杭州市外语实验小学

㈠ 杭州下沙实验外语学校小学部需要什么条件 还有学费多少

杭州下沙实验外语学校小学部需要什么条件，
可询问学校办公室、教务处。
杭州下沙实验外语学校，
正式名称：
杭州市实验外国语学校。
创办于1995年，是一所实行寄宿制、小班化教学的国际化双语学校。
学校坐落于杭州下沙大学城内，现有40个教学班（小学28个班，初中12个班），

㈡ 海亮学校一年学费多少

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海亮剑桥国际学校一年学费多少

时事知多少
2019-04-02 08:35
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在选择国际学校之前，先给自己发出几个问题，并且自己回答，可以得到确切的答案后再进行下一步。为什么选择国际学校？想要了解国际学校哪方面的信息？是否喜欢国际教育的模式？有了答案后，做好心态上的准备就可以进行咨询了解了。下文带您看看浙江海亮剑桥国际学校：

海亮剑桥国际学校简介

海亮教育集团自2002年与英国格林威治大学联合创办国际大学预科班（IFP），历经10余年发展，成功构建了从小学到大学预科13年一贯制教育体系，已成为浙江省内最完整的国际教育机构之一。

海亮剑桥国际学校(海亮外国语学校，简称HCIS)于2015年9月搬入海亮教育园内（投资25亿，占地1280亩），2014年学校被剑桥大学国际考试中心授予“剑桥国际中心”称号。

目前，海亮外国语学校拥有4000余名学生，涵盖192多个班（小学国际班、初中国际班、高中国际班、美国2+2大学直通车班、国际大学预科班、澳大利亚高中证书班、精英班、韩语班、日语班、对外汉语班、A-Level剑桥国际班等）。

海亮剑桥国际学校特色

1.外方校长直接管理，外籍注册教师团队倾情执教，打造母语化全英文环境；

2.封闭式独立管理，高素质中方助教协助管理，全面提高孩子的生活自理能力和学习习惯；

3.除语文和数学外，整体实施原版全英文剑桥课程体系，真正实现英语能力和英文思维能力同步提升；

4.音乐、艺术、体育、领导力等多元课程选择，注重学生的综合素养、个性发展和全球思维培养，突出学生的创新意识和实践能力，培养跨文化多元国际精英人才；

5.全学科高效运用郑继红校长创立的“EEPP Pedagogy四寓教学法”；

6.实行国际标准小班教育模式(小学20人，中学25人),实施精英教育模式；

7.获得受到全球认可的权威剑桥资格证书，凭借剑桥A Level考试成绩，可申请英国、美国、加拿大、澳洲、新加坡及香港等150多个国家和地区的数千所世界优秀大

学，无缝对接世界名校；

8.提供专业课程规划和海外院校申请一站式服务。

海亮外国语学校学费（2017年）

小初段

小学部国际班、诸暨籍走读精英班（一二年级）：65000元/年

初中部国际班、精英班：68000元/年

剑桥班(小学一至六年级）：108000元/年

剑桥班（七八年级）：118000元/年

剑桥班（九年级）：128000元/年

高中段

韩语班、日语班、HSK对外汉语班：75000元/年

欧美国际班：78000元/年

欧美精英班：88000元/年

澳大利亚高中证书班（高一）：108000元/年

海外大学预科班（高一高二）：108000元/年

剑桥Alevel课程班：128000元/年

㈢ 诸暨海亮学校一年学费多少

诸暨海亮学校有两校一园区，不同学校、不同年级收费都不一样，同一个年级不类型同班级收费也不同。截至2020年，小学缴费标准普通班：31800元/年，实验班:34800元/年，语言表演班(一二年级)：37800元/年，以上缴费含餐费、住宿费、校服费，可以打招生电话进行咨询。

