漳平实验小学

1. 漳平市实验小学的学校环境

几年来抄，学校把优化育人环袭境作为提高办学水平的保障。因此，注重优化美化环境，不断改善办学条件。学校修建了围墙、大门及200米环形跑道。学生活动大楼的建成使学校硬件日趋完善。
高水准的教学质量，浓浓的教育氛围，使实小成为漳平教育园地上一朵绚丽的奇葩！

2. 漳平市实验小学记一次诵读比赛作文600字写自己看到的听到的

好呀！太好了，太好了！”同学们异口同声地说。我莫名其妙地摸了摸后脑勺，只听一位同学说：“终于盼到诗词比赛这天了。”我半信半疑地说：“噢！真的么？”这时正当我转身之际，看到老师写下“毛泽东诗词朗诵会”几字，我立刻喜出望外，连蹦带跳，仿佛感到教室立刻焕然一新。比赛正式开始了，老师选举了几名评委，当评委可是我梦寐以求的事了，其中就有我一个，我这一阵子可是爽极了好像所有的忧愁都飘到九霄云外，忘的一干二净。第一个是秦辞敬，他的节奏快慢有序声音洪亮，我十分欣赏。于是我给了个6分。当听到李政锋在背时，我瞪大了眼睛，目瞪口呆，他的动作，神态，语言，都展示的那么好，他拿出了自己的光辉之处，印在我的脑海中。他是多么不急不燥，真值得向他学习了。当高照上场了她背着背着，就不知怎么背了，这时同学们异口同声的加起了油，不由自主地鼓起了掌。这时她已有了我们的鼓励，鼓足了勇气，一句比一句背的好，一句比一句有感情。最终受到大家好评。该我了，我清了清嗓子，大步流星地走上了讲台，我吸取前几位同学的优点，现在已十分轻松，对于我来说那只是小菜一碟，雕虫小技，难不倒我，我背起“山高路远坑深”我把“高”“深”“远”这三个字都加重了字音，这样更能体会到当时跋山涉水的惊险悲壮。读到“谁敢横刀立马”我立刻灵机一动用手摆了个嚣张的样子，给个位同学来个小幽默，这可逗坏了在场 的老师和同学，个个哈哈大笑。读到“唯我彭在将军”时我加重了“唯”这个字的音，因为这样能体会到彭德怀是个白里挑一的好将军。后面，每个同学都展示了一遍，一个比一个好……这时可恶的下课铃打响了，我叹了口气说：“刚爽不久，又下课了真扫兴呀！”

3. 漳平城北三期就读哪个小学

属于漳平市第二实验小学区域范围。

4. 漳平市实验小学的学校地址

福建省漳平市解放北路94号

5. 漳平实验小学有多大……

大概9999999999平方千米

6. 漳平市实验小学的师资力量

该校把教师队伍建设作为奠定学校发展的基础，不断提高教师的思想素质版和业务素质。一是鼓励教师参加各权种提高学历的各种自考、函授等。现已获大专学历的教师达75%以上，有近几年来30名教师参加本科自考，函授。二是全体教师参加信息技术培训考试，中青年教师均取得计算机一级以上合格证书。三是组织大批中青年教师外出学习，培训，观摩，开阔眼界，移植经验。四是邀请教育名家到学校开讲座，做报告，让教师接受新的教育理念。五是开展各种教学评优，观摩，研讨活动，促进教师的专业成长。目前学校已拥有省地市级骨干教师（学科带头人）20多名。

7. 漳平市实验小学的学校简介

漳平市实验小学本部在漳平城区中心地带，位于菁城街道解放路288号，是一所环境优雅、书香浓郁的教学园区。其前身为“城关二小”，1958年正式命名为“漳平县实验小学”；1990年8月，漳平撤县设市后更名为“漳平市实验小学”；2012年夏，实验小学发展成为“一校两区”，即实验小学本部和实验小学桂林校区。学校现有46个教学班，学生2699人，教职工139人，其中龙岩市级以上名师、骨干教师（学科带头人）58人。历经57年发展，学校建设成为一所文化底蕴深厚、办学特色鲜明、办学成效显著的名校，成为孩子们向往的家园、花园、学园和乐园。
近年来，学校先后荣膺全国中小学图书馆先进集体、福建省小学“示范图书馆”、福建省第八届、第九届、第十一届“文明学校”、福建省“优秀少先队集体”、教育部福建师范大学基础教育课程研究中心“十五”规划课题“优秀实验学校”和“十一五”规划“先进课题实验学校”、福建省基础教育课程改革教学研究成果三等奖、《福建教育》（德育）理事会理事单位、福建省“实施素质教育工作先进学校”龙岩市“小学课程改革先进集体”、龙岩市“特色示范学校”、龙岩市“教育学会系统先进单位”等称号。
学校办学理念：“健康成长、和谐发展、教学相长”；办学宗旨：“为学生终身发展奠基、为学生终身幸福着想”；办学目标：“高质量、有特色、创一流”；办学特色：“科技从小做起、创新伴我成长”；校训：“勤学好学、有志有为”；三风：校风：“团结奋进、争优创新”；教风：“德高、识广、业精、行范”；学风：“学会求知、学会创新”。校歌为《成长，飞翔》。

8. 漳平实验小学美丽的校园作文500

从我记事的那天起，我开始恋风景，尤其是美丽的风景。在7岁的盛夏，我走进了校园，第一眼看到的是操场，操场变成为我常去地方。操场位于学校的正前方，几颗梧桐树和柳树让夏天变的有阴凉之处。操场上的球门，球筐，单杠和双杠便成为操场的点缀！

春天的操场并不像花园那样漂亮，但是也够我们轻松了，那新生的绿草，笑眯眯的瘫软在地上享受阳光，衬托着红的，白的，黄的，紫的种种野花，远远看去好像一张美丽的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻俩个筋斗，再捉迷藏，甭提有多快乐。

夏天，梧桐树和柳树开始疯狂的长，同学们都在阴凉的树阴下乘凉。同学们在唱歌，树叶在跳舞；同学们在谈笑，大树也在思考着什么；同学们在做游戏，大树也在快乐着笑着。就这样大树和同学们成为了一对永不分割的好朋友，彼此交心谈心。

秋风来到树叶的身旁悄悄的说：“秋天来了，秋天来了。”树叶说：“嗷！劳累了一年了，也该休息了。”说完它就如蝴蝶般慢悠悠的飘落，投入到了大地的怀抱。

冬天，每当下了第一节课，冬雾弥漫。雾散了以后，立即出现了一幅奇景，那青松针叶上凝结着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那树枝上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚至于童话世界中。