2017中小学犯罪人数

1. 2016年2017年2018年全国刑事犯罪总数

公安机关2015年已经立了刑事案，2018年因为没有犯罪事实撤销了立案决定，如果你有事实照片证据，你可以向该公安机关提出，如果公安机关仍然不立案侦查，可以向检察院反映情况。

2. 2017年学生犯罪比例是多少

上述数据，没有权威信息。
国家权威机关没有发布“学生犯罪率”，所以，无法知晓。
犯罪数据必须以国家权威部门发布的信息为准。如果国家权威部门没有发布，也不要听信“小道消息”。

3. 年2005-2017青少年犯罪数据

这个属于法律保护的数据
法律意义上是保密的
无法随便公开，
随意公开是违法法律法规的

4. 近年青少年犯罪数据

近年青少年犯罪数据:

1、自1949年，中华人民共和国建立以来，在50年代内、60年代，中国曾经成功地创造了世界容上最低犯罪率的奇迹。

2、这几年（2004-2009年）青少年犯罪数据，谢谢在2001-2003年罪犯构成情况进行调查中发现30岁以下罪犯和20岁以下罪犯总数中所占比例分别为2001年80.1%和22.4%，2002年82.4%和26.2%，2003年83.3%和23.7%。

3、公安部统计显示，2005年到2007年警方抓获的犯罪嫌疑人中，25岁以下的青少年人数比上年同期下降6．5％。其中，18至25岁的青少年人数同比下降4.5％；不满18岁的未成年人同比下降11.4％。

青少年违法犯罪采样调查：

5. 2017年至今批捕侵害未成年人案件多少人

全国检察机关依法严厉惩治侵害未成年人犯罪，从2017年1月至2018年4月，共批准逮捕侵害未成版年人犯罪案件4.42万人权，起诉6.03万人。这是记者从29日在京召开的最高人民检察院新闻发布会上获悉的。

经过近年来的实践探索，检察机关逐步认识到办理侵害未成年人案件存在着特殊规律。据郑新俭介绍，从2015年开始，检察机关逐步将侵害未成年人人身权利的案件归口到未成年人检察部门办理，实行审查逮捕、审查起诉、法律监督和犯罪预防一体化工作模式，目前已基本形成一支掌握未成年人检察工作规律、了解未成年被害人身心特点的专业办案力量，为有效保护未成年人合法权益打下了坚实基础。

