教资中小学的教师观

① 中小学教师资格证难考吗需要复习多久

1.2015年下半年之前教学设计题的题目有语文和数学各1道，2选1作答。2015年下半年增加了英语、音乐、体育、美术四个科目，6选1作答。即使题型增加，但我们还可以按照原有思路只选择其中的一道作答。在这里主要就给大家说一下我们熟知的语文课教学设计在科目二中如何备考。
2.题目设置3问:
(1)对语文学科知识的掌握：语文写作特点或进行文本分析
(2)是对相应学段教学目标和教学重难点的设计
(3)是对教学过程或者教学过程中某一个环节的设计
第一问：文本解读
文本解读我们可以从以下几个方面作答：
1.体裁：记叙文、说明文、议论文、
2.语言特点：形象生动、绘声绘色、饱含深情、简洁质朴、文辞优美
3.修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、衬托
4.文章结构：总分总、首尾呼应、开门见山、层次清晰、层层深入
5.表达方式：描写、叙述、说明、议论、抒情
6.课文具体内容
但在我们具体的做题过程中我们并不是以上没一点都要有所体现，而是要具体问题具体分析。
第二问：教学目标
知识与技能目标：
基础性目标，重在智能的提升;(写明具体需要掌握的字词，低年段多认少写)
过程与方法目标：
是关键性目标，是知识与技能和情感态度与价值观目标达成的途径。(通过什么方法，创设什么过程\学到什么\培养什么)
情感态度与价值观目标：
是性目标，重在人格的塑造，学生价值观的培养，形成对真善美的追求和对大自然的热爱
第三问：教学过程某一环节设计(纵观历年考题这一问的考查较为复杂，大体考法有以下几种)：
出题形式一：设计导入环节并说明设计意图
出题形式二：设计新课教学环节
出题形式三：设计练习题并说明设计意图
出题形式四：设计课堂提问并说明设计意图
出题形式五：设计板书并说明设计意图
一、导入及其设计意图
1.导入的方法有很多种：图片导入、视频导入、故事导入、悬念导入、生活导入、谈话导入。
2.设计意图：往往我们导入的目的就是激发学生的兴趣和求知欲，调动了学生学习的主动性和积极性，巧妙的将学生引入学习情境中。
二、新课讲授
新课讲授我们基本可以分为三个环节
1.初步阅读，整体感知
2.再读课文，细细品味
3.品读课文，感悟体会
三、设计练习题
1.用……词语或成语…………造句。
设计意图：帮助学生理解重点词语的意思，学会运用本文词语进行简单的写话。
2.让学生以小组的形式讨论每段的中心句\中心思想。
设计意图：一方面锻炼学生的语言表达能力，另一方面有利于掌握句子的含义。
3.课后搜集一些………的资料，跟大家分享。
设计意图：培养学生的信息搜集能力、拓展知识面，并体会到分享成果的喜悦。
四、设计课堂提问
1.一般出题在记叙文当中，在文章中找答案
(1)从文章的关键词或关键句入手：理解文章×××是什么意思?
【设计意图】学生通过自己对课文的阅读，理解文章的关键信息，进一步理解文章的主要思想。
(2)从文章的主旨思想入手：文章主要表达了什么思想?
【设计意图】学生通过对文章的精细阅读，训练学生概括文章主要内容和中心思想的能力。
(3)从对文章中心的评价入手：如果你是主人公，你会怎么做?
【设计意图】教师引导学生评价欣赏，有利于培养学生的鉴赏评判能力，加深对所学内容的理解和掌握。
五、板书设计
板书设计我们可以采用提纲式、图标式、关键字、对比式、脉络式。

② 河北教资考试:学生观和教师观顺口溜是什么内容

吃葡萄倒吐葡萄皮，是顺口溜的内容

③ 考小学教师资格证需要什么

1.小学教师资格证需要考笔试，面试，再加一个普通话证书。

一般来说，一年考两次（有的省份有特殊规定，可以去中小教师资格考试网查一下），大学生的话需要大三大四才可以报名哦~

考试先考笔试（上半年一般是3月份考试，下半年一般是在9月），两门课《教育教学知识与能力》和《综合素质》，考完之后一个月左右出成绩，如果过了话就可以报名面试啦！！

面试的时候就要分科目了，小学的科目有：小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术等。面试一共是20分钟，有5分钟的问答，10分钟试讲，5分钟答辩。