此外，海亮还有资助计划。海亮集团启动该项助学培养工程的首期计划，历时3个月，行程10多万公里，项目组先后收到四川等13省33个贫困县775名学生的报名。经过遴选，最终来自6个省的52名少年英才来到了海亮。根据承诺，海亮集团将为他们提供一切生活和学习所需，直至他们最高学历。

20多年来，海亮集团一直将慈善当成一份事业。截至2020年5月，海亮集团已经通过“雏鹰高飞”孤儿培养、大病救助、励志助学、乡村振兴、温暖关爱等公益工程，惠及了许许多多的家庭以及他们的孩子。

(3)杭州市外语实验小学扩展阅读：

海亮实验中学（原私立诸暨高级中学）创立于2000年，是海亮教育集团第一所普高。学校秉持“人皆有才，人人成才，让每一个生命出彩”的办学理念，坚持“博雅、健行”的育人目标，以培养具有一等人文气质、一等君子风范、一等身心素养的海亮英才为己任。

学校实行全封闭全程管理，教学设施高档齐全；通过多样化班型，实现菜单式教育选择；以特教名师引领教学，历年高考成绩优异。在新课改背景下，学校注重学生的个性化发展，礼仪课、橄榄球、创客教育，特色鲜明。

学校在办学历程中，教学成果显著，曾先后获得：“全国特色民办示范学校”、“中国民办教育十大品牌学校”、“浙江省重点中学”、“浙江省数字校园示范学校”等荣誉称号。

参考资料来源：海亮教育官网-从小学到博士学费生活费全包！海亮为寒门学子圆梦

㈣ 大家好，我是一名外来在杭州创业人员，小孩想就读于杭州钱江外国语实验小学，

钱是万能的。

㈤ 余杭区光华外语学校好还是树兰实验小学好

这两个学校相比的话，我觉得树南实验小学比较好一点，而且他在这方面的口碑的话比较不错的

㈥ 想学小学教育，国内有哪些学校比较好

国内做儿童性教育的国家机关、团队和个人并不少，我就自己稍微了解的介绍一下，可能不太齐全。

㈦ 杭州茅以升实验小学和春芽实验小学哪个好

两者各有千秋，不过我还是认为春芽较好些，现春芽已经转成公立，教师比原先资源更好。据我所知，江干区七校联考没有茅以升，有春芽，（七校中有采一采二),本人春芽，现已采实。我们这一届（2013）六年级至少有18个及以上的同学进入好的民校，（采实，建兰，绿城育华，采中，新城，外国语······比例较高，其余同学和茅以升的同学一样进入景芳中学）我推荐春芽。
以上仅代表个人观点，如有歧义请提出，勿侮辱春芽。

㈧ 杭州家长们建了个校服共享群是怎么回事

据钱江视频报道，最近杭州市安吉路良渚实验学校的学生家长们建起了一个学生校服共享群，深受广大家长的欢迎，群成员已经从最初的几十人发展到目前的几百人。

很多学生家长把孩子闲置在家的校服清洗打理后，拿出来给其他孩子穿，不仅使之前闲置在家的校服有了“用武之地”，也解决了其他孩子买不到合适尺寸校服的烦恼。

据报道，杭州这个校服共享群的发起人乔女士表示，她们建立这个共享群的意义，不仅仅是为了解决部分孩子买不到合适校服的难题，也是为了培养孩子节约资源、保护环境的一种良好意识。

目前该群对校服采取自愿收费的原则，拿出自己孩子校服的家长可以自主收费，也可以免费捐赠。据目前情况看，免费捐赠的学生家长较多，主动收费的学生家长较少。

(8)杭州市外语实验小学扩展阅读

杭州校服共享群存在的问题：

杭州校服共享群其中也有些问题存在，最突出的就是校服轮转过程中是否收费，目前杭州这个群没有硬性规定，都是轮状双方协商；另外就是校服消毒清洁问题，目前也同样都是按照自己的清洗习惯；还有校服换代问题。

还有就是学校的态度问题，心照不宣的是大家都明白，校服和教辅都是为数不多学校创收的手段，而其中校服是大头，如果能得到教育主管部门的支持，并出台一些指导意见，那必须给这个举措点一个大大的赞。