6. 2017山西教师资格认证体检时间

2017年山西教师资格证认定通知
各市教育局：
为贯彻落实《教育部教师资格认定指导中心关于做好2017年教师资格制度实施工作的通知》精神，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和《〈教师资格条例〉实施办法》，现就做好2017年度全省中小学幼儿园教师资格认定工作有关事项通知如下：
一、认定范围
未达到国家法定退休年龄，取得全国中小学教师资格考试合格证书，户籍或人事关系在山西省的中国公民均可申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格。
暂不受理以下教师资格的申请：中等职业学校实习指导教师资格;同一申请人在同一年内申请两种及以上教师资格;受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的;被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格;参加教师资格考试由作弊行为，按照《国家教育考试违规处理办法》，处以1-3年内不得报名参加考试的。
二、认定机构
根据《教师法》和我省相关规定，幼儿园、小学和初级中学教师资格由申请人户籍或人事关系所在地(普通高校应届毕业生为就读学校所在地)的县(市、区)人民政府教育行政部门认定，高级中学和中等职业学校教师资格由申请人户籍或人事关系所在地(普通高校应届毕业生为就读学校所在地)设区的市人民政府教育行政部门认定。
三、报名时间
2017年申请中小幼教师资格认定网上报名时间为：4月24日至5月12日。请申请人在报名时间内7:00至24:00登录中国教师资格网(www.jszg.e.cn)报名，现场确认时间及地点由各认定机构确定，5月底前完成。
四、申请认定要求
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。
(一)学历要求
1.申请幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，或其他大学专科毕业及其以上学历。
2.申请小学教师资格应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，或其他大学专科毕业及其以上学历。
3.申请初级中学教师资格应当具备高等师范专科学校或其他大学本科毕业及其以上学历。
4.申请高级中学和中等职业学校教师资格应当具备高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历。
(二)普通话要求
申请认定教师资格人员的普通话水平，应当达到国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上。申请语文教师资格的普通话水平应达到二级甲等以上。
(三)体检要求
能适应教育教学工作的需要，具有良好的身体素质。申请认定教师资格人员应在相应的教师资格认定机构指定的县级以上医院体检。体检标准按照《教育部教师资格认定指导中心关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》(教资字〔2010〕15号)和《山西省申请教师资格人员体检标准及办法(修订)》(晋教人字〔2005〕19号)执行，体检结论为合格。
(四)中小学教师资格考试合格证明要求
1.2014年及以后入学的申请认定幼儿园、中小学和中等职业学校教师资格的全日制普通高等学校师范教育类专业学生，根据《山西省中小学教师资格考试改革实施办法》，需参加教育部考试中心(教育部教师资格考试中心)组织的全国统一考试并取得《中小学教师资格考试合格证明》。
2.2014年以前入学的申请认定幼儿园、中小学和中等职业学校教师资格的全日制普通高等学校师范教育类专业应往届毕业生，根据《山西省中小学教师资格考试改革实施办法》，持学校出具的思想品德鉴定、在学期间修学教育学、教育心理学成绩单、教育教学实践(实习)表和其它申请材料向就读学校(往届生可选择在户籍或人事关系)所在地相应的教师资格认定机构申请认定教师资格。
3.应往届非师范教育类专业毕业生需提供教育部考试中心(教育部教师资格考试中心)颁发的教师资格考试合格证明。同时还需提供思想品德鉴定以及其它申请材料，向就读学校(往届生可选择在户籍或人事关系)所在地相应的教师资格认定机构申请认定教师资格。
4.非应届毕业的全日制在校研究生可凭学籍证明和前合格学历，并提供教育部考试中心(教育部教师资格考试中心)颁发的教师资格考试合格证明，学校出具的思想品德鉴定以及其它申请材料，选择在户籍所在地或就读学校所在地申请认定相应的教师资格。
五、认定程序
(一)制定工作计划。各认定机构要根据本通知要求和认定系统开放时间，认真研究，科学制定本机构认定工作计划，合理安排各项工作，及时制定本机构认定工作的通知公告(包括认定政策、咨询电话、各类别申请人网上报名、体检、提交材料现场确认的时间安排和工作要求等)，并通过本机构官方网站向社会公布。
(二)申请人网上报名。符合条件的申请人员在规定时间内登录中国教师资格网(www.jszg.e.cn)进行网上申报(其中，参加国家统一考试的申请人从“全国统考合格申请人网报入口”进行报名，其他申请人从“未参加全国统考申请人网报入口”报名)。
(三)现场确认及材料审查。申请人在现场确认时应向认定机构提供如下材料，各认定机构对申请人提交的材料进行认真审查：
1.教师资格认定申请表(网报后生成，正反面打印，一式2份)。
2.二代身份证(需在有效期内)原件和复印件。在户籍所在地申请的需提供户口本原件和复印件，在人事关系所在地申请的需提供人事关系证明材料(聘用合同和缴纳社保证明)。
3.学历证书原件、复印件及以下三个材料之一：
(1)通过中国高等教育学生信息网打印的关于本人学历的《教育部学历证书电子注册备案表》(申请人自行通过中国高等教育学历证书查询系统打印)。尚未取得毕业证书的在校应届毕业生，应提供学校出具的毕业证明。
(2)教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心出具的《中国高等教育学历认证报告》的原件及复印件。
(3)教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历认证书》的原件及复印件。
4.《山西省申请教师资格人员体格检查表》(正反面打印)原件、复印件(需在认定机构指定的医院体检且当次有效)。
5.《普通话水平测试等级证书》原件、复印件。
6.《教师资格申请人思想品德鉴定表》原件(当次有效)。
在职人员由所在单位组织人事部门提供鉴定意见，应届毕业生和在读研究生由所就读学校(院)院系提供鉴定意见，非在职人员应由其户籍所在地街道办事处或乡级人民政府提供鉴定意见。
7.全国教师资格考试合格证明材料或师范生申请材料。
(1)参加全国教师资格考试的申请人提交在国家中小学教师资格考试网(www.ntce.cn)上自行打印考试合格证明(在有效期内)。
(2)符合师范生条件的申请人提交在校期间修学教育学、教育心理学成绩单(加盖院、系公章)、教育教学实践(实习)表和其它申请材料原件、复印件。
8.近期一寸免冠彩色相片1张(正规证件相片，用于办理教师资格证书，应与网上报名时上传相片同底版，相片背面写明姓名)。
9.当地教师资格认定机构要求提供的其他材料。
(四)资格认定。
各认定机构应在受理申请后30个工作日内做出认定结论。根据认定结论，在教育部全国教师资格管理信息系统中进行认定数据确认和证书编号，向认定合格的申请人发放《教师资格证书》。证书应使用系统规定软件打印，确保证书签发日期、资格种类和持证人基本信息等与认定系统中的信息完全一致。认定合格人员根据认定机构通知，按时到指定地点领取教师资格证书。
符合申请条件的应届毕业生，应在其取得毕业证书后发放教师资格证书。
六、工作要求
(一)各市要加大工作力度，利用各种媒体广泛宣传我省认定工作的相关政策规定及本机构认定的时间安排和工作要求，并耐心细致地做好各项政策和要求的解释工作。本机构咨询电话和官方网站要对外公布，有关通知、公告应及时上网，以方便申请人查阅和咨询，为申请人申请教师资格提供便利条件。
(二)各市应尽早开展对应届师范教育类专业毕业生的认定工作。可结合所在地普通高等学校和幼儿师范学校师范教育类专业毕业生数，提前开展证书申领和发放工作。证书申领与发放均以全国教师资格认定管理信息系统中已生成证书编号的数据为依据，不以预估认定人数为依据。各市教育局务必于2017年6月15日前将《2017年教师资格证书申领单》报送省教师资格认定指导中心。
(三)各市要向所辖县(市、区)认定机构明确证书申领与发放要求，核实证书发放数量，监督证书发放过程，减少耗损和留存，杜绝流失。教师资格证书补发换发要严格按照教师资格证书管理规定执行，各市教育行政部门在申领本市教师资格证书时一同上报需补发换发的教师资格证书数及《教师资格证书补发换发申请表》复印件(加盖认定机构公章)，认定机构和申请人要如实填写《教师资格证书补发换发申请表》(附件3)。
(四)各市认定机构要严守工作纪律，加强对本市认定工作的监督检查，严禁弄虚作假、徇私舞弊，对违反规定的，将依法依规追究有关人员的责任。凡涉及法律法规和政策性的问题要及时报告，慎重处理，不得擅自突破政策。
(五)各市教育行政部门要尽快将本市认定工作的时间安排提前报省教育厅教师处和省教育厅教师资格认定指导中心。各市认定工作须于2017年6月30日前结束。
山西省教育厅
2017年4月6日