面试过了之后需要进行教师资格证认定，认定时要有普通话证书哦，不同的科目要求的普通话等级不同。

2.报考条件。

学历要求：

报考幼儿教师资格，应当具备大学专科及以上学历；

报考小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历；

报考初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历。

备注：以上报考学历是统一规定，但是个别省份对学历要求条件更低，如广西大专可以考初中，成教自考电大等国家承认学历均可报考，继续教育的要毕业证书才可以考的。

专业要求：

没有要求。根据教育部的规定，所有符合学历报考条件的考生，不限专业报考教师资格，如汉语言文学专业的考生，可以自愿选择任何已开考科目(专业)，如物理、化学等。申请资格认定时与教师资格考试合格证明上标注的学科和学段一致的教师资格，即使所学专业与申请学科不一致或不相近。

报考地点：

（1）在校生在学校所在地报考，本科大三，专科大二即可参考。

（2）毕业生可以在工作地或户籍地报考。

3.怎么复习

一般来说，笔试的复习一般需要2到6个月，幼儿和小学的只考两门，比较简单。需要复习的时间较短，两大本书。初中和高中考三门，三大本书，大家根据自己的情况来哈，十天飘过的也是有的。

一般报名时间是在考试前两个月左右，官网会发通知，也可以关注一些公众号，会通知报名时间，这里推荐一下中公河南教师考试。（本科需要大三大四才可以报名哦。）

关于买书这一块，教师资格证的教材没有官方的，官方只有大纲。市面上卖的比较好的是中公的教材。一般是两本教材：《教育知识与能力》和《综合素质》，初中和高中的还要外加一本《学科知识与教学能力》。

复习的话没什么好讲的，先看书，再做题，再背题，认真复习一定没问题。非师范的自考过也是很多的。要是觉得吃力，可以搜一些网课，培训班什么的

④ 教师资格证考试中，综合素质都包括哪些内容

教师资格证考试中，综合素质主要包括5个方面。

1.职业理念三观（教育观、学生观、教师观）

2.教育相关法律法规

3.教师职业道德（两个规定规范）

4.教师文化素养

5.基本能力

教师资格证具体的考试科目和学历条件如下：

幼儿：综合素质、保教知识与能力、面试。报考条件：大专。

小学：综合素质、教育教学知识与能力、面试。报考条件：大专以上。

中学：综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力、面试。报考条件：大专以上。

(4)教资中小学的教师观扩展阅读：

1．思想品德条件

遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德；经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。

2．各种教师资格应当具备的学历要求

(1)取得幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历．其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。

(2)取得小学教师资格．必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。

(3)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格．应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

(4)取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格．应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

(5)取得中等职业学校实习指导教师资格．应当具备各类中等职业学校毕业及其以上学历。由于中等职业学校实习指导教师教育教学的特殊性．对于一些具有特殊技艺的人员．学历要求还可以适当放宽，具体放宽到什么程度，要根据个人所具有的特殊技艺而论．而且要经过省级教育行政部门批准才能放宽。

实习指导教师资格除了有学历要求外．还应当同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级．这是和其他6种教师资格的显著区别。

(6)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。

3．教育教学基本素质和能力要求

教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。

教育教学能力的内容广泛，要求较高，鉴于我国幅员辽阔，各地区教育发展水平差异较大，公民的素质差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的“具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定”。

4．担任教师工作所必须具备的身体条件

“身体条件”应为教育教学能力的一部分，或者说是承担教育教学任务的“硬件”，因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一定影响。

《教师资格条例》第六条规定：“有教育教学能力应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。”教师身体条件主要是要求无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等。“身体条件”的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。