㈨ 杭州西子实验学校小学部教学质量怎么样

我就是杭州西子实验学校的
直升学生我现在初二
小学质量还不错
但是
高中最好不要在西子
读书就好
了
小初都还好的
小学的老师很人性化
真的
给分哈
我真的
是
杭州西子实验学校的学生哦

㈩ 杭州市上 城区勇进实验小学在什么地方

杭州市勇进实验学校简介

杭州市勇进实验学校是上城区2015年新组建的一所公办九年一贯制学校。她的前身为百年老校望江门小学和体育传校始版桥小学。现有在校生1842名，教师120名。现设三个校区：望江门校区（东宝路51号，一二年级），始版桥校区（始版桥东村11号，三—五年级），海潮路校区（海潮路55号，六—九年级）。现为尝试教学法全国先进单位、国际田联少儿趣味田径实验学校、浙江省体育特色学校、杭州市传统体育项目学校、上城区体育基地学校和首批特色学校。
【办学理念】 让每一个人都拥有自己成长的跑道
“跑道”内涵有三，一指运动的跑道；二指课程，拉丁文中“跑道”即课程；三指人生的跑道。让每位师生都能拥有自己的运动爱好，自己喜爱的课程，自己成长的人生方向，都能在属于自己的跑道上勇敢追寻，进学进德。
理念既传承学校原有的体育特色，又明确学校新一轮发展的核心领域，更趋向师生成长的价值追求。
【校训】 勇毅·进德
《论语·宪问》：“勇者不惧”；《书·皋陶谟》：“扰而毅”；《荀子·修身》：“勇毅猛戾，则辅之以道顺。”；《易·乾》：“君子进德修业。忠信，所以进德也。修辞立其诚，所以居业也。” ；《抱朴子·勖学》：“进德修业，温故知新。”
校训既有历史的传承：塑勇敢坚毅品质，又有时代的使命：立德树人，做有德之人。
【学生培养目标】 培养勇敢坚毅、上进有德的勇进学子
勇进学子集勇敢、坚毅、上进、有德等美好品质品德于一身，具备“有主见、有行动”、“有毅力、有担当”、“有理想、有智慧”、“有规则、有修养”等素养。身与心的和谐统一，品与德的日臻完美是勇进学子的不懈追求。
【教师发展目标】 造就一支师德优良、一专多能、可持续发展的师资队伍
教师应具有较高的理想信念、人格魅力和优良的师德师风，具有较高水平的教学技能和较高水平的科研能力，具有较强的专业精神和信息技术与课程整合能力，具有较强的课程校本化开发能力和课程实施能力。
【学校办学目标】 办成浙江省有影响力的公办九年一贯制现代化学校
努力打造体育教育和课程改革两方面在浙江省有影响力的公办九年一贯制学校。办成学校建设标准化、学校课程体系化、教育手段信息化、人力资源最优化、学校治理现代化的九年一贯制现代化学校。
【学校文化价值观】
1. 整合九年一贯制资源优势，实施九年一贯制课程改革，创新九年一贯制发展模式，是我们的必由之路。
2. 没有质量，不谈课改；没有课改，不谈教育，课程改变，学校才会改变。
3. 做连贯适切的课程，育勇毅进德的学子。
4. 不为中考，赢得中考。追求素质教育与优秀升学成绩的统一实现。
5. 做事有勇气，有毅力；做人有进取，有道德。
6. 一专多能、各尽所能，好老师我们自己培养。
7. 在工作中研究，在研究状态下工作。
8. 不忘初心，微笑面对每个人；静等花开，认真做好每件事。
9. 师生关系，主动方在教师，评判方在学生。
10. 生活上可以照顾，工作上不可以照顾。
11. 珍惜和维护学校名誉，维护学校和师生利益。
12. 基于学生发展，谋划和组织我们的一切教育活动。