7. 中国近些年的犯罪率，要具体的

1、人民日报评论《中国“安全感”带给世界的启示》指出，中国作为一个有着亿多人口、幅员辽阔的发展中大国，长期保持社会大局稳定为世界瞩目。2017年，中国是全球命案发案率最低的国家之一，严重暴力犯罪案件比2012年下降51.8%，人民群众对社会治安满意度上升到95.55%。

2、2016年，全国未成年人犯罪人数为35743人，比2010年减少32455人，减幅达47.6%。未成年人犯罪人数占同期犯罪人数的比重为2.93%，比2010年下降3.85个百分点。青少年作案人员占全部作案人员的比重为21.3%，比2010年下降14.6个百分点。

3、香港特别行政区保安局局长黎栋国指出，2014年香港罪案共有67700多宗，数字较前年下降，减少约7%，表明香港治安情况有改善。据悉，2014年香港搜获的病毒、K粉、大麻数量有所上升，而检获的海洛因则减少。虽然吸毒人数下跌，但隐蔽吸毒案例则有上升趋势。

(7)2017中小学犯罪人数扩展阅读：

作为犯罪密度相对指标，犯罪率是比较不同时空条件下犯罪严重程度的最常用指标。如果此时此地被规定为犯罪的行为，彼时彼地不规定为犯罪，就不能对不同时空范围内的犯罪率作简单的比较。即使需要比较的不同时空范围的犯罪定义一致，这种犯罪密度的比较也还是有一定的条件的。

因此，在研究、分析、引用和比较一定时空范围内的犯罪率时，应当注意以下因素：

①犯罪率只是犯罪人数与总人口对比的相对数。如果犯罪人数与人口总数相应地变化，那么，作为可能的犯罪被害人，每个公民遭受犯罪侵害的几率也会相应地发生变化，而作为相对数的犯罪率却反映不出这种变化关系。所以，要把犯罪率和犯罪的绝对数结合起来考虑。

