中小学教材教学杂志社

① 中小学教材著作权问题

在《中华人民共和国著作权法》所保护的各类作品中，中小学教材由于数量大、范围广，并且直接关系到中小学的教学秩序，影响到社会的稳定，格外受到国家政策的扶持和优惠。出于同样的原因，中小学教材也应受到著作权理论的特别关注。研究和解决在实践中出现的带有普遍性的问题，在繁荣创作的同时，积极促进我国教育事业和教材建设的发展。

② 教育部规定中小学教材一律不得出现教辅链接网址等是真的吗

5月2日教育部网站发布关于2017年中小学教学用书有关事项的通知。通知要求，中小学教材中一律不得出现提供额外教学辅助资料的各类链接网址、二维码等信息。

七、中小学教材使用应保持相对稳定，各地要按照本通知要求，做好2017年中小学教学用书的有关工作。如需更换教材版本，应严格按照中小学教材选用有关规定进行，并为教材印制、发行等留足时间，确保课前到书。

八、各省级教育行政部门要加强对教材使用情况的检查，对未按相关规定更换教材、使用未经审定教材的地方和学校要严肃处理，责令纠正。

③ 中小学教材为什么要实行“一纲多本”

一纲多本的好处是在保证一纲(即历史社会科学教育方向一致)的前提下,能够使各种版本的教材各尽其优,各展所长;同时使各版本在使用过程中相互借鉴,发现不足,以便推动教科书出版质量的进一步提高.

④ 中小学教材教学是不是正规期刊是不是国家级的（如图）

是国家级别的，教育部主管，人民教育出版社主办的。已经停刊很多年了。

⑤ 如何向《中小学教材教学》杂志投稿

可以考虑《中小学电教》
主管单位：吉林省教育厅
主办单位：吉林省电教馆
天之信采编部是经工商局注册的正规采编部，评职称期刊都是中国知网和国家新闻出版总署收录的正规期刊，期刊合作教育科技医疗综合等，谢谢合作，欢迎来稿！采编部刘编辑

⑥ 这些年中小学教材有哪些知识点做了改动

因为对于时代的更新教育观念会更新，知识点同样的也会进行更新。如果只是一昧的沉迷于过去的教学理念，那么对孩子的成长将是一笔非常不利的影响。也就是说，教育要顺应时代的发展要求。

对于现在的孩子而言，学习是一件轻松而又愉快的事情。不仅有良好的学习环境还有丰富的学习资源，所以希望现在的孩子还是要努力学习。

⑦ 我想咨询一下，什么网站可以查到中小学教材的教学重点知识

天星

⑧ 全国各地中小学课本教材一样吗

不一样。

目前，全国使用的小学教材共13个版本。按教育部的规定，教材的使用选择专权在学校手中属，通常一个地区会选择一样的教材版本。

拓展资料

1、教科书，按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。教科书是一个课程的核心教学材料。广义，凡增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，全是教育；狭义，教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或政体）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。

2、我国在2001年之前使用统编教科书，由教育部和人民教育出版社统一编写，并由人民教育出版社出版全国使用。2001年后，《义务教育课程标准》和《普通高中课程标准》发布，教科书可以由各出版社出版，再由教育部审定通过使用。

3、切记：教科书作为教育重要工具，经过严格审查，除了特殊目的外，整体是富有科学性的，虽然其不如科学刊物一样严谨，或可出现便于师生或非专业人士理解的简化说法，但是只要不篡改其本意即是非常可靠的，否则将会误人子弟。

⑨ 在网上销售中小学教材需要哪些证件

教材又称课本，它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，教材是课专程标属准的具体化，它不同于一般的书籍，通常按学年或学期分册，划分单元或章节。它主要是由目录，课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成，课文是教材的主体。随着科技术的发展、教学手段的现代化，

⑩ 全国各省市的中小学教材都是一样的吗怎样下载中小学电子课本

不是都一样的，中小学教材目前有人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版等多个版本。如苏教版经教育部核准，江苏教育出版社2001年启动了与课程标准配套的义务教育小学语文实验教科书的编写工作。2001年秋，该教科书开始在全国12个国家级课程改革实验区试用。

2001年1月，教育部基础教育司发布《关于启动国家基础教育课程改革实验工作的通知》，全国的基础教育开始实行“课程改革”。

此后，国家放开了教材的编写权，过去的教材是围绕教学大纲，必须使用人教版教材；实行“课程改革”后，各出版社都可以编写教材，各地也可以选用不同的教材教学。

下载中小学电子课本的方法如下，如下载人教版教材。

1、打开人民教育出版社官网，下拉到页面底部，点击旧站入口。