⑤ 中小学教师资格证笔试考试技巧：如何备考复习

一、考试技巧

想要通过教师资格考试，我们首先了解考试基本情况。无论是参加幼儿、小学还是中学的教师资格证笔试，都要通过综合素质(通常称为科目一)的笔试，虽然三个学段考察难易程度有所差别，但是其考试题型基本一致，都分为单选、材料分析和作文，主要目的是考察大家是否具备作为一名教师该有的职业理念、职业道德、法律素养、文化素养以及基本能力等，其中基本能力中的写作能力所占比重较大，需要大家多下一番功夫。另外，这三个学段也都会考察教育学与心理学相关知识(通常称之为科目二)，因其主观题偏多，如简答和材料分析等，所以需要大家不仅能够对知识点做到理解，还要进行背诵。对于考取中学学段教师资格证的考生来说还要考察学科专业知识与教学能力(通常称为科目三)，主要考查的是所报考学科的专业知识。在笔试通过之后，还需准备面试，面试有三个基本的环节：结构化答题、试讲以及答辩，在这里考官更为关注的考生的教学能力以及应变能力。了解了考情后，就需要针对考情做好复习，需要大家能够加强对知识点的理解与记忆，打牢基础。

其次，加强巩固与练习。考取教师资格证只掌握知识点是不够的，还需要大量练习，练习题的来源可以从各类模拟题或者历年考题中获得，通过大量刷题我们不仅可以熟悉考试情况、考试的侧重点，最重要的是通过做题，可以帮助我们更好的理解与巩固知识点。

再次，做好归纳与总结。在复习过程中可以将错题或易混淆的知识点进行整理，形成错题本，通过这样的方式加强对知识的区分与辨别，促进对知识的理解。同时也可以将知识点进行整理形成思维导图，帮助我们理清知识框架。

最后，通过笔试后，也不要急于放松自己，应该以更积极的状态迎接面试。

二、注意事项

第一，考试过程中，主观题偏多，因此需要大家书写的内容较多，一定要注意字迹清晰、卷面整洁，内容有条理;平时做题遇到主观题也要多写多练，这样在考试过程中才会更加熟练。

其次，教师资格所考查的科目当中，有的科目所涉及的知识点是非常广泛的，如综合素质中的文化常识，需要大家在平时能够多阅读多积累。

再次，考试阅卷通常按点给分原则，所以在背相关知识点时，可以通过识记关键词的方式减轻大家的记忆负担。

最后，在复习准备考试的过程中，需要大家能够有耐心、有毅力，坚定自己的目标，克服困难，做好充分的准备。

⑥ 小学教师资格证综合素质教师观怎么答题

首先，教师观作为综合素质材料分析题的考点，一道题就能有分之多，可见其重要程度;其次，考生在备考时最需要做到的就是准确地在材料中找到教师观的表现;最后就是在答题观点罗列上，要注意技巧。否则即使答题内容相同，但回答顺序颠倒，也会严重影响得分。因此，我们接下来就按照知识点——答题技巧来学习这部分内容。
(1)教师观：
教师角色转变：
1、学习与发展的促进者：
2、建设者与开发者：
3、反思的研究者：
4、社区型开放教师：
教师行为转变：
1、师生关系：尊重、赞赏
考察方式：赏识教育
2、教学：帮助、引导
考察方式：启发诱导
3、自我：反思
考察方式：反思教育教学问题
4、其他合作者：合作
考察方式：相互合作、协调教育影响
(2)答题步骤：
第一步：先读题干(回答什么——分析、评述、建议;有几问;运用什么知识——职业理念、职业道德)
第二步：分析材料(关键信息——时间，地点，人物，事件;根据材料筛选知识点)
第三步：组织答案
(3)答题技巧
第一，分析材料过程中，将原理写在旁边，与材料逐一匹配。
第二，组织答案过程中，紧密联系材料——你的每一句分析都源于材料本身。
第三，先写好答题提纲，确认理论与材料严格匹配，再落笔作答
第四，分条列点，标志词明显，字迹工整。
第五，将最有把握的内容写在最前面。
以上就是关于教师观的答题技巧，希望能对您有所帮助！

⑦ 中小学教师资格证面试一共问几个问题

你好，中小学教师资格证面试一般是两个结构化面试题 ，在试讲后会有答辩，一般也不多于三题。
中小学教师资格证面试是由结构化面试+试讲+答辩组成的。结构化面试一般是两题 ，每题各五分钟，单独计时，会涉及到考生职业认知等方面。而答辩则多是根据考生的试讲来进行提问的，会涉及诸如“教学方法”等的探讨。
希望我的回答对你有所帮助，有什么教育相关的问题也都可以问我哦~