②一定时空范围内的犯罪率只表明该时空范围内由官方掌握的犯罪情况（犯罪明数），而那些未被官方知晓的犯罪（犯罪黑数）则是大量存在的。犯罪黑数的存在，势必给犯罪学研究带来一定困难，犯罪学研究成果的可靠性也必然受到程度不同的影响。

所以，在分析、研究一定时空条件下犯罪率时 ，还要充分考虑到那些虽不为官方掌握，但实际存在的犯罪黑数问题。

8. 我国2018年/2017年全国犯罪率和再犯罪率是多少哪里可以找到

我国犯罪率统计可以通过中华人民共和国最高法院官网找得到，具有权威性

9. 中国每年坐牢多少人

针对中国每年多少人坐牢，我国著名军事网站——环球军事网在2015年01月24日曾做过一篇新闻报道，报道内容如下：
中国在押犯有多少人：
中国司法部23日发表报告说，截止到2013年底，中国各级
监狱内的在押犯人数比去年增长了1．9％，达到近180.76万人，世界第二.报告还显示，在监狱内的女囚数量呈高增长趋势，其增长率几乎是男囚的两倍。
每10万人中有523人坐牢
司法部的报道说，2013年底，中国总在押人口为176.76万人，比去年增长了1．9％，但这一增长率低于过去10年的平均年增长率3．2％。北京大学
的国际监狱研究中心说，中国人口数量较多,这是犯人多的主要原因之一。广东犯人数量全国最多,经常外调犯人
广东外调犯人，最主要的原因是：广东犯人数量全国最多，监舍严重不足，因此，必须外调犯人，这是维护广东社会稳定的重大决策。而且，调犯工作符合我国法律
规定，服刑犯人到哪个地区哪个监狱服刑改造，是由司法部门根据实际情况安排的，犯人无权选择。
外调犯人还有两个原因。一是响应党和国家的号召，像调犯至新疆，就是响应加快西部大开发的号召，让犯人们为新疆的发展作贡献。二是从有利于帮教的角度出
发，安排犯人到原籍所在省服刑，大大方便了犯人亲属探监帮教。
中国监狱数量是：681所；目前在押犯人数量有：164万人；在职的监狱警察数量有：30万人。这组数据是十一届全国人大常委会第二十六次会议上司法部部长吴爱英公布的，这也是监狱法实施后中国监狱工作的具体情况。
从2008年以来，全国监狱系统坚持依法治监，加强罪犯教育改造，狠抓监狱安全，推进改革发展，为维护社会稳定作出了积极贡献。共完成125万名罪犯的扫盲和义务教育工作，取得职业技术证书的罪犯达到参训总数的77.3%，罪犯回归社会后重新犯罪率保持在较低水平。
总之，随着我国经济的发展和反腐力度的加强，人数估计会有所上升，不可能一成不变，当今具体人数不可能直接预测出来，当然这个数据也是国家级别的，一般很少对外公布。

10. 2017年度全国教师总数和中小学教师总数分别是多少

专任教师1626.89万人，初中教职工407.81万人、小学教职工564.53万人。

全国共有各级各类学校51.38万所，比上年增加2105所，增长0.41%；各级各类学历教育在校生2.70亿人，比上年增加545.54万人，增长2.06%；专任教师1626.89万人，比上年增加48.72万人，增长3.09%。

小学教职工564.53万人，比上年增加10.80万人，增长1.95%；专任教师594.49万人，比上年增加15.58万人，增长2.69%。初中教职工407.81万人，比上年增加8.06万人，增长2.02%；专任教师354.87万人，比上年增加6.09万人，增长1.75%。

(10)2017中小学犯罪人数扩展阅读：

全国教育事业发展的相关情况：

1、坚持教育 “为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”。

2、坚定不移贯彻新发展理念，转变教育发展方式，教育总体发展水平跃居世界中上行列。

3、全国共招收特殊教育学生11.08万人，比上年增加1.93万人，增长21.11%；在校生57.88万人，比上年增加8.71万人，增长17.71%；特殊教育毕业生6.94万人，比上年增加1.02万人，增长17.30%。