月石厂村小又合并进来。学校占地面积27200平方米，建筑面积6305平方米。
注册资本：699万人民币
㈦ 北京市怀柔区宝山镇中心小学怎么样
简介：北京市怀柔区宝山镇中心小学地处怀柔北部深山区，是一所农村寄宿制小学专。下设碾子、道德坑两所属分校。学校占地12800平方米，建筑面积2250平方米，现有13个教学班，410名学生，63名教职工，是一所环境优美，教育质量高，社会信誉好的花园学校。
注册资本：351万人民币
㈧ 北京市怀柔区有多少座中小学校
区内的小学：一小、二小、三小、四小、中山小学
区内的中学：一中、二中、三内中、容四中、五中、红中、茶钨
区内的职校：劳动局技校、一职
怀柔区地处北京东北部，总面积2128.7平方公里，其中山区面积占88.7%。所辖14个镇（乡）、2个街道办事处，284个行政村，总人口30.4万。据2006年9月统计，全区共有普通中学18所、小学34所、九年一贯制学校4所；普通中学在校生15967人，小学在校生18683人；中学教师2338人，小学教师2403人。培智学校1所，在校生51人，教职工28人。职业高中1所，在校生2154人，教职工274人。全区已初步形成城区三所高中校、三所初中校、四所小学；每个镇乡保留一所中学、一所中心小学、1-3所完小的格局。全区按规划保留的学校均已建成校园网，学校硬件建设已达到原市颁的一般标准或较高标准
㈨ 北京市怀柔区桥梓镇中心小学怎么样
简介：北京市怀柔区桥梓镇中心小学，地处怀柔城西5km，背依怀柔水库，青山绿水，面向广袤的绿色大平原。
注册资本：306万人民币
㈩ 北京中关小学从几年级开始学英语
只找到语文的 北京市怀柔区怀柔镇中心小学五年级语文上册期中检测试卷级 姓名 分数一、看拼写词语，注意把字写匀称。（）miǎn siǎnɡ wān yán ā yí jí xiánɡyuān wǎnɡ é jiǎo ɡǔ diǎn pínɡ hénɡ二、确定带点字的读音（在正确的读音下面画“√”） ()空隙（① xī ②xì） 乘客（①chénɡ ②chènɡ）恶劣（① liè ②lüè） 尽可能（①jǐn ② jìn）三、选字填空。（）查 察（ ）明 视（ ） （ ）觉 （ ）阅 观（ ） 调（ ） （ ）票 警（ ）四、填空，把词语补充完整。（）（ ）老（ ）幼 （ ）扬（ ）挫 波（ ）壮（ ） （ ）（ ）大悟浓 （ ）淡（ ） （ ）（ ）开朗五、把词语和解释用网连起来。（）国家栋梁 没有忧虑和担心。蹑手蹑脚 比喻担任国家重任的人。无忧无虑 形容走路时脚步放得很轻。六、请写出下面诗句中千古流传的名句。（）《望庐山瀑布》______________________________________ 《山行》_______________________________________________《 》____________________________________________（写一句课外阅读中积累的古诗佳句，写出诗的题目）七、用修改符号修改下面一段话。（）（错别字处，病句处）小时候，我常常经常到村前的小河边玩耍。那时候的河水清澈见低，犹如一条壁绿的带子。河面上的野鸭嘎嘎地叫着，水中的鱼儿快活地游着。我们开心地坐在郁郁葱葱的大树下钓鱼。我的童年给家乡的河带来了无穷的乐趣。八、按原文填空。（）当（ ）的太阳跳出东海的（ ），帕米尔高原依然是（ ）；当北国还是（ ）的世界，南疆早已（ ）着（ ）。啊，（ ），中国！九、把下面的句子按一定的顺序重新排列，在括号里填上序号。（）（ ）后来，鲁终于想出好办法，造出了现在这样的伞。（ ）一天，鲁见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。（ ）鲁一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。（ ）很久以前，世界上没有伞。（ ）于是他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。（ ）鲁的妻子瞧着伞，高兴地说：“要能让它收起来就好了。”十、阅 读（共计：1分）（一）摔坏小提琴的故事这个故事发生在很久以前。有一次，一个著名的小提琴手将在某地演奏。广告上说，他的小提琴介值000元。有一些听众简直惊呆了，为了想看一看那高贵的乐器，听一听它美妙的声音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。高朋满座，演奏家开始演奏了，那把引人注目的小提琴发出了异常美妙的声音，使听众如醉如痴。一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹那把宝贝乐器的魅力时，音乐家突然转身来，把小提琴在椅背上猛击一下，那珍贵的乐器立刻粉碎了。顿时，四座震惊。哦 还有就是，我目前上的ABCt天丅偀语的老浉说过，其实想将英语学好很简单的；必须具有恰当的学习情境跟熟练口语対象 重点就是老浉敎学经验 欧美母语更好，口语纯正才行 坚决逐日口语沟通 1v1家敎式敎学才能够有很.好.的学习成果。完成捰堂后同样要重复复习彔音文档 更可以加深印象！实在是真的没有练习対象的状况下 希望能去听力室或沪江取得捰余敎材练习 多说多问迅速的口语会提高起来 学习效果是绝対快速显着的~音乐会主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一静。此刻摔碎的并不是000元的小提琴，而是1元角分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的介值000元的小提琴来演奏了。”于是，演奏者再次登场，如刚才一样，美妙的音乐悠悠而起……这时，观众就再也不去注意乐器的介值，而是专心欣赏演奏者的技艺了1.从文中选择个四字成语，正确工整地写在下面。（）.填上恰当的词语。（）高贵的（ ） 专心（ ）美妙的（ ） 发出（ ）.这个故事告诉我们一个什么道理？下面有几种理解，在正确的理解后面打“√”。（）（1）好琴与不好的琴都可以演奏出美妙的音乐 （ ）（）好琴与不好的琴，要通过比较才能分得出来 （ ）（）看一个艺术家水平的高低，主要看他的技艺，而不是看他使用的乐器 （ ） （二）去年的树一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌，树呢，天天听着鸟儿唱。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远的地方去。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给我听。”鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去了。春天又来了。原野上森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鸟儿向山谷里飞去。山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——”“沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩儿：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌儿给灯火听。唱完了歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。1．鸟儿来找树，没有找到，又去了哪些地方？最后有没有找到？（）．想一想树的一生经历了哪些变化？填在下面的括号里。（）树 （ ） （ ） （ ） 灯火．鸟儿为什么要唱歌给灯火听？（）.左右两边的句子怎样连起来才恰当，在它们之间画上网。（）①人类学家说 a树林是绿色的疗养院②艺术家说 b树林是大自然的美容师③经济学家说 c树林是人类的乐园④生物学家说 d树林是生命的摇篮⑤医学家说 e树林是绿色的银行十一、习作：（0）（1）题目： 表扬了我要求：①仔细回忆你受到表扬的一件事，把题目补充完整。②为什么表扬了你，要把重点部分写具体。（）我发现